听半句第二课时教学设计
第十五学 侯玲娅
教学容
语文版年级册第六单元18课
教材分析
首叙事性童诗讲孩子听说话没耐心结果惹麻烦诗首尾两节前应中间五节四事例表现听谁讲话听半句特点中第四事例具体诗歌告诉：听说话听明白养成认真倾听惯教学时应引导学生反复朗读中体会诗述特点
教学目标
1学朗读首诗感受诗歌节奏
2解容理解诗样通具体事例表现听说话耐心道理
教学重难点
理解诗样通具体事例表现听说话耐心道理
教学准备
媒体课件
教学程：
教学环节
教学活动
课前热身
请学认真听听动物声音
学听真仔细老师喜欢认真倾听孩子
引入新课
呢样位朋友谁说话听半句（展示课件第屏教师板书课题）：18听半句
节课已学生字现请学起书写
半句两字题目知道朋友听说话时候什特点呢？
初读课文
解容
1 学请轻轻开课69页起笔认真听谁位朋友说话（—画出）
2 学请学边听录音边画出物
3 学找真仔细奶奶爸爸老师园丁叔叔
4 指导朗读学第二四节
（1） 奶奶究竟说什呢？请学齐读第二节（课件第二屏）
哦？奶奶告诉什？
样答呢？
家屏幕奶奶话面什号呀？（省略号）
说明什？（奶奶话没说完）
奶奶说什呢？
奶奶话什没说完？奶奶想说？（断奶奶话）
哦断奶奶话
老师扮演奶奶学扮演位朋友（）家没断呀想想样断奶奶话试试？非常学真聪明次确实断奶奶话
（2） 断奶奶话爸爸说什？举手说答呢？演演爸爸话（课件第三屏）
（3） 爸爸说话断老师说话呢？（断）齐读第四节（课件第四屏）
（4） 奶奶爸爸老师话断中体会什样朋友？（粗心没耐心）
5学五六七节
样粗心没耐心遇什样事呢？请学图图谁里？
（5） 哦公园里遇见园丁叔叔园丁叔叔说什断？（课件）
（6） 说？
（7） 想想园丁叔叔想告诉什？
园丁叔叔想告诉什？（引导读第六节）
里知道呢？（第六节）老师越越喜欢会联系文寻找问题答案真错（课件）
老师想听听声音家读读节？声音真动听语气真位家想想读读呢齐读第六节
屁股印两道杠杠怪谁呢？什？（听话听半句）（课件）
拓展延伸
读首诗想朋友说什（课件）
总结
听家建议想想会做？（课件）
相信听家建议听话定会耐心
作业
节课里回家首诗读爸爸妈妈听（课件）
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教学容
语文版年级册第六单元18课
教材分析
首叙事性童诗讲孩子听说话没耐心结果惹麻烦诗首尾两节前应中间五节四事例表现听谁讲话听半句特点中第四事例具体诗歌告诉：听说话听明白养成认真倾听惯教学时应引导学生反复朗读中体会诗述特点
教学目标
1学朗读首诗感受诗歌节奏
2解容理解诗样通具体事例表现听说话耐心道理
教学重难点
理解诗样通具体事例表现听说话耐心道理
教学准备
媒体课件
教学程：
教学环节
教学活动
课前热身
请学认真听听动物声音
学听真仔细老师喜欢认真倾听孩子
引入新课
呢样位朋友谁说话听半句（展示课件第屏教师板书课题）：18听半句
节课已学生字现请学起书写
半句两字题目知道朋友听说话时候什特点呢？
初读课文
解容
1 学请轻轻开课69页起笔认真听谁位朋友说话（—画出）
2 学请学边听录音边画出物
3 学找真仔细奶奶爸爸老师园丁叔叔
4 指导朗读学第二四节
（1） 奶奶究竟说什呢？请学齐读第二节（课件第二屏）
哦？奶奶告诉什？
样答呢？
家屏幕奶奶话面什号呀？（省略号）
说明什？（奶奶话没说完）
奶奶说什呢？
奶奶话什没说完？奶奶想说？（断奶奶话）
哦断奶奶话
老师扮演奶奶学扮演位朋友（）家没断呀想想样断奶奶话试试？非常学真聪明次确实断奶奶话
（2） 断奶奶话爸爸说什？举手说答呢？演演爸爸话（课件第三屏）
（3） 爸爸说话断老师说话呢？（断）齐读第四节（课件第四屏）
（4） 奶奶爸爸老师话断中体会什样朋友？（粗心没耐心）
5学五六七节
样粗心没耐心遇什样事呢？请学图图谁里？
（5） 哦公园里遇见园丁叔叔园丁叔叔说什断？（课件）
（6） 说？
（7） 想想园丁叔叔想告诉什？
园丁叔叔想告诉什？（引导读第六节）
里知道呢？（第六节）老师越越喜欢会联系文寻找问题答案真错（课件）
老师想听听声音家读读节？声音真动听语气真位家想想读读呢齐读第六节
屁股印两道杠杠怪谁呢？什？（听话听半句）（课件）
拓展延伸
读首诗想朋友说什（课件）
总结
听家建议想想会做？（课件）
相信听家建议听话定会耐心
作业
节课里回家首诗读爸爸妈妈听（课件）
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