优秀志愿者事迹材料六篇汇编


    优秀志愿者事迹材料六篇 【篇一】 2015年7月,一名高中学生在学校突然晕倒,老师和同学们赶快把他送往医院,经过抢救男孩恢复了知觉,检查过程中发现他竟然是空腹,胃里没有任何食物。男孩有气无力地说:“我已经两天没吃东西了。” 经过多方了解得知,他一家七口人,奶奶75岁了,患有严重的哮喘病,大伯患有精神分裂症,二叔和二婶前几年意外离世,留下了一个智障的儿子。照顾奶奶、大伯和智障的弟弟,一个精壮男人都忙不过来,为此姑父放弃了农活和外出打工挣钱,专门伺候这老少三辈的起居生活。家里唯一的经济收入就靠姑姑自己在外打工赚的钱,家境十分困难。孩子着急啊!为了减轻家庭的负担,他多次提出过辍学打工挣钱,都被姑妈严词拒绝。姑妈给的生活费,他都是拿很少一点,把大部分还给姑妈,并说:“姑姑,学校的伙食很便宜,这些钱就够了,其余的给奶奶、大爷和弟弟治病吧。”到月底了,手里没钱的孩子竟然几顿不吃饭,直至晕倒在课堂上。 故事传到了**的耳朵里,她的心里阵阵绞痛,她没想到的是在当今社会,居然还有这样的贫困户,她心里着急。几经努力,**找到了孩子和他的家长,自掏腰包,捐助了9000元现金,并承诺每月 补助500元,直至他大学毕业。她语重心长地对孩子说:“孩子,你正是长身体的时候,不吃饭怎么能行啊,家庭要照顾,学还要上,还得学好,你要相信,社会不会抛弃你们,大家都会关注你们,有困难大家帮你。”听到这话后,男孩感动地热泪盈眶,扑在**的怀里声音颤抖地说:“阿姨,谢谢您,我一定好好学习,学好知识来回报社会,来报答你们这些好心人。” **是新发药业有限公司的一名普通员工,也是**市爱心救助中心的一名志愿者。为更好地帮助这个困难家庭,她把男孩的情况汇报给了**市爱心救助中心。最后,在社会和集体的支持下,爱心团队经过几个月的不懈努力,为有精神分裂症的大伯办理了病退手续,让他领上了退休金,将有智障的弟弟安排到儿童福利院,从根本上解决了他们家的困难,使男孩安心地进了学堂。 **把助人为乐当作自己人生重要的一部分,她总是尽可能地去服务社会和帮助别人,不断充实自己的人生。她常常利用节假日,参加救助中心组织的孤寡老人慰问、贫困学生救助、黄手环发放等一系列公益活动。她常说:“我在做好本职工作的情况下,最想做些有意义的事情,对社会尽一份自己的责任”。 **她们帮扶的贫困家庭孩子还有很多,她们与贫困学生结成对子,开展一对一的帮扶助学牵手活动,使更多贫困家庭的孩子得到不同程度的救助。 **说:“付出就会有回报,在这条公益的道路上我收获的是太多感动、太多快乐。赠人玫瑰手有余香,不管将来有什么困难,我都会坚持做公益,帮助那些有困难的家庭走出困境。” 【篇二】 **,男,1974年生人,函授大专毕业, 2008年建立**冀盐机械制造有限公司,2009年加入中国共产党,2011年开始任**村党支部书记。自入党以来,他结合本村的实际情况制定一系列计划,并取得了显著成绩: 一、紧跟形势,与时俱进。自2011年任村支部书记以来,他始终坚持“以人为本”的理念,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,一是强化学习,加强修炼,增强自己对社会认知程度。二是确立工作奋斗目标,积极主动思考,并摆脱旧思维旧方式,努力朝目标方向发展。三是主动处理好与村民之间的关系,他本着尊重、理解的原则,主动向村委会同事请示的工作方法,虚心听取他们的批评和建议,在处理日常工作时,提高工作透明度,凡事在阳光下运行。 二、植树造林,绿化农村环境。为了促进本村的植树造林绿化工作,他加强林木、绿地的建设和管理,美化城乡、保护和改善生态环境。