七年级下册《道德与法治》期末复习试题及答案


    七年级册道德法治期末复试题答案

    选择题
    1良班集体取决 ( )
    A 学成绩 B 健康班风
    C 老师教学水 D 教学设备优劣

    2情绪姿彩情绪基类型( )
    A 喜忧哀乐 B 喜怒哀惧
    C 喜悲愤乐 D 悲喜忧愤

    3情绪定意义说心灵窗户( )
    A 情绪变重 B 情绪心世界反映
    C 会情绪 D 情绪常常难控制

    4七年级学生张强进入初中直长肉长高龄矮截非常着急怀疑身体正常列选项中正确项( )
    A 快医院检查吃减肥增高药物
    B 发育速度水差异
    C 正视身体变化饮食适量
    D 注意营养均衡加强体育锻炼

    5孟子曰:天降斯必先苦心志劳筋骨饿体肤空乏身句名言启示( )
    A 学会吃苦必定出头 B 承担重天注定
    C 想作必须培养强品质 D 做事必须强健体魄

    6著名画家达•芬奇说:趁年轻少壮探求知识吧弥补年老带亏损智慧老年精神养料年轻时应该努力样致空虚段话启示( )
    ①珍爱美青春学文化知识 ②伸出友谊手动学交
    ③努力拼搏生命充盈 ④类生命智慧珍爱生命
    A ①② B ①③
    C ②④ D ①④

    7列关青春期心理矛盾叙述中正确 ()
    A 青春期心矛盾成长程中正常心理现象
    B 心理矛盾定会感烦恼
    C 心理矛盾成成长中前发展动力
    D 果正确处理心理矛盾会成发展障碍

    8青少年时期司马光贪玩贪睡没少受先生责罚伴嘲笑先生谆谆教诲决心改掉贪睡坏毛病早早起床司马光圆木头作警枕早翻身头滑落床板然惊醒天天早早起床读书坚持懈终成
    学识渊博写出资治通鉴文豪事告诉( )
    ①青春宝贵 ②青春播种季节
    ③青春立志佳时期 ④青春短暂
    A ②③ B ①②③④
    C ①②③ D ①②④

    9君子慎独立德善金陵回族世家伍氏门代代恪守祖训600年伍氏家族金陵城开枝散叶繁衍生息留博士官六代中国第位回族探花等家族佳话解读伍氏祖训追求止善精神境界应( )
    ①事做起积少成积善成德
    ②养成省察惯积极调整端正行
    ③立志做事矢志移追求理想
    ④放弃追求心社会做贡献
    A ①②③ B ①②④
    C ①③④ D ①②③④

    1053岁王妈坐北京铁车时撞铁站拨96165铁热线电话怒称炸建国门铁站警方日出动1140名警力连夜排查次日王某抓获终王妈编造虚假恐怖信息罪判处期徒刑8月时说明( )
    A 弱势群体维权难 B 公检法题做
    C 公民守法分 D 虚假信息危害

    11名女中学生报社写封信信中说:知什时候开始发现越越懂心事重重总觉坐着发呆次妈妈神情吓坏想妈妈说话感种浓浓孤独迷茫安—信中越越懂( )
    A 成长程中正常现象需助种力量调控心矛盾
    B 正常学生应该医院做心理咨询
    C 女生情感丰富愁善感男生没烦恼
    D 青春悄悄没办法控制

    12叶喜欢唱歌善协调负责班文艺活动魏学成绩突出爱帮助学班学委员峰书法爱动脑子负责班级黑板报……说明( )
    A 学特长没全面发展
    B 班集体建设中班干部发挥优势作
    C 班集体中学应发挥长
    D 没特长学班集体建设作出贡献

    13王红参加班长竞选落选时情绪低落参加校合唱团活动心情变舒畅起种调控情绪方法( )
    A 倾诉法 B 转移法
    C 换位法 D 宽慰法


    14郝竞选班长演讲题班级成员必须关爱集体演讲容应包括( )
    ①觉维护集体荣誉利益服集体安排 ②积极动集体建设贡献智
    ③通努力解决遇困难 ④集体中求存异善团结
    A ①②③ B ①③④
    C ②③④ D ①②④

