28* 枣核
教学目标
1会认核妻爹犁折困牲府罢涨10生字
2正确流利感情朗读课文
3解枣核惩罚恶帮助乡亲程
教学重点难点
解枣核惩罚恶帮助乡亲程
资 料 库
课前搜集：民间事
教学课时
1课时
教学程
教学环节[源学科网]
新课导入
导入语：学民间流传着许事
二板书课文题目
渡语：天起学枣核事
三资料分享
民间事[源Z&xx&kCom]
先学环节
出示学清单（）
务：读通课文学生字
读读：助课文中注音声朗读课文做读准字音读通句子
标标：喜欢符号标出生字新词认容易读错词语读两遍
新词：枣核 夫妻 扶犁 折腾 牲口 官府 善罢甘休
容易读错：
写写：生字组两词语（写生字表面）选择生字进行拓展（形字名言诗句等）
选择生字
找形字
分组词：
字想：
温馨提示：学完成组长检查学清单（）中务做评价记录
想想：默读课文解课文容
篇课文讲 事
二组交流
交流容：
1朗读课文
2读会认字提示字容易读错
3初步感知课文
三全班展示
学清单请四组展示学情况
分展示：读读标标写写想想
四出示学清单（二）
1公什枣核？
2枣核老百姓做事情？
3事体现枣核样性格？
五组交流
1根组数组长合理分配问题
2说听听纠正补充发表意见
六全班展示
请四组展示组补充质疑组展示问题
教环节
精彩预设点拨（）
预设会认字
提示：
折：音字折腾词中读zhē折断词中读zhé 折
词中读shé[源ZxxkCom]
涨：音字头昏脑涨词中读zhàng涨潮词中读zhǎng
点拨：结合形字学犁
精彩预设点拨（二）
预设1公什枣核？
默读课文组交流
参考答案：公长枣核样
预设2枣核老百姓做事情？
组汇报总结
参考答案：枣核衙役牵走牛驴带回
预设3体会物性格
枣核帮助老百姓回牛驴程中出枣核聪明机智勇敢孩子
预设4感情朗读
（1）爹说：枣核呀白欢喜场养活样孩子做什’娘说：枣核呀点见长真愁慌’两句话读出爹娘愁闷心情
（2）县官鼻子气歪脸涨通红嚷道：加条棍狠狠’句话读出县官狠毒
检测环节[源学+科+网]
学检测反馈
渡语：孩子老师学认真相信学效果肯定错请组先测
1仿例子写词语
例：哈哈笑（AABC式）
2求填填
时候枣核驴耳朵里跳出门开赶着牲口回村子
（1）句话里动词
（2）句话说明枣核 特点[源学+科+网]
课结
民间事贴生活充满着神奇美妙幻想富涵学生梳理收获反思足
板书设计
枣核
枣核：聪明机智勇敢
县官：专横跋扈
拓展阅读
中国民间事
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教学目标
1会认核妻爹犁折困牲府罢涨10生字
2正确流利感情朗读课文
3解枣核惩罚恶帮助乡亲程
教学重点难点
解枣核惩罚恶帮助乡亲程
资 料 库
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教学课时
1课时
教学程
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新课导入
导入语：学民间流传着许事
二板书课文题目
渡语：天起学枣核事
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先学环节
出示学清单（）
务：读通课文学生字
读读：助课文中注音声朗读课文做读准字音读通句子
标标：喜欢符号标出生字新词认容易读错词语读两遍
新词：枣核 夫妻 扶犁 折腾 牲口 官府 善罢甘休
容易读错：
写写：生字组两词语（写生字表面）选择生字进行拓展（形字名言诗句等）
选择生字
找形字
分组词：
字想：
温馨提示：学完成组长检查学清单（）中务做评价记录
想想：默读课文解课文容
篇课文讲 事
二组交流
交流容：
1朗读课文
2读会认字提示字容易读错
3初步感知课文
三全班展示
学清单请四组展示学情况
分展示：读读标标写写想想
四出示学清单（二）
1公什枣核？
2枣核老百姓做事情？
3事体现枣核样性格？
五组交流
1根组数组长合理分配问题
2说听听纠正补充发表意见
六全班展示
请四组展示组补充质疑组展示问题
教环节
精彩预设点拨（）
预设会认字
提示：
折：音字折腾词中读zhē折断词中读zhé 折
词中读shé[源ZxxkCom]
涨：音字头昏脑涨词中读zhàng涨潮词中读zhǎng
点拨：结合形字学犁
精彩预设点拨（二）
预设1公什枣核？
默读课文组交流
参考答案：公长枣核样
预设2枣核老百姓做事情？
组汇报总结
参考答案：枣核衙役牵走牛驴带回
预设3体会物性格
枣核帮助老百姓回牛驴程中出枣核聪明机智勇敢孩子
预设4感情朗读
（1）爹说：枣核呀白欢喜场养活样孩子做什’娘说：枣核呀点见长真愁慌’两句话读出爹娘愁闷心情
（2）县官鼻子气歪脸涨通红嚷道：加条棍狠狠’句话读出县官狠毒
检测环节[源学+科+网]
学检测反馈
渡语：孩子老师学认真相信学效果肯定错请组先测
1仿例子写词语
例：哈哈笑（AABC式）
2求填填
时候枣核驴耳朵里跳出门开赶着牲口回村子
（1）句话里动词
（2）句话说明枣核 特点[源学+科+网]
课结
民间事贴生活充满着神奇美妙幻想富涵学生梳理收获反思足
板书设计
枣核
枣核：聪明机智勇敢
县官：专横跋扈
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