整理3篇幼园园教研活动方案合集
建立园教学研究制度深化教学研究改革方重点全面推进基础教育理改革实际需幼园创造性实施课程改革促进教师专业素养提高全面提高教育教学质量具十分重意义开展园教研教师教研中获取复杂确定知识力目促教师成长帮助教师提高专业水帮助老师前国幼园教育改革背景实现课程改革实现教师角色转变教师知识传递者转变童发展促进者园教研提出解决教学实践中问题改进教育实践增强教育实践控制力
适应幼教育课程改革深发展促进幼教师专业成长探索园教研活动运行机制运作模式区域推进园教研制度行动策略进步推进园园教研制度建设发挥示范辐射作全面贯彻幼园教育指导纲深刻领会纲精神结合园实际情况特制定方案
指导
园学期教研计划教研活动更侧重关注教师实际工作中需求教师教育教学实践活动中遇具体问题事件开展案例研究题互动式研讨活动具体教育教学方法策略入手利教研活动时间教师提供展开教师间互动研讨交流台帮助教师解决实际工作中问题激发教师参研究动性积极性促进教师教育实践反思总结达全园教师学成长目
二工作目标
1建立教学研究制度提高教研组活动实效性促进教师专业断发展提高园课程开发建设力提高幼园保教质量
2 通幼园园教研活动容形式等研究解决教育教学中困难实际问题运心理学教育学理构建促进教师专业成长相关理教师心理教师力教师素质等方面形成具定意义理观点教师专业成长研究做出定贡献断探索教育教学规律总结推广教育教学研究专题验推进园幼教改革断深入发展
三工作方式
四教研活动基原
1实践性
着实践认识实践认识基原研究贯穿教学始终坚持学中研究研究中实践实践中领悟领悟中升华
2全面性
全园课教师参体位教师积极参
3互动行
通互相听课评课听评课活动中达识
四活动实施求
1学科执教者深入教材研究教法根班级具体情况提高园幼教质量
2活动中坚持玩中学学中玩原快乐中发展孩子力
3执教者高度重视态度认真方案求认真做授课准备
4参教研活动教师认真听课做笔记积极参评课活动达提高目
五教研活动具体安排(略)
幼园教研活动方案范文
活动时间20xx1222
活动点二楼厅
活动组织者xxx
活动持xxx
现场记录xxx
参加员 xx幼园青年教师组老师区园教研专题推广班成员
教研活动背景
园老师工作中存理念行行理念转换脱节具体表现教师观察评价幼表现行视角够专业教师反思教育行够时
区教研组参加活动时xxx老师推荐作品取样系统书阅读书中信息指导园教师解决问题
1老师务评价语言架构基础
2老师解位孩子成长状况帮助教师建立信老师说话
3协助教师作出教学决策教师方法找出位孩子正学什学帮助教师解正教什需继续做事······
园学作品取样系统书基础尝试开展系列活动容
1位教师配套作品取样系统利暑假时间阅读写读书笔记
2重点章节分步学
3制定园发展检核表
(a结合园教研组分领域制定语言体育b年级组制定出年龄段发展检核表c班制定适合班发展检核表)
检核表试行中检核表观察笔记成长册制作结合天交流根幼行表现分析评价幼家验分享
二次教研活动核心话题 根观察幼行表现分析评价幼
三教研活动目标
1学作品取样系统基础探索交流运适宜观察方法记录幼行表现
2通交流纳提升交流根观察幼行分析评价幼发展现状
3通幼行观察分析培养教师制定关观察标准分析评价幼力
三教研准备
1两位位教师准备案例
2组员前期验已学作品取样系统书关观察记录章节
3班检核表正试行中
四教研程
()星星幼园教研组研讨(时间900950)
1回顾教研背景持介绍次教研活动目标引出教研议题根观察幼行表现分析评价幼
2讨交流
话题通阅读作品取样系统书解适宜观察方法帮助记录幼行表现呢
教师交流观察记录方法
话题二适合语言文学体发展健康领域观察方法
领 域
方法
语言文学
体健康
话题三结合案例交流根幼行表现分析评价幼
三方面交流
a老师观察方法否帮助解决观察目
b老师根幼行表现幼进行分析评价相关素否适宜
c建议
话题四班做观察分析中困惑
3教研总结
4布置次教研活动容
交流撰写检核表评述阅读作品取样系统书p111138页容
(二)休息时间9501000
(三)园际互助10001020
(四)专家提升1020114
幼园园教研活动方案
活动目意义
园教研提高教学质量促进教师发展推动幼教改革重手段着教育改革断深入家已意识园教研重性紧迫性树立科研兴园科研兴教理念寓研教寓教研努力寻求身特色教研路实际工作中针特点效开展教研活动教科研源教学高教学指导教学促进教师专业成长园目前需解决问题需实践中断探索研究容
