全国卷(III)高考语文试卷逐题解析「与」北京市高考语文试卷解析版


    全国卷(III)高考语文试卷逐题解析北京市高考语文试卷解析版
    全国卷(III)高考语文试卷逐题解析
    绝密★启前
    普通高等学校招生全国统考试

    语  文

    试卷22题150分10页考试结束试卷答题卡交回
    注意事项:1.答题前考生先姓名准考证号码填写清楚条形码准确粘贴条形码区域
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    现代文阅读(36分)
    ()述类文阅读(题3题9分)
    阅读面文字完成面题
    传统表演艺术国非物质文化遗产重组成部分时座蕴藏丰富进步开发利民族民间艺术資源宝库十年努力传统表演艺术项目已走出困境呈现出新生机活力项目面着容忽视新问题
    传统表演艺术普通民众生活息息相关表演通常具群体性特征侗族歌壮族山歌展示歌喉汉族秧歌藏民锅庄民众欢乐起舞场面蔚观类非质文化遗产保护坚持生活性群体性两仅局限艺水团体演出队等范围广民众庆贺丰收祭祖敬神禳灾祈福载歌载舞兴表演寄托着深沉精神追求丰富情感传统表演艺术雅化固然彰显类民族民间艺术特色弱化传统表演艺术民俗文化涵
    然类民间表演艺术充分提炼艺术升华进搬舞台成功作类非物质文化遗产传播起促进作春晚舞台藏族舞蹈飞弦路春蒙古族舞蹈吉祥颂等放异彩然民间表演艺术进行创作程中实施者没坚持真性原传统艺术改编面目全非改造民乐时套画方音乐编排方式改编作品便失身魂魄民族民间艺术进行二度创作应失真艺术特性科学融入现代元素适应民众新审美需求做点需编导深谙民间表演艺术特性进行实调研采风挖掘出民间艺术基元素质精神
    种传统表演艺术特定时空中呈现考演出行形式形成艺术价值类非物质文化产特性决定应实施活态传承保护鲜活形态生存民间非物质文化遗产抢救保护实施中区視保存保护重视硬件设施类场馆专题博物馆建设颇具规模民间收集种乐器道具面具服装等妥善收藏种博物馆式展示收藏然较保存民间表演艺术物质载体变活态传承固态展示法根解决件统表演艺术生存发展问题认通录音录等数字化手段便记录存储呈现表演艺术成果程达抢救性保护效果文化遺产部分信息进行保存进行艺术表演时涉现象难精确量化中少信息法获取记录传统表演艺术保护必须坚持活态保护特合身传承发展規律
    (摘编李荣启传统表演艺术保护传承)
    1 关原文容理解分析正确项
    A 传统表演艺术通常具生活性群体性特征民众演出重参者
    B 春晚优秀民族歌舞节目传统表演艺术台舞改编提供资鉴思路
    C 传统表演艺术进行二度创作时应免西式改编防失原风格
    D 录音录等手段记录传统表演艺术成果程够起保存作
    2 列原文证相关分析正确项
    A 文章针传统表演艺术保护中出现片面认识提出观点
    B 文章紧扣作非物质文化遗产传统表演艺术种属性角度展开证
    C 第四段区场馆建设数字化保存做较证保护保存
    D 文章现传统表演艺术保护举措成效足体现出辩证态度
    3 根原文容列说法正确项
    A 传统表演艺术源生活雅化意味着脱离原生环境难获成功
    B 民间种发载歌载舞活动传统表演艺术部分强民俗色彩
    C 传统表演艺术赖动态展示呈现艺术蕴物质载体作固态展示没价值
    D 活态保护致力保护传统表演艺术活力重素项目传承中作
    (二)实类文阅读(题3题12分)
    阅读面文字完成面题
    材料:
    2008北京奥运会残奥会中国志愿服务活动推新发展阶段批誉鸟巢代奥运志愿者通积极参真诚奉献奥运会台展现锻炼成奥运会服务历鸟巢代志愿者烙深深印记发现奥运志愿服务实践产生种精神素养志愿者分享回忆背蕴含价值取国倡导爱国敬业诚信友善等社会义核心价值观着较高契合积极投身奥运全球性体育文化盛典充满国家热爱认展现出代社会担国际视野奥运志愿服务集体记忆作潜精神遗产志愿遗产集体记忆建构北京2022冬奥会助益
    (摘编王艳等鸟巢代奥运志愿服务集体记忆奥运遗产)
    材料二:
    国务院印发中长期青年发展规划(2016~2025年)强调提升青年志愿服务水促进青少年社会融入社会参中国体育志愿服务事业冬奥背景健全发展青少年社会参提供实现路径志愿服务种利行求物质回报前提社会团体某项事业整社会提供援助年学者逐渐构建讨志愿者行动机解释范式表达价值增强身意义增长取业技强化际关系等方面进行志愿服务志愿者参动机重志愿服务简单局限私奉献框架志愿服务志愿者成长公民参社会建设重意义志愿服务终目全体社会成员心中化志愿精神形成种面社会面生体态度公民意识种层面志愿服务谓推动类发展促进社会进步价值オ彰显
    (摘编李佳宝等冬奥背景体育志愿服务青少年社会参)
    材料三:
    两年享单车成市民出行新宠然享单车发展正盛时违规停车私锁丢弃破坏单车现象屡见鲜规范享单车公司尝试采取措施运营员加强维护外公司官方台会信分奖惩方式鼓励者违规行进行举报规范享单车着举报反馈机制建立城市中涌现出群单车猎享单车者业余时间会寻找拍举报破坏享单车正常秩序行违规单车搬公区域停放维护享秩序称猎发参享单车秩序维护程中单车猎行逐渐体现出消费社会中者参社会治理特点作消费者单车猎逐渐体现出定公民意识参治理形成网络时代促进享单车健康发展新力量
    (摘编许金凤等卷入消费者摩族猎例)
    4 列志愿服务相关容理解分析正确项
    A 集体记忆建构帮助鸟巢代志愿者提升志愿服务水够更融入奥运会终成
    B 2008年北京奥运会志愿服务历鸟巢代志愿者产生巨影响段历化种志愿精神
    C 志愿服务单纯理解志愿者奉献没获实志愿服务志愿者提升价值增长职业技等会帮助
    D 北京2022年冬奥会志愿服务满足青少年作社会成员参社会建设愿提供实践台
    5 列材料相关容概括分析正确项
    A 鸟巢代参加奥运志愿服务形成集体记忆中蕴含价值取社会义核心价值观契合度较高
    B 享单车公司运营员加强维护外尝试通信分奖惩方式帮助解决破坏单车等种问题
    C 推动享秩序建立单车猎开始寻找拍举报违规停放私锁丢弃单车等文明行
    D 单车猎群体性行助规范享单车构建享单车公司外民间力量参治理新格局
    6 单车猎作新型志愿者请结合材料分析说法根
    (三)文学类文阅读(题3题15分)
    阅读面文字完成面题
    梨花屯
    士光
    事开场时颇淡马车快进梨花屯两客沉默时回头兴许点事意味……
    辆马车白杨坝出车夫老家座石桥旁中年车出位乡干部
    天色晴朗水田没栽秧子包谷已长十分青葱初夏山野透露着旺盛生命力沉醉已碎石马路拐弯爬坡拐弯爬坡时布谷啼车似起盹
    知久马车停住盹干部猛抬头见正车
    啊谢?犹豫招呼似意外
    ……老赵志?谢嗫嚅突然
    车抖横路面水沟驶
    谢香烟掏出递支老赵:梨花屯?语气中解意味
    老赵谨慎回答:
    包队?
    胜利队
    谢蔼笑起十回乡九回老走梨花方
    笑颜气氛松动起三白鹤高高飞慌忙扇动着长长翅膀蓝天里显白亮……
    老赵谢开诚布公谈起直想找机会谈谈呢七六年秋天梨花挖条沟怕意见呐
    谢说里
    实事求嘛时工作队负责瞎指挥搞该负责责头然应
    ……
    明知条沟该挖气占四十亩良田时压カ啊边决定挖社员意挖硬表态:挖负责
    种表态老赵想想表……
    先表嘛谢接话头老赵年报篇报道读没?
    篇?
    谈真谢胜感慨说基层干部座谈总结说:面嘴巴硬’基层干部肩膀硬’基层干部负责报道安徽……
    路转弯座杉树土岗前头接着子马车前重新展现出直延伸老远山垭口…
    正样嘛谢点头条沟责负
    责分派务果催紧态度样硬说定挖成责负
    双方诚恳态度气氛十分亲切甚甜蜜步
    路旁出现条水沟水欢快流淌着发出喜悦响声……
    拘束谈谈形势谈次梨花屯纠正定产组中出现种种偏差等等拉起家常……