在县交通局的大力支持下,两年内绿化村庄植树2000余株,成活率达到98%;建立农村环保宣传教育的措施,真正让村民感觉到没有农村环保,就没有幸福家园。 三、建设社会主义新农村。“村容整洁”是社会主义新农村建设的一项重要内容,保护水资源、改善农村居住环境、提高农民身心健康,才是提升农村居民生活质量的惠民工程。为此,他组织党员于2015年粉刷墙壁3000余平米,使村容村貌得到改善。同时实施了地下管道铺设,投资7万元修建排水沟200多米。自县里号召提出改善村容村貌建设美丽乡村以来,他积极协调争取资金建设了两处文化活动广场。 四、加快精神文明建设步伐,创造良好的社会环境。村部是农村基层党组织凝聚党心民心的重要阵地,上任伊始由于基础条件差,村委会两室已多年没有,他积极争取,多处筹措,投资35万元建起了二层楼的村委会两室、党员活动室,和老年活动室,改善了办公环境,助推新农村发展。 五、加强本村公路建设,实现通油路和水泥路。为整改农村所有农用线路,2012年,政府出资近五万元,他以个人名义出资两万 元,铺修硬化砖路八百米;2013年,村委会动员群众集资及他个人出资的形式,集资近五十万元,在交通局支持下,发动群众又修砖路硬化道路1200米; 2014年村内硬化修砖路1300米;另修建6米宽的柏油路2300米,投资220余万元,他个人出资5万元,村乡两级出资15万元;2015年村内硬化公路500米,实现了村内道路全部硬化。 六、加强农村电力建设,确保农村用电畅通。村内原有变压器一台,每逢用电高峰期,电路总是出故障。为改变村民用电难问题,他积极联系电力局争取配置增容变压器两台,新增变压器一台,村内增架高压线五孔,低压线路数百米,农村亮化路灯五十多盏,不仅解决了村民日常生活用电难题,还使农村农业用电得到充分解决。 在完成以上工作外,**还利用自己做机床附件多年的积蓄,为贫困家庭考上大学的孩子资助学费,中秋节、春节给村里的老人发放米面油,资助贫困户等,多项善举赢得了村民们的一致称赞。同时培养自己的业务员,帮助他们建厂立业拉动部分的副业生产,现在全村有3个中小型公司拔地而起发展前景良好。一面又积极的去外地学习考察,因地制宜把唐山的儒桃引进来,他积极协调上跑下联,四千余株桃树苗和三十多亩空地都落实下来。为了让村民看到 实效,解除后顾之忧,他自己先投资三十余万元,种了试验田,同时他创建了富洋种植专业合作社,等到秋后收获的时候倡导村民大面积种植,走货的时候以合作社的名义集体走货。从而从根本上解决人们怕卖不能掉货的后顾之忧。 一路拼搏一路收获,**年**村获得“省级美丽乡村”荣誉称号。**本人也连续两届当选县政协委员,被县委县政府评为2013年度经济带头人,被**市委协调小组评为“**市优秀农村实用人才”,被县共青团授予“盐山县二零一一年度青年致富带头人”。 【篇三】 自XX年参与创立红城志愿者联盟以来,一直秉持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神开展志愿活动,是志愿者公益活动的组织者之一和骨干参与者,策划组织并亲自参与了大小几十余次志愿者公益活动,受到各级组织和社会的好评,也赢得了广大志愿者的普遍赞誉。在她的组织及积极参与下红城志愿者联盟走出了一条极具兴安盟地区特色的民间公益组织的发展道路。红城志愿者联盟从最初只有几个人参与到十几人的参与再到现在的几十人参与,已经发展到百余人的志愿者队伍。两年来红城志愿者的多次大型活动也得到了社会公众的认可。 XX年同一片蓝天关心弱势群体大型公益演出活动中,由xx同志领颂的配乐诗朗诵《我们年轻这一代》赢得了在场观众的热烈掌声。在为地球熄灯一小时活动中,xx同志组织40余人参加了此次活动,大家希望用自己的小小举动,汇川成海,表达对应对气候变化行动的支持。