四年级路程时间速度教学设计
教学容教版四年级册教材第53页 例5
教材分析
教材采直观描述方式教学速度突出速度涵单位时间走路程教材列举两例加说明通解决实际问题理解速度时间路程间关系
学情分析
路程时间速度教版学四年级册第四单元容学部分容前学生已掌握法部分间关系具备数两位数法计算力独立解答求分钟行少米应题已生活实践中历初步感知路程时间速度生活验模糊感觉间存定关系知识力验学生掌握节课教学容建构行程问题中数量关系模型解决相应应题提供前提条件学较复杂行程问题奠定基础
教学目标：
1．理解速度含义会写会读
2．理解掌握路程时间速度三者间数量关系
3．提高学生分析处理信息力培养学生解决实际问题力
4．学中感知数学源生活数学产生亲切感培养合作交流意识
教学重点学生理解掌握行程问题中速度时间路程三数量间关系
教学难点正确理解速度含义
教学程
创设情境引入新课
1．谈话
2．议议：笑笑淘气走路学时间：6分钟8分钟两谁走快呢？
3．算算
继续出示420米640米（板书：路程）现准确较出谁快谁慢？
4．汇报反馈：笑笑快
5．初步理解速度含义引出速度词
6．揭示课题：路程时间速度
二激活需目标导学
1．课题想学路程时间速度什方面知识？
2．出示学目标
三理解速度含义构建路程时间速度关系
1．写法读法教学：70米分读作70米分80米分读作80米分
2．构建三者间关系：路程÷时间速度
3．练练：
（1）辆行车2时行驶16千米行车速度 （ ）
（2）国产型飞机6分钟飞行48千米飞机速度
（3）神州七号飞船太空5秒飞行40千米飞船速度
4．设置突引发问题进步体会速度含义
（1）速度8千米难道速度相？什想法？
（2）结：速度独立存东西路程时间路程时间关系速度单位路程单位时间单位复合成
5．速度概念提练概括
（1）组交流：速度概括说说什速度？
（2）学生纳教师结：物体时分钟秒……行路程做速度时分钟秒……做单位时间
四联系实际体验生活中速度快慢
次出示组图片引导感受速度快慢
1．刘翔85米秒
2．动物界猎豹30米秒
3．然界然现象：雷电声音传播速度340米秒光传播速度30 0000千米秒
五解决实际问题完善数量关系构建
1．先出示图片认识限速标记
2．出示文字：张叔叔驾车路段时想花2时行完140千米想张叔叔说什？建议张叔叔（ ）速度行驶
3．学出合理速度速度解决两问题
（1）样速度3时行少千米？
（2）样速度300千米路程张叔叔需开时？
求列式解答说出数量关系式
六阅读课第53页容
七全课总结：
1．天学什知识？
2．什收获？
八综合运提高解决问题力
问题：镇政府北团中距离约1500米天早吴老师7：30分北团镇政府出发100分速度赶北团中课7：50分达学校？
板书设计：
路程时间速度
分钟行路程
笑笑：420÷670米秒 读作：70米秒
淘气：640÷880米秒 读作：80米秒
路程÷时间速度
路程÷速度时间
速度×时间路程
2016—2017学年学期数学学科
—速度时间路程教案
张 倩
荥阳市城关乡实验学
2016年11月
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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教材分析
教材采直观描述方式教学速度突出速度涵单位时间走路程教材列举两例加说明通解决实际问题理解速度时间路程间关系
学情分析
路程时间速度教版学四年级册第四单元容学部分容前学生已掌握法部分间关系具备数两位数法计算力独立解答求分钟行少米应题已生活实践中历初步感知路程时间速度生活验模糊感觉间存定关系知识力验学生掌握节课教学容建构行程问题中数量关系模型解决相应应题提供前提条件学较复杂行程问题奠定基础
教学目标：
1．理解速度含义会写会读
2．理解掌握路程时间速度三者间数量关系
3．提高学生分析处理信息力培养学生解决实际问题力
4．学中感知数学源生活数学产生亲切感培养合作交流意识
教学重点学生理解掌握行程问题中速度时间路程三数量间关系
教学难点正确理解速度含义
教学程
创设情境引入新课
1．谈话
2．议议：笑笑淘气走路学时间：6分钟8分钟两谁走快呢？
3．算算
继续出示420米640米（板书：路程）现准确较出谁快谁慢？
4．汇报反馈：笑笑快
5．初步理解速度含义引出速度词
6．揭示课题：路程时间速度
二激活需目标导学
1．课题想学路程时间速度什方面知识？
2．出示学目标
三理解速度含义构建路程时间速度关系
1．写法读法教学：70米分读作70米分80米分读作80米分
2．构建三者间关系：路程÷时间速度
3．练练：
（1）辆行车2时行驶16千米行车速度 （ ）
（2）国产型飞机6分钟飞行48千米飞机速度
（3）神州七号飞船太空5秒飞行40千米飞船速度
4．设置突引发问题进步体会速度含义
（1）速度8千米难道速度相？什想法？
（2）结：速度独立存东西路程时间路程时间关系速度单位路程单位时间单位复合成
5．速度概念提练概括
（1）组交流：速度概括说说什速度？
（2）学生纳教师结：物体时分钟秒……行路程做速度时分钟秒……做单位时间
四联系实际体验生活中速度快慢
次出示组图片引导感受速度快慢
1．刘翔85米秒
2．动物界猎豹30米秒
3．然界然现象：雷电声音传播速度340米秒光传播速度30 0000千米秒
五解决实际问题完善数量关系构建
1．先出示图片认识限速标记
2．出示文字：张叔叔驾车路段时想花2时行完140千米想张叔叔说什？建议张叔叔（ ）速度行驶
3．学出合理速度速度解决两问题
（1）样速度3时行少千米？
（2）样速度300千米路程张叔叔需开时？
求列式解答说出数量关系式
六阅读课第53页容
七全课总结：
1．天学什知识？
2．什收获？
八综合运提高解决问题力
问题：镇政府北团中距离约1500米天早吴老师7：30分北团镇政府出发100分速度赶北团中课7：50分达学校？
板书设计：
路程时间速度
分钟行路程
笑笑：420÷670米秒 读作：70米秒
淘气：640÷880米秒 读作：80米秒
路程÷时间速度
路程÷速度时间
速度×时间路程
2016—2017学年学期数学学科
—速度时间路程教案
张 倩
荥阳市城关乡实验学
2016年11月
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