收集人教版初中八年级历史下册全套教案


    收集教版初中八年级历史册全套教案
    第1课 中华民国成立
    1 教学分析
    教学目标
    知识力
    知道第届中国民政治协商会议全体会议通中国民政治协商会议纲领解中华民国开国典时间程盛况解西藏解放基情况
    程方法
    师生互动交流程中通学生听读等途径发挥结合教师引导学生学会性学体会学快乐通课文插图开国典形成定感性认识然组讲述开国典西藏解放史实培养口头表达力历史事件概述力
    情感态度
    价值观
    通教学学生深切感受新中国成立予作中国豪感激发学生爱国义情感树立祖国更加强盛努力学远理想
    重点难点
    教学重点:第届中国民政治协商会议开国典
    教学难点:新中国成立历史意义
    2 教学程
    导入新课

    图反映毛席离开西柏坡时情景中七届二中全会刚结束1949年3月23日午毛泽东率中中央机关离开西柏坡前北出发时毛泽东回头周恩说:天进京日子进京赶考周恩笑着答应:应考试格退回毛泽东说:退回失败决李成希考成绩毛泽东说完登汽车北方前进毛泽东等进京考试成绩呢?天起学第1课:中华民国成立
    二新课讲授
    目标导学:中国民政治协商会议
    ()新中国成立做准备
    教师提问:毛席进京第考试召开第届中国民政治协商会议全体会议什召开次会议?时政协作?
    提示:召开次会议筹建新中国中国民政治协商会议暂时代行召开全国民代表会职
    (二)政协会议会议容
      
    1.引导学生回答:展示图片读课说说政协会议通项容
    提示:决定成立中华民国通中国民政治协商会议纲领选举中央民政府委员会毛泽东选中央民政府席会议决定改北北京作新中国首五星红旗国旗义勇军进行曲代国歌采公元纪年决定天安门广场建立民英雄纪念碑
    2.展示史料:
    材料:2017年10月十九总书记强调指出:民植根民服务民旦脱离群众会失生命力
    3.教师提问:总书记强调容体现纲领中关国家性质规定容?
    提示:国实行工阶级领导工农联盟基础团结民阶级国民族民民专政国家国家政权属民
    4.史料展示:民英雄纪念碑碑文
    5.教师提问:通材料请学分清楚民英雄纪念碑面时间概念代表时间段
    提示:碑文中三年指解放战争三十年指新民义革命阶段三十年溯千八百四十年指民义革命整阶段
    (三)政协会议召开历史意义
    教师讲述:分清历史阶段接着学第届中国民政治协商会议全体会议召开重意义
    中国民政治协商会议暂时代行召开全国民代表会职会议通纲领起时宪法作初步建立中国产领导合作政治协商制度
    目标导学二:开国典
    ()程
    1.史料展示(者播放开国典纪录片):
    材料:1949年10月1日天安门广场隆重举行开国典礼毛席宣告:中华民国中央民政府天成立升起中华民国第面五星红旗54门礼炮齐鸣28响举行盛阅兵式
    2.教师提问:知道时什54门礼炮什鸣28响?
    提示:54代表五四运动28响代表中领导革命28春秋
    教师总结:学说54门炮代表时参加开国典54民族——时确定54民族确定中国56民族28响代表中国产成立中华民国建立走28年历程
    (二)中华民国成立意义
    教师提问:中华民国成立令数国感民族终希前途彻夜狂欢中华民国成立着样历史意义呢?
    提示:开辟中国历史新纪元中国民百年英勇斗争终推翻帝国义封建义官僚资义统治中国真正成独立国家占类总数四分中国站起壮世界民社会义力量
    目标导学三:西藏解放
    1.媒体展示图片:中国民解放军进军西藏
    2.教师提问:请学简介绍西藏解放历史程
    提示:学生根课容做简回答
    3.教师提问:西藏解放历史意义什?
    提示:祖国陆获统民族实现团结
    教师总结:请学定注意语祖国陆获统国港澳台时没实现统请学定注意点
    三课堂总结
    中国代史部屈辱史血泪史挨史抗争史探索史坚强中国民中国产领导屈辱中抗争血泪中摸索奋斗中前行终走出条属道路中国历史翻开新页中华民国成立中国民站起
    3 板书设计
    4 教学反思