在为红城增添一抹绿色植树活动中,xx同志发扬不怕苦不怕累精神,和同伴们一起植树近百棵。 从残疾儿童到孤寡老人,从留守儿童到灾区群众,xx同志把爱心洒满了兴安大地。在救助残疾孩子小高娃公益活动中,xx同志亲自给小高娃送去了十几本课外读物,而后又给她买了生日蛋糕为她庆祝生日,同时组织大家为她捐款,她的爱温暧着小高娃幼小、坚韧的心。在“一瓶爱心水,真情润西南”青年志愿者募捐活动。xx同志与其他志愿者们走上街头向过往行人发放宣传单,倡议全盟各界爱心人士积极向西南旱灾地区伸出援手,慷慨解囊,此次活动共募集到1718.6元钱。在爱心传递情暖人间草原儿女心系玉树爱心募捐特别行动中,xx同志向灾区捐了100元钱,并与同伴们再次走上街头为玉树灾区募捐到一万多元钱。在了解到乌市爱国街红领巾活动室的孩子需要课外活动教育时,xx同志带着水彩笔、笔记本、铅笔等文具看望了那里的19名小朋友,并陪同他们做游戏。 在去xx市福利院慰问演出活动中,为了给老人们奉献一台精彩的演出,xx同志利用每天晚上和双休日的时间组织大家进行节目的排练。安排节目、组织演出人员、协调车辆、借服装、找设备等等都由xx同志亲力亲为。在那一周的时间里,xx同志从未在11点之前回过家,每吨饭就是一个面包对付了,她自己还要排练节目。很多事情大家都是看在眼里,还有人会劝她,不用那么拼命。但是她觉得:要做就做最好,一定要给老人们表演一场精彩的演出,让老人们也高兴高兴。 在牵手夕阳,奉献爱心,探望孤寡老人活动中,xx同志带头捐款,集资为三位孤寡老人购买了米、油、鸡蛋和生活用品等,还帮助老人们更换了新被单、给窗户钉塑料。在此后的日子里,她只要有时间就会去看望孤寡老人们。老人冬天的衣服不够暖,她就会给老人们送上一件棉衣,一条棉裤;老人的牙口不好,她就会给老人们买点鸡蛋、买点柔软的蛋糕送去;老人的床单坏了、她也会给老人买上新的床单、被单……她的行动也感染着更多的人来关心老人们。在关爱留守儿童活动中,xx同志与就读于xx二小三年级的狄方诺成功结对。 在此次的日子里,她带孩子去体验生活,带孩子去游玩,给孩子买文具、买玩具、买衣服。双休日的时候会把孩子带回家给孩子 做好吃的,寒假的时候带孩子去书店买练习册,给孩子补习功课。平时的时候还会去家里看望孩子,过年的时候也会给狄方诺家里办些年货。她自己每个月仅有近千元的工资,很多时候,她大都把钱用在了公益事业当中。 【篇四】 岁月如歌,生命如花。一首歌的时间很短暂,它仅仅只有几分钟的时间,但是那美秒的音乐却可以感染千万听者的心灵。一枝花盛开的时间有限,它仅仅拥有着十几天的时间,但是那芬芳的香气和那绚烂的色彩,却可以将世界渲染的缤纷多彩,将香气传播到千里之外。我们的生命正在如歌般的岁月中消逝,但在这飞逝的人生岁月中,我们却可以让这短暂的生命如花般盛开,如歌般渲染。即使生命只有一分钟,我们也要用尽这段时光去感染身边的每一个人,用自己的力量去影响身边的每一个人,感动身边的每一个人,让身边的他们可以感受到世界的美好,看到幸福的存在,也许这就是生命中最美好的绽放吧。 曾听人说过生命是火红的,那么我愿把人生当做一朵映山红,站在这山峰的顶端向世界绽放火红的色彩。而在芜湖市南陵县家发镇就有着这样一个“顶端”,在那里满山开遍了映山红。而我正属于那里,属于这个如火般热烈的志愿者服务队伍。这里的每一朵花 都开得无比鲜艳,他们正在用自身的全部价值去感染着整个世界,将着如火般绚丽着希望的色彩传递给那些需要帮助与希望的人们。在这片如火般艳丽的花海中,有着这样一朵“映山红”,它那如火般炽热的色彩正昭示着其无私奉献的力量。她就是正处在青春最美时光的29岁女孩——XX。 XX是在2013年四月份加入映山 愿服务队伍的,正值青春的她,拥有着平凡人最美好的幸福,那就是一个温暖的家庭和一个可爱的儿子。