二活动目标
探索适合园教研活动形式方法效促进教师成长
三活动象幼园全体教师
四活动容
班开展中华传统美德教育课题组提出尊敬父母 团结友爱热爱集体文明礼貌助乐拾金昧等题开展系列活动
中班开展传统节日教育开发具特色活动课程幼解中华民族灿烂文化加深祖国五千年文化认识增强民族豪感信心幼接受优秀文学熏陶提高幼审美力丰富知识启迪智慧发展潜
班开展传统文化教育开展古诗词教学切入点幼诗词中体会韵味品味诗词穷意境体会中华民族传统文化穷魅力
五研究方法步骤
()准备阶段二月份
1成立课题研究领导组
组长王霞
副组长xxxxx
成员xxxxxxxx
2学集中学相结合教研组长组织学关开展教研活动理文章
3组织全体教师学研究方案进行分析研讨通交流讨达成识
(二)实施阶段三六月份
班组开展中国传统文化教育活动采取分阶段分题办法逐步落实
第阶段摸索开展阶段(诵读)
1摸索出效诵读方式方法更深入开展活动奠基
2通丰富彩活动开展幼国学典诵读产生兴趣
3理解古诗容基础韵律诵读古诗
4通种形式诵读古诗激发幼古诗兴趣陶冶幼性情
5利部分时间采教师范读优生领读幼齐读
幼诵背等种形式幼坚持天天吟诵
第二阶段巩固提高阶段(班级教学)
1班结合幼实际情况选择容进行教学运画唱演等种形式学古诗
2采取课方式教学古诗起观摩交流讨佳方案力求教学形式样性灵活性科学性更适应幼年龄特点易接受
第三阶段活动展示阶段(集中表演)
开展丰富彩古诗词活动进行真实情感教育组织指导幼开展丰富彩活动建设班级文化重途径促进幼全面发展效手段 幼喜欢种形式活动活动中幼积极动参学中幼艺展示开展形式样诵读活动巩固幼学成果
采古诗新唱情景表演等方式古诗词更具新意幼参中充分感受古诗词美妙意境
通活动开展古诗文融入幼心中中国传统文化意间幼影响孩子真正感受中国传统文化魅力
中班组开展快乐中国节活动活动分四题题分四版块导入讨实践评价四题分
第题三八节深远意义
第二题深远意义(公历4月4日6日间)
第三题中华母亲节深远意义(农历四月初二)
第四题端午节深远意义(农历五月初五)
第阶段
1 组织课题组认真学教育科研基知识关节日活动课程理课题组员科学理指导进行研究课题研究科学化选择适宜教学容
2 培训全体教师观念转变带动行变化确立节日活动重位
3 收集关中国特色节日活动资料传统文化中特色节日活动作研究起点
4 建立样化活动模式
节日活动设计
典诵读
节日活动创作(绘画文学文艺表演等)
第二阶段
1行动研究法解决班级传统节日活动程中出现问题制定解决问题方法制定课题研究计划落实行动中根行动中出现问题时调整活动方案进行实践保证研究正常开展
2访谈法班级教师幼家长进行传统节日方面访谈解班级教师家长开展传统节日教育活动现状工作提供
3案例分析法针研究中出现典型事例加科学分析证促进课题研究利进行
4验总结法通传统节日日常班级活动中渗透出传统文化促进班级精神形成实践验
第三阶段
1课题彩传统节日
2文集参课题位教师撰写篇现实意义文
班组开展美德教育
方案
活动题利歌培养幼交(24月)
第阶段准备阶段
召开班组教研会议提出幼礼仪交方面存问题针问题收集创编相关歌
第二阶段实施阶段
1班根实际情况选择合适歌教学时沟通交流改进教育教学方法
2教师日活动环节选择适歌幼诵读日教学中渗透文明礼貌教育
3班单位举行歌赛评选出文明标兵
第四阶段整理总结阶段
1收集整理优秀歌创编园教材
2教师总结反思撰写园教研活动总结
方案二
活动题利传统美德事渗透美德教育(57月)
第阶段准备阶段
召开教研会确定适合班教学传统美德事商讨适合班幼教学方法
第二阶段实施阶段
1语言课教学形式教授美德事求班充分准备
节课(教案教具媒体课件)4班相互听课评课确定佳方案交流达资源享
2召开家长会说明美德教育重性家长选择合适传统美德事讲幼听实现家园育
3班单位举行事会评选事王
4教师日活动中抓住种时机幼进行传统美德教育渗透
第三阶段收集整理
召开教研会收集整理适合幼传统美德事班交篇语言课教案反思形成园教材
(三)总结阶段七月份
1组专题研讨总结出效方法途径进行园课程教育教学
2展示教育教学成果
3教师撰写文