    15列诗句属表达喜情绪( )
    A 独异乡异客逢佳节倍思亲 B 更喜岷山千里雪三军开颜
    C 世事茫茫难料春愁黯黯独成眠 D 感时花溅泪恨鸟惊心

    16谐班级够促进班风学风形成够提高学生学业成绩够学生心灵舒展精神感惬意够健全学生格健康成长理解正确( )
    ①良班集体涵养品格 ②良班集体成长精神乐园
    ③良班集体具目标愿景 ④良班集体充实精神生活
    A ①②③④ B ②③④
    C ①③④ D ①②④

    1716岁女孩子洪眉清目秀亭亭玉立见感长美然少男学喜欢接触频频众男生段时间男学生提出交朋友男学生提出谈恋爱知陷入苦恼中认洪应选取列方法男生交摆脱烦恼( )
    A 重爱注意场合方式 B 分彼亲密间
    C 开放需掌握分寸 D 拒绝异性切邀请

    18社会生活中仅树立强烈合作意识增强团队精神学会合作方法培养善合作良品质善合作首先做()
    A 合理分工科学计划 B 效指挥相互配合
    C 相互沟通真诚合作 D 公公正合作享

    19国未成年保护法规定保护象未满 周岁未成年( )
    A 十二 B 十六 C 十八 D 二十

    20次半期考试中李明语文成绩98分闷闷乐王刚语文成绩62分兴高采烈张扬语文成绩38分静常产生种现象原( )
    A 考试中没发挥真实水 B 情绪较消极
    C 求进求进 D 件事法

    二辨析题
    21关初中生早恋学校出台具体规定设计阻拦男女生早恋措施图某中学防止早恋求男学女学间相处必须保持44厘米距离




    针某中学出台规定明学认异性学间朦胧情感真正爱情学校应该采取措施防止中学生早恋明观点正确?请说明理




    三材料分析题
    22著名桥梁专家茅升20岁时美国留学学结束美国请工程师没接受聘请直接决定回国劝:科学没国界科学家贡献属全类中国条件差留美国类贡献会更茅升回答说:科学没国界科学家国界中国祖国更需回国国效力茅升回国祖国做出巨贡献
    (1)述材料体现茅升什样情感?
    (2)茅升回国确实遇科研条件差现状非常着急甚影响科学研究时心里会产生什样感受?
    (3)茅升克服重重困难创造条件辱祖国重托完成艰巨务事实告诉中学生什道理?






    23阅读材料回答问题材料:2017年10月29日教育部中央电视台联合办2017寻找美孝心少年颁奖典礼央视播放中美孝心少年王安娜令动容王安娜家贵州遵义座偏远山里奶奶家里支柱滑膜炎突然加重法行走安娜担起顾家重担:祖母喂饭洗脸洗脚奶奶雨药哄奶奶开心安娜撑起家艰难生活没抹安娜脸灿烂笑容
    材料二:2016年8月里约奥运会然中国健取成绩没预想中耀眼赛场外旧亮点爱国义情怀始终流淌奥运赛场朴素情感:独代表中国参加奥运马术赛华天觉孤独起战斗祖国男子58公斤级跆拳道冠军赵帅奥运目标想夺金想证明中国男子实力龙清泉夺金首先感谢祖国:股力量祖国……国旗冉冉升起国歌赛场嘹亮成绩会整国家欢畅情牵奥运体会爱国义深刻涵
    (1)安娜身蕴含美情感成长具什意义?
    (2)样获美情感?
    (3)生活中会遇负面情感样正确认识负面情感?







