辅导员进行思想政治教育宣讲点心
定位
1目标分工
（1）思想政治理课教师相正规部队课堂渠道阵
（2）辅导员特种部队孙子云：战者正合奇胜善出奇者穷天
（3）专业教师包括班支援部队作重力量学业力角度配合做学生思想政治教育
（4）广学生员基干民兵学生思想政治教育场民战争基础力量深入基层支撑
2思想政治理课辅导员思想政治教育什呢？
（1）思想政治理课教学容教学纲规定灵活范围教学时间固定周两节老师学期教学象直改变老师讲两门课学生见两学期教学场者说教学台限教室方式方周期课程周期
（2）辅导员思想政治教育教育容非常灵活理国外形势规章制度身边真实事教育时间时周点评班团会谈心谈话某集体活动教学象非常熟悉夕相处学生般会学生活四年久教学场丰富教室寝室会议室剧场活动现场
二优势
1目前机制唯够做教育育+理育+服务育三位体思想政治教育力量
2学生基夕相处更解学生思求会采取更形式灵活容丰富贴学生成长成实际理教育实践活动实现学生思想政治教育定目标
3实现时时事事处处育参培养全程
总结起全+快+活+准
三教育象年开始普00特点总结起认知方式偏重
直观化体意识趋强化道德观念复杂化价值取元化开放竞争意识强化
四应该做呢做属学生思政教育
1进行应该算狭义空间时间常态化思想政治教育思想政治理课思想政治教育作更快更时更容易实现知行合实现思想政治教育日常理服务学生成长成全程机融合常态化思想政治教育实现价值认常态化制度认常态化机制运行常态化考核监督常态化
2计划时起意思想政治教育需教学设计原
（1） 科学性原注重教学设计时出发点体现教学设计原创性化针教育象教育时机教育场合选择教学方式教育活动切展开完成建立科学设计基础
（2） 引导性原发挥学生思想政治教育基功积极引导学生思想情绪教育中学生思想引导忠诚热爱祖国服务民高度增强维护国家学校社会稳定责感
（3） 创新性原创新民族灵魂思想政治理教育断创新学生产生足够吸引力具体教育设计者确保设计容形式断创新思考样讲容花样翻新亮点断定围绕教育容
（4） 启发性原思想政治教育中体现种引发态势通辅导员语言形体文字画面视频实物等种方式方法引导启发学生中悟出深奥道理定启发式教学立足点放解决难点重点问题
（5） 艺术性原思想政治教育门艺术教学教育方法体现艺术教育程中体现结构艺术教学媒体体现逻辑艺术学生赏心悦目学教育环境中理解记忆掌握讲容
2总体教学教育设计充分理解谋篇布局脉络清晰新颖致
（1）龙头开门见山气势开始学生注意力吸引开场书水常形话定式关键灵活运死搬硬套
问题引出式震撼力提问趣味性提问学生快进入情况集中精力
视频资料式通播放进行造势进亢奋起动唤醒迅速教育容热切期盼
名言引式句恰名言会撩拨学生心中根积极心弦点燃求知欲规矩成方圆
触景生情式通学生身边身边事学生感受辅导员关注感发情感牌
（2）豹身教育程犹花豹斑纹五彩缤纷教育程体做耳朵听头眼睛头形式彩头
充实事实资料
直观表现形式
贴生活道理
（3）虎尾结尾力精彩做程完整善始善终
封闭式纳纳总结深化题回顾容画龙点睛
开放式思考设移布新引发深思
励志式总结提出希进行展鼓劲励志
总结起抓开头先声夺充实中间引入胜注重结尾回味穷
（4） 需注意点
量教育容重复交叉
结构题鲜明重点问题突出抽象问题形象化技术问题通俗化
3 声语言准确握
（1）导入语：激发求知欲吸引注意力明确思维方
审题入手提纲挈领+联系旧知揭开新课+实物展示引发思路+巧设悬念启发深思+类导入总结规律+助实例引起兴趣
（2）启发语：熟悉性原准确性原时性原思维性原
启发类启发原型启发设问启发喻启发议理启发性启发
（3）突出语：突出夸张突出重复突出局部突出
（4）提问语：问答提问思考提出讨提问技巧防止问答
（5）总结语：凝练性朴实性延伸性
4相关资料合理搭配
（1）选择合适选题紧紧围绕年度题教育计划重视重时间节点
（2）深刻领会精神循序渐进熟读精思抓住关键厚积薄发
（3）搜集广深资料做博学断扩知识面
（4）追踪新热点国国际形势瞬息万变国家领导新讲话国家新政策
5现场讲授基原
（1）确切性
容正确
语言正确合语法规恰遣词造句
（2） 逻辑性
符合规律前果龙脉言序前统
注重联系联系
（3） 生动性
语言简练少精畅
语速适宜放慢语速
语言风趣诚幽默趣巧设悬念
6 现场讲授关键环节
（1） 领头羊效应
（2） 气场强激情会煽情动感情
（3） 处置响声
