学音乐教学计划三篇
篇指导思想
音乐门情感艺术音乐教学程中审美核心兴趣爱动力学生音乐保持密切联系享受音乐音乐美化生前提根学生身心发展规律审美心理特征丰富彩教学容生动活泼教学形式激发培养学生学兴趣教学容应重视学生生活验相结合加强音乐课社会生活联系音乐教学面全体学生注重性发展重视学生音乐实践音乐创造力培养二学情分析
学期担五年级十七班音乐课整体水学生音准歌曲接受力音乐表现力方面学生相部分学生音乐学积极性非常高课纪律错举手发言学生执教十七班级学生音乐水学期明显转视唱练耳音乐知识等方面全面提高学生素质努力学生课程中逐步实现全面发展部分学音乐基础知识欠佳总说教学程中注重音乐基础知识训练进步巩固完善教学学生扎实基础三教学目标（）感受鉴赏
1音乐表现素
（1）然界生活中种音响感奇趣够声音乐器进行模仿着熟悉歌曲乐曲哼唱体态作出反应
（2）听辨类型女声男声知道常见中国民族乐器西洋乐器听辨音色
（3）感知音乐节奏旋律程中够初步辨节拍够听辨旋律高低快慢强弱
（4）够感知音乐题乐句段落变化够运体态线条色彩作出相应反应
2音乐情绪情感
（1）听辨情绪音乐语言作简单描述
（2）够体验简述音乐情绪变化
3音乐体裁形式
（1）聆听少年童歌曲颂歌抒情歌曲叙事歌曲艺术歌曲通俗歌曲等种体裁类歌曲够着歌曲轻声哼唱默唱
（2）聆听体裁类器乐曲够通律动击乐听音乐作出反应
（3）够区齐唱合唱齐奏合奏
（4）够初步分辨型音乐体裁形式够聆听音乐题说出曲名学年2～4首
4音乐风格流派
（1）聆听中国民族民间音乐知道代表性区民族民歌民间歌舞民间器乐曲戏曲曲艺音乐等解风格
（2）聆听世界国民族民间音乐感受国家民族音乐风格（二）表现1演唱
（1）乐参种演唱活动
（2）知道演唱正确姿势呼吸方法唱歌实践中逐步掌握运够指挥动作前奏作出恰反应
（3）够然声音准确节奏音调表情独唱参齐唱合唱
（4）够演唱作简单评价
（5）学年够背唱歌曲4～6首
2综合性艺术表演
(1)够动参综合性艺术表演活动中享乐趣
(2)情节音乐表演活动中担角色
(3)够表演进行简单评
3识读乐谱
(1)已学会歌曲学唱乐谱
(2)结合学歌曲认识音名音符休止符常记号
(3)够识读简单乐谱（三）创造
1探索音响音乐
(1)够制简易乐器
(2)够运声乐器声音源材料表现然界生活中声音
2兴创造
(1)够兴创编歌曲情绪致律动舞蹈参表演
(2)够种音源音乐表现形式兴创编音乐事音乐游戏参表演（四）音乐相关文化
1音乐社会生活
(1)关注日常生活中音乐
(2)喜欢广播电视磁带cd等传播媒体中收集音乐材料常聆听
(3)动参加社区乡村音乐活动进行音乐交流
(4)听音乐会观民俗活动中音乐表演
2音乐姊妹艺术
(1)接触解戏剧舞蹈等艺术表演形式认识音乐中作
(2)够结合熟悉影视片简单描述音乐中作
3音乐艺术外学科
(1)够选合适背景音乐歌童话事诗朗诵配乐
(2)知道历史时期域国家代表性童歌曲五教学重点难点
1够完整背唱学歌曲参种演唱活动
2够着音乐发挥想象力简单形体动作配合音乐节奏表演
3感受生活中音乐够运声乐器模仿然界生活中声音
4乐参音乐活动六教学措施
1日常生活中学提高身文化修养教学水
2课堂形式设计样充满知识性趣味性探索性挑战性表演性限度调动学生积极性限度学知识掌握技注意课堂采取定形式培养学生团结协作力创新力轻松课堂形式学生喜爱音乐课
3材施教学生注意采教学手法学生够充分发展
4设计堂课导入提高学生学兴趣
5丰富课外音乐活动学生爱开展课外音乐活动学生时生活中学音乐
6听学校课程校实施学生开阔眼界教师中总结验篇二
学期担六年级音乐教学工作预示着需年级音乐课程解透彻教学生针述素工作做点安排：