    越梨花屯势越坦心里越舒畅突然谢拍拍赶车老汉肩膀:停停
    老家缰收住
    两年没梨花条沟样
    坝子水田块接着块已犁带着铧印泥土静静横陈着吸收着阳光刚切开梨子样新鲜透着沁心脾气息……
    见条沟
    谢问车夫:老志条沟带?
    咹?老家听清
    老赵声说:沟挖条沟啊
    嗯老家听懂点点头挖条沟唔前年事喽立冬开挖分六生产队劳力摊截截呢顶头段红星队……
    老家说起话絮絮休老赵终断:现沟里?
    里?老家摇着头填嘛年开春……
    谢问:喊填?
    ?老家认真想回没六队商量总成摆里沟沟坎坎唔先抬石头挑抬活路带手肩膀硬……
    乡会碰许老家样位老着事惊记忆许时机会说话旦听会点点滴滴说详详细细分言语牵连断说说静静叙述身事情少波澜化涓涓细流想初未必简单掩老家略带沙哑嗓音里
    老赵提醒:老家走吧
    老赵声意柔异样知什老赵谢没说句话
    啊前面杂树碧绿砖瓦青灰见梨花屯
    1979年5月
    (删改)
    7 列说相关容艺术特色分析鉴赏正确项
    A 说中包队定产组等词语关安徽报道指改革初期现实天说具记录历史意味
    B 谢感慨报道中基层干部肩膀硬赶车老提带做挑抬活路农民肩膀硬谢予嘲讽回击
    C 说前半部分描写两乡干部逐步消挖沟产生隔阂半部分转描写赶车老讲述填沟等事进步深化时代题
    D 说次写路拐弯爬坡重新展现越越坦等写实段然传达出柳暗花明村愿景
    8 说中处景物描写请分析功
    9 两客什沉默?说什首尾均细节?请结合全文分析
    二古代诗文阅读(34分)
    ()文言文阅读(题4题19分)
    阅读面文言文完成面题
    吴起者卫事鲁君齐攻鲁攻齐破鲁曰夫鲁国战胜名诸侯图鲁矣鲁卫兄弟国君起弃卫鲁君疑谢吴起吴起闻魏文侯贤欲事魏文侯击秦拔五城起士卒者衣食士卒分劳苦卒病疽者起吮卒母闻哭曰:非然年吴公吮父父战旋踵遂死敌吴公吮子妾知死矣文侯吴起善兵廉士心西河守拒秦韩魏文侯卒起事子武侯武侯浮西河中流顾谓吴起曰:美哉山河固魏国宝起曰:昔殷纣国左孟门右太行常山北河南修政德武王杀观德险君修德舟中敌国武侯曰:善吴起西河守甚声名魏置相相田文吴起悦谓田文曰:请子功?文曰:少国疑臣未附百姓信方时属子?属?起默然良久曰:属子矣文曰:吾居子吴起知弗田文田文死公叔相尚魏公害吴起吴起惧罪遂楚楚悼王素闻起贤相楚南百越北陈蔡三晋西伐秦诸侯患楚强楚贵戚欲害吴起悼王死宗室臣作乱攻吴起吴起走王尸伏击起徒射刺吴起中悼王悼王葬太子立令尹诛射吴起中王尸者坐射起夷宗死者七十余家
    (史记·孙子吴起列传)
    10 列文中画波浪线部分断句正确项
    A 鲁曰夫鲁国战胜名诸侯图鲁矣鲁卫兄弟国君起弃卫鲁君疑谢吴起
    B 鲁曰夫鲁国战胜名诸侯图鲁矣鲁卫兄弟国君起弃卫鲁君疑谢吴起
    C 鲁曰夫鲁国战胜名诸侯图鲁矣鲁卫兄弟国君起弃卫鲁君疑谢吴起
    D 鲁曰夫鲁国战胜名诸侯图鲁矣鲁卫兄弟国君起弃卫鲁君疑谢吴起
    11 列文中加点词语相关容解说正确项
    A 殷纣商代末代国君位期间统治失控酒淫乐暴殓酷刑名暴君
    B 武王周文王子继承父遗志联合众部族商激战灭商建立周王
    C 三晋春秋末韩赵燕三家分晋战国时期韩赵燕三国史称三晋
    D 令尹春秋战国时期楚国设置高官位辅佐楚国国君执掌全国军政权
    12 列原文关容概括分析正确项
    A 吴起怜恤士卒带兵屡建奇功卫国先率鲁军抗齐胜率魏军攻陷秦国五城战功善士卒甘苦密分
    B 吴起劝告魏侯修德重险魏武侯西河时指出江河固魏国宝吴起表示治国山河险固推行德政修德免国家灭亡
    C 吴起声名渐起遭公叔嫉妒然田文担魏相表示悦久复心情公叔继田文相深表满担心害逃楚国
    D 吴起楚建功反受祸害楚国然屡建奇功原楚国贵戚想加害施暴者乱箭射击吴起太子继位诛杀作乱
    13 文中画横线句子翻译成现代汉语
    (1)文曰:吾居子吴起知弗田文
    (2)悼王死宗室臣作乱攻吴起吴起走王尸伏
    (二)古代诗歌阅读(题2题9分)
    阅读面首唐诗完成面题
    插田歌(节选)
    刘禹锡
    冈头花草齐燕子东西飞
    田塍线白水光参差
    农妇白纻裙农父绿蓑衣
    齐唱郢中歌嘤咛竹枝
    14 列诗赏析正确项
    A 诗歌花鸟发端通简练笔触勾勒出幅意趣盎然美丽画面
    B 诗举目眺远处田埂粼粼波光中蜿蜒起伏时隐时现
    C 诗中写农父农妇衣着白裙绿水映绿苗白水色调分外谐
    D 诗七八两句通听觉描写表现农民劳动场面愉悦心情
    15 酬乐天扬州初逢席见赠相句诗语言风格什?
    (三)名篇名句默写(题1题6分)
    16补写出列句子中空缺部分
    (1)语·子罕中孔子__________________________________两句话阐明普通坚定志改变志困难
    (2)师说中子择诗耻学种现象韩愈评价:__________________________________
    (3)苏轼念奴娇(江东)中__________________________________两句表达岁月虚度酒浇愁奈感
    三语言文字运(20分)
    阅读面文字完成面题
    坑着松软点巧克力蛋糕——北京时间2019年1月3日午11时40分嫦娥四号传回月背影图带               张网络刷屏图片拍月球背面南极艾特肯盆中冯·卡门撞击坑盆40亿年前天体砸出
    月球背面直类梦想潮汐锁定关系月球转公转周期相等(               )样球发射电磁波达月球正面半球类法欲求背面探测器进行远程操控           类月球背面探索月球正面历史科学家已致研究清楚古老段历史藏月球背面深坑前关月球背面信息遥感探测次嫦娥四号携带月球车月球背面成功软着陆中国航天创造类第次中国全类科技发展作出重贡献:月球车正式开始巡视会更科学数            通月间中继星鹊桥传回面关月背研究刚刚开始
    17 次填入文中横线词语全恰项
    A 遐想   限制   亢奋已   源源断
    B 联想   限制   亢奋已   绝缕
    C 遐想   制约   兴奋已   绝缕
    D 联想   制约   兴奋已   源源断
    18 列填入文中括号语句衔接恰项
    A 时球观察月球面半球月球正面见
    B 时观察月球面半球正面半球球见
    C 时球观察月球见面半球正面半球
    D 时观察月球球见面半球月球正面
    19 文中画横线句子语病列修改恰项
    A 月球正面历史科学家已致研究清楚古老段历史藏月球背面深坑中
    B 月球正面历史科学家已致研究清楚古老段历史藏月球背面深坑中
    C 科学家已致月球正面历史研究清楚古老段历史藏月球背面深坑
    D 科学家已致月球正面历史研究清楚古老段历史藏月球背面深坑
    20面段文字横线处补写恰语句整段文字语意完整连贯容贴切逻辑严密处超12字
    体两种生物酶酒精代谢相关种乙醇脱氢酶究竟传华乙醛________乙醛转化乙酸终分解水二氧化碳排出体外决定酒量乙醛脱氢酶果乙醛脱氢酶活性较低________乙醛容易蓄积体少量饮酒会出现脸红心跳加速等现象酒量________迅速乙醛代谢少量饮酒脸色变化量饮酒脸色会发青身体会受伤害
    21请面段新闻报道文字进行压缩求保留关键信息句子简洁流畅超65字
    2019年4月21~28日国际乒联第55届世界乒乓球锦标赛单项赛匈牙利首布达佩斯举行中国队许昕刘诗雯混双决赛中夺首金马龙王楚钦夺男双冠军刘诗雯夺女单冠军马龙夺男单冠军王曼昱孙颖莎夺女双冠军中国队包揽届世乒赛全部5枚金牌取全面胜利中男单决赛马龙41分战胜瑞典球员法尔克实现世乒赛男单三连冠伟业成继庄栋50年首位世乒赛实现男单三连冠选手
    四写作(60分)
    22阅读面漫画材料根求写篇少800字文章

