18听半句
班级
课时间
备教师
惠馨洁
副备教师
刁静敏田俊香
教学目标
知识技
1 学掌握课生字新词积累告诉等词语
2 正确流利感情朗读课文
3理解课文容知道文中朋友屁股两道杠杠原
程方法
发挥学生体位教师适引导学生组单位合作学理解课文容时候引导学生想象说出感悟
情感态度
价值观
教育学生做事善始善终头尾想然
教学重点
1认识句脱算场总等 13 生字会写丁术诉句总 8 字
2 正确流利朗读课文
3 理解课文容知道认真倾听重性
教学难点
理解文中朋友裤子印两道油漆杠杠原
教学时间
2课时
教学具
媒体课件
第课时
教学目标：
1 通读课文认识课生字积累告诉等词语
2 理解课文容知道文中朋友屁股印两道杠杠原
3 正确流利朗读课文
教学程：
导入新课
1教师：朋友听谁说话听半句等说完知道朋友闹出笑话想知道什笑话？
2出示课题齐读课题
3学句字：半包围结构类型字勾勺
学生教师书空句字
二读：整体感知
1教师范读课文求学生注意倾听听准字发音
2学生标记认识熟悉生字组合作解决生字读音
3检查认读情况
课件出示：句脱算术场总椅丁阻拦印诉
教师带读生字巩固字音开火车组词
4找出课文然段序号标记
5分段读课文课文读通
思考：课文讲什事？
（男孩听谁说话听半句认知道结果闹笑话 ）
三二读：品味语言
（）学第 1 然段
1 文中孩听讲话？（听话听半句 ）
课件出示句子：听谁讲话听半句
2 孩子听完家说话词语知道？（）
指导读：读出孩子性指名读：谁读棒？
3 学字：天字较 笔乚
问：意思相反词什？（）
4 齐读第 1 然段
（二）教师：孩子听话听半句 发生事想知道？节课学
第二课时
教学目标：
1 巩固复继续学文总结全文
2 拓展延伸启发教育孩子养成做事善始善终想然惯
3 分角色朗读课文指导写字
教学程：
巩固复
出示词语： 衣裳 算术题 仔细 园丁 躺 油漆
指名认读开火车读词
二学课文文识字
（）学生带着问题思考读文
课件出示：1 文中写男孩听讲话？
2 男孩听半句
（二）集体反馈 1
课件出示：奶奶：天热„„
1奶奶说什？（天热脱掉件衣服 ）
2奶奶话没说完呢？知道？（男孩回奶奶话中知道 ）
读句子：知道知道已脱件衣裳
3 男孩说句话时心里想？（奶奶真啰嗦已知道 ）
4 谁读出样心情？指导学生读出男孩性急体会想然性格
（三）集体反馈 2
1分男孩说什？男孩时样听？
根学生回答课件相机出示：
爸爸：瞧道算术题
老师：明天电影午童场
园丁：椅子
2 谁补充完爸爸老师园丁话？
（学生根男孩回答补充完爸爸老师园丁话 ）
（爸爸：爸爸：瞧道算术题粗心错定仔细啊 ）
（老师：明天电影午童场千万记错 ）
（园丁：椅子刚刚油漆坐 ）
3 学生组分配角色练读爸爸老师园丁男孩话
朗读展示：组学读棒？
（引导学生话中体会物语气感受男孩性急毛病 ）
4 教师：男孩屁股印两条杠杠想想心情会样？
（弄脏衣服难 ）
（1）课件出示句子：怪谁呢？根学生回答课件出示句：怪听话听半句
（2）原？知道？
（原字出没原）
标记字指名读句 （读出男孩奈）
四三读：拓展延伸
1果男孩听话说完事情会样呢？
（爸爸会告诉算术题什做错 次知道注意样问题 ）
（会坐油漆没干椅子 会屁股留两道难油漆杠杠 ）
2听事该做呢？
（学文中男孩养成认真倾听惯 ）
3 总结：老师相信课文中男孩定会改正错误学会事提醒：做耐心虚心孩子
作业布置：
预蝴蝶花读课文遍标出段落序号画出生字词生字注音节组词
板书设计：
18 听半句
奶奶
爸爸
男孩听半句 中 想然闹笑话
老师
园丁
教反思：
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班级