身求提高教学质量：
1认真备课备课时注意课标相结合
2材施教学生采教学手法学生够充分发展
3设计堂课导入提高学生学兴趣
4课堂形式设计丰富样充满知识性趣味性表演性调动学生心性限度学知识掌握技
5听课程中总结验教学生做充分准备课堂持续愉悦性：
教学程中歌曲学唱乐理知识学学生学快乐兴致勃勃动心投入感受音乐理解音乐表现音乐活动中
二学生求
发声训练部分：部分运高年级学生培养练声兴趣歌唱姿势正确发声然中等音量轻声歌唱教师手势整齐歌唱正确口形唱aeiou视唱知识练耳：
1读谱知识：明白音高低明白音长短明白音强弱
2视唱部分：听唱法模唱歌曲
2练耳部分：听辩音高低听辩音长短较种时值音长短
欣赏：培养学生欣赏音乐兴趣良欣赏惯欣赏中感受音乐优美悦耳产生愉快感觉逐步体会旋律节奏速度力度音区音色等表现手段音乐中作辨音乐作品中轻快热烈活泼优美雄壮庄严诙谐等情绪
认音乐教学中透艺术形象唤起学生美鸣追求进行审美教育品德教育课堂采取必须形式培养学生团结协作潜力创新潜力
学期会加强身音乐素质训练摸索出套适合教学方法时期透课程够调动孩子兴趣爱爱音乐孩子感染腼腆孩子够达整体成绩提高进步局面
学期工作安排会心力位走进学校孩子成孩子爱相信样必须够教育教出孩子篇三
指导思想
全面贯彻教育方针学生德智体美诸方面全面发展音乐课美育教育部分着重培养学生歌唱感受音乐潜质透音乐艺术形象培养学生远理想陶冶情操启迪情操启迪智慧促进孩子身心健康发展促进社会义精神礼貌建设选代社会义新发挥重作
二教学务
1学会课全部歌曲透歌曲演唱学生更加爱祖国爱民爱劳动爱学爱科学爱科学爱然爱生活
2学会读谱知识弱起节速度记号跨节切分音
3认真完成课综合训练透练逐渐提高学生创作旋律填写旋律潜质逐渐学会辨三弦谐否
4欣赏课透欣赏扩学生视野音乐艺术形象力感染鼓舞学生欣赏课时认真说民族乐器吹乐器击乐器提高学生民族尊心豪感说世界著名音乐家莫扎特冼星海生事迹学顽强拼搏奋斗精神
三教学重点难点分析
教学重点审美体验核心提高学生审美潜质发展创造思维
教学难点审美情操培养实践潜质培养培养学生创造精神合作精神潜质
四学情分析
1二三年级歌曲单声部歌曲唱二声部歌曲较困难两声部分唱效果错合齐难协调统加强练
2唱歌视唱听音练方面部分学必须基础班四五音乐进生五音全学关心爱心快喜爱起音乐高兴起快脱掉乐盲帽子
3欣赏方面数学生图热闹曲目旋律熟悉知甚少学生知道音乐美难激发学生欣赏音乐情绪达预期目需学生先熟悉旋律做欣赏
五工作措施
1认真备课认真学音乐教学纲全面解学期教学务备教材备学生备教法教学目标明确重难点突出
2认真课课堂教师完成教学务阵提高课堂教学质量完成教学务手段课堂教学力求思路清晰结构严谨贴合学生认识规律教学生动形象激发学生学兴趣
3心参加组里教研活动听行老师课吸取长处断提高业务教学潜质
4心胆现代化电教设备加教学容量提高课堂教学效果
5密切联系学生常征求学生老师意见断改善教法提高教学效果争取面积丰收
六教材分析
学期教材知识结构体系分析技训练求册教材资料分六单元单元包括感受音乐表现音乐创造音乐学音乐文化广阔天等资料资料均机联系学期教学资料包括唱歌欣赏器乐律动创编等求：
唱歌学正确口形歌唱咬字吐字清晰学正确呼吸连音演唱方法够表现歌曲情感
欣赏欣赏优秀歌曲乐曲民歌民间歌舞民间器乐曲感受音乐样情绪
器乐认识种击乐器学会正确演奏方法逐渐培养童音乐创造力协作潜质
律动求学生配合音乐老师示范技训练注意培养学生音乐感受力
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篇指导思想