    求:结合材料容寓意选角度确定立意明确问题拟标题套作抄袭泄露信息


    参考答案试题解析

    1 C  题考查原文容理解分析力解答类题握文中基概念重信息提取整合表达作者写作意图文章旨语句阐释纳文中容解答应先原文中找选项相关阅读区间然选项表述仔细否致时解错误表述设置般思路张冠李戴中生混淆时态偏概全曲解文意等等C项防失原风格分析错误传统艺术进行西式改编会失真艺术特性选C
    2 C   题考查学生文章证分析力答题时注意分析文章结构思路中心点分点关系点间关系证方法类型重点考核点否正确证明什观点证方法C项文章没场馆建设数字化保存作较二者非物质文化遗产保存保护选C 
    3 D  题考查握文章容分析作者观点态度力种纳容点分析作者观点态度题目解答时应先根选项确定原文信息位置然选项原文进行较结合文语境进行判断A项雅化’意味着脱离原生环境难获成功说法错误原文说(雅化’)弱化传统表演艺术民俗文化涵否获成功未明确说明B项民间种发载歌载舞活动传统表演艺术部分说法缺少根文章中说广民众庆贺丰收祭祖敬神禳灾祈福载歌载舞兴表演 传统表演艺术部分强民俗色彩非发载歌载舞活动C项物质载体作固态展示没价值说法错误原文说样较保存民间表演艺术物质载体选D
    4 A   题考查考生筛选整合文中信息握文章容点力解答类题型学生首先通读全文粗知意理清基思路次细读题干明确问题回原文选项中句子进行观察遇涉果关系选项时原文中找出相关句子仔细分析果关系者否果倒置选项原文题干细心判断A项终成中生原文说集体记忆建构北京2022冬奥会助益没说终成根材料二志愿服务谓推动类发展促进社会进步’价值彰显等容知奥运志愿服务集体记忆质奉献强调社会意义选A
    5 C   题考查考生筛选整合文中信息握文章容点力解答类题型学生首先通读全文粗知意理清基思路次细读题干明确问题回原文选项中句子进行观察遇涉果关系选项时原文中找出相关句子仔细分析果关系者否果倒置选项原文题干细心判断C项维护享秩序建立错误原文表述发参享单车秩序维护程中……单车猎行客观维护享秩序建立结果目文中说着举报反馈机制建立单车猎开始出现选C
    6 单车猎志愿者行种求物质回报利行彰显推动类发展促进社会进步价值二者行均属社会参体现种公民意识新型体现:单车猎属单车消费者网络时代促进享单车健康发展新力量猎行实际帮助公司进行运营维护
    题考查筛选信息理解材料容点力解答类题型首先通读材料粗知意理清基思路次细读题干明确问题回原文抓准问题质进行筛选题寻找单车猎作新型志愿者实寻找单车猎志愿者间契合点猎行意义寻找通前两材料筛选志愿服务实质意义通材料三寻找单车猎行意义注意题目中新型体现单车猎促进时代发展新力量
    7 B   题考查学生分析鉴赏作品容艺术特色力类题目集中文意文章旨文章结构物形象塑造等容考核考核方式基两种种根文章容进行分析概括种文章特色手法赏析分析文意读懂文章注意文意情感物形态表述赏析般手法特色概括B项分析赶车老说带做挑抬活路农民肩膀硬没谢嘲讽回击意思农民赞美选B
    8 梨花屯途风景事开展提供然背景景物描写插入配合氛围变化谢赵二心理变化说具清新田园风格流露出生机勃勃时代气息    
    题考查学生分析说环境描写作力环境描写包括然环境社会环境社会环境描写作:交代作品时代背景分析社会环境描写必须结合时代背景指出文段中环境描写相关语句揭示什样社会现实然环境描写(景物描写)句作:交事发生时间点天气表现域风光提示时间季节环境特点渲染气氛烘托物形象(物心情感情)奠定感情基调推动事情节发展文作铺垫暗示社会环境揭示社会质特征交代背景揭示物心境表现物性格象征暗示作揭示者深化作品题读者带定审美愉悦等文处环境
    描写身梨花屯途风景事开展然背景三白鹤高高飞……蓝天里显白亮路旁出现条水沟水欢快流淌着发出喜悦响声……等处景物描写烘托表现谢赵二心理变化说处初夏山野风光作背景包谷布谷白鹤流水水田泥土……意象散发着浓厚乡土气息醉诗情画意说洋溢着清新田园风格流露出生机勃勃时代气息
    9 第问:两客沉默赶车老话产生触动陷入沉思第二问:首尾写两客沉默结构呼应强调沉默中含深意说开头提示回头结尾说知什指引读者思考似淡事中包含深刻意味
    题考查学生筛选整合文中信息握文章容分析说重语段作力筛选信息根定目求辨相关信息提取出前提审清题目求筛选出信息题目关整合信息根定目求文中相关分散信息集中起加处理答题方法:先筛选提取文中重信息然进行纳综合概括提炼形成简洁正确答案理解语段作般容结构两方面分析开头段作致:交代事情发生点背景增加事情真实性总领全文点题奠定感情基调推动情节发展反映物性格品质制造悬念引起阅读兴趣中间段作般:承启应铺垫结尾段结构方面作:
    总结文首尾呼应文章结构完整应题目应开头等容方面作:画龙点睛点明中心深化中心抒发作者情感表现物品质精神性格言意穷留想象空间引起读者注意思考第问求筛选两客什沉默关键句:老赵提醒:老家走吧’老赵声音柔异常文章倒数第四段容暗示赶车老话老赵谢产生触动陷入沉思第二问求分析说首尾部分细节描写作首尾写两客沉默结构呼应强调沉默中含深意说开头提示回头兴许点事意味结尾说知什指引读者思考似淡事中包含深刻意味
    10 B   题考查文言断句力类题求学生正确理解相关语句语意握基础充分利标志作语宾语名词代词句首发语词句末语气词句间连词列排结构等通选项排错项选定正确项划线句子意:鲁国诋毁吴起说:鲁国然国着战胜国名声诸侯国谋算鲁国况鲁国卫国兄弟国家鲁君重吴起等抛弃卫国鲁君怀疑吴起疏远吴起句中战胜名中名(名声)()分割排D项君起弃卫中…………固定结构前面停顿弃卫断开排C项疑语
    鲁君君排A项分析知B项断句正确
    11 C  题考查文化常识理解识记力文化常识积累助解读文言文文化常识般包括官职宗教礼仪服饰年龄称谓特殊意义专名词等学程中注意准确积累C项解说错误三晋指春秋末韩赵魏三家分晋选C 
    12 C  题考查握文章容点鉴赏作品形象力题准确握文意基础带着选项回原文物时间点事件混淆关键词语误译等角度进行较分析作出判定C项公叔继田文相深表满分析错误文中未提吴起公叔继相位满选C 
    13 (1)田文说:职位您高原啊吴起明白方面田文
    (2)等悼王死王室臣发动骚乱攻吴起吴起逃楚王停尸方附伏悼王尸体
    题考查文言文翻译力题准确握文意基础直译意译辅理解文中某关键性语句重点实词虚词意义明确判断句动句倒装句成分省略词类活等规范现代汉语表达出题需注意关键词特殊句式翻译:(1)……原第处第二处吾居子判断句式(2)等作乱发生骚乱走逃跑
    参考译文:
    吴起卫国善兵奉事鲁国国君齐国军队攻鲁国鲁君命做军率领军队攻齐国齐军败
    鲁国诋毁吴起说:鲁国然国着战胜国名声诸侯国谋算鲁国况鲁国卫国兄弟国家鲁君重吴起等抛弃卫国鲁君怀疑吴起疏远吴起时吴起听说魏国文侯贤明想奉事魏文侯攻秦国夺取五座城池吴起做等士兵穿样衣服吃样伙食士兵甘苦士兵生恶性毒疮吴起吸吮浓液士兵母亲听说放声哭说:年吴军父亲吸吮毒疮父亲战场勇直前死敌手里吴军子吸吮毒疮知道会什时候死什方魏文侯吴起善兵仗廉洁贪公取士欢心命担西河区长官抗拒秦国韩国魏文侯死吴起奉事子魏武侯武侯泛舟黄河流船半途回头吴起说:山川险壮美哟魏国瑰宝啊吴起回答说:殷纣领土左边孟门山右边太行山常山北边黄河流南面施仁德武王杀政权稳固百姓施恩德理形势险武侯回答说:讲吴起做西河守取高声魏国设置相位命田文做国相吴起高兴田文说:请您功劳?田文说:国君年轻国疑虑安臣亲附百姓信正处时候政事托付您呢应托付?吴起沉默许久然说:应该托付您啊田文说:职位您高原啊吴起明白方面田文田文死公叔出国相娶魏君女畏忌吴起吴起怕招灾祸离开魏国楚国楚悼王听说吴起贤刚楚国命国相南定百越北吞陈国蔡国退韩赵魏三国进攻西讨伐秦国诸侯国楚国强感忧虑吴起停止供疏远王族想谋害吴起等悼公死王室臣发动骚乱攻吴起吴起逃楚王停尸方附伏悼王尸体攻吴起帮趁机箭射吴起时射中悼王尸体等悼王安葬停太子位令尹射杀吴起时射中悼王尸体全部处死射杀吴起灭族七十家