    24阅读材料回答问题
    材料:王涛李明朋友王涛说周六午学起医院生病学李明周五放学时班老师说周六午学校足球队学学校参加训练王涛学校足球训练队队长时开始犹豫……
    材料二:班级里学喜欢踢足球彼聊完话题足球场班级顶梁柱外学行动致中发生争端外马出手相助请结合学知识回答问题
    (1)材料中王涛该样排解角色突带烦恼?
    (2)材料二中群体整班集体什影响?
    (3)认美班集体特征?









    25国家席利时布鲁日欧洲学院发表重演讲时指出青年富气富梦想中国未属年轻代欧洲未属年轻代世界未属年轻代某校七年级(1)班背景召开次青春活力青春奋斗题班会活动
    (1)描绘青春青春缕阳光耀着心灵青春条船载着驶未……班会宏学热情朗诵青春描绘请简述青春期身体生理变化
    (2)解读青春青春美青春期生理心理变化会带烦恼正确青春期变化青春期矛盾心理表现?
    (3)祝福青春青春号角已吹响带着青春祝福起航吧
    处青春期思想精神该样做?














    七年级()道德法治期末复试卷
    参考答案解析
    选择题
    1答案B
    解析分析良班风引导全班学生言行健康成长优秀班集体形成起着重作良班集体取决健康班风
    点评正确选择题尝试排法排错误选项确定正确答案
    2答案B
    解析分析根教材知识根教材知识情绪基类型喜怒哀乐正确答案选B
    点评题旨考查学生情绪基类型认识考查学生识记运
    3答案B
    解析分析分析材料情绪心灵窗户指透窗户够窥见心灵说明情绪够反映心灵B符合题意ACD符合题意选B
    点评题考查情绪作情绪心世界反映解答题关键理解题意读材料揣摩题目含义
    4答案A
    解析分析题旨考查学生青春期身体变化认识考察学生认知理解力青春期身体变化着韵律节拍快慢先拉长先横发展正确中BCD做法正确A做法错误题属反选择题正确答案选A
    5答案C
    解析分析题文中名言意思天重责降身时候定先心情意志受磨练筋骨受番劳累启示想作必须培养强品质C符合题意正确
    ABD符合题意排
    答案:C点评题考查强认识考查学生理解力断克服弱点战胜超越强重容强坚强意志进取精神持久坚持
    6答案B
    解析分析年轻时应该努力样致空虚句话知珍爱美青春学文化知识 努力拼搏生命充盈①③符合题意正确
    ②④符合题意排
    答案:B
    点评题考查珍惜青春认识考查学生理解力题解题关键正确理解题意旨排符合题意选项做出正确选择
    7答案B
    解析分析
    根教材知识青春期心理充满着矛盾心矛盾成长程中正常心理现象心理矛盾时感苦闷构成前发展动力然果处理矛盾会成长妨碍发展阻力通种方式助种力量调控心心理矛盾重题文中B 心理矛盾定会感烦恼说法太绝事实符心理矛盾定感烦恼答案选
    B
    点评题考查正确认识青春期矛盾
    8答案C
    解析分析司马光成少年立志勤奋学抓住青春关键时期说明青春重④没说明青春重选C
    点评属青春生中青春美精彩阶段历青春酸甜苦辣会成长真正意义青春短暂会手边轻轻溜走握青春意味着充实生远前方等着青春束鲜花开放时候绚丽枯萎时候惨忍睹青春青春季节充满激情青春旦逝失活力激情奔放