音乐门情感艺术音乐教学程中审美核心兴趣爱动力学生音乐保持密切联系享受音乐音乐美化生前提根学生身心发展规律审美心理特征丰富彩教学容生动活泼教学形式激发培养学生学兴趣教学容应重视学生生活验相结合加强音乐课社会生活联系音乐教学面全体学生注重性发展重视学生音乐实践音乐创造力培养二学情分析
学期担五年级十七班音乐课整体水学生音准歌曲接受力音乐表现力方面学生相部分学生音乐学积极性非常高课纪律错举手发言学生执教十七班级学生音乐水学期明显转视唱练耳音乐知识等方面全面提高学生素质努力学生课程中逐步实现全面发展部分学音乐基础知识欠佳总说教学程中注重音乐基础知识训练进步巩固完善教学学生扎实基础三教学目标（）感受鉴赏
1音乐表现素
（1）然界生活中种音响感奇趣够声音乐器进行模仿着熟悉歌曲乐曲哼唱体态作出反应
（2）听辨类型女声男声知道常见中国民族乐器西洋乐器听辨音色
（3）感知音乐节奏旋律程中够初步辨节拍够听辨旋律高低快慢强弱
（4）够感知音乐题乐句段落变化够运体态线条色彩作出相应反应
2音乐情绪情感
（1）听辨情绪音乐语言作简单描述
（2）够体验简述音乐情绪变化
3音乐体裁形式
（1）聆听少年童歌曲颂歌抒情歌曲叙事歌曲艺术歌曲通俗歌曲等种体裁类歌曲够着歌曲轻声哼唱默唱
（2）聆听体裁类器乐曲够通律动击乐听音乐作出反应
（3）够区齐唱合唱齐奏合奏
（4）够初步分辨型音乐体裁形式够聆听音乐题说出曲名学年2～4首
4音乐风格流派
（1）聆听中国民族民间音乐知道代表性区民族民歌民间歌舞民间器乐曲戏曲曲艺音乐等解风格
（2）聆听世界国民族民间音乐感受国家民族音乐风格（二）表现1演唱
（1）乐参种演唱活动
（2）知道演唱正确姿势呼吸方法唱歌实践中逐步掌握运够指挥动作前奏作出恰反应
（3）够然声音准确节奏音调表情独唱参齐唱合唱
（4）够演唱作简单评价
（5）学年够背唱歌曲4～6首
2综合性艺术表演
(1)够动参综合性艺术表演活动中享乐趣
(2)情节音乐表演活动中担角色
(3)够表演进行简单评
3识读乐谱
(1)已学会歌曲学唱乐谱
(2)结合学歌曲认识音名音符休止符常记号
(3)够识读简单乐谱（三）创造
1探索音响音乐
(1)够制简易乐器
(2)够运声乐器声音源材料表现然界生活中声音
2兴创造
(1)够兴创编歌曲情绪致律动舞蹈参表演
(2)够种音源音乐表现形式兴创编音乐事音乐游戏参表演（四）音乐相关文化
1音乐社会生活
(1)关注日常生活中音乐
(2)喜欢广播电视磁带cd等传播媒体中收集音乐材料常聆听
(3)动参加社区乡村音乐活动进行音乐交流
(4)听音乐会观民俗活动中音乐表演
2音乐姊妹艺术
(1)接触解戏剧舞蹈等艺术表演形式认识音乐中作
(2)够结合熟悉影视片简单描述音乐中作
3音乐艺术外学科
(1)够选合适背景音乐歌童话事诗朗诵配乐
(2)知道历史时期域国家代表性童歌曲五教学重点难点
1够完整背唱学歌曲参种演唱活动
2够着音乐发挥想象力简单形体动作配合音乐节奏表演
3感受生活中音乐够运声乐器模仿然界生活中声音
4乐参音乐活动六教学措施
1日常生活中学提高身文化修养教学水
2课堂形式设计样充满知识性趣味性探索性挑战性表演性限度调动学生积极性限度学知识掌握技注意课堂采取定形式培养学生团结协作力创新力轻松课堂形式学生喜爱音乐课
3材施教学生注意采教学手法学生够充分发展
4设计堂课导入提高学生学兴趣
5丰富课外音乐活动学生爱开展课外音乐活动学生时生活中学音乐
6听学校课程校实施学生开阔眼界教师中总结验篇二
学期担六年级音乐教学工作预示着需年级音乐课程解透彻教学生针述素工作做点安排：