我们都知道志愿者的工作是艰苦的,繁重而又艰巨的工作任务,较差的工作环境都是志愿者们必须经历的。而正是这样拥有着这份幸福的她,却甘愿抽出自己的幸福走进志愿者的队伍中来。她曾说:“幸福是可以传染的,我愿意将自己的幸福传播给那些需要幸福的人,我想用自己的力量待遇别人幸福的我会更加幸福吧!”怀着这样信念的她因此开始了志愿者的艰苦里程。 在进入志愿者队伍的最初几个月里,XX被调任到镇文明办工作,繁忙而又复杂的工作任务总是会使她费心尽力,但她却并不因此而疲倦,尤其是对参与和组织该镇的志愿服务队的日常活动方面。她总是会第一个申请参加,看似轻松的工作却是志愿者队伍的重要幕后支撑,她每天要负责筹划志愿者的活动,参与志愿者的各项活动建设,并对如何为那些需要帮助的人们提供最优质的服务的 问题而费尽脑筋,甚至有时还会占用午休的工作时间去解决工作中遇到的问题。在2013年11月份,志愿队提出帮扶贫困学生活动的想法,XX大力支持并主动申请此项活动的策划工作,由于经验不足对于活动中涉及的许多问题都不太懂,她积极寻找有经验的志愿者向其请教活动相关的问题并做好各项记录,以为日后的扶贫活动做好保障。终于在今年四月份帮扶贫困学生志愿服务活动正式启动,由于活动之前的准备,此次的志愿服务活动从一开始就极其的顺利,亦是得到了领导的大力支持与关注,在领导的帮助下,我们整合资源,并积极与该镇爱心企业共同联动,筹集助学款,为从实质上帮助贫困学生解决困难。此次的活动XX的贡献很大,正是由于琳琳的努力,我们对每一位学生的贫困情况都具有一定的了解,这也让活动能够更好的进行,但她却觉得自己做的还不够。由于家里的成员上班的原因,XX8岁的儿子需要母亲照顾,因此每次参加志愿活动时她都必须带着儿子一起,这使她的工作负担又增加了一倍之重但即使这样她也依然坚持,主动申请加入了志愿服务活动,利用周末或节假日时间,主动带领团队下乡对70多名贫困学生进行了核实工作,并针对这70多名学生的情况,制定除了适合他们的帮助方式。为更好的做好扶贫工作,她将贫困学生家庭分为了三类:父母离异或死亡、有爷爷奶奶抚养的家庭以及残疾和生重病的 家庭,由于这些家庭的贫困与不完整原因,许多参加扶贫帮助的学生都会存在有怨天尤人,思想压抑的情况,因此对于学生的帮助工作也十分的不容易,对于学生的德育教育工作迫在眉睫,为能够实际帮助和改善学生情况,XX提出了以家长和孩子的德育教育为主,钱、书籍、爱心衣物等资助为辅的扶贫计划,更是亲自参与到对孩子和家长的道德教育之中,为此她还重新拾起课本,主动向有经验的志愿者请教相关知识,努力提高自身的道德与素质水平,只为了引导他们树立正确的世界观和价值观。在今年的7月5日,我映山 愿服务队积极和县爱心牵手群举办了传统教育活动,并缺的了一定的成效。 就是这样一位志愿者用自身的力量感染着周围的每一个人,她就是一朵盛开的映山红一个志愿者,用自己的青春色彩去诠释着生命的意义,用自身对于信念的坚持将“和谐、友善”等社会主义核心价值观念传播给身边的人们,她用爱渲染着幸福的色彩,蒋幸福传遍家发镇! 【篇五】 我是xxxx班的学生。值此xxxx学校青年志愿者先进个人评选活动之际,我本人郑重地向有关负责人提出申请“青年志愿者先进个人”的荣誉称号。 青年志愿者是一个团结向上、富有爱心的集 体,他们是切实落实“xxxx”重要思想的青年团体。青年志愿者的宗旨是“奉献、友爱、互助、进步”,这也是为什么它深受广大同学尊敬、广大群众热爱的原因。 我作为青年志愿者中的一员,时刻履行着自己的义务。我将学习文化知识、踏实努力工作、积极提升素质作为自己的奋斗目标,并在一个学年的实践生活中取得了一定的成绩,现总结如下: 一、 学习方面 我认真学习,刻苦钻研课内知识,力求将自己的基础夯实牢固,为今后的学习、工作提供有力保障。