课时间
备教师
惠馨洁
副备教师
刁静敏田俊香
教学目标
知识技
1 学掌握课生字新词积累告诉等词语
2 正确流利感情朗读课文
3理解课文容知道文中朋友屁股两道杠杠原
程方法
发挥学生体位教师适引导学生组单位合作学理解课文容时候引导学生想象说出感悟
情感态度
价值观
教育学生做事善始善终头尾想然
教学重点
1认识句脱算场总等 13 生字会写丁术诉句总 8 字
2 正确流利朗读课文
3 理解课文容知道认真倾听重性
教学难点
理解文中朋友裤子印两道油漆杠杠原
教学时间
2课时
教学具
媒体课件
第课时
教学目标：
1 通读课文认识课生字积累告诉等词语
2 理解课文容知道文中朋友屁股印两道杠杠原
3 正确流利朗读课文
教学程：
导入新课
1教师：朋友听谁说话听半句等说完知道朋友闹出笑话想知道什笑话？
2出示课题齐读课题
3学句字：半包围结构类型字勾勺
学生教师书空句字
二读：整体感知
1教师范读课文求学生注意倾听听准字发音
2学生标记认识熟悉生字组合作解决生字读音
3检查认读情况
课件出示：句脱算术场总椅丁阻拦印诉
教师带读生字巩固字音开火车组词
4找出课文然段序号标记
5分段读课文课文读通
思考：课文讲什事？
（男孩听谁说话听半句认知道结果闹笑话 ）
三二读：品味语言
（）学第 1 然段
1 文中孩听讲话？（听话听半句 ）
课件出示句子：听谁讲话听半句
2 孩子听完家说话词语知道？（）
指导读：读出孩子性指名读：谁读棒？
3 学字：天字较 笔乚
问：意思相反词什？（）
4 齐读第 1 然段
（二）教师：孩子听话听半句 发生事想知道？节课学
第二课时
教学目标：
1 巩固复继续学文总结全文
2 拓展延伸启发教育孩子养成做事善始善终想然惯
3 分角色朗读课文指导写字
教学程：
巩固复
出示词语： 衣裳 算术题 仔细 园丁 躺 油漆
指名认读开火车读词
二学课文文识字
（）学生带着问题思考读文
课件出示：1 文中写男孩听讲话？
2 男孩听半句
（二）集体反馈 1
课件出示：奶奶：天热„„
1奶奶说什？（天热脱掉件衣服 ）
2奶奶话没说完呢？知道？（男孩回奶奶话中知道 ）
读句子：知道知道已脱件衣裳
3 男孩说句话时心里想？（奶奶真啰嗦已知道 ）
4 谁读出样心情？指导学生读出男孩性急体会想然性格
（三）集体反馈 2
1分男孩说什？男孩时样听？
根学生回答课件相机出示：
爸爸：瞧道算术题
老师：明天电影午童场
园丁：椅子
2 谁补充完爸爸老师园丁话？
（学生根男孩回答补充完爸爸老师园丁话 ）
（爸爸：爸爸：瞧道算术题粗心错定仔细啊 ）
（老师：明天电影午童场千万记错 ）
（园丁：椅子刚刚油漆坐 ）
3 学生组分配角色练读爸爸老师园丁男孩话
朗读展示：组学读棒？
（引导学生话中体会物语气感受男孩性急毛病 ）
4 教师：男孩屁股印两条杠杠想想心情会样？
（弄脏衣服难 ）
（1）课件出示句子：怪谁呢？根学生回答课件出示句：怪听话听半句
（2）原？知道？
（原字出没原）
标记字指名读句 （读出男孩奈）
四三读：拓展延伸
1果男孩听话说完事情会样呢？
（爸爸会告诉算术题什做错 次知道注意样问题 ）
（会坐油漆没干椅子 会屁股留两道难油漆杠杠 ）
2听事该做呢？
（学文中男孩养成认真倾听惯 ）
3 总结：老师相信课文中男孩定会改正错误学会事提醒：做耐心虚心孩子
作业布置：
预蝴蝶花读课文遍标出段落序号画出生字词生字注音节组词
板书设计：
18 听半句
奶奶
爸爸
男孩听半句 中 想然闹笑话
老师
园丁
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