掌声：礼貌感动鼓励催促倒掌
笑声：适止
欢呼声
声
议声：关关
7运讲授方法
（1）抓住重点精讲法四两拨千斤学深吃透
（2）结合现实讲解法身边身边事接气
（3）师生鸣教学法摸准学生底牌
（4）抖包袱教学法设疑激疑解疑适止
（5）穿插事吸引法语准确绘声绘色手嘴引入胜事太长讲话技巧适演义
8握适语言技巧
（1）语气亲切
（2）语调根特点恰抑扬顿挫气息训练鸣训练
（3）语速思维步气氛频
9灵活运种语句
（1）排句
（2）反问句
（3）设问句
（4）重复句
（5）歇语
（6）口头语
（7）流行语
（8）外国语
（9）口溜
（10）名言
（11）方言
（12）成语
（13）诗句
（14）寓言
（15）笑话
10形外态势语言
表达愿交流感情阐述观点示范操作声语言表达容形象化凝聚注意力见视觉形象引起鸣达情感交流
（1）客观求
服容需感情然流露符合唯美原
（2）具体应
眼神应眼睛环视学生眼神然亲切弄玄虚
面部表情灵敏感鲜明感真实感艺术感
手势
情绪性手势
指示性手势
模拟性手势
象征性手势
礼仪性手势
11 形象重
（1）重作
体态语言忽视
身教重言教
性格：稳重镇定幽默活泼谦信
态度：热情真挚认真负责
力：聪慧机敏想象丰富驾轻熟出心裁
学识：古知见广新颖趣
（2） 提高
熟悉教育容
锻炼雄辩口
展示良仪表
稍显轻松着装：文明方搭配体性特征
整洁面容：头发面部手部
良语言：科学嗓积极润桑动护嗓
正确体态：站松坐钟走风
沉稳心情呼吸松弛法语言暗示法集中注意法排刺激法回避目光法心境调节法
五 做信息化时代思想政治教育
1正确认识信息化时代思想政治教育
必须尊重体位构建起相互间等位沟通交流倾听想法建议引导帮助
2构建信息化思想政治教育空间
进行思想政治方面宣传教育发送学资料组织学生进行话题探讨相互交流程中进步提升
3培养身良信息素养
积极面信息技术挑战迅速敏锐捕捉种信息 相信信息技术价值作 解信息技术局限负面效应
4抓线教育活动
面面交流学生带情感精神体验网络代丰富线教育活动形式潜移默化影响学生时丰富校园精神文化生活
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定位
1目标分工
（1）思想政治理课教师相正规部队课堂渠道阵
（2）辅导员特种部队孙子云：战者正合奇胜善出奇者穷天
（3）专业教师包括班支援部队作重力量学业力角度配合做学生思想政治教育
（4）广学生员基干民兵学生思想政治教育场民战争基础力量深入基层支撑
2思想政治理课辅导员思想政治教育什呢？
（1）思想政治理课教学容教学纲规定灵活范围教学时间固定周两节老师学期教学象直改变老师讲两门课学生见两学期教学场者说教学台限教室方式方周期课程周期
（2）辅导员思想政治教育教育容非常灵活理国外形势规章制度身边真实事教育时间时周点评班团会谈心谈话某集体活动教学象非常熟悉夕相处学生般会学生活四年久教学场丰富教室寝室会议室剧场活动现场
二优势
1目前机制唯够做教育育+理育+服务育三位体思想政治教育力量
2学生基夕相处更解学生思求会采取更形式灵活容丰富贴学生成长成实际理教育实践活动实现学生思想政治教育定目标
3实现时时事事处处育参培养全程
总结起全+快+活+准
三教育象年开始普00特点总结起认知方式偏重
直观化体意识趋强化道德观念复杂化价值取元化开放竞争意识强化
四应该做呢做属学生思政教育
1进行应该算狭义空间时间常态化思想政治教育思想政治理课思想政治教育作更快更时更容易实现知行合实现思想政治教育日常理服务学生成长成全程机融合常态化思想政治教育实现价值认常态化制度认常态化机制运行常态化考核监督常态化
2计划时起意思想政治教育需教学设计原
（1） 科学性原注重教学设计时出发点体现教学设计原创性化针教育象教育时机教育场合选择教学方式教育活动切展开完成建立科学设计基础
（2） 引导性原发挥学生思想政治教育基功积极引导学生思想情绪教育中学生思想引导忠诚热爱祖国服务民高度增强维护国家学校社会稳定责感
（3） 创新性原创新民族灵魂思想政治理教育断创新学生产生足够吸引力具体教育设计者确保设计容形式断创新思考样讲容花样翻新亮点断定围绕教育容
（4） 启发性原思想政治教育中体现种引发态势通辅导员语言形体文字画面视频实物等种方式方法引导启发学生中悟出深奥道理定启发式教学立足点放解决难点重点问题