    第2课:抗美援
    课程目标:
    讲述黄继光邱少云等英雄事迹体会志愿军战士爱国义革命英雄义精神
    教学目标
    知识力
    解美帝国义侵略鲜美国中国民挑衅中国民志愿军出兵鲜志愿军发起五次规模战役知道黄继光邱少云英雄事迹中民反侵略胜利培养学生读图识图力阅读叙述力总结概括历史学力
    程方法
    指导学生利课提供战役示意图图片中提取效信息切实分析历史史实通阅读魏巍文学作品谁爱观反映抗美援影视作品翻阅英雄传记访问抗美援老战士等活动加深课课文容理解深化
    情感态度价值观
    初步理解志愿军战士高度爱国义革命英雄义国际义精神认识中国民志愿军赴参战保家卫国支援鲜民性质反侵略正义战争
    教学程
    导入
    创设氛围:播放中国民志愿军战歌
    电影甘岭歌曲祖国片段
    抗美援保家卫国
    播放反映抗美援纪录片资料抒见:什说抗美援保家卫国?中国民志愿军时应该出兵?什?
    a中世代友唇齿相
    B 美国侵略严重威胁新中国安全
    C 获较稳定济建设周遍环境
    口展示:简介抗美援战况
    (播放纪录片媒体动画演示战役步步推进)
    展示图示:中部队三年战绩表
    战斗英雄黄继光邱少云
    事王:讲述中国民志愿军英雄事
    图中学史:学生展示课前搜集图片介绍志愿军战士生活
    读旧文谈感:民日报编邓拓读军旅作家魏巍鲜战场写谁爱文非常感动破例该文登载1951年4月11日民日报头版头条报纸送中南海毛泽东读立批示印发全军篇文章收入中学语文课读?什称志愿军战士爱?谈谈感想
    史出:
    (抗美援战争胜利)雄辩证明:西方侵略者百年东方海岸驾起尊炮霸占国家时代复返……

    ——彭德怀:关中国民志愿军抗美援工作报告
    获值羡慕名声:美国历史第没取胜利停战协定签字司令官
    ——联合国军总司令美国军克拉克回忆录:瑙河鸭绿江
    阅读材料议议鲜战争结局新中国国际威提高什意义?
    思维拓展:抗美援战争什意义呢?
    课外学史
    学唱抗美援时关电影歌曲中国民志愿军战歌祖国英雄赞歌等
    观电影甘岭英雄女等
    制作展览:收集资料制作期中国民志愿军英雄谱报班级展出



    第3课 土改革
    1 教学分析
    教学目标
    知识力
    解土改革开展基完成掌握中华民国土改革法公布土改革历史意义培养综合分析问题力
    程方法
    利媒体展示图片数训练学生分析纳等学历史方法实施探究式学掌握合作式学方法
    情感态度
    价值观
    认识土改革胜利进步巩固民民专政政权国家工业化农业社会义现代化建设准备条件体会政府新中国成立初期英明决策体会伟

    重点难点
    教学重点:中华民国土改革法颁布土改革开展基完成
    教学难点:土改革历史意义
    2 教学程
    导入新课

    中国产领导新民义革命取胜利程中走符合中国国情农村包围城市道路中国两千年封建社会里土集中手里农民长年累月面黄土背天辛勤劳作收获物部分交租纳税热切期盼着耕者田翻身家作谁够满足愿谁真诚支持产通土豪分土减租减息等政策获农民支持夺取全国政权时新解放区3亿口未进行土改革新中国政权想巩固特需农民支持课学容新中国建立土改革历史
    二新课讲授
    目标导学:中华民国土改革法实施
    ()土改背景
    1.展示图表:

    富农
    贫农雇农中农
    占农村口
    足10
    90
    占土
    70~80
    20~30
    2教师提问:通表出时土掌握类手中?
    提示:土掌握手里
    3.教师讲述:中华民国成立前旧中国占农村口百分十富农占百分七八十土占农村口百分九十贫农雇农中农终年辛勤劳动受剥削生活温饱
    4.史料展示:
    材料:白毛女描写封建土制度恶霸黄世仁杨白劳女喜肆意压榨杨白劳等穷苦农民毫办法黄世仁甚逼杨白劳女抵债(杨白劳夕夜逼奈逃租)杨白劳喝卤水杀女喜逃进深山老林山里生活非常艰辛困难吃方面营养头发变白直八路军解放家乡喜深山中找回
    材料二:
    5.教师纳:结合材料课介绍土改革背景
    新中国成立前农民生活困苦新中国成立占全国3亿口新解放区没进行土改革农村存量少农民种状况严重阻碍农村济中国社会发展广农民迫切求进行土改革获土
    (二)土改进行结果
    1.图片展示:

       斗游戏界面      历史斗
    2.教师渡:前图众较熟悉游戏中国历史确实斗幕图新中国成立中国民中国产领导展开轰轰烈烈土改革运动运动中恶霸展开批斗
    3.提出问题:土改革容什?
    提示:规定废阶级封建剥削土制实行农民土制没收土分少农民耕种时分份耕种食力
    4.教师讲述:土改结果
    1952年底部分少数民族区外全国陆基完成土改革约3亿少农民分约7亿亩土量农具牲畜房屋等年需缴纳300亿千克粮食租免农民真正获解放
    目标导学二:土改革意义
    1.史料展示:
    材料:废阶级封建剥削土制实行农民土制解放农村生产力发展农业生产新中国工业化开辟道路
    ——中华民国土改革法
    2.引导学生思考:新中国进行土改革历史意义什?
    提示:土改革完成彻底摧毁国存2000年封建土制度消灭阶级农民翻身土成土民政权更加巩固解放农村生产力农业生产获迅速恢复发展国家工业化建设准备条件
    3.教师展示图表:











    占者
    阶级
    农民关系
    产品
    分配
    相点






    封建土


    阶级
    剥削剥削关系
    占部分劳动成果

    农民土

    农民
    农民样参加劳动
    农民占劳动成果
    土私

    4教师提问:分组讨阶级
    提示1:阶级消灭
    提示2:中恶霸外变成农民
    5.教师总结:仔细观察表格土改阶级封建剥削土制变农民土制注意区分二者异点土然阶级手中转移农民阶级手中然属土私制
    三课堂总结
    土改革实现中国农民两千年梦寐求耕者田梦想2005年中央采取减免农业税种粮农民实行直接补贴等系列重政策措施体现中央农民殷殷关怀中央新农村工作方指导农民梦想定会飞扬更高更远理相信农村城市化农业机械化农民生活康化三农艳阳天离遥远
    3 板书设计
    4 教学反思




    第二单元:社会义制度建立社会义建设探索

    第4课:工业化起步民代表会制度确立
    课程标准:
    解第五年计划基务知道1954年颁布第部中华民国宪法
    教学目标
    知识力
    解第五年计划基务五计划期间济建设取成知道1954年召开第届全国民代表会颁布第部中华民国宪法指导学生利第五年计划工业交通建设成分布示意图培养读图识图力引导学生思考国第部宪法性质培养纳概括历史问题力综合分析力

    程方法
    指导学生第五年计划工业交通建设成分布示意图中找出五期间国重工业交通运输业方面取巨成培养学生历史图学历史惯教会学生运历史图获取效信息方法引导学生阅读课文结合教师提供影资料史料图片训练学生资料中提取效信息分析历史史实方法

    情感态度价值观
    认识第五年计划超额完成国开始改变工业落面貌社会义工业化迈进全国民代表会召开中华民国第部宪法颁布标志国社会义民政治体制基形成
    导入
    助教复旧知
    提问:国民济五年计划报刊常出现词知道国第五年计划什时候开始?
    第五年计划
    教师简略补充关渡时期总路线知识
    讲讲:第五年计划基务?什完成项务?
    读图分析:结合第五年计划成示意图说说第五年计划取代表性成
    历史统计:五计划期间国济建设取巨成表项工农业产品产量请算算1957年1952年增长少百分填入表
    项目
    1952
    1957
    增长百分
    钢(万吨)



    原煤(万吨)



    粮食(万吨)



    棉花(万吨)