因此,我本学年无任何迟到、早退、旷课等违纪行为,始终将学生的首要目标放在第一位。在上学期,我荣获“三等奖学金”,这是我努力的结果。这学期,我的目标是一等奖。 二、 工作方面 在青年志愿者的一年时光中,我吃苦耐劳、兢兢业业,认 真完成中队和小队长安排下来的任务,由于工作表现较好,经常受到小队长以及中队的表扬。在工作中寻找快乐、获得启发是我 的工作态度,再苦再脏我都无怨无悔,因为我以奉献为乐。 在中队、小队组织的各项活动中,我都积极参加,如:创示范打扫校园卫生活动,宣传戒烟日—吸烟有害健康活动,到黄桷坪小 学做“一帮一,手牵手”义务英语教育活动,阳光进社区关爱困难家庭活动等等。在这些活动中,我都是用心去完成每一个环节,因为只有用心才能做好,只有用心才能有真正的奉献。 三、 思想道德方面 在青年志愿者的实践活动中,“奉献、友爱、互助、进步”的精神让我的思想品行、自身素质得到了提高。在中队、小队的指导下,我明白要做自己力所能及的事情去帮助他人,做一个“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有人才。 一学年的成长,一学年的收获,我花了一学年的时间让自己破茧成蝶。我的成长虽然说不上有多么的成熟,但至少,我学会了怎样去成长。学会了认识生活,感受生活,懂得感谢生活给予我的一切,包括那些让我成熟的苦难。于是,为了给自己树立一个更高的目标,我特地申请这次“青年志愿者先进个人”的光荣称号。如果申请成功,对于我而言,将是一个契机,一个将我工作责任感推向一个更高高度的契机! 【篇六】 **,女,汉族,共青团员,出生于1989年1月19日。现任行政后勤部综合管理员,担任机动后勤团支部组织委员,入党积极分子。 作为一名青年志愿者,她在公司团干部、同事的大力支持下,以一个党员的标准来严格要求自己,加强自身锻炼,提高自己的综合素质,努力学习;同时配合支部书记开展了一系列的活动,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。 一、学习主动、工作认真 她在工作中认真负责、仔细、积极、热心,勇于创新,积极配合支部工作和开展活动,踊跃参加社会实践活动。由于青年志愿者成员,这就给他的工作、学习带来了压力,但是他没有因此而放手不干,反而更加有干劲,井井有条地安排他的学习、工作时间,既圆满的完成了本职工作,还积极参加社会活动,获得了大家的认可和好评;在思想上积极进步,工作之余学习党的方针、政策、路线以及“三个代表”重要思想,时时以党员的标准来评价自己,不断提高自己的综合能力,积极向党组织靠拢,争取把自己培养成一名优秀的共产党员。 二、严于律己、热情服务 自从成为青年志愿者以来,积极参与公司组织的志愿者活动,如为母亲河清理垃圾、为企业美化形象等等,均身体力行,用单薄的身体承担起难以想象的劳动量,除此以外,她时刻牢记自己的青 年志愿者身份,在平时的生活中,乐于助人,扶弱济贫,参与和承担社区的一些服务活动。从来都是一贯的热情。 三、工作主动、尽心尽力 作为青年志愿者,她始终坚持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,并主动学习优秀志愿者的生动事迹,积极与外界联系、开展义务服务活动,为了构建“和谐、文明、清洁、卫生、美丽、进步”的社会,使更多的志愿者积极参与到“共建和谐社会”的实践中来,践行的志愿者精神。在各级领导的关怀和指导下,希望得到锻炼,提高自身的综合能力和综合素质,实现志愿者的人生观、价值观、世界观,在“奉献、友爱、互助、进步”的旗帜下,实现自己对社会的承诺,书写充实而高尚的精彩人生。 