六年级下册语文教案-课文15 天游峰的扫路人|苏教版 (8)


    15 天游峰扫路 教学设计
    柳州市景行学 黄春英
    教学目标:
    1. 正确流利感情朗读课文抓住关键语句感悟天游峰高险特点体会老工作艰辛
    2具体语言文字感受老信豁达开朗乐观生活态度
    教学重点难点:
    1 感情品读第二第七然段
    抓住关键语句品悟老品质学正面描写+侧面烘托写具体写作方法
    教学资源:天游峰相关图片PPT等
    教学程:
    复导入
    ()出示老图片记位老?——天游峰扫路
    (1)出示句子加老图片:引读:1身穿2着淡淡星光仔细量:
    (2)外貌描写中出位老普通什作者敬佩已呢?底样?节课继续作者走进天游峰走进老心世界请家默读课文横线划出作者老话语句旁边写体会
    二汇报交流
    学第组话
    1.古说言心声物语言披露心世界老语言中读出样呢?先第组话
    2指名说(乐观 喜欢山水)方体会?
    3切入——老天扫山傍晚扫山工作累?(指明2说)联系文体会
    6(指名2说)引导生天游峰高险游累谈体会
    7顶天立天游峰山——山————老天——级级扫级级扫轻轻松松悠闲说——累累天早晨扫山傍晚扫山扫程歇程山水程游气喘吁吁汗淋漓甚步半途返天游峰老天级级扫级级扫轻轻松松悠闲说——累累天早晨扫山傍晚扫山扫程歇程山水程烈日炎炎盛夏寒风刺骨严冬年三百六十五天老天级级扫级级扫轻轻松松悠闲说
    ——累累天早晨扫山傍晚扫山扫程歇程山水程
    师:老工作艰辛什两次说累板书:累 说轻轻松松呢?读出什?
    8指名23说 (热爱工作乐观) 相机板书:热爱工作等
    9根生回答结渡:爱里山山水水草木说累指板书乐观开朗说——累热爱工作劳动成种乐趣说累
    10爱说轻轻松松悠闲谁轻轻松松悠闲读读老话?(指导朗读) 指名生读
    起学着老样子轻轻松松悠闲读读(齐读)
    (二)面第二组话指名生读
    段话中读出什?(舍走)里出?(吃……)中出老天游峰具样情感?(恋热爱然)
    2词句出?指名说:(实)舍走?
    师:实反问句舍走?更突出老里热爱恋谁老里恋读出?指名读12读评价:恋恋舍呀
    3老喝——吃——吃喝常东西生活富足老什会舍离开里?(指名1说:热爱里恋里)
    4老深深爱切舍离开里会悠然说——
    两次话中悠字板书:悠悠字体会什?(指明12说)(老悠闲)
    悠 心快快乐心态陶渊明样:采菊东篱悠然见南山然老生活清苦快乐样心态知足常乐
    5谁带动作表情悠然读读?(指名1读)范读
    7起读出老悠然舍(齐读)

    引入:70岁老该安享晚年舍离开着眼前外表朴实华心特满足老激动已紧紧抓住双手说读——
    老回答?(读出句子)
    (1)老话语中体会什?(指名说)信 请读出老份信(生读)
    (2)语言里出乐观开朗?(朗声笑)朗声笑样笑?谁示范?(指明12示范)男生:朗声笑女生试试
    (3)老份信乐观作者深深折服紧紧抓住双手说——
    (4)起重温三次话请带表情动作读出物语气桌分角色读读(桌练读)
    (5)指明12桌
    (6)读滋味老师想加入读作者话起读老话杯浓热茶仿佛股暖流开始品茶谈心:游客——
    三总结写法
    学作者通察貌听言观行抓住扫路外貌语言动作神态走进老心世界体会老乐观信豁达开朗生活态度种写法正面描写(板书:正面描写)节课学提出明明写扫路什花量篇幅写天游峰高险呢?现明白?(指名12说)写天游峰高险更加突出老路优秀品质种写法侧面烘托板书:侧面烘托写作中特定环境描写更突出物品质果正面描写侧面烘托巧妙结合事物特点会刻画更加形象鲜明学篇写文章写文章什?处篇文章写没举具体事例通二次写景二次写外貌三次写话读者展现位乐观开朗信豁达老形象文章独具匠心处
    四出示文段:课件
    1老深情话语直萦绕作者脑海里爽朗笑声直回荡作者耳畔:配乐引读:笑声——惊动竹丛里宿鸟扑棱棱飞起悄悄落回原处充满信豁达开朗笑声直伴回住
    2质疑:作者什写竹丛中宿鸟扑稜稜飞起悄悄落回原处?伴回住仅仅老笑声?
    请默读课文思考
    交流汇报
    A宿鸟飞起落回原处象征着老离开山鸟离开竹林样(解析文字背涵真会读书)
    B充满信达开朗笑声直伴回住说明老笑声爽朗
    C伴回住老精神老种信豁达开朗勤劳精神
    D说明作者已老富哲理话深深感染老信豁达开朗乐观形象感动作者作者永远印刻心里
    15 天游峰扫路

    峰 高 险 ( 侧面描写)

    悠 乐观信 貌 (正面描写)
    累 豁达开朗 言



    邮编:545001
    联系电话:07722305161
    电子邮箱:452355476@qqcom

    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    六年级下册语文教案-课文15 天游峰的扫路人|苏教版 (10)

    15 天游峰的扫路人 教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课6个生字,理解由生字组成的词语。 3.体会天游峰扫路人自强不息的精神和自信、豁达、...

