雷雨教学设计
教学目标
1会认压蝉等5生字正确书写雷垂2生字
2语境中体会压垂等词语运处练运
3理清课文整体脉络正确流利朗读课文通朗读理解雷雨前雷雨中雷雨景色变化
教学重点
会认压蝉等5生字正确书写雷垂2生字理清课文整体脉络正确流利朗读课文通朗读感悟雷雨前雷雨中雷雨景色变化
教学难点
语境中体会压垂等词语运处
谈话导入揭示课题
1谈话导入：
师：指着黑板板书雨字学见什样雨？
生：毛毛雨阵雨暴雨雷雨……生语言解释
师：谁知道雷雨什季节？
生：夏天常见雨
2 指导雷写法
师：请老师起课题补充完整——雷雨
师：雷字卡片齐读2遍相机指导雷字书写雷雨字头雨字头写扁扁第三笔横钩雨点排整齐落田里
师：齐读课题
3视频引入
师：老师带段视频起
师：学视频中什？听什？
生：：乌云闪电树枝彩虹……听：雷声雨声风声……
师：场雨急走快雨时伴雷声闪电样雨作？（雷雨）（第二次读课题读出词语感情语气重）
二初读课文理清脉络
1读课文
师：课文中样描写雷雨？开课读课文
出示读求：
（1）喜欢方式读课文读准字音读通句子
（2）课文标然段序号
2检查生字词
师：面老师检查生字词（开火车读词语）
课件出示：
乌云雷雨蝉鸣窗户
压垂黑沉沉
迎面扑动动
3读课文
师：请三位学读课文（分读雷雨前雷雨中雷雨）
4梳理文章脉络
师：篇课文作者分三部分写雨没起前雷雨前（板书：前）雨正时雷雨中（板书：中）雨停天晴雷雨（板书：）
师：篇课文先写？接着问然段写雷雨前？（13段）师：接着写？……………………（46段）
师：写？……………………（78段）
三赏析课文品读感悟
（）研读雷雨前
1感受压妙
师：请学读13段圈圈作者写景物？
生：1乌云2树叶3蝉4风5蜘蛛6闪电7雷声
师：作者描写乌云？
出示图片时出示句子满天乌云黑沉沉压齐读
师：认词语？什？
生：满天——黑沉沉——黑重重点压字
师：什压？
生：劲（力力量）
（师引导孩子做做压动作指名带着动作读读全班起带着动作读读感受压字妙传神写出乌云低沉厚重）
2感受天气闷热
师：乌云压力……
师：出示：树叶子动动蝉声出齐读
师：齐读第1段
3动画体会垂字准
师：忽然刮阵风（配狂风音效）学闭眼睛听老师读第二然段脑海中出现什样画面 ？
生：风蜘蛛
师交流中相机出示：蜘蛛网垂逃走
指名读
师：蜘蛛坐网样（出示蜘蛛坐网图） 阵风刮蜘蛛着根丝面逃走（播放蜘蛛垂动画）
师：风中果苹果吹垂
生：直接掉
师：里什垂呢？
生：蜘蛛掉时根丝连着
师：生活中垂说句话？
生：（略）
（课件出示：稻谷垂柳枝垂兔子耳朵垂图片加深垂理解）
3 文指导书写垂字
师：垂字卡片齐读2遍
师：学先垂笔
教师范写学生练写
5闪电雷声
师：天气太闷连雷公公受发怒
出示：闪电越越亮雷声越越响
（指名12生读）
师：会越……越……说句话？
出示越……越……（生回答）
生：（略）
师：学说真老师想夸夸学表现越越棒啦
6回顾雷雨前景象
师：起回顾雷雨前景象教师引读（满天乌云……树叶子……蝉……忽然阵风 吹……蜘蛛……闪电……雷声……）
（二）雷雨中
1体会雷雨变化
师：听哗哗哗雨起（播放雨声）
生：齐读
师：场样雨？谁四字词语说说
生：（倾盆雨瓢泼雨）
师：雨越越什程度？课文中句子说说
生：（窗外树啊房子啊清）
2指导朗读
师：场雷雨开始倾盆雨渐渐变声音展示场雨？开始时候声音雨越越声音慢慢变声音
女生：读第4然段
男生：读第5然段
男女生齐读：第6然段
（三）雷雨
1体会雷雨景象
师：炎热夏季雷雨送阵清凉雷雨景色更令舒畅起吧
师生齐读（雨停……）
师生读出示课件：（雷雨动画）
师：雷雨景象带样感受？
生美
2指导朗读
师：学美美读出雷雨景象？（78段）
指名读（23名）
齐读指导学生配乐感情朗读读出美感受
四总结
师：场夏日雷雨作者听感受雷雨前雷雨中雷雨序写美然中藏着穷奥妙留心观察会发现生活中美
五拓展阅读
老师意思绘推荐：雨天七彩雨天雨哗啦哗啦夏天天空 （配图）
课外阅读中继续感受雨天神奇
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教学目标