    14 B  题考查学生诗歌理解鉴赏力道综合考核诗歌形象语言表达技巧思想情感题目选项考点涵盖诗歌容注意结合全诗进行分析错误意象含义手法准确手法解说艺术效果分析语言方面风格正确容般曲解诗意答题时注意仔细辨析B远处田塍粼粼波光中蜿蜒起伏时隐时现
    田塍线白水光参差意思远田塍条线片白水波光参差选B
    15 酬乐天扬州初逢席见赠仗工整典精语言雅丽整句特采民歌俚曲表现手法描写田野风光劳动场景语言通俗浅显清新流畅插田歌句诗采民歌俚曲表现手法描写田野风光劳动场景语言通俗浅显清新流畅
    考查学生鉴赏诗歌语言风格力古代诗歌语言风格特色种样清新古朴诗绚丽彩诗质朴华诗语言明朗含蓄言意彼诗易险怪奇特体会风格特色体会语言美体会蕴酬乐天扬州初逢席见赠首七律诗首先紧承白居易诗末联知合名折二十三年折太句贬谪遭弃置境遇表达限辛酸愤懑然写感触:老友已逝怀念情事全非恍隔世限悲痛怅惘情禁油然生诗推开步沉舟侧畔千帆竞发病树前头万木争春洗伤感低沉情调显慷慨激昂气概末联点明酬赠题意友关怀感谢友勉表现诗坚定意志乐观精神全诗感情真挚沉郁中见豪放仅反映深刻生哲理具强艺术感染力插田歌俚歌形式记叙农民插秧场面农夫计吏场话首六句清淡色彩简洁线条勾勒出插秧时节连州郊外风光农妇农夫衣着色彩协调具浓郁南方水乡气息接着六句听觉写出农民劳动情绪全诗白描手法语言通俗话全口语朴素华生动趣传神表现出身份物心理状态性格特征深汉乐府民歌真髓
    16 (1)三军夺帅   匹夫夺志   (2)学遗  吾未见明  (3)生梦   尊酹江月
    17 D   题考查学生掌握义词语力义词涉范围广数量较准确辨析义词需结合具体语境词语含义象范围情感色彩语体风格固定搭配语法功等方面入手备考中根资料义词类整理做针性训练义词编成口诀种类法第组:遐想:悠远思索想象联想:事物想起关事物思想活动某某种事物想起相关事物某概念引起相关概念语境中月背影图产生月球具体情形想象应选联想第二组:限制:踰越定界限制约:事物存变化事物存变化先决条件前者制约者语境中说类法月球背面探测器进行远程操控类月球背面探索法进行里应选制约第三组:亢奋已:极度兴奋控兴奋已:非常高兴兴奋控语境中中国航天取进展公众网友感兴奋处应选兴奋已第四组:源源断:形容接连断连绵绝事物少绝缕:形容局势危急声音细微悠长处指月球探测数断传应选源源断分析知D项成语全恰选D
    18 C  题考查语言表达连贯准确力类型题首先通读语段解句意然注意句句排列组合注意句衔接呼应做话题统句序合理衔接呼应然加强语境分析体会题应注意排序句逻辑序句中关联词语运补写部分语境中果关系结果部分根语境补写句子语应动态AB两项省略语采动态表达语境表达连贯排AB两项D项 观察月球立足点应球球语言累赘说法妥目前球外没发现类排D项选C 
    19 A  题考查学生辨析病句力解答题先熟悉常见病句类型特点特注意成分残缺搭配语序结构混乱语病然采语感审读句子紧缩逻辑分析等方法找病句病症药根语病修改病句注意改变句子原意划线句子两处语病:藏应搭配深坑中排CD两项二:研究清楚间需加排B项分析知A项修改恰选A
    20 (1) 种乙醛脱氢酶    (2) 代谢乙醛力较差    (3) 体乙醛脱氢酶活性较高
    题考查学生语言表达简明连贯准确力题属语句补写题答题思路阅读:题目首先阅读语段中心什致层次次握文段语脉理清前句间逻辑关系(总分关系观点材料关系现象质关系列转折果条件等)特注意关联词语推导:两角度推导:文逻辑发展推导出补写语句容做容扣紧二文相关词语句式应推导出补写语句句式形式衔接语做形式接检查:检查补写容否符合题干求语言否连贯语病否简洁等写代入原文读读否连贯贴切严密题处根前文两种……种乙醇脱氧酶……文乙醛转化乙酸决定酒量乙醛脱氧酶知处应该填写:种乙醛脱氢酶处根语境需概括果乙醛脱氧酶活性较低会出现什样果根文酒量……迅速乙醛代谢知处填写:代谢乙醛力较差处前面酒量表示转折说明相反情况应文果乙醛脱氧酶活性较低填写:体乙醛脱氢酶活性较高
    21 2019年4月2128日第55届世乒赛单项赛布达佩斯举行中国队包揽5枚金牌马龙成50年首位实现男单三连冠选手
    题考查学生压缩语段力道新闻消息概括压缩类试题新闻属叙事类文体素提取法新闻中叙述素(然新闻定素具备)提取出然物(象)+事件+原结果(注意字数限制)格式组织语言新闻4句话首句导语介绍新闻容:2019年4月2128日(时间)第55届世乒赛单项赛布达佩斯举行(物\象+事件)第二句分介绍赛事取成绩没次第三句包揽全部取全面胜利等词知强调中国队包揽5枚金牌(结果)第四句单独介绍男单马龙成绩强调次赛事中关键信息:马龙成50年首位实现男单三连冠选手(结果)答案:2019年4月2128日第55届世乒赛单项赛布达佩斯举行中国队包揽5枚金牌马龙成50年首位实现男单三连冠选手
    22 题属材料作文中漫画作文漫画种具强烈讽刺性批评性表扬性图画画家生活现象中取材通夸张喻象征等手法讽刺批评表扬某事漫画取材社会现实热点问题具强烈时代感现实性漫画类
    材料作文便成种新颖致高考作文题型
    写作时分步骤:
    第步:弄清漫画素漫画中涉物放观察物特征通物言行分析心理特点 
    第二步:理清物关系先物分类根物类型探求间关系 
    第三步:握漫画寓意漫画寓意立意前提握寓意注意方面:握物事件喻意义象征意义二物关系中握漫画寓意三根漫画中物语言解说性文字漫画标题握漫画寓意漫画中文字理解寓意关键甚起画龙点睛点明旨作 
    第四步:角度思考现实接确定立意漫画寓意考生确定立意前提注意发散思维角度思考探究寻找漫画寓意社会生接点漫画质想歌颂讽刺揭露社会生真善美假恶丑留心生活关注时代热点注重积累观察完漫画想着社会生相接揭示社会现实寓意
    审题分析材料:
    漫画描述毕业前节课两位学子埋头苦读课桌书堆成山位老师背着手(手握张卷着试卷)站旁边深情着说:书漫画中老师神情言语饱含毕业学生深情期希眷恋舍中解读出老师学生关爱期祝福领悟老师奉献精神园丁品格责意识教师作榜样物品德示范学生成长历程中留深深烙印
    审题立意:
    根漫画容学生老师社会三角度审题立意
    1学生角度:感念师恩赞美师情毕业感言展未等
    2老师角度:教育情怀师生情谊期祝福眷恋舍等
    3社会角度:倡导全社会尊师重教弘扬教师奉献精神责意识等
    结构设想:
    记叙文:
    总分式结构
    写叙事需围绕中心展开中心记叙文展现核心核心容放记叙文开头开门见山点明文章中心总起放写叙事结尾处加强调总括总分式便分三种总分分总总分总种形式应注意分总间必须紧密联系分述部分围绕总述中心(物性格题)进行总述部分应分述总纲水渠成
    总结
    二列式结构
    记叙件事侧面通件事展现题常常需重容角度写叙事表现物题重容角度间构成列关系文章层次感厚重感常见列式结构果写物应该围绕物性格选择细节物性格复杂着侧面展现复杂性格应该两者两侧面展现物形象更加丰满立体
    三式结构
    记叙文式结构实作列结构种特例列事例容真假坏美丑善恶公私等立两方作称式结构
    种技法分独立融体总分中分容列式式列篇文章中围绕中心展开追求形式集中展现物性格文章旨
    议文:
    首先起文章开头议文言起务点明中心点曲笔含蓄引出观点直接亮明观点引述现象批评否定中提出观点
    次承起中观点述直接观点进行阐释引入作文题材料(典型事例)观点进行证明中心点分解点分进行述目述观点正确性读者相信观点实践张
    者转换角度方面述承正面述转反面述承表层理解转进行深层剖析转价值辩证全面深入令信服
    合文章结尾议文合全文容总结起中观点强化深化等透彻运模板基础追求思维变化灵活运突破创新








