基层反映留守儿童存在问题及建议

基层反映留守童存问题建议

存问题
    （）缺乏父母亲情关爱留守童正处身心迅速发展变化时期父母长期家代理监护暇顾变化容易导致卑封闭心孤独助等心理问题
（二）家庭教力留守童般爷爷奶奶等老抚养老孙辈十分溺爱孩子教持宽容甚放态度导致孩子制力较差出现学成绩差时完成作业厌学尊重老师讲卫生甚说谎架等现象
（三）学校条件限教育理念办学条件师资力量等方面制约农村基没寄宿学校开设心理教育法制教育课容留守童重
二提出点建议
    （）发展农村产业化项目鼓励更农民业减少留守童数量更孩子父母身边享受家庭温暖关爱
    （二）学校加强家长联系充分利元旦春节秋收等家长回家时机召开家长会通报留守童方面情况父母关注孩子动承担教育责孩子全部推老社会学校家庭产生教育合力
    （三）加投入落实政策优化留守童成长环境高度重视留守童问题加政策支持力度教育费投入力度发展寄宿学校学安全保障留守童寄宿学校予更关爱弥补家庭教育缺失改善办学条件增加心理教师岗位定期留守童进行心理辅导增加法制教育课容提高留守童法制意识避免出现架斗殴偷摸等违纪违法行发生

基层反映：留守童生活境遇建议  
　　留守童生活境遇表现： 
　　监护存着盲区般情况父母外出家庭孩子父辈祖辈者寄宿亲戚家中满足孩子物质生活需求注重安全理缺乏精神道德教育引导沟通 
　　二学动缺乏效指导督促孩子留守期间年迈祖父母外祖父母亲友生活起监护文化水低没力辅导孩子学重养轻教致孩子学效督促引导孩子学旦遇难题老师没帮排解 
　　三缺少关爱容易产生心理障碍留守童情感缺少健全关爱沟通容易产生心理障碍长期父母分离导致留守童日常生活中享受父母关怀遇困难父母里找感情支持学生活程中出现差错时引导纠正久久便形成明显心理行问题 
　　二解决留守童境遇建议： 
　　健全制度完善校家双重监模式建议相关部门积极探索理新途径新方法制度形式明确学校家庭双方理责注重加强校家双沟通联系实行严格责追究切实履行留守童监责 
　　二加强深化家庭教育数农民工文化程度高误教育孩子学校事家长改变种正确观念承担起教子责明确养育孩子应责外务工教育孩子份责承担起加强孩子班课老师联系沟通教育孩子工作做 
　　三加强情感沟通交流保证熟悉孩子生活教育情况孩子心理变化通种方式孩子学生活进行指导沟通容力求全面细致沟通中父母明示孩子爱厚希孩子理解家境现状通沟通解孩子生活学情感变化

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