3篇教师实习体会七篇 【篇1】 不知不觉中,来到引xx小学已经有一个多月的时间了。在这一个多月的时间里,我与班上的同学也都相互了解了,虽然一开始我们之间还不是很熟悉,但经过这段时间的相处,我们之间的了解也在慢慢加深。 在大学时,我的身份更多的时候还是一名学生,作为一名学生大多的还是知识的增长。而在这里我是作为一名老师的,作为一名 老师需要的东西就太多了。不仅是在工作生活上的,还是在人际交往中需要的东西都太多了。在这里生活上更独立了,刚来的时候会有一些混乱,但现在以由乱到稳。在工作上,虽然在学校学习到了很多,但大多是一些理论上的知识,虽然有一些教学的理论,可这些是远远不够的。通过向其他老师请教、自己思考体会,给学生上课,与老师沟通,从中认识到自己的不足:课程重难点的把握、课堂时间的把握等等。当我选择小学教育这个专业,当我来到引xx小学时,我满怀激情、热情,也曾经畅想过自己上课时的情景,可实际往往与想象有一定的差距。有时上课学生不注意听讲或是有上课说话捣乱的同学,班里的男生有几个比较调皮,上课时总是会搭老师话茬,一开始我可能会愣住,不知道怎么办,但我下课后也会思考,想办法去应对解决。 一个人的沟通能力也很重要。包括和其他老师的沟通、和学生的沟通、和学生家长的沟通 这些都很重要。一开始我只是关注数学课上同学们的问题,在一段时间过后,我也帮助老师做一些班主任的工作,或是和学生家长去沟通学生的一些表现,这都需要我去增强自己的沟通表达能力。 通过这段时间,我最大的收获是这段时间的我的成长,不断的学习努力,我们才能锻炼自己,增强自己。 【篇2】 何为因材施教?因材施教一词最早出自于《论语》子游问孝、子夏问孝朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也。”通俗的来说因材施教就是让老师在教学中根据不同学生的认识水平、学习能力以及自身素质,教师选择适合每个学生特点的学习方法有针对性的教学,发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学习的兴趣,树立学生学习的信心,从而促进学生全面发展。 经过两个月的实习锻炼,我越发的认为因材施教不单纯的只是一种教学原则,它更是一门研究学生的学问。以前在学校学习过程中,不可避免的要谈到对待学生因材施教,但是当来到实习学校开始教学接触学生时,才慢慢的体会到因材施教的真正内涵。正如:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 通过这段期间的教学工作,尤其是在中途接手了第二个班级以后,因材施教的教学原则就在我的日常教学中开始生根发芽。我认为,因材施教要从两个层面去谈,一是年级层面;二是班级层面。 从年纪层面上来讲,由于国家目前的教师资源现状,导致多数学校出现一名老师带多个班级的情况,同时学校的教学模式是一对多的教学模式而不是一对一家庭教师辅导的教学模式,所以从年级角度来讲,每个班与每个班的学习氛围、方式以及态度等都会有差异。就我教的这两个班级而言,1818班学生学习热情高,思路活,课堂活跃,学习氛围显得十分浓厚,属“积极派”;1825班的学生课堂安静,紧跟老师思路,认真听讲做笔记,属“消极派”。对于 这两个班级的学习情况我树立了针对性的教学理念,1818班实行玩中学的教学理念,所谓的玩中学就是多做活动,多讨论,多说一些生活中趣事,保证学生一直保持一种高昂的学习态度,使学生在玩耍中学到我要教授的学习内容,虽然讲课的进度会慢一点点,但是我认为这样做会更有益于孩子。当然教无定法,我也曾试着用平淡的教学方法去教1818班的孩子,结果我的教学任务是完成了,但整个课堂十分消沉,学生对我所讲有些不知所云,因此,我认为玩中学更适合他们。而对于1825班我则是实行的学中玩教学策略,在他们紧跟我的教学思路的过程中,偶尔娱乐下课堂氛围,使学生不至于一节课都处于一种紧绷的状态,这样既可以让学生学习中途活络下自己的思维,调整下自己的情绪,同时也可以调动学生学习的兴趣,缓解下在一中这种高强度教学模式下导致的困意。 其实相比于年级层的因材施教,班级的因材施教也就是我们常谈的对学生的因材施教才最是考验老师能力的。毕竟年级中的班级可以作为一整体来看,但班级中的学生确是实实在在的不同个体。而且今年的涞源一中班级教学模式也与以往不同,今年涞源一中高一部取消了体育特长生的班制,将体育特长生分插到普班里学习文化课程,这就更突显出了学生学习习惯、学习态度、情感心理的不同, 这就要求老师不能用对待大多数学生那样的教学方法去对待他们,这样有时不仅不会促进学生学习,反而使他们觉得知识太难而打消了他们的学习动力。每个孩子都有自身的闪光点,正所谓:天 生我才必有用,发现学生的优点,从优点下手循序渐进的教学,往往会取得令人欣慰的结果。 遇“大材”施“大教”,遇“小材”施“小教”,人无不变故教无定法,人无一类故因材施教。 【篇3】 教师是这世界上伟大的职业之一,在使人产生崇高的敬意的同时,教师自身也在不断的燃烧自己、奉献自己,只为所教的每位学生。但人民教师不止只有付出,还有相对应的暖心回报,当老师从学生那里收获到情感上的回报后,每天的工作也不会觉得劳累。虽然我现在只是一名实习老师,但我对从学生那里收获到的情感有颇大感触。 我所教的是初二年级,初二年级一共有八个班,我和我的指导教师一个人带了四个班,一周有八节课。由于教课的班级多了以后,对于每个班每个同学的状况并不是很清楚。这就产生了在我所教的四个班中,我会对那些课堂表现良好积极活跃的同学有较为清楚的印象,就有一位学生我对他的印象比较深。刚开始跟着指导教师听课的时候,我就坐在这位同学的旁边听课。他在上生物课的时候,表现很积极,脑筋也很灵活,我觉得这个同学是一位聪明的学生,于是在听课的时候我就便对他有了良好的印象。后来我和指导教师进行分班的时候,我发现这位同学在我所教的班级中,我是感到欣喜的。可是再后来听别的老师说,这个同学上课不认真听讲。但是在我看来他在上我每堂课的时候表现都很积极活跃,而且也在 认真的记着笔记。使我印象最深刻的是这周四下午的时候,他们班是下午第一节课,我原本以为学生们在第一节课的时候会不精神。出乎我的意料,每位同学都表现出了特别饱满的精神状态,在学生们良好精神状态的带动下,我的讲课过程也变得顺畅了起来。当讲完这节课以后,我对全班同学进行了随堂小测,要求他们在一定时间里能够 记住刚才所讲的实验步骤及实验现象,于是我就给了他们三分钟进行记忆。当三分钟过后,我要对他们进行检测的时候,那位同学便第一个举起了手,脸上也表现出了自信的笑容。我看到他这个笑容的时候,我就觉得他这一节课一定是学会了,于是我叫她起来回答问题。当他能够完整的将实验步骤及实验结果背诵下来后,全班同学向他投射了敬佩的眼光,同时我也感到很欣慰。 我认为可能教师职业的快乐所在就是这样,在最劳累的时候看到学生们积极学习,内心也会变得逐渐温暖。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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    文档贡献者

    金鑫

    贡献于2019-06-04

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