语文味语文课亮丽色
——予快乐教学设计
教学目标
1．结合课文容学生生活实际理解饶兴趣羡慕等词语
2．运情境现抓关键词方法指导学生感情朗读课文
3学会找物想事件方法概括课文容
4．课文具体语言材料抓住课文中关键词语讲获予快乐真切体验获动践行予意愿
教学重难点：
1联系文理解文中重点句子意思体会男孩保罗心理
2明白予快乐道理培养助乐私奉献思想情操
教学流程
导入新课揭示课题
1节课起走进美国著名作家丹克拉克描述种样快乐――予快乐
2明确课题中予读音意思
二合作交流整体感知
学生读课文出示阅读提示：
（1）想想课文中出现物间发生什事情
（2）保罗错次画出文中相应句子
1．课文物？物间发生间发生事情？（学生回答）
2总结方法：学样找出文中物想想间发生事情概括出课文容（板书：找物 想事件）概括课文容种方法
三走进事感悟涵
（）保罗第次错觉
1．保罗男孩会说：希样哥哥
2．学保罗什会样认呢？默读课文15然段找找
3．预设：
（1）句子：圣诞节前天保罗办公室里出时候见男孩闪亮新车旁走走时候伸手轻轻摸满脸羡慕神情（重点扣住描写动作词语交流）
（2）句子二男孩睁眼睛：说车哥哥花分钱？保罗点点头男孩惊叹说：哇希……（重点扣住描写语言神态词语交流）
4．男孩动作语言神情流露出新车羡慕情没理认男孩说：希样哥哥
男孩出意料样说：希样哥哥
5．出示：希样哥哥
希样哥哥
6．体会词准确：两句话字差读读什样？字说明什？字说明什？
结：字差涵学抓住关键词语—体会男孩心世界（板书抓关键词：）
7．回应第次错觉：听男孩回答保罗知道错原男孩（出示：第次错觉）原男孩索取予
（二）保罗第二次错觉
1．第次错觉保罗男孩深深感动第二次保罗产生样错觉呢？（生交流）
2．请学默读男孩跳车段话刚学抓关键词方法体会男孩心世界男孩细微动作感动？
（1）男孩细微动作感动？学生交流（机交流：三步两步 紧）指名交流
（2）学抓住关键词读懂男孩细心关爱注意红色词语指导朗读
（3）出示插图：啊紧着坐兄弟俩亲密呀指导朗读哥哥说话
指导朗读
3 圣诞节快朋友外面玩耍奔跑橱窗前挑选喜欢圣诞礼物时男孩腿残疾弟弟呆家里干什？
4．学男孩想予弟弟仅仅辆新车？真正想予弟弟什呢？（关爱 希 快乐 幸福 信心 勇气……）板书：关爱希
5啊男孩想予弟弟更种希关爱啊读懂男孩心思保罗读懂原男孩指名说（时出示：句子出示）
6齐读两段三驶难忘夜晚圣诞节前夜体会着予带快乐
四巩固拓展升华题
1写写：
想男孩说：________________________________
2位诗感受凝成首诗起读读
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教学目标
1．结合课文容学生生活实际理解饶兴趣羡慕等词语
2．运情境现抓关键词方法指导学生感情朗读课文
3学会找物想事件方法概括课文容
4．课文具体语言材料抓住课文中关键词语讲获予快乐真切体验获动践行予意愿
教学重难点：
1联系文理解文中重点句子意思体会男孩保罗心理
2明白予快乐道理培养助乐私奉献思想情操
教学流程
导入新课揭示课题
1节课起走进美国著名作家丹克拉克描述种样快乐――予快乐
2明确课题中予读音意思
二合作交流整体感知
学生读课文出示阅读提示：
（1）想想课文中出现物间发生什事情
（2）保罗错次画出文中相应句子
1．课文物？物间发生间发生事情？（学生回答）
2总结方法：学样找出文中物想想间发生事情概括出课文容（板书：找物 想事件）概括课文容种方法
三走进事感悟涵
（）保罗第次错觉
1．保罗男孩会说：希样哥哥
2．学保罗什会样认呢？默读课文15然段找找
3．预设：
（1）句子：圣诞节前天保罗办公室里出时候见男孩闪亮新车旁走走时候伸手轻轻摸满脸羡慕神情（重点扣住描写动作词语交流）
（2）句子二男孩睁眼睛：说车哥哥花分钱？保罗点点头男孩惊叹说：哇希……（重点扣住描写语言神态词语交流）
4．男孩动作语言神情流露出新车羡慕情没理认男孩说：希样哥哥
男孩出意料样说：希样哥哥
5．出示：希样哥哥
希样哥哥
6．体会词准确：两句话字差读读什样？字说明什？字说明什？
结：字差涵学抓住关键词语—体会男孩心世界（板书抓关键词：）
7．回应第次错觉：听男孩回答保罗知道错原男孩（出示：第次错觉）原男孩索取予
（二）保罗第二次错觉
1．第次错觉保罗男孩深深感动第二次保罗产生样错觉呢？（生交流）
2．请学默读男孩跳车段话刚学抓关键词方法体会男孩心世界男孩细微动作感动？
（1）男孩细微动作感动？学生交流（机交流：三步两步 紧）指名交流
（2）学抓住关键词读懂男孩细心关爱注意红色词语指导朗读
（3）出示插图：啊紧着坐兄弟俩亲密呀指导朗读哥哥说话
指导朗读
3 圣诞节快朋友外面玩耍奔跑橱窗前挑选喜欢圣诞礼物时男孩腿残疾弟弟呆家里干什？
4．学男孩想予弟弟仅仅辆新车？真正想予弟弟什呢？（关爱 希 快乐 幸福 信心 勇气……）板书：关爱希
5啊男孩想予弟弟更种希关爱啊读懂男孩心思保罗读懂原男孩指名说（时出示：句子出示）
6齐读两段三驶难忘夜晚圣诞节前夜体会着予带快乐
四巩固拓展升华题
1写写：
想男孩说：________________________________
2位诗感受凝成首诗起读读
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