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建立园教学研究制度深化教学研究改革方重点全面推进基础教育理改革实际需幼园创造性实施课程改革促进教师专业素养提高全面提高教育教学质量具十分重意义开展园教研教师教研中获取复杂确定知识力目促教师成长帮助教师提高专业水帮助老师前国幼园教育改革背景实现课程改革实现教师角色转变教师知识传递者转变童发展促进者园教研提出解决教学实践中问题改进教育实践增强教育实践控制力
适应幼教育课程改革深发展促进幼教师专业成长探索园教研活动运行机制运作模式区域推进园教研制度行动策略进步推进园园教研制度建设发挥示范辐射作全面贯彻幼园教育指导纲深刻领会纲精神结合园实际情况特制定方案
指导
园学期教研计划教研活动更侧重关注教师实际工作中需求教师教育教学实践活动中遇具体问题事件开展案例研究题互动式研讨活动具体教育教学方法策略入手利教研活动时间教师提供展开教师间互动研讨交流台帮助教师解决实际工作中问题激发教师参研究动性积极性促进教师教育实践反思总结达全园教师学成长目
二工作目标
1建立教学研究制度提高教研组活动实效性促进教师专业断发展提高园课程开发建设力提高幼园保教质量
2 通幼园园教研活动容形式等研究解决教育教学中困难实际问题运心理学教育学理构建促进教师专业成长相关理教师心理教师力教师素质等方面形成具定意义理观点教师专业成长研究做出定贡献断探索教育教学规律总结推广教育教学研究专题验推进园幼教改革断深入发展
三工作方式
四教研活动基原
1实践性
着实践认识实践认识基原研究贯穿教学始终坚持学中研究研究中实践实践中领悟领悟中升华
2全面性
全园课教师参体位教师积极参
3互动行
通互相听课评课听评课活动中达识
四活动实施求
1学科执教者深入教材研究教法根班级具体情况提高园幼教质量
2活动中坚持玩中学学中玩原快乐中发展孩子力
3执教者高度重视态度认真方案求认真做授课准备
4参教研活动教师认真听课做笔记积极参评课活动达提高目
五教研活动具体安排(略)
幼园教研活动方案范文
活动时间20xx1222
活动点二楼厅
活动组织者xxx
活动持xxx
现场记录xxx
参加员 xx幼园青年教师组老师区园教研专题推广班成员
教研活动背景
园老师工作中存理念行行理念转换脱节具体表现教师观察评价幼表现行视角够专业教师反思教育行够时
区教研组参加活动时xxx老师推荐作品取样系统书阅读书中信息指导园教师解决问题
1老师务评价语言架构基础
2老师解位孩子成长状况帮助教师建立信老师说话
3协助教师作出教学决策教师方法找出位孩子正学什学帮助教师解正教什需继续做事······
园学作品取样系统书基础尝试开展系列活动容
1位教师配套作品取样系统利暑假时间阅读写读书笔记
2重点章节分步学
3制定园发展检核表
(a结合园教研组分领域制定语言体育b年级组制定出年龄段发展检核表c班制定适合班发展检核表)
检核表试行中检核表观察笔记成长册制作结合天交流根幼行表现分析评价幼家验分享
二次教研活动核心话题 根观察幼行表现分析评价幼
三教研活动目标
1学作品取样系统基础探索交流运适宜观察方法记录幼行表现
2通交流纳提升交流根观察幼行分析评价幼发展现状
3通幼行观察分析培养教师制定关观察标准分析评价幼力
三教研准备
1两位位教师准备案例
2组员前期验已学作品取样系统书关观察记录章节
3班检核表正试行中
四教研程
()星星幼园教研组研讨(时间900950)
1回顾教研背景持介绍次教研活动目标引出教研议题根观察幼行表现分析评价幼
2讨交流
话题通阅读作品取样系统书解适宜观察方法帮助记录幼行表现呢
教师交流观察记录方法
话题二适合语言文学体发展健康领域观察方法
领 域
方法
语言文学
体健康
话题三结合案例交流根幼行表现分析评价幼
三方面交流
a老师观察方法否帮助解决观察目
b老师根幼行表现幼进行分析评价相关素否适宜
c建议
话题四班做观察分析中困惑
3教研总结
4布置次教研活动容
交流撰写检核表评述阅读作品取样系统书p111138页容
(二)休息时间9501000
(三)园际互助10001020
(四)专家提升1020114
幼园园教研活动方案
活动目意义
园教研提高教学质量促进教师发展推动幼教改革重手段着教育改革断深入家已意识园教研重性紧迫性树立科研兴园科研兴教理念寓研教寓教研努力寻求身特色教研路实际工作中针特点效开展教研活动教科研源教学高教学指导教学促进教师专业成长园目前需解决问题需实践中断探索研究容