    北京市高考语文试卷解析版
    绝密启前
    普通高等学校招生全国统考试(北京卷)

    语文

    试卷10页150分考试时长150分钟考生务必答案答答题卡试卷作答效考试结束试卷答题卡交回
    题7题23分
    阅读面材料完成题
    材料
    着全球口断增长科学技术飞速发展类创造文明时缔造深受类影响全球生态系统长期生物资源土度利导致动植物栖息丧失环境污染等系列问题出现生态环境生物系统遭受严重破坏专家估计类活动气候变化球生物种类目前正相正常水1000倍速度消失全球已约34万种植物5200种动物濒灭绝物种分布发生范围变化形成全球性生物样性危机
    生物样性危机种素综合作结果城市化中重素城市化伴工业化现代化必然出现反推进工业化现代化历史程城市化水现代文明重指标序蔓延城市开发野生动植物栖息日益萎缩部分动植物类生活城市中
    城市中约60~70表道路エ建筑停车场等硬化水容易渗入植物种子难生根全球城市口密度已达方千米数万密集流诸生物言潜危险外量汽车摩托车等飞驰高楼厦林立热量断聚集城市中心温度时甚高出周边10°C种热岛效应生物生存干扰素
    生物样性类发展带巨财富目前面着城市化等方面威胁城市化生物样性影响成生态学研究者关注焦点问题
    (取材干靓等相关文章)
    材料二
    年生物学家发现城市中部分野生物种相球漫长历史十分年轻工环境着思议适应力
    科学家正努力掲示物种城市中进化情况坦白说部分物种种极端约束适应力强着实令惊叹法国蒙彼利埃学功生态学进化生态学研究中心皮埃尔–奥利维耶切普图评道中仅存微观进化认某情况宏观进化荷兰国家生物样性中心进化研究员曼诺希尔图森说城市观察进化速度接理值感思议
    联合国预计21世纪城市化进程步入快车道:2030年全球城市面积达140万方千米2050年城市居民新增25亿城市作类文明产物早出现5000年前美索达米亚原城市化成球生物重进化动力
    确城市中生物进化类实证开始涌现水泥路旁楼脚阳台边缘铁站楼梯等处繁衍城市铁通道家蚊冬蛰相较鸟类血液现明显偏哺乳动物蚊子种群间已产生明显生殖隔离野生物种家养物种方出现新型城市物种重新审视城市生态环境生物样性问题科学家城市遭受高度集约化农业严重破坏乡村环境进行发现城市中物种乡村更相较乡村城市物种提供样化生境动植物附种样角落边墙缝生活荒墓潮湿水沟里者栖居精心维护富情调花园中全年获取水资源食物野外水资源食物获具季节性热岛效应成城市生境优势城市冬季严寒
    密集型农业时代城市成全新生态系统利保护生物样性潜断激发
    (取材吴苏妹编译相关文章)
    材料三
    研究发现物种次成功适应城市生活时会物种消失物种迅速适应城市生活意味着众体做出牺牲城市化引发生物快速进化付出代价
    伦波士顿等城市里白车轴草提高抗寒性含弃释放氣化物力释放氧化物抵御食草动物威胁抗寒性会降低市中心城市高温积雪极易消融没积雪覆盖植物难抵御夜间冰冻项新研究表明包括徒步旅行类活动正促世界哺乳动物夜间变更加活跃呈现出夜行性增强趋势夜行性増强会带系列负面影响包括性改变繁殖力降低等关组约市公国白足鼠研究发现相乡村白足鼠城市白足鼠体涉脂肪酸消化基出现度表达种进化选择极城市中够轻易吃类丢弃油纸吃剩萨饼芝士汉堡关1940年意利城市区家蝠颅骨体积断増许受路灯影响路灯会吸引聚集量型昆虫着世代更咬合力强蝙蝠越发具优势
    城市中生物进化生物样性密切相关生物进化难操控预见性低课题加伦学助理教投马克约翰逊强调说:观察物种全世界部分城市中呈现出趋进化部分城市物种未利适应中缘目前知
    (取材赵熙等相关文章)
    1 根材料列表述属生物样性危机项
    A 生物种类非正常速度消失
    B 量动植物濒灭绝
    C 物种分布发生范围变化
    D 动植物类生活
    2 根材料列理解分析符合文意项
    A 深受类影响全球生态系统利缓解生物样性危机
    B 第段通列举数凸显生物样性危机严重程度
    C 生态学者关注焦点生物样性危机类带损失
    D 材料反映生物样性危机担忧提出应策略
    3 材料二说遭受高度集约化农业严重破坏乡村环境相城市中物种更列原理解正确项
    A 城市提供更加样栖居
    B 城市中生物精心保护
    C 城市中持续性水源食物
    D 城市冬季温度般乡村高
    4 列材料材料二理解正确项
    A 材料分析城市环境特点认应该减缓城市化步伐
    B 材料二引文表达科学家城市中生物进化速度忧虑
    C 两材料中关城市化类文明产物法致
    D 两材料中关热岛效应否利生物生存法相似
    5 根材料三列理解符合文意项
    A 白车轴草抵御积雪覆盖舍弃释放钢化物力城市高温关
    B 哺乳动物夜行性增强改变性繁殖力降低类活动关
    C 城市足鼠吃萨饼等食物涉消化某种基出现度表达
    D 路灯吸引聚集量型昆虫家蝠捕食颅骨体积断増
    6 城市化生物样性关系面三材料分表达什观点?说说观点认识关系启发
    二题6题24分
    阅读面两文言文完成题
    左氏国语文深闳杰异固世耽嗜已说诬淫概圣余惧世学者溺文采沦非中庸入尧舜道诸理作非国语
    幽王二年西周三川皆震伯阳父1曰:周亡矣夫天气失序序民乱阳伏出阴迫蒸震三川实震阳失镇阴阳失阴川源必塞源塞国必亡乏财亡国亡十年十年数纪夫天弃纪岁三川岐山崩幽王灭周东迁
    非曰:山川者特天物阴阳者气游间者动休峙流恶谋斗竭崩缺恶设彼固逼引认者塞惑夫釜鬲爨者必涌溢蒸糜百物畦灌者必荡濆激败土石特老妇老圃者犹足动物况天倪阴阳穷澒洞轇轕2中会离吸吹轮机孰知曰:源塞国必亡乏财亡吾识谓者天事手抑事曰天者吾陈前矣乏财取亡者术曰川尤曰:天弃纪愈甚手哉吾取尔
    (取材柳宗元非国语)
    注释:1伯阳父:周夫2澒洞轇轕:弥漫际广阔深远
    7 列句中加点词语解释正确项
    ①概圣                       概:略
    ②中庸入尧舜道        :着
    ③特天物                    特:
    ④恶谋                    恶:会
    ⑤必涌溢蒸郁糜百物              糜:……熟烂
    ⑥抑事                        抑:
    ⑦吾陈前矣                    :然
    ⑧术                     术:途径原
    A ①⑦ B ②⑧ C ③⑥ D ④⑤
    8 列文中语句理解正确项
    A 文深闳杰异         国语文章深刻宏阔杰出特异
    B 说诬淫           中言诬陷混乱
    C 彼固逼引         事物相互作条件
    D 况天倪       况天广阔边
    9 根文意列理解分析正确项
    A 柳宗元认世喜国语文采沉溺中模糊非作文拨乱反正
    B 伯阳父三川震源塞国亡联系起天感应哲学思想基础
    C 柳宗元老妇烹调老圃灌园类说明然界动休机理认识
    D 文表达柳宗元天相分反迷信观点体现朴素唯物义思想
    10 面语句译现代汉语
    ①认者塞惑
    ②吾取尔
    11 文章第三段伯阳父说法进行批驳请具体说明该段逐层展开批驳
    根求完成题
    12阅读面语文字回答问题
    子曰:富贵欲道处1贫残恶道君子仁恶成名?君子终食间违仁造次2必颠沛必
    (语里仁)
    注释:1处:处居处2造次:仓促间
    道处句中道指什全段表达孔子什思想?
    道杨伯峻语译注认应改学者认道字应删请根两种解读分解释句意
    三题4题20分
    阅读面两首诗完成题
    张规臣水墨梅五绝1
    陈义