    9答案A
    解析分析根学知识追求止善精神境界身边事做起养成省察惯追求生理想①②③说法正确符合题意应入选
    ④做法错误社会做贡献时种追求项应排
    答案:A
    点评题考查止善认识考查学生分析理解力题根学知识结合实际排错误选项选出正确答案
    10答案C
    解析分析谎报虚假信息行极易引发社会事件造成社会稳定具极危害必须严厉击出A符合题意
    BD错误王妈编造虚假恐怖信息警 动1140名警力浪费量公资源造成严重果
    C正确公民遵纪守法义务
    答案:C
    点评题考查知法守法法律意识认识
    11答案A
    解析分析进入青春期生理发生变化时心理发生着系列变化会产生种样心理矛盾种正常现象学会助种力量进行调控A选项正确答案三选项说法青春期心理矛盾错误理解应排
    点评题题干中列举现象贴学生生活实际许学生会种亲身感受背景材料更容易达思想品德教育目标题考查知识难度学生容易结合教材容进行正确选择
    12答案C
    解析分析材料中三位学发挥特长集体做贡献说明班集体中学应发挥长应选C三选项说法错误
    点评题考查创建新集体承担关爱集体责
    13答案B
    解析分析王红参加班长竞选落选时情绪低落参加校合唱团活动心情变舒畅起种调控情绪方法注意力转移法通转移视线放松调节良情绪B符合题意ACD题干符选B
    点评题考查调控情绪情绪心理活动重表现情绪分积极情绪消极情绪情绪调控做情绪审清题意握调控情绪方法选项仔细排查
    14答案D
    解析分析题旨考查学生关爱集体认识根教材知识组合式选择题排法中③通努力解决集体遇困难符合关爱集体容排③正确答案选D
    点评关爱集体表现
    15答案B
    解析分析题诗句题材考查学生情绪认识根教材知识情绪分四基础类:喜怒哀惧选项ABD表达悲伤情绪B项中关键词喜正确答案选B
    点评考查情绪分类
    16答案D
    解析分析解答题宜采排法材料说明谐班集体学生健康成长作
    ①②④说法正确说明良班集体学生健康成长作
    ③说法正确没说明良班集体学生成长作符合题意应排
    答案:D
    点评题考查集体关系认识考查学生理解力
    17答案A
    解析分析异性学间交学校生活中重容异性学间正常交注意交时间场合方式频率A中说法正确符合题意应入选BCD中做法错误利异性学间正常交
    点评题考查男女生交认识
    18答案A
    解析善合作首先必须做合理分工科学计划首先:分析优势足根实际情况进行合理分工充分发挥优势特长次:合作事宜制 订出科学合理计划项工作妥善安排落实责A符合题意三选项善合作基求重点评考查团结合作重性
    19答案C
    解析分析课容未成年指未满十八周岁公民国未成年保护法保护象未满十八周岁公民C符合题意选项题意符选C
    点评该题考查未成年含义未成年指未满十八周岁公民该题考查课基础知识识记
    20答案D
    解析分析根教材知识情绪种心体验情绪变化重原需否满足愿满足时然会出现积极情绪具积极情绪时表达心愉悦方式种样时性格会影响表达方式选项D符合题意选项ABC观点产生种现象原选选D
    点评题考查学生积极情绪消极情绪认识应明确情绪产生心情处情境关