（5） 艺术性原思想政治教育门艺术教学教育方法体现艺术教育程中体现结构艺术教学媒体体现逻辑艺术学生赏心悦目学教育环境中理解记忆掌握讲容
2总体教学教育设计充分理解谋篇布局脉络清晰新颖致
（1）龙头开门见山气势开始学生注意力吸引开场书水常形话定式关键灵活运死搬硬套
问题引出式震撼力提问趣味性提问学生快进入情况集中精力
视频资料式通播放进行造势进亢奋起动唤醒迅速教育容热切期盼
名言引式句恰名言会撩拨学生心中根积极心弦点燃求知欲规矩成方圆
触景生情式通学生身边身边事学生感受辅导员关注感发情感牌
（2）豹身教育程犹花豹斑纹五彩缤纷教育程体做耳朵听头眼睛头形式彩头
充实事实资料
直观表现形式
贴生活道理
（3）虎尾结尾力精彩做程完整善始善终
封闭式纳纳总结深化题回顾容画龙点睛
开放式思考设移布新引发深思
励志式总结提出希进行展鼓劲励志
总结起抓开头先声夺充实中间引入胜注重结尾回味穷
（4） 需注意点
量教育容重复交叉
结构题鲜明重点问题突出抽象问题形象化技术问题通俗化
3 声语言准确握
（1）导入语：激发求知欲吸引注意力明确思维方
审题入手提纲挈领+联系旧知揭开新课+实物展示引发思路+巧设悬念启发深思+类导入总结规律+助实例引起兴趣
（2）启发语：熟悉性原准确性原时性原思维性原
启发类启发原型启发设问启发喻启发议理启发性启发
（3）突出语：突出夸张突出重复突出局部突出
（4）提问语：问答提问思考提出讨提问技巧防止问答
（5）总结语：凝练性朴实性延伸性
4相关资料合理搭配
（1）选择合适选题紧紧围绕年度题教育计划重视重时间节点
（2）深刻领会精神循序渐进熟读精思抓住关键厚积薄发
（3）搜集广深资料做博学断扩知识面
（4）追踪新热点国国际形势瞬息万变国家领导新讲话国家新政策
5现场讲授基原
（1）确切性
容正确
语言正确合语法规恰遣词造句
（2） 逻辑性
符合规律前果龙脉言序前统
注重联系联系
（3） 生动性
语言简练少精畅
语速适宜放慢语速
语言风趣诚幽默趣巧设悬念
6 现场讲授关键环节
（1） 领头羊效应
（2） 气场强激情会煽情动感情
（3） 处置响声
掌声：礼貌感动鼓励催促倒掌
笑声：适止
欢呼声
声
议声：关关
7运讲授方法
（1）抓住重点精讲法四两拨千斤学深吃透
（2）结合现实讲解法身边身边事接气
（3）师生鸣教学法摸准学生底牌
（4）抖包袱教学法设疑激疑解疑适止
（5）穿插事吸引法语准确绘声绘色手嘴引入胜事太长讲话技巧适演义
8握适语言技巧
（1）语气亲切
（2）语调根特点恰抑扬顿挫气息训练鸣训练
（3）语速思维步气氛频
9灵活运种语句
（1）排句
（2）反问句
（3）设问句
（4）重复句
（5）歇语
（6）口头语
（7）流行语
（8）外国语
（9）口溜
（10）名言
（11）方言
（12）成语
（13）诗句
（14）寓言
（15）笑话
10形外态势语言
表达愿交流感情阐述观点示范操作声语言表达容形象化凝聚注意力见视觉形象引起鸣达情感交流
（1）客观求
服容需感情然流露符合唯美原
（2）具体应
眼神应眼睛环视学生眼神然亲切弄玄虚
面部表情灵敏感鲜明感真实感艺术感
手势
情绪性手势
指示性手势
模拟性手势
象征性手势
礼仪性手势
11 形象重
（1）重作
体态语言忽视
身教重言教
性格：稳重镇定幽默活泼谦信
态度：热情真挚认真负责
力：聪慧机敏想象丰富驾轻熟出心裁
学识：古知见广新颖趣
（2） 提高
熟悉教育容
锻炼雄辩口
展示良仪表
稍显轻松着装：文明方搭配体性特征
整洁面容：头发面部手部
良语言：科学嗓积极润桑动护嗓
正确体态：站松坐钟走风
沉稳心情呼吸松弛法语言暗示法集中注意法排刺激法回避目光法心境调节法
五 做信息化时代思想政治教育
1正确认识信息化时代思想政治教育
必须尊重体位构建起相互间等位沟通交流倾听想法建议引导帮助
2构建信息化思想政治教育空间
进行思想政治方面宣传教育发送学资料组织学生进行话题探讨相互交流程中进步提升
3培养身良信息素养
积极面信息技术挑战迅速敏锐捕捉种信息 相信信息技术价值作 解信息技术局限负面效应
4抓线教育活动
面面交流学生带情感精神体验网络代丰富线教育活动形式潜移默化影响学生时丰富校园精神文化生活
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