    巧画盐2丑花风韵更清姝
    教3变白黑桃李然仆奴

    含章4檐春风面造化功成秋免毫
    意足求颜色似前身相马九方皋5
    注释:1五首绝句题咏幅墨梅图2盐:战国时齐国丑女钟离春3教:4含章:含章殿传说南时宋武帝寿阳公卧含章殿檐梅花落额头形成美妆5九方皋:春秋时相马名手
    13 列两首诗理解正确项
    A 第首前两句认样描画盐法变丑美墨梅图显梅花美
    B 第二首前两句认墨梅图中梅花犹佳容颜般美妙展现出堪造化画技
    C 两首诗题咏墨梅图描绘梅花描绘桃花李花鲜明
    D 两首诗题咏墨梅图没描绘含章殿九方皋诗提二者典
    14 题画诗包含画外音列分析正确项
    A 第首反映诗爱清姝喜浓艳审美追求
    B 第首讽刺现实生活中颠倒黑白奴颜婢膝
    C 第二首联想古代公梅花妆表现梅花富贵气质
    D 第二首较画梅相马相似点说明艺术源生活
    15 现实中没黑色梅花宋代出现墨梅画根面两首诗概括陈义墨梅画特点认识较两首诗题咏侧重点
    16横线处填写作品原句
    陆游见沈园桃花思绪万千:桃花落闲池阁________  __________
    唐爱牡丹宋爱梅周敦颐独爱莲:________  ________  香远益清亭亭净植
    位学者化陶渊明诗文中________  __________狭书斋命名容安斋
    学阅读典时摘抄妙语警句注重领会思想汲取智慧俗话说捡芝麻丢西瓜古诗文名句说谓________  __________
    四题5题22分
    阅读面作品完成题
    北京深
    外前居京二十年感触深北京次出差回出北京站奔长安街车机场路会顿觉呼吸畅畅应空间印象复杂文化感受作底子日鹤见祐辅篇北京魅力中说旅行者雄浑市皇城凝视生息百万北京生活感情会中国生活中发现日难企’深’
    外国观光客感觉北京姑置口稠密江南城镇略具历史知识国旅游者感北京少应元明清三代帝种皇城气象初进北京会觉马路广场甚感空阔浪费天安门穿宫走极长段历史中感深
    久住北京已惯阔感渐渐偏似汪祺吧香港街头见老提鸟笼竟点神思恍惚种情景宜北京见世事样变幻护城河边元土城带公园里闹市区马路边行道会老提着鸟笼悠悠然寂寞色倒常乐安详宁静老派北京安详宁静神情风度北京谐
    包容损益细处计较北京北京气少应缘吧跻身学界北京城中学界角更会心北京学界作题目文章发议中心优势着眼处荟萃气象阔更富包容较处更接纳进哲学家继愈写北引蔡元培语学者囊括典网罗众家学府说北’校舍恢宏学术气度广北北京年蔡元培先生治校原许代表北京种文化精神
    深天然种境界非具备相应知识体会时细心领略天帝致形胜龚珍写京畿带形势说畿辅千山互长雄太行臂怒趋东说太行脉走蝹蜿莽莽畿西虎气蹲见惯山巨岭会北京西山者便名山带山京城气象添森严居住城中瓦舍明窗见西山时渺然隔云汉外时苍然堕榻前薄幕时分华灯初独立苍茫遥远山世事沧桑感意作悠远想走马路时见飞檐雕梁楼宇红漆金钉门会期然想古城拥历史深
    直时未走进胡精致四合院拥塞堪杂院胡家北京文化保存者四合院种生境界形呈现生境界生动展示着北京市民安分彼间限存节制呼应老舍四世堂中英国表述
    中国式家庭关系层次印象:奇怪家子里似忠时代时激烈拒绝时代时代糅块许味药揉成药丸似着历史时似抗拒着历史文化彼宽容彼体谅前走退种关系结构推广街坊邻里四世堂胡里老辈理想包含中合构造胡秩序厚积北京胡四合院中文化理解描述中国历史重材料宫天安门幸运保存座普通民居实物历史凝结砖石历史文化没走进胡家前关北京文化理解便言深
    样漫步北京街头胡深处谛听市声融情亲切语感许时会古城景观破坏慨叹已发现古城犹活力
    北京时俱进古城毕竟古董专供外鉴赏胡家尝味宁静——燕赵毕竟慷慨悲歌
    旧时文偏爱古城黄昏北京宜样种情调士夫气十足现代文偏爱北京冬天郁达夫北四季认北方生活伟幽闲冬季感受彻底然半士夫闲天许更乐享生气勃勃激情涌动北京春会醉心金秋十月:北方天高旷空气净爽声浏亮1鸽哨中尤令感真切北京总期总负期妨写里发现早已副东道ロ吻时确北京视乡土
    静夜中倾听着城重浊力呼吸想明天破晓日子:日子带什?
    (取材赵园名散文)
    注释:1浏亮:明朗清晰
    17 列文中加点词语解说正确项
    A 较处更接纳进           进:资历较浅辈
    B 致形胜               形胜:外形优美
    C 燕赵毕竟慷慨悲歌         慷慨悲歌:激昂悲壮英雄气概
    D 北方生活伟幽闲             幽闲:清静闲适
    18 列文章理解赏析正确项
    A 文中称北京时俱进专供外鉴赏古董说明作者北京座古城情感态度止怀旧
    B 结尾写道倾听着城重浊力呼吸作者北京视生命体重浊力显示北京城历史感生命力
    C 引文特色引老舍四世堂郁达夫北四季说明北京
    D 作者次第二称读者建立种话关系便带领读者感受历史现场进入生活情境
    19 北京文中层面表述列理解正确项
    A 作者空间印象入手谈北京城市格局阔
    B 作者京畿带理形势谈京城气象森严
    C 北京养成老派北京安详宁静神情风度
    D 北京体现学术气度广文化精神包容
    20 作者什说没走进胡家前关北京文化理解便言深?请结合文具体说明
    21 作者久居北京北京文化亲切感性体验学者觉理性思考作者提笼架鸟老窗外西山浏亮鸽哨声等生活细节感知座城市文化精神试助种表里感知方式谈谈生活周边世界(城镇社区学校家庭等)认识思考求:透露学校信息
    五题2题60分
    ()微写作(10分)
    22面三题目中选题求写作
    呐喊中篇作品结尾令印象深刻带启迪?求:复述致容陈述理150字左右
    红岩世界老海中选择位心强写出心强表现求:写出物姓名150字左右
    边城红楼梦中谁心清水?写首诗段抒情文字赞美()求:写出赞美象姓名特点超150字
    (二)作文(50分)
    23面两题目中选题求作答少700字题目抄答题卡
    韧性指物体柔软坚实易折断性质中华文明历风雨绵延体现出韧精神回顾漫长中国历史逢关键时刻种文明韧性体现尤明显中华民族伟复兴更需激发出种文明韧性
    请文明韧性题写篇议文中国历史变迁思想文化语言文字文学艺术社会生活中国品格等角度谈谈思考
    求:观点明确充分证合理
    色彩指颜色色彩常赋予意义2019年隆重纪念五四运动100周年欢庆国70华诞
    作特殊年份参加高考学生会赋予2019年种色彩形象表达感受认识?请2019色彩题写篇记叙文
    求:思想健康容充实感情真挚运记叙描写抒情等种表达方式