    二辨析题
    21答案明观点正确理:
    ①相遇青春心中开始萌发异性朦胧情感青春成长中正常现象异性交程中会异性欣赏美愉悦容易种欣赏理解爱情实真正爱情
    ②爱情种高尚情感爱情意味着欣赏尊重更需责力异性学交应该心坦荡言谈举止体面生活中出现朦胧情感应该慎重理智处理
    解析分析题辨析题先判断正误然分析原简说明做法题明观点错误原:青春期异性欣赏真正爱情真正爱情含义角度进行分析做法:简回答应慎重理智处理
    点评题考查青春期萌动认识考查学生利学知识进行分析说明问题力难度值中等
    三材料分析题
    22答案
    (1)爱国情感
    (2)焦虑感急躁感等畅快愉快负面感受
    (3)生活中某负面情感体验美成长意义体验负面感受未必件坏事丰富
    生阅历生命变更加饱满丰盈学会承受负面感受善负面情感转变成长助力中获美情感体验断成长
    解析分析
    (1)问旨考查学生材料中获效信息运学概念进行概括力难度值般茅升先生科学没国界科学家国界中国祖国更需回国国效力句话中体会茅升先生深深爱国情感
    (2)问旨考查学生运学知识概括分析材料力落实情感态度价值观目标具定开放性难度值般茅升回国确实遇科研条件差现状非常着急甚影响科学研究句话中推断出时茅升先生肯定会焦虑感急躁感等畅快愉快负面感受
    (3)问旨考查学生运学知识分析说明问题力落实情感态度价值观目标具定开放性难度值中等材料中出茅升先生克服重重困难创造条件负祖国重托完成艰巨务启示应正确生活中负面情绪正确负面情绪善负面情感转化成长动力角度组织答案言理:生活中某负面情感体验美成长意义体验负面感受未必件坏事丰富
    生阅历生命变更加饱满丰盈学会承受负面感受善负面情感转变成长助力中获美情感体验断成长
    23答案
    (1)生活中美事物身心愉悦逐渐丰富生活生美情感情感表达着愿促进精神发展
    (2)①情心生社会交互动中然引发强迫
    ②通阅读交参意义社会活动等方式获美情感
    (3)①负面情感会带舒服愉快负面感受
    ②体验负面感受丰富生阅历生命变更加饱满丰盈
    ③负面情感转化成长助力
    解析分析
    (1)根学生活中美事物身心愉悦逐渐丰富生活生美情感情感表达着愿促进精神发展
    (2)根学获美情感通阅读交参意义社会活动等方式获
    (3)负面情感负面情感表现消极积极作等方面加分析
    点评题考查体味获美情感正确认识负面情感等知识理解运考查学生基础知识掌握情况题设问直接简单难度值般
    24答案
    (1)通常会考虑更关注集体期中角色责重性会考虑兴趣爱务紧迫程度
    (2)①群体节奏融入集体生活旋律时感受集体生活美更愿意积极参集体建设
    ②群体融入集体生活时会产生群体外学矛盾突甚集体求产生矛盾突
    (3)美集体民公正:充满关怀爱:善合作:充满活力
    解析分析
    (1)问旨考查学生运学知识分析说明问题力落实情感态度价值观目标具定开放性难度值般材料中王涛学带领球队训练中产生矛盾根学知识面种角色突带矛盾中应考虑更关注集体中角色责重性会考虑兴趣爱务紧迫程度王涛做出样选择符合角色特点
    (2)问旨考查学生运学知识分析说明问题力落实情感态度价值观目标难度值般根学知识
    ①群体节奏融入集体生活旋律时感受集体生活美更愿意积极参集体建设
    ②群体融入集体生活时会产生群体外学矛盾突甚集体求产生矛盾突学生两角度组织答案言理
    (3)问旨考查学生基础知识掌握情况难度值般根学知识美集体民公正:充满关怀爱:善合作:充满活力
    点评题考查学生集体社会关系
    25答案
    (1)①青春期身体变化表现三方面:身体外形变化部器官完善性机成熟
    ②青春期三生理变化:
    a.身体迅速长高长壮
    b.运动系统心血系统消化系统分泌系统神系统断成熟
    c.性器官发育成熟
    (2)①反抗赖②闭锁开放③勇敢怯懦
    (3)①发展独立思维②培养批判精神③开发创造潜力
    解析分析
    (1)青春期身体生理变化根教材身体外形变化部器官完善性机成熟青春期三生理变化:a.身体迅速长高长壮b.运动系统心血系统消化系统分泌系统神系统断成熟c.性器官发育成熟
    (2)根学青春期矛盾心理表现①反抗赖②闭锁开放③勇敢怯懦
    (3)根学青春期思想精神会发生变化注意发展独立思维培养批判精神开发创造潜力
    点评题考查青春期生理心理变化发展独立思维培养批判精神开放创造潜力相关知识理解运难度值般

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    六年级下册道德与法治试题 - 期末达标测试题 - 部编版(含答案)

    1.以下哪位古人是宽容的典范( )。A.周瑜B.廉颇C.蔺相如2.《孟子.离娄上》说: “人必自侮,然后人侮之”这句话说明( )。A.你侮辱别人,别人也会侮辱你B.他人的侮辱比不上你自己...

    3年前   
    510    0

    文档贡献者

    n***s

    贡献于2019-06-26

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