体育教育专业羽毛球专项课程考评体系的研究论文


    体育教育专业羽毛球专项课程考评体系研究文
     

     文章调查部分高等师范院校体育院校体育教育专业羽毛球专项课程考核现状基础采专家访谈法问卷调查法等研究方法设计评价容评价方法评价标准构成羽毛球专项学生综合力水进行考核羽毛球考核评价体系该评价体系提高评价程中操作性量化评价指标权重增强考核评价全面性提升评价结果效性
      教学评价教学程结果进行测量价值判断教学决策服务活动高等师范体育院校羽毛球专项课程教学目标培养学生综合素质力考核评价羽毛球课程教学重环节检验学生学成绩教师教学效果手段促进教学改革提高教学质量激发学生学积极性重途径[1]着高校体育教学改革断深入考核实施必须时俱进应高校教育评价发展趋势通体育教育专业羽毛球专项课程考核评价体系研究高校羽毛球课程考核评价提供参考具相项群术科课程考核改革提供理鉴
      1 研究象
      国6师范院校体育院校教师体育教育专业羽毛球专项学生
      2 研究方法
      21 专家访谈法
      湖北湖南贵州等省市高校长期事羽毛球教学训练工作专家学者通电话访问寻访问卷调查课题相关问题进行探讨
      22 问卷调查法
      发放问卷180份回收问卷150份回收率821
      3 结果分析
      31 羽毛球考核容分值例
      高等院校体育教育专业求学生通羽毛球课程学掌握羽毛球基技术基知识力组织教学分析问题解决问题等方面力测试学生综合力羽毛球课程考核容应包括基技术基理基技时成绩方面中技术技评达标综合评定项考核容分值例见表1
      321 技术考核
      (1)技术考核容方法
      羽毛球专项技术学学生掌握羽毛球课程中心环节求学生熟练掌握灵活运羽毛球基技术羽毛球技术包括场高远球吊球杀球前场搓球勾球推球等容[2]进行专项技术考核时羽毛球单项技术进行考试技术技评达标综合评定测试学生基技术掌握熟练程度时进行串联技术教学赛考试考核学生羽毛球技战术实际运力羽毛球技战术水发展提高赖专项素质水高低羽毛球专项素质测试采前直线进退跑左右两侧跑等方法评定
      (2)技评评分标准
      羽毛球技术动作划分四动作环节: 准备动作引拍动作击球动作前动作技评评分根四环节学生击球程中技术动作进行评定
      322 理考核
      理课考核目学生具指导运动实践科学进行教学训练力学生应具文化素养羽毛球专项评价重组成部分羽毛球理包括起源发展趋势场器材竞赛组织编排教学训练技战术规等理知识考核方法采笔试口试作业文等种形式考核评价[4]考核容教材中心广开思路紧贴学科实际发展仅考查学生基理更考查学生羽毛球理知识理解教学方法运综合力等方面知识力评价
      323 技考核
      体育教育专业培养中学体育教师体育方面复合型求学生具厚基础宽口径强力重创新广适应高素质综合素质力符合社会发展需教师学生专项技进行全面客观评价编制出体育教育专业羽毛球专项技评分标准(见表3)评分标准编制通专家咨询调查确定项评价指标指标权重系数羽毛球专项技评分分优秀格格三等级80100分优秀6080分格60分格评分标准根校实际灵活评定
      324 时成绩
      时成绩根学生学全程课教师学生评评定包括学生考勤学态度进步程度学动性等方面时成绩评定利调动学生学积极性注重学生体发展促进学生学断进步强化评价学生学激励功
      33 羽毛球专项课考核评价方式
      331 程性评价终结性评价相结合
      程性评价教学程中学生学情况进行评价通评定结果反馈信息教师根学生体差异时解学生学情况评定中出现问题采取效干预措施评价更完成教学目标服务学生时解学进步情况存问题继续发扬优点足处进行针性改正总结性评价学生学情况进行全面综合性评价羽毛球专项课程考核评价重视终结性评价重视程性评价程性评价终结性评价相结合样学生专项考核进行准确公正评价充分调动学生学积极性
      332 定量评价定性评价相结合
      定量评价种量化基础评价方法具客观性准确性标准性等特征较适体体机运动技术达标评价难评价学生学态度合作精神意志品质学兴趣等果忽视方面评价学生综合学情况真实评价难量化指标采定性评价方法评价学生专项学时需定量评价定性评价相结合学者真实情况进行全面评价
      333 教师评价学生评价相结合
      羽毛球教学程中形成教师评价学生互评评价相结合元评价方式教师评价教师学生解较全面够较客观评价位学生次充分重视学生评价相互评价通学生评价提高学生专项学程进行反思激发学生动性积极性更发挥教学考核评价激励作通学生评互评教师评价相结合评价方式公公正公开学生进行评价学生认识学程中成功失败培养良意志品质确立正确专项学目标
      34 学生考核方法满意程度
      通制定实施新考核评价方法学生满意程度进行调查表4中出72学生羽毛球专项考核评价方法非常满意 说明种考核体系基符合专项教学学特点科学合理评价学生专项水综合素质力
      4 结
      (1)体育教育专业羽毛球专项课程考核容应考核学生基技术基理基技时成绩综合水重视技术理评价忽视学生技评价提高学生综合素质力 培养功复合型体育适应社会发展需
      (2)建立程性评价终结性评价相结合定量评价定性评价相结合教师评价学生评价相结合羽毛球课程评价体系利全面准确客观学生学成绩进行评价体现考核评价理方法羽毛球课程教学程中合理运
      (3)新羽毛球专项课程考核体系符合教学评价目学生专项学求 评价指标选择反映学生综合力 评价标准设计符合体育教育专业羽毛球专项学生学水 学生种考核评价体系具较高满意度

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    文档贡献者

    焦***宝

    贡献于2019-06-23

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