二活动目标
探索适合园教研活动形式方法效促进教师成长
三活动象幼园全体教师
四活动容
班开展中华传统美德教育课题组提出尊敬父母 团结友爱热爱集体文明礼貌助乐拾金昧等题开展系列活动
中班开展传统节日教育开发具特色活动课程幼解中华民族灿烂文化加深祖国五千年文化认识增强民族豪感信心幼接受优秀文学熏陶提高幼审美力丰富知识启迪智慧发展潜
班开展传统文化教育开展古诗词教学切入点幼诗词中体会韵味品味诗词穷意境体会中华民族传统文化穷魅力
五研究方法步骤
()准备阶段二月份
1成立课题研究领导组
组长王霞
副组长xxxxx
成员xxxxxxxx
2学集中学相结合教研组长组织学关开展教研活动理文章
3组织全体教师学研究方案进行分析研讨通交流讨达成识
(二)实施阶段三六月份
班组开展中国传统文化教育活动采取分阶段分题办法逐步落实
第阶段摸索开展阶段(诵读)
1摸索出效诵读方式方法更深入开展活动奠基
2通丰富彩活动开展幼国学典诵读产生兴趣
3理解古诗容基础韵律诵读古诗
4通种形式诵读古诗激发幼古诗兴趣陶冶幼性情
5利部分时间采教师范读优生领读幼齐读
幼诵背等种形式幼坚持天天吟诵
第二阶段巩固提高阶段(班级教学)
1班结合幼实际情况选择容进行教学运画唱演等种形式学古诗
2采取课方式教学古诗起观摩交流讨佳方案力求教学形式样性灵活性科学性更适应幼年龄特点易接受
第三阶段活动展示阶段(集中表演)
开展丰富彩古诗词活动进行真实情感教育组织指导幼开展丰富彩活动建设班级文化重途径促进幼全面发展效手段 幼喜欢种形式活动活动中幼积极动参学中幼艺展示开展形式样诵读活动巩固幼学成果
采古诗新唱情景表演等方式古诗词更具新意幼参中充分感受古诗词美妙意境
通活动开展古诗文融入幼心中中国传统文化意间幼影响孩子真正感受中国传统文化魅力
中班组开展快乐中国节活动活动分四题题分四版块导入讨实践评价四题分
第题三八节深远意义
第二题深远意义(公历4月4日6日间)
第三题中华母亲节深远意义(农历四月初二)
第四题端午节深远意义(农历五月初五)
第阶段
1 组织课题组认真学教育科研基知识关节日活动课程理课题组员科学理指导进行研究课题研究科学化选择适宜教学容
2 培训全体教师观念转变带动行变化确立节日活动重位
3 收集关中国特色节日活动资料传统文化中特色节日活动作研究起点
4 建立样化活动模式
节日活动设计
典诵读
节日活动创作(绘画文学文艺表演等)
第二阶段
1行动研究法解决班级传统节日活动程中出现问题制定解决问题方法制定课题研究计划落实行动中根行动中出现问题时调整活动方案进行实践保证研究正常开展
2访谈法班级教师幼家长进行传统节日方面访谈解班级教师家长开展传统节日教育活动现状工作提供
3案例分析法针研究中出现典型事例加科学分析证促进课题研究利进行
4验总结法通传统节日日常班级活动中渗透出传统文化促进班级精神形成实践验
第三阶段
1课题彩传统节日
2文集参课题位教师撰写篇现实意义文
班组开展美德教育
方案
活动题利歌培养幼交(24月)
第阶段准备阶段
召开班组教研会议提出幼礼仪交方面存问题针问题收集创编相关歌
第二阶段实施阶段
1班根实际情况选择合适歌教学时沟通交流改进教育教学方法
2教师日活动环节选择适歌幼诵读日教学中渗透文明礼貌教育
3班单位举行歌赛评选出文明标兵
第四阶段整理总结阶段
1收集整理优秀歌创编园教材
2教师总结反思撰写园教研活动总结
方案二
活动题利传统美德事渗透美德教育(57月)
第阶段准备阶段
召开教研会确定适合班教学传统美德事商讨适合班幼教学方法
第二阶段实施阶段
1语言课教学形式教授美德事求班充分准备
节课(教案教具媒体课件)4班相互听课评课确定佳方案交流达资源享
2召开家长会说明美德教育重性家长选择合适传统美德事讲幼听实现家园育
3班单位举行事会评选事王
4教师日活动中抓住种时机幼进行传统美德教育渗透
第三阶段收集整理
召开教研会收集整理适合幼传统美德事班交篇语言课教案反思形成园教材
(三)总结阶段七月份
1组专题研讨总结出效方法途径进行园课程教育教学
2展示教育教学成果
3教师撰写文
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