    参考答案试题解析


    1 D    题考查文章容理解分析力类试题解答时命题手段改变文章表述概括文章容题概念涵方面考核概括文章容较难题相容易答题时首先阅读题干文中找题干应区位然仔细分析注意关生物样性危机原文第段句A项B项C项原文概括第二段句知D项属生物样性危机生物样性危机原选D
    2 B    题考查信息筛选整合力首先应迅速浏览划记关键词次找应位置原文做出判断时注意选项原文义转述改变原文时熟悉设误类型偷换概念混淆未然已然混淆然必然中生强加果肯定否定强加果曲解原文等A项利缓解生物样性危机错原文长期生物资源土渡利导致动植物栖息丧失……生态环境生物系统遭受严重破环知缓解恰恰加剧生物样性危机C项原文城市化生物样性影响成生态学研究者关注焦点问题知张冠李戴D项提出应策略文属中生选B
    3 B    题考查信息筛选整合力首先应迅速浏览划记关键词次找应位置原文做出判断时注意选项原文义转述改变原文时熟悉设误类型偷换概念混淆未然已然混淆然必然中生强加果肯定否定强加果曲解原文等B项文属中生项第四段三句话中找中A项原文概括C项D项原文义转述选B
    4 C    题考查考生筛选整合文中信息纳概括容点力类试题解答时般先浏览选项然文中找选项相关语句进行较辨析解答理解分析题辨明检索区间确定应语句联系文体会死抠字眼C项材料城市化水现代文明重指标材料二城市作类产物……知说法正确A项认应该减少城市化步伐错文中生B项原文着实令惊叹感思议知忧虑惊叹D项材料种热岛效应生物样性干扰素材料二热岛效应成城市生境优势城市冬季严寒知观点选C
    5 A    题考查信息筛选整合力首先应迅速浏览划记关键词次找应位置原文做出判断时注意选项原文义转述改变原文时熟悉设误类型偷换概念混淆未然已然混淆然必然中生强加果肯定否定强加果曲解原文等A项原文提高抗寒性舍弃释放氰化物力没积雪覆盖植物难抵御夜间冰冻知抵御积雪覆盖错抵御积雪融化夜间冰冻
    6 观点:材料认城市化严重破坏生态系统生物样性面危机重素材料二认密集型农业时代城市成全新生态系统利保护生物样性材料三认城市化引发生物快速进化付出代价生物进化难操控预见性低课题
    启发:三材料关城市化生物样性关系观点启发方面(辩证)城市化生物样性影响城市化程中应量减少生态系统破坏秉持类生物谐处理念保护球家园
    详解题考查筛选概括整合力样遵循阅读题答案原文中原考生需审题带着问题筛选答案题答案应该全部材料中找明确材料侧重点(实结合前面题目致解材料侧重点)着眼文章整体注意理清部相互关系宏观居高驾驭文章领会文章旨涵注意观点性句子材料中直接搬果材料中没明确观点性句子考生根材料容概括题第二文求谈启示考查探究力考生观点需托材料言成理
    7 A    题考查文言实词虚词实词考生需掌握高考求120实词常见实词时结合具体语境推断字词意思注意词义词类活古异义通假字等语法现象题考查课知识求学生熟练掌握夯实基功虚词意义法考生需掌握高考求18虚词样结合具体语境推断注意虚词时作实词重加强课外阅读培养语境中推断力概概括
    8 B   题考查文章容理解理解基础读懂原文注意重字词翻译理解注意词义古异义等文言现象时结合文语境B项诬应欺骗意思诬陷选B 
    9 C    题考查筛选整合文中信息纳容点概括中心意思力求考生理解文言文基础够文言文容进行分析纳考生需熟悉常见陷阱曲解文意中生错位嫁接偏概全等C项说明然界动发机理认识曲解原文原文说改变文说孰知?(变化够知道呢?)
    10 认伯阳父说法孤陋寡闻糊涂   国语述说法采纳   
     详解题考查理解翻译文中句子力文言文翻译直译意译辅翻译六字诀:换调补刪留变方法做字字落实注意重点实词虚词词类活特殊句子翻译翻译助词等删掉省略容根文补充时训练时注意确定句子赋分点翻译时保证赋分点落实中认辩认塞闭塞惑惑乱中取赞意尔
    11 文章第三段首先批驳川震亡国说指出然界动休世间祸患没关系接着批驳源塞造成财匮乏导致国亡说指出财匮乏原川震批驳天弃纪说指出荒谬更甚前者
    详解题考查学生握文章思路分析文章结构力解答题考生需明确伯阳叔观点划分韩愈批驳段话层次明确针伯阳叔观点时注意证方法点关系文中曰曰样提示性词语助考生划分层次定位信息
    译文:
    ()
    左丘明国语里面文章深刻宏阔接触特异世沉溺爱欲罢观点欺骗惑乱概括完美害怕世求学沉溺文采模糊非够中庸道进入尧舜学说张理写非国语书
    (国语记载)周幽王二年西周泾水渭水洛水带发生震夫伯阳父说:周快亡天间阴阳二气错乱位置果错乱搅乱阳气隐伏面出阴气压迫升会发生震现泾水渭水洛水带发生震阳气失原位置阴气镇住阳气位置跑阴气位置水源必然会堵塞水源堵塞国家定灭亡果国家灭亡会超十年十数终极天然抛弃国家会超终极正年泾水渭水洛水枯竭岐山崩塌周幽王杀西周灭亡周王城长安迁洛阳
    柳宗元非议说:高山河天间然物体阴气阳气天间元气运行休止屹立流动里商量呢?击枯竭崩塌缺损里安排呢?然界事物互相排斥互相吸引伯阳父样认识知糊涂锅煮饭汤水翻滚蒸气升腾必然会煮烂种食物引水灌田水势奔腾波浪激荡必然会破坏田里土石老妇老农做事尚改变物体形态况天边际阴阳变化穷阴阳二气充满茫茫际天间时聚集时分散时互相吸引时互相排斥车轮滚动纺机运转变化够知道呢?伯阳父说:水源堵塞国家必然灭亡缺乏财物国家灭亡?理解里说究竟天造成呢?造成呢?果说天造成前面已讲果说造成缺乏财物导致亡国难道没原?硬说条河失说天抛弃国家会超十年越发荒谬意法
    12道指仁仁道全段表达君子情况应该离开仁思想根第种解读句意:通仁道脱离贫贱离开贫贱根第二种解读句意:行仁道陷入贫贱离开贫贱
    详解题考查文章容观点握词语理解结合文语境观点握理解选段基础结合孔子思想解握段反映孔子理欲观孔子研究中忽略段容似孔子张仁义利欲事实非会甘愿贫穷困顿流离失生活希富贵安逸必须通正手段途径获取否宁守清贫享受富贵种观念天低估价值章值仔细推敲
    题考查句意理解古文理解学者见仁见智题干提出两种解读考生首先明确两种理解什角度解释明白解读实质核心应该样学生写出理解注意种理解符合观点
    译文:
    孔子说富裕显贵想正方法会享受贫穷低贱厌恶正方法摆脱会摆脱君子果离开仁德君子呢君子没顿饭时间背离仁德紧迫时刻必须仁德办事颠沛流离时候定会仁德办事
    13 C   题考查学生诗歌容手法理解力解答题两首进行整体握诗歌局部进行恰分析理解选项时仔细分析选项中重点诗歌容观点结构思路等进行分析概括注意结合语境外求考生熟悉常修辞表现手法知道常表现手法特点根特点进行准确判断C描绘桃花李花错误诗没描绘两种花提两花作认桃花李花媚俗算梅花奴仆应梅花风韵清姝C错误选C 
    14 A    题考查学生诗歌容理解力解答题两首进行整体握诗歌局部进行恰分析理解选项时仔细分析选项中重点诗歌容观点结构思路等进行分析概括注意结合语境B项讽刺现实生活中颠倒黑白奴颜婢膝说法错误教变白黑桃李然仆奴说画工白梅画成黑色墨梅图显梅花清雅高贵美逢春暖开放桃花李花墨梅相然副媚俗相算梅花奴仆没讽刺现实生活中颠倒黑白奴颜婢膝 C项第二首联想古代公梅花妆现美丽寿阳公春风般娇美容颜梅花铺开陈义面前正花光仁老手巧夺天造化支毛笔画成水墨梅两句中赞许水墨梅画者技艺
    D第二首两句较画梅相马相似点暗含原画家追求艺术高境界求神似意足拘泥外表色相刻板相肖拉出传说中九方皋相马佐证通赞美画师赞美水墨梅没体现艺术源生活D错误
    15 认识:施色彩水墨重视神韵拘泥形貌(:重意足轻颜色强调意趣求形似)
    :第首侧重赞美墨梅清妹气质第二首侧重赞美画家高妙艺术造诣
    详解题考查综合较阅读诗歌力道题综合力包括诗歌容理解筛选握作者情感态度力解答题先综合感知两首诗情感根问题回诗歌中寻找解决问题重关墨梅画特点花风韵更清姝桃李然仆奴直接点出清姝造化功成秋兔毫意足求颜色似点出艺术技艺高超分析两诗侧重点时妨容手法情感逐思考说出两首诗具体容区体现出
    16  (1)山盟   锦书难托   (2)中通外直  蔓枝   (3)倚南窗寄傲  审容膝易安   (4)学遗  吾未见明
    详解题考查学生名句默写力考查直接性默写理解性默写两种类型求学生时注意记忆积累时基础加理解应赏析题易错字词:蔓
    17 B   题考查学生理解词义力解答题时学程中注重积累弄清词语意义常法感情色彩尤注意结合具体语境理解词义变化辨析记忆处代入法判断该词解说否恰B形胜:理位置优越势险B错误ACD正确选B 
    18 C   题考查学生握文章容点理解重语句分析文章表现手法力学生首先应文整体容握然结合题目回文中具体语句进行具体分析答题关键审读题干握命题意图找出题干具体语段语句题目材料信息带入选文理解分析寻找细微差出正确结C引老舍四世堂说明北京市民安分彼间限存节制呼应郁达夫北四季说明现代文偏爱北京冬天C错误选C
    19 B   题考查学生筛选整合文章信息握文章容点力答题步骤:握全文容整体局部找出表明作者观点语句尤注意选文中心句理解握题干确定答题区间选项信息原文容进行选项信息语言原文容表述定区命题者常通改变叙述方式设置干扰项解答时定认真B作者引龚珍话介绍京畿带理形势突出介绍北京西山带山京城气象添森严属深范围B错误ACD正确选B
    20 北京文化保存宫等皇城物质遗存保存胡中普通民居里作者北京文化深更体现胡家种北京文化安分市民阶层代表体现彼宽容彼体谅家庭伦理关系基础形成谐社会秩序
    走进胡深处接触鲜活日常生活更感受古城犹活力    
    详解题考查学生文关容分析概括力解答类题目需学生认真审读题干文中找相关语段结合语段具体容详细分析概括答案答题时抓住关键词量运文中语句分条作答
    21 示例:锻炼高三寒假算桌结伴哈尔滨冰雕行前桌妈妈千叮咛万嘱咐甚请假陪行桌三坚持作罢父母轻描淡写简单交代出门注意安全便忙工作路妈妈电话断嘘寒问暖简直崩溃时父母教育较民较独立善交流遇事爱分析思考桌次出门连动售票机取车票会贯衣伸手饭张口缺乏独立性致养成赖性格见家庭仅提供生存需提供成长空间
    孩子言拥宽容赏识信成长环境幸运样家庭里孩子会着父亲学会勇敢担着母亲学会谦善良……样孩子长成生会宽阔天
    详解题考查学生探究问题表达见解力题目明确求助表里感知方式谈谈生活周边世界认识思考表里指种表面现象质逻辑思维方法里学生生活周边世界——城镇社区学校家庭中选列举出某现象(事例)然分析现象出现原导致结果
    22 答案示例:现终没见——约孔乙确死孔乙文结束语写落魄读书悲惨生句话似存矛盾语意含蓄孔乙悲剧物命运时代获结局:生活源腿已折穷死生路确词孔乙悲剧必然结没见孔乙死现场没关心伙计约表示种推测
    示例二:桑亚哥已年迈力衰饱沧桑岁月命运夺切胜利动渴棒球赛热衷关切冠军回忆特作百兽王狮子梦境中屡屡出现充满失败现实命运恰成精神深处充满着成雄狮成王者成屡败屡战百折挠胜者动梦想量力远航出海
    示例三:翠翠天真善良温柔清纯作者写触目青山绿水眸子清明水晶心外公相命外公关心备美丽纯洁女孩外公理解心事幻想出逃外公寻想外公找时奈外公担心起
    23 详解题考查写作力属命题作文题目中文明中心词母话题韧性中心词特征写出文明绵延息世世代代继承发扬文明词较宏观抽象包含角度子话题体部分通类表现中华文明韧性意写作时候话题加缩微观化通典文化圣哲精神先贤智慧诸子思想英雄气节烈士操守名品行伟格等等表现文明坚韧拔顽强屈
    韧性材料中已提示指物体柔软坚实易折断性质具体言换成坚韧顽强坚忍拔愈挫愈勇百折挠坚贞屈知衔石填海动心忍性百炼成钢锲舍等词语联想坚韧性质名言诗句:咬定青山放松立根原破岩中千磨万击坚劲尔东南西北粉骨碎身浑怕留清白间野火烧春风吹生生古谁死留取丹心汗青等
    思想容五千年文明结合起角度侧面取材材料中提示文明载体写作围绕历史变迁思想文化语言文字文学艺术社会生活中国品格等立意表明文明韧性华夏民族发展程中方面巨作针性写代中华民族伟复兴中国梦实现更需激发出种文明韧性会更现实意义
    写作文题材专写事较短时间段中典型事件物现象者选取角度见结合五千年文明选取典型物事件现象者综合角度写语言文字文学艺术结合起写选材题目加副标题容更凝练题更鲜明
    题考查写作力请2019色彩题写篇记叙文命题作文文体题目已限制题目2019色彩文体限制记叙文题目审题关键色彩结合材料说色彩常赋予意义题目求考生选择种色彩形象表达2019年感受认识材料中提示五四运动100周年国70华诞两需赋予意义特殊年份考生写关系密切事件参加高考选拔进入学开始新学历
    2019年北京卷记叙文作文出题者意图引导考生发展置身中华民族伟复兴历史进程中考量祖国风破浪高速发展历史背景树立种家国情怀秉持颗赤子心思考时代赋予责命作文具体写作程考生祖国语言文字表达力效测试考生历次爱国情怀精神洗礼根考生思考结果赋予2019年种独特色彩:代表幸运高尚紫色代表永恒沉稳蓝色代表收获温暖金黄色代表吉祥激情鲜红色代表希青春绿色……考生讲述情节波澜起伏事写抒情色彩浓厚散文总出题者形象思维力强文学表达水高考生预留足够展示空间作文明确求思想健康容充实感情真挚运记叙描写抒情等种表达方式篇命题作文中考生展现赋予2019年认颜色原文章叙述追寻确认颜色程综合运记叙描写表达方式做容充实情节波澜起伏颜色探寻构成事基线索什颜色需议抒情调动情感体验心灵书写生感悟