    5年前   
    855    0

    六年级下册语文教案-课文15 天游峰的扫路人|苏教版 (4)

    15.天游峰的扫路人 合肥市海棠花园小学 王志芳 一、教材分析: 《天游峰的扫路人》是苏教版小学语文第十册的一篇讲读课文,作家章武用细腻的笔触描写了自己在登天游峰时的所见、所闻、所感,刻...

    5年前   
    822    0

    六年级下册语文教案-课文15 天游峰的扫路人|苏教版 (2)

    天游峰的扫路人 教学目标: 1、指导学生有感情地朗读课文,在朗读中品味,感悟作者对天游峰扫路人的敬佩之情。 2、通过对课文的朗读品味,体会天游峰扫路人自强不息的精神和自信、豁达、开朗的生...

    5年前   
    751    0

    六年级下册语文教案-课文15 天游峰的扫路人|苏教版 (9)

    课题 15 天游峰的扫路人 课型 阅读 课时 共__2__课时 第_1_课时 学习目标 1.学习生字词,正确、流利地朗读课文,理清课文层次。 2.朗读有关语句,体会天游峰的...

    5年前   
    772    0

    六年级下册语文教案-课文15 天游峰的扫路人|苏教版 (11)

    2017 年春 学期 语文 学科教学设计方案 任课教师 梁 艳 2017 年 4 月 28 日 ...

    5年前   
    709    0

    六年级下册语文教案-课文15 天游峰的扫路人|苏教版 (1)

    六年级语文第十二册《 天游峰的扫路人 》教学设计 学校:绿汁镇中心小学 授课教师:李媛萍 年 月 日 课 题 15天游峰的扫路人 课 型 新授课 课...

    5年前   
    760    0

    六年级下册语文教案-课文15 天游峰的扫路人|苏教版

    《天游峰的扫路人》教学设计 (第二课时) 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过对语言文字的朗读品味,感受天游峰扫路人自信、豁达开朗的生活态度及攀登不止、自强不息的...

    5年前   
    592    0

    六年级下册语文教案-课文15 天游峰的扫路人|苏教版 (12)

     15 天游峰的扫路人 教学目标: 1.用多种方法朗读、品味课文,感受老人豁达乐观的人生态度。 2.渗透本文写作方法,为...

    5年前   
    657    0

    六年级下册语文教案-课文15 天游峰的扫路人|苏教版 (5)

    15. 天游峰的扫路人(第二课时) 滨淮农场学校 赵昌东 教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文 2.根据文章的语言材料,体会天游峰扫路人热爱大自然和自信、豁达、开朗...

    5年前   
    573    0

    六年级下册语文教案-课文15 天游峰的扫路人|苏教版 (7)

    15、天游峰的扫路人 资料链接: 1.章武,原名陈章武,福建莆田人。中共党员,1942年生,1964年毕业于福建师范学院中文系。福建省作家协会第三届主席团成员,中国作家协会第五届全国委...

    5年前   
    569    0

    六年级下册语文教案-课文15 天游峰的扫路人|苏教版 (3)

    《天游峰的扫路人》(第一课时)教学设计 东至县尧渡镇中心学校 王永红 教学目标: 1.学会本课6个生字,理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.凭借具体的语言...

    5年前   
    675    0

    六年级下册语文教案-课文15 天游峰的扫路人|苏教版 (13)

    《天游峰的扫路人》教案设计 凤山小学 许桃稳 【教学目标】  1、 能够正确、流利、有感情地朗读课文,借朗读表达自...

    5年前   
    577    0

    六年级下册语文教案-课文15 天游峰的扫路人|苏教版 (6)

    苏教版小语六下《天游峰扫路人》教学设计 课题/课时 15天游峰扫路人(第二课时) 设计人 冯婷婷/煤港路小学 学 习 目 标 1、理解课文内容,学习扫路人自强不息的精神和乐观...

    5年前   
    584    0

    六年级下册语文导学案-课文15 天游峰的扫路人|苏教版

     教学内容 15 天游峰的扫路人 教学目标 1、 我能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 我能通过朗读,品味天游峰的特点。 3、 我会从...

    5年前   
    676    0

    六年级下册语文导学案-课文15 天游峰的扫路人|苏教版 (1)

    《天游峰的扫路人》导学案 第二课时 姓名: 班级: 一、学习目标 学生通过读,圈,划等方法,找出文中人物外貌、神态、语言、动作的词句,朗读感悟,质疑解答问题...

    5年前   
    580    0

    六年级下册语文教案-15.天游峰的扫路人

    通过语言、外貌、环境等描写,突出天游峰的扫路人这一人物形象特点。2.借景抒情,借文中笑声的写法,迁移至30年后的扫地声,突现人物主旨。教学重难点:

    5年前   
    667    0

    苏教版语文六年级下册第五组第15课《天游峰的扫路人》同步练习C卷

    苏教版语文六年级下册第五组第15课《天游峰的扫路人》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,...

    3年前   
    452    0

    苏教版语文六年级下册第五组第15课《天游峰的扫路人》同步练习D卷

    苏教版语文六年级下册第五组第15课《天游峰的扫路人》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,...

    3年前   
    448    0

    苏教版语文六年级下册第五组第15课《天游峰的扫路人》同步练习B卷

    苏教版语文六年级下册第五组第15课《天游峰的扫路人》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,...

    3年前   
    462    0

    《天游峰的扫路人》教学设计

    《天游峰的扫路人》是苏教版小学语文第十二册中的第15课。这是一篇散文,作者用细腻的笔触描写了自己在登天游峰时的所见所闻所想,刻画了一位质朴而充满自信的老人的形象,表达了作者对老人自信、开朗、豁达...

    3年前   
    440    0

    文档贡献者

    文***7

    贡献于2019-06-18

    下载需要 10 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档