1会认压蝉等5生字正确书写雷垂2生字
2语境中体会压垂等词语运处练运
3理清课文整体脉络正确流利朗读课文通朗读理解雷雨前雷雨中雷雨景色变化
教学重点
会认压蝉等5生字正确书写雷垂2生字理清课文整体脉络正确流利朗读课文通朗读感悟雷雨前雷雨中雷雨景色变化
教学难点
语境中体会压垂等词语运处
谈话导入揭示课题
1谈话导入：
师：指着黑板板书雨字学见什样雨？
生：毛毛雨阵雨暴雨雷雨……生语言解释
师：谁知道雷雨什季节？
生：夏天常见雨
2 指导雷写法
师：请老师起课题补充完整——雷雨
师：雷字卡片齐读2遍相机指导雷字书写雷雨字头雨字头写扁扁第三笔横钩雨点排整齐落田里
师：齐读课题
3视频引入
师：老师带段视频起
师：学视频中什？听什？
生：：乌云闪电树枝彩虹……听：雷声雨声风声……
师：场雨急走快雨时伴雷声闪电样雨作？（雷雨）（第二次读课题读出词语感情语气重）
二初读课文理清脉络
1读课文
师：课文中样描写雷雨？开课读课文
出示读求：
（1）喜欢方式读课文读准字音读通句子
（2）课文标然段序号
2检查生字词
师：面老师检查生字词（开火车读词语）
课件出示：
乌云雷雨蝉鸣窗户
压垂黑沉沉
迎面扑动动
3读课文
师：请三位学读课文（分读雷雨前雷雨中雷雨）
4梳理文章脉络
师：篇课文作者分三部分写雨没起前雷雨前（板书：前）雨正时雷雨中（板书：中）雨停天晴雷雨（板书：）
师：篇课文先写？接着问然段写雷雨前？（13段）师：接着写？……………………（46段）
师：写？……………………（78段）
三赏析课文品读感悟
（）研读雷雨前
1感受压妙
师：请学读13段圈圈作者写景物？
生：1乌云2树叶3蝉4风5蜘蛛6闪电7雷声
师：作者描写乌云？
出示图片时出示句子满天乌云黑沉沉压齐读
师：认词语？什？
生：满天——黑沉沉——黑重重点压字
师：什压？
生：劲（力力量）
（师引导孩子做做压动作指名带着动作读读全班起带着动作读读感受压字妙传神写出乌云低沉厚重）
2感受天气闷热
师：乌云压力……
师：出示：树叶子动动蝉声出齐读
师：齐读第1段
3动画体会垂字准
师：忽然刮阵风（配狂风音效）学闭眼睛听老师读第二然段脑海中出现什样画面 ？
生：风蜘蛛
师交流中相机出示：蜘蛛网垂逃走
指名读
师：蜘蛛坐网样（出示蜘蛛坐网图） 阵风刮蜘蛛着根丝面逃走（播放蜘蛛垂动画）
师：风中果苹果吹垂
生：直接掉
师：里什垂呢？
生：蜘蛛掉时根丝连着
师：生活中垂说句话？
生：（略）
（课件出示：稻谷垂柳枝垂兔子耳朵垂图片加深垂理解）
3 文指导书写垂字
师：垂字卡片齐读2遍
师：学先垂笔
教师范写学生练写
5闪电雷声
师：天气太闷连雷公公受发怒
出示：闪电越越亮雷声越越响
（指名12生读）
师：会越……越……说句话？
出示越……越……（生回答）
生：（略）
师：学说真老师想夸夸学表现越越棒啦
6回顾雷雨前景象
师：起回顾雷雨前景象教师引读（满天乌云……树叶子……蝉……忽然阵风 吹……蜘蛛……闪电……雷声……）
（二）雷雨中
1体会雷雨变化
师：听哗哗哗雨起（播放雨声）
生：齐读
师：场样雨？谁四字词语说说
生：（倾盆雨瓢泼雨）
师：雨越越什程度？课文中句子说说
生：（窗外树啊房子啊清）
2指导朗读
师：场雷雨开始倾盆雨渐渐变声音展示场雨？开始时候声音雨越越声音慢慢变声音
女生：读第4然段
男生：读第5然段
男女生齐读：第6然段
（三）雷雨
1体会雷雨景象
师：炎热夏季雷雨送阵清凉雷雨景色更令舒畅起吧
师生齐读（雨停……）
师生读出示课件：（雷雨动画）
师：雷雨景象带样感受？
生美
2指导朗读
师：学美美读出雷雨景象？（78段）
指名读（23名）
齐读指导学生配乐感情朗读读出美感受
四总结
师：场夏日雷雨作者听感受雷雨前雷雨中雷雨序写美然中藏着穷奥妙留心观察会发现生活中美
五拓展阅读
老师意思绘推荐：雨天七彩雨天雨哗啦哗啦夏天天空 （配图）
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