    文明韧性
    ——知
    知先说孔子说说道现道隐面繁杂浊世没退隐心责感告诉知正孔子坚韧拔敬畏倍深创立儒家文化中华文明影响深坚韧品格引领代代天仁志士抛头颅洒热血中华民族断前奋斗息
    知生命种境界体现种义返顾殉道精神昭示生命屈坚韧显示生命蓬勃惧拥种精神会勇敢面困难屈服创造生命华丽篇章 
    面国民麻木沉睡似希已存鲁迅展现韧性战斗笔杆化做支支锋利箭插入反动腐朽集中营声声呐喊响彻云霄根根硬骨头顶天立正屈脊梁铸成造傲然挺立骨气正声声呐喊谱朽生命乐章正铮铮铁骨托起压顶泰山正知精神演绎中国革命神话 
    记面滔天巨浪魏青刚陌生三进三出 
    记受命危难际中国住伊拉克孙必干毅然舍弃温暖家园舍弃爱亲朋游走炮火边缘甚时准备舍弃宝贵生命 
    带妹求学洪战辉生献失学童丛飞走山深处支教扶贫徐禹…… 
    着祖国美明天义返顾承受磨难勇直前坚韧品质中华文明增光添彩
    知种韧性份信念
    红军面着重重险阻爬雪山草时铸种钢铁般坚贞懈意志
    面凶恶敌邱少云惜牺牲烈火寸寸侵噬着躯体董存瑞惜手顶着炸药包炸毁敌暗堡黄继光惜身体堵住敌炮口……留世顽强信念勇毅
    面济落国情邓毅然决定带领全国民致富实行改革开放
    知信念铸中华民族独立富强路
    民族复兴伟时代该着前留精神屈挠前知执着通通成功道路中华文明永远传承中华民族傲然屹立世界民族林

    2019色彩
    ——璀璨蔡元培先生
    历史盏瓦数限灯亮少数蔡元培愧成中位师终化华夏文化苍穹里颗耀眼星星拥属明亮坐标系精神变成穿越时空隧道光千秋万代仰视
    百年光阴转瞬逝纷乱动荡时代似刚刚渐渐远历史涛声萦绕耳边嗡嗡作响透时光远景镜头拨开板结历史泥土目光投远方找寻尊青铜质雕……
    勤奋聪慧蔡元培16岁考取秀22岁考中举25岁通殿试成进士27岁提升翰林院编修应试文章篇篇文采飞扬言辞恳切声情茂
    甲午战争蔡元培亲眼目睹腐败懦弱清廷国家民族带灾难深深刺痛蔡元培位青年俊心法安心坐堂留恋官场浮华绮丽做顾安乐苍生社稷士夫
    极度失愤懑蔡元培回家乡绍兴推荐成中西学堂校长蔡元培欣然接受职务想利机会施展教育救国抱负蔡元培没埋头书斋搞教育批反清义士起成立赫赫名光复会推翻清政府蔡元培远渡重洋费德国求学
    德国莱锡学蔡元培饥似渴学种西学理美学产生浓厚兴趣十分注重研究德国教育制度泛泛教育救国转变学救国者德国游学期间蔡元培编著列典作中国伦理学史等著作诞生国代第部伦理学史专著奠定蔡元培中国学术教育界巅峰位
    1911年10月10日武昌革命爆发遥远国传隆隆炮声蔡元培意识划时代巨变已蔡元培取道西伯利亚返回中国孙中山先生三邀请蔡元培担民国教育总长职
    蔡元培教育部名义开始全面改革持制定中国第西方化新学制提倡格教育美育代宗教新观念中国教育开始迈入现代化北洋政府教育总长范源濂等邀请蔡元培回国担北京学校长职学者研究高深学问者学生研究学术天职学升官发财阶梯北发展全国文化中心立千百年计……
    份简短职演说北京学学术兼容包精神形成发展奠定基础北开启新纪元年时北名学生罗家伦回忆时说道:(蔡元培)深邃畏强烈震撼心灵深处声音驱散北京空密布乌云仅赋予北京学新灵魂激励全国青年
    仅罗家伦北学子特感叹道:北京学然维新变法中成立蔡元培先生担校长时真正诞生蔡元培网罗胡适周作李钊鲁迅等新派物云集北时批旧派学者纷沓辜鸿铭黄侃等理科方面文科样济济李四光王仁辅丁文江等时国科学界顶尖物陈独秀担北文科学长带份影响中国历史进程重刊物新青年催生北新文化方面锐气掀起波澜壮阔新文化运动时间北师资阵容灿星河蔚壮观堪称支超级豪华银河舰队蔡元培路俊起引吭高歌造出色彩缤纷北京学顾颉刚回忆道:学生正埋头阅读文选中李善字体极评注窗外学生声朗读拜伦诗歌房间某角落学生古典桐城学派优美散文住点头角落学生正讨娜拉离家会样生活……
    1920年蔡元培更推出项石破天惊举措——北招收女生男女校教育蔡元培素张男女等率先做表率开风气先种兼容蓄思想包容精神引导仅仅20年北迅速跻身时世界流学行列梁漱溟评价说:蔡先生生成学术事功开出种风气酿成潮流影响全国收果世
    观蔡元培生翰林荣宠身干起推翻满清革命事业革命身份办起教育没限生岁月埋没蝇营狗苟乱世中着超智慧包罗万象胸襟石破天惊勇气北推峰巅成旧时代中声绝响
    蔡元培吸收代西方思想中精髓——理性时牢牢握着中国传统文化中中庸良心两者恰处融合起代中国新文化开启崭新模式
    美国著名哲学家教育家约翰杜威高度评价蔡元培说:世界国学校长较牛津剑桥巴黎柏林哈佛哥伦亚学校长中某学科卓越贡献乏校长身份领导学民族时代起转折作蔡元培外恐怕找出第二
    历史盏瓦数限灯亮少数蔡元培愧成中 

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    文档贡献者

    焦***宝

    贡献于2019-06-14

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