身求提高教学质量：
1认真备课备课时注意课标相结合
2材施教学生采教学手法学生够充分发展
3设计堂课导入提高学生学兴趣
4课堂形式设计丰富样充满知识性趣味性表演性调动学生心性限度学知识掌握技
5听课程中总结验教学生做充分准备课堂持续愉悦性：
教学程中歌曲学唱乐理知识学学生学快乐兴致勃勃动心投入感受音乐理解音乐表现音乐活动中
二学生求
发声训练部分：部分运高年级学生培养练声兴趣歌唱姿势正确发声然中等音量轻声歌唱教师手势整齐歌唱正确口形唱aeiou视唱知识练耳：
1读谱知识：明白音高低明白音长短明白音强弱
2视唱部分：听唱法模唱歌曲
2练耳部分：听辩音高低听辩音长短较种时值音长短
欣赏：培养学生欣赏音乐兴趣良欣赏惯欣赏中感受音乐优美悦耳产生愉快感觉逐步体会旋律节奏速度力度音区音色等表现手段音乐中作辨音乐作品中轻快热烈活泼优美雄壮庄严诙谐等情绪
认音乐教学中透艺术形象唤起学生美鸣追求进行审美教育品德教育课堂采取必须形式培养学生团结协作潜力创新潜力
学期会加强身音乐素质训练摸索出套适合教学方法时期透课程够调动孩子兴趣爱爱音乐孩子感染腼腆孩子够达整体成绩提高进步局面
学期工作安排会心力位走进学校孩子成孩子爱相信样必须够教育教出孩子篇三
指导思想
全面贯彻教育方针学生德智体美诸方面全面发展音乐课美育教育部分着重培养学生歌唱感受音乐潜质透音乐艺术形象培养学生远理想陶冶情操启迪情操启迪智慧促进孩子身心健康发展促进社会义精神礼貌建设选代社会义新发挥重作
二教学务
1学会课全部歌曲透歌曲演唱学生更加爱祖国爱民爱劳动爱学爱科学爱科学爱然爱生活
2学会读谱知识弱起节速度记号跨节切分音
3认真完成课综合训练透练逐渐提高学生创作旋律填写旋律潜质逐渐学会辨三弦谐否
4欣赏课透欣赏扩学生视野音乐艺术形象力感染鼓舞学生欣赏课时认真说民族乐器吹乐器击乐器提高学生民族尊心豪感说世界著名音乐家莫扎特冼星海生事迹学顽强拼搏奋斗精神
三教学重点难点分析
教学重点审美体验核心提高学生审美潜质发展创造思维
教学难点审美情操培养实践潜质培养培养学生创造精神合作精神潜质
四学情分析
1二三年级歌曲单声部歌曲唱二声部歌曲较困难两声部分唱效果错合齐难协调统加强练
2唱歌视唱听音练方面部分学必须基础班四五音乐进生五音全学关心爱心快喜爱起音乐高兴起快脱掉乐盲帽子
3欣赏方面数学生图热闹曲目旋律熟悉知甚少学生知道音乐美难激发学生欣赏音乐情绪达预期目需学生先熟悉旋律做欣赏
五工作措施
1认真备课认真学音乐教学纲全面解学期教学务备教材备学生备教法教学目标明确重难点突出
2认真课课堂教师完成教学务阵提高课堂教学质量完成教学务手段课堂教学力求思路清晰结构严谨贴合学生认识规律教学生动形象激发学生学兴趣
3心参加组里教研活动听行老师课吸取长处断提高业务教学潜质
4心胆现代化电教设备加教学容量提高课堂教学效果
5密切联系学生常征求学生老师意见断改善教法提高教学效果争取面积丰收
六教材分析
学期教材知识结构体系分析技训练求册教材资料分六单元单元包括感受音乐表现音乐创造音乐学音乐文化广阔天等资料资料均机联系学期教学资料包括唱歌欣赏器乐律动创编等求：
唱歌学正确口形歌唱咬字吐字清晰学正确呼吸连音演唱方法够表现歌曲情感
欣赏欣赏优秀歌曲乐曲民歌民间歌舞民间器乐曲感受音乐样情绪
器乐认识种击乐器学会正确演奏方法逐渐培养童音乐创造力协作潜质
律动求学生配合音乐老师示范技训练注意培养学生音乐感受力
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