    动手找资料:课文列出国国产第辆汽车第架飞机产生建成第座公路铁路两桥等资料请查找资料说出国第套国产6000千瓦发电机组第辆国产拖拉机第块国产手表产生时间生产企业名称
    民代表会制度确立
    议议:什说新中国第部宪法部社会义类型宪法?
    课外网:通强网搜索功查找国次制订宪法历史程?果未掌握方面技巧学老师请教然设法找1993年1999年两次宪法修正案容方面作重修改?
    课前采访:学生记者民代表进行采访解什全国民代表会?民代表样产生?行样职权?
    作业:编制张五计划成表



    第5课 三改造
    1 教学分析
    教学目标
    知识力
    解掌握基础知识:①农业手工业社会义改造形式②国家资义工商业社会义改造政策③三改造实质意义缺点
    程方法
    通指导学生学三改造引导学生分析三改造原实质意义培养学生综合分析问题力
    情感态度
    认识三改造基完成国实现新民义社会义转变确立社会义制度渡时期中创造性开辟条适合中国特点社会义改造道路

    价值观

    重点难点
    教学重点:三改造方式
    教学难点:三改造实质
    2 教学程
    导入新课

    新中国成立土改革消灭封建剥削制度农民分土时条件分散落农民体济难发展满足国家工业化农业需土改革中国产时引导农民组织起走互助合作道路农济逐步改造成社会义集体济农业合作化优越性促农民踊跃参加合作社走社会义道路图反映时情景面带笑容足见时热情天学段充满激情历史
    二新课讲授
    目标导学:农业手工业合作化
    1.教师讲述:什三改造
    国家农业手工业资义工商业社会义改造
    ()改造农业原
    2.读面材料分析讨:什农业进行社会义改造
    3.史料解读:
    材料:农村土改革农村出现情况:土买卖土改部分农民天灾受损家中重病力耕作等出卖土1952年山西省49村农民调查出卖718公顷土中1949年占3951950年占30991951年占51151952年占13911953年湖北湖南江西三省典型调查出卖土农户占农村总农户129出卖土面积占农村土总面积022
    材料二:土改革广农民土农村生产力封建制度束缚解放出农业生产恢复发展起农民绝数畜营……正天农业生产发展许困难条件限制约束
    ——邓子恢全国第次农村工作会议总结报告
    4.教师提问:请学结合材料教材第23页第段分析农业进行改造原
    提示:贫苦农民缺乏生产工具资金难抵御然灾害合理耕先进机械化农具影响农业生产发展农产品满足国家工业化建设需农业进行社会义改造
    5.教师总结:土改完成农民遇缺乏生产工具资金水利遭遇然灾害等困难更说承担生老病死等型支出甚贫困农民卖掉分久土家户分散营满足国家工业化建设需走合作路成势必行道路
    (二)农业手工业改造
    1.提出问题:农业进行改造呢?
    提示:分散体农民组织起引导参加农业生产合作社走集体化富裕社会义道路
    2.图片展示:

    农民中央毛席报喜
    3.提出问题:图片读课说说农业改造结果样
    提示:1955年全国掀起农业合作化高潮第二年全国绝数农户参加农业生产合作社
    4.教师指出:农业合作化运动推动手工业社会义改造手工业社会义改造农业社会义改造样引导手工业者走合作化道路建立手工业生产合作社
    5.引导学生思考:手工业改造结果?
    提示:1956年百分九十体手工业者参加手工业生产合作社
    6.教师讲述:1956年农民手工业者生产资料私变成集体社会义改造基完成
    目标导学二:公私合营
    ()工商业改造
    1.教师讲述:政府资义工商业社会义改造农业手工业改造仅表现态度表现方式伟创举具体情况呢?面请学认真阅读教材第25页容面材料资义工商业改造进行探讨
    2.史料解读:
    材料:企业私制社会义制改变世界早出现采样种方法全国工商界兴高采烈接受种改变史前例第次
    ——陈云发言
    材料二:失剥削起国家第五年计划投资总额渺富裕繁荣昌盛社会义国家
    ——位资家肺腑言
    材料三:


    工商界代表中央毛席报喜
    3.读课材料分组探讨:
    (1)国家时开始资义工商业进行社会义改造?改造方式什?
    (2)资义工商业改造时出现全行业公私合营高潮?
    (3)材料三中图片反映工商业改造已完成中国资义工商业改造伟创举什?
    提示:(1)1954年公私合营(2)1956年初(3)赎买政策
    4.教师渡:课第25页面左图图中出时民族资家乐意接受社会义改造公私合营民族资家带春天
    (二)三改造完成
    1.教师讲述:三改造结果
    1956年底国家基完成农业手工业资义工商业社会义改造实现生产资料私制社会义公制转变社会义基制度国建立起
    2.引导学生思考:三改造完成国发展什影响?请正反两方面进行总结
    提示:①积极影响:中国历史深刻社会变革国进入社会义初级阶段
    ②局限性:社会义改造工作期存着求急工作粗改变快等缺点
    3.教师讲述:三改造期然存缺点整三改造说白璧微瑕中国民通三改造生产资料私制变成社会义公制体农民手工业者转变合作化农民手工业者绝数资家成食力劳动者国存千年阶级剥削制度消灭国初步建立起社会义基制度进入社会义初级阶段迈社会义金光道
    三课堂总结
    中国民紧时代步伐鲜血铸新中国智慧建设新中国力更生艰苦奋斗谱写曲中国历史赞歌农民发组成合作社集体搞生产身单力薄手工业者联合起刺绣更描绘新中国美未1956年三改造完成毛席天安门城楼接见界代表农民喜悦手工业者幸福工商业者心悦诚服证明改造正确
    3 板书设计

    4 教学反思




    第6课:探索中曲折发展
    ★课程目标:
    解跃进民公社化运动探索社会义建设道路程中严重失误讲述王进喜邓稼先焦裕禄等先进物艰苦创业全心全意民服务事迹简述文化革命中民法制国民济遭受严重破坏史实认识文化革命国家民带严重灾难
    ★教学目标
    知识力
    知道中八确定务社会义建设总路线提出解跃进民公社化运动发动国民济全面调整社会义建设成讲述王进喜邓稼先焦裕禄等先进物卓越贡献指导学生利课图片获取效信息培养辩证分析历史问题鉴历史力简述文化革命中民法制国民济遭受严重破坏史实认识文化革命国家民带严重灾难
    程方法
    引导学生通具体史实分析掌握辩证唯物义历史唯物义基观点学生会辩证分析历史现象指导学生课外拓宽获取知识渠道加深知识点理解通访问长辈等社会调查活动掌握整理口述史料体验探究式学方法指导学生利课史料图片获取效信息分析历史史实

    情感态度价值观
    认识探索中国式社会义建设道路长期曲折程探索中出现严重失误民艰苦努力国社会义建设然取巨成成成进行现代化建设坚实基础建设中涌现出先进物中华民族脊梁学楷模认识十年乱发生偶然左倾错误严重发展结果通简述文化革命中民法制国民济遭受严重破坏史实认识文化革命国家民带严重灾难
    ★教学程
    导入
    *提问:国社会义建设道路探索中出现跃进民公社化运动等严重错误知道错误样出现?国社会济发展带果?
    *反映跃进时期漫画
    探索中良开端失误
    *播放中八录展示图片
    *补充资料:
    *现时务已获解放已组织起亿劳动民团结国外切团结力量充分利切利条件迅速国建设成伟社会义国家
    *应充分利海省利条件……帮助工业发展加速全国工业化……
    ──刘少奇中国产中央委员会第八次全国代表会讲话
    *次会务:总结七次会验团结全团结国外切团结力量建设伟社会义中国奋斗
    ──毛泽东中国产第八次全国代表会开幕词
    *讲讲:八提出容什?重意义?
    *教师简单讲解社会义建设总路线
    *史料展示:(钢产量等方面)赫鲁晓夫志告诉15年苏联超美国讲15年赶超英国……15年阵营中间苏联超美国中国超英国
    ──毛泽东1957年11月8日64代表会发言
    *十五年苏联工农业重产品产量方面赶超美国应时期钢铁重工业产品产量方面赶超英国 ──刘少奇1957年12月2日讲话
    *动动脑:社会义建设总路线正确?什?
    *谈谈:跃进民公社化运动回事?中够什认识?
    *相信:敢想早稻高产记录充分发挥产义风格胆革新成果……插秧密度实际已难少计算整块田稻子根紧根验收时选方尺面积进行实测实测结果推算均亩约七百六十八万穗鸡蛋便放覆盖着稻穗田面滚动鸡蛋始终会掉田里见块田密什样程度……
    ——民日报1958年8月13日
    相信真没科学根?
    *第二课堂:通参观工厂查阅资料解钢样炼出谈谈跃进时炼钢铁土法炼钢利弊法
    *学探索:跃进民公社化运动造成严重果什?中央毛泽东态度?国社会义建设留深刻教训?
    *课外家庭调查:爷爷奶奶长辈作次调查请谈谈跃进民公社化运动时历见闻请谈谈时认识天法事情认识重变化?
    *教师补充调整国民济八字方针
    动乱灾难
    *谁答快:
    (1)什会发生文化革命?爆发导火线什?
    (2)文化革命正式开始事件什?
    (3)炮司令部中司令部指什?
    *想想:国家席遭批斗失身说明什?
    *知道:文化革命中二月抗争回事?
    粉碎林彪江青反革命集团
    *媒体展示文革期间林彪集团反革命活动相关材料思考:林彪反革命集团样形成?什发动反革命政变?结局样?
    *学生探讨:什文革中济定发展?
    *播放高民法院公审四帮录
    *列举民群众反四帮斗争
    *补充四五运动容讨性质意义
    *历史思考:
    迈克•华莱士:邓刚谈文化革命时侯您您家遭遇?
    邓:件事起坏事根结底事促思考促认识弊端里毛席常讲坏事转化事善总结文化革命验提出改革措施政治济改变面貌样坏事变成事 ——邓文选
    材料中坏事指什事指什?应样文化革命?天改革开放历史教训什关系?
    建设成
    *媒体展示建设成(庆油田第颗原子弹爆炸成功第枚火箭发射成功等)
    *事王:讲述王进喜邓稼先等英雄模范物事迹
    *播放电影焦裕禄片段
    *学先进谈感想:




    第7课 伟历史转折
    1 教学分析
    教学目标
    知识力
    掌握思想解放运动简程中十届三中全会召开背景容意义解反冤假错案正确评价毛泽东等拨乱反正基史实
    程方法
    运历史较方法联系文化革命基史实三十年改革开放取伟成绩深刻理解次伟历史转折提高历史感悟力分析真理标准讨突破两禁锢掀起思想解放运动培养历史分析思维力综合中十届三中全会容理解伟历史意义培养历史综合思维力

    情感态度
    价值观
    认识实事求解放思想根思想路线继承优良传统培养迷信权威求真务实理性精神健康情感拨乱反正史实中认识具正视现实改正错误开拓前进勇气品格激发爱情怀
    重点难点
    教学重点:中十届三中全会
    教学难点:中十届三中全会政治思想组织转变召开历史意义
    2 教学程
    导入新课
    媒体播放音乐:走进新时代
    师:学首歌家非常熟悉知道带领唱着东方红家作站起伟谁?
    生:毛泽东
    师:带领改革开放富起伟谁?
    生:邓
    师:正确1978年邓核心第二代中央领导集体带领国民走进建设社会义新时期国发生翻天覆变化新中国成立伟转折节课起探究国历史伟转折
    二新课讲授
    目标导学:中十届三中全会
    ()中十届三中全会召开背景
    1.教师讲述:中十届三中全会召开背景
    粉碎四帮求文革中冤假错案进行反中央领导然坚持左指导思想提出两方针
    2.引导学生讨:两方针?
    提示:辈子说话做事正确毛席伟革命领袖点否认确实中国作出巨贡献说做正确说文化革命中国带巨危害继续进行?方面着时代变化会遇见新问题总旧方法解决新问题两方针应该予反实质左倾错误继续
    3.教师总结:针两方针思想理界展开场真理标准问题讨目反两方针
    4.图片展示:

    5.教师渡:真理标准问题讨否定两错误方针解放思想中十届三中全会召开奠定思想基础
    (二)中十届三中全会召开
    1.播放纪录片伟转折片断
    2.教师简介绍:中十届三中全会召开基情况
    3.引导学生思考:请思想路线政治路线组织路线三方面找出会议容
    提示:(1)思想路线:彻底否定两方针重新确立解放思想实事求思想路线
    (2)政治路线:停止阶级斗争纲口号作出国家工作中心转移济建设实行改革开放历史性决策
    (3)组织路线:实际形成邓核心中中央领导集体
    4.教师展示图片做总结:
    核心容说:

    会议前转变说:

    5.引导学生思考:次会议召开意义?
    提示:新中国成立历史具深远意义伟转折开启国改革开放历史新时期形成邓核心第二代中央领导集体
    6.分组讨:什说十届三中全会遵义会议中史伟转折?
    提示:会议背景容领导核心形成影响等方面进行进说明两者史具重转折意义会议样锻炼学生学力够学生更加深刻认识中十届三中全会历史意义
    目标导学二:拨乱反正
    1.教师简介绍:拨乱反正背景
    2.教师讲述:拨乱反正工作容
    文革中受迫害级政军机关干部陆续反受击诬陷迫害民士知识分子等恢复名誉
    3.提出问题:文化革命中许老辈产阶级革命家成反革命遭迫害历史起冤案什?
    提示:刘少奇诬陷叛徒奸工贼开出迫害致死
    4.教师指出:1980年恢复刘少奇种名誉中华民国成立冤案反
    5.引导学生课简介:拨乱反正结果
    6.教师总结:深心举措彻底消文化革命强加广干部群众枷锁心情舒畅精神振奋投身社会义现代化建设中
    三课堂总结
    关真理标准问题讨场深刻思想解放运动十届三中全会召开奠定思想基础十届三中全会新中国成立历史具深远意义伟转折完成思想路线政治路线组织路线拨乱反正改革开放开端中国历史进入社会义现代化建设新时期反冤假错案民法制建设加强社会义现代化建设提供安定团结社会环境国开始建设中国特色社会义道路取伟成
    3 板书设计

    4 教学反思






    第8课 济体制改革
    1 教学分析
    教学目标
    知识力
    知道家庭联产承包责制容知道国企业改革容解国建立社会义市场济基情况
    程方法
    感知家庭联产承包责制创立乡镇企业崛起国企业改革民营企业勃兴伟变化提高学生历史改革巨作认识力联系现实生活理解历史容通讨逐渐认清历史事物质提高学生感知历史现实间联系力做学史明智
    情感态度
    价值观
    通改革开放前中国农村城市变化描述学生认识改革开放国社会义事业繁荣昌盛强国路逐步确立祖国社会义现代化建设作贡献生理想
    重点难点
    教学重点:农村城市济体制改革
    教学难点:理解生产关系定适应生产力发展需基原
    2 教学程
    导入新课

    岗村包干带头合影
    中十届三中全会中国改革开放便拉开序幕通农村改革农民交够国家留足集体剩国农村济体制改革进行?1978年12月18日安徽省凤阳县梨园公社岗生产队队长严宏昌18户农民召集起私立份生产契约含着眼泪鲜红手印份契约愧成农民告饥荒宣言书份样契约呢?天学第8课:济体制改革
    二新课讲授
    目标导学:家庭联产承包责制
    1.展示史料请三学生朗读:
    农民甲:头遍哨子买账二遍哨子伸头三遍哨子慢慢晃
    农民乙:包干包干直直拐弯保证国家留足集体剩
    农民丙:年企业效益错年收入超许国企业发财带动乡亲开始富裕
    2.读材料分析讨:刚位学朗读材料反映国农村济发展变化程首先农民甲台词反映时农村什状况?
    提示:农民甲反映改革开放前政社合统营集中劳动统分配缺乏生产权生产积极性高弊端
    3.教师继续提问:农民乙台词反映国项政策?农村改革首先里开始?觉政策什作?
    提示:家庭联产承包责制实施安徽凤阳岗村农民生产权生产积极性提高
    4.教师继续提问:农民丙说企业什企业?国农村济发展什作?
    提示:乡镇企业转移农村剩余劳动力发展农村济增加农民收入
    5.引导学生思考:新中国成立解决农业农村农民问题农村生产关系进行调整改革?
    提示:师生纳农村生产关系四次变革:
    ①1950~1952年土改革②1953~1956年农业合作化运动③1958年民公社化运动④1978年家庭联产承包责制
    6.史料展示:
    材料:凤阳县农业生产三年三步
    年代
    1980年
    1981年
    1982年

    粮食产量
    502亿公斤
    570亿公斤
    715亿公斤
    材料二:1985年底国农村乡镇企业工业品出售总额达1751亿元首次超农副产品出售总额1680亿元1987年全国乡镇企业业数达8805万产值达4764亿元占农村社会总产值504第次超农业总产值
    7.教师提问:读材料结合课知识说说家庭联产承包责制实施农村发展意义
    提示:激发农民劳动热情带农村生产力解放农业生产农民收入均提高着农业生产专业化商品化社会化发展农村乡镇企业迅速发展起
    目标导学二:城市济体制改革
    1.史料展示:
    材料:班八点钟九点钟走十点钟时便厂区院里扔手榴弹炸死
    材料二:1956年夏天海天气热家企业想买批风扇报告级关部门申请结果11部门层层审批等申请报告批夏天早
    2.请学生说说:两材料说明国企业中存问题?
    提示:政府——企业达生产务严格规定产品数量品种样式等负责企业原料供应产品销售新产品开发员安排职工工资奖金福利发放等
    企业——生产
    工——干干少干干样月级领取固定工资
    政府太企业没权工没积极性政企分限制企业发展企业限度创造财富影响国家财政收入
    3.教师讲述:城市改革容
    原单公制济发展公制济体种制济国企业实行政企分开逐步扩企业生产营权实行营责制实行劳分配种分配方式存制度中心环节增强企业活力
    4.引导学生思考:城市改革目结果
    提示:目克服长期吃锅饭弊病调动企业职工积极性增强企业活力
    结果国城乡出现济发展崭新局面1987年国工农业生产总值国民生产总值国家财政收入城乡居民收入1978年翻番
    目标导学三:社会义市场济体制
    1.教师讲述:建立社会义市场济体制基情况
    1992年中十四明确提出建立社会义市场济体制
    2.读课引导学生回答:建立社会义市场济体制作
    提示:利实现济协调发展稳定高速增长现代化建设巨推动作中国济实力明显增强
    三课堂总结
    改革开放国农村面貌发生翻天覆变化农民开始富裕起城市国企业焕发生机活力社会义市场济体制逐步建立发展
    3 板书设计
    4 教学反思






    第9课 外开放
    1 教学分析
    教学目标
    知识力
    深圳等济特区建立例掌握济特区社会义现代化建设中作影响知道外开放新格局形成解中国加入WTO基情况影响

    程方法
    通指导学生利海区外开放示意图说明济特区海外开放城市济开放区理位置培养学生读图识图力
    情感态度
    价值观
    较现代外开放异增强学生热爱中国产社会义祖国情感认识外开放中国历史验总结全球化时代求树立外开放观念意识
    重点难点
    教学重点:济特区建立浦东开发开放
    教学难点:国改革开放30年外开放格局初步形成程特点
    2 教学程
    导入新课

        改革开放前深圳     改革开放深圳
    中十届三中全会作出国家工作中心转移现代化建设实行改革开放战略决策中十届三中全会起点中国进入改革开放现代化建设新时期1980年深圳等4济特区开始筹建开中国外开放窗口图片展示改革开放前深圳变化学图感受什?什会发生改变?天学第9课:外开放
    二新课讲授
    目标导学:济特区建立
    1.播放歌曲春天事课件出示歌词:
    歌词:九七九年春天位老中国南海边画圈神话般崛起座座城奇迹般聚起座座金山……
    2.提出问题:歌词中画圈指什?
    提示:1980年中央决定广东福建两省兴办深圳珠海汕头厦门4济特区
    3.引导学生回答:国家圈采取样特殊政策灵活措施?
    提示:实行特殊济政策济理体制允许外国企业华侨港澳胞进行投资活动进出口减免税等方面提供优惠条件
    4.史料解读:
    材料:国家发展……加强国际交引进发达国家先进验先进科学技术资金
    ——邓
    5.根材料教师讲述:外开放必性
    世界济正全球化集团化方发展国家孤立世界济外获发展旧中国长期处停滞落状态重原闭关守外开放时代潮流实现社会义现代化必条件
    6.提出问题:设立济特区影响
    提示:设立济特区引进外资先进技术理验推动国进步改革扩外济交流发展社会义现代化事业起极重作
    目标导学二:外开放领域扩
    1.图片展示:

    海区外开放示意图
    2.教师讲述:外扩开放基情况
    1984年开放14海城市1985年中国长江三角洲珠江三角洲闽南三角区开辟海济开放区济开放区扩展辽东半岛山东半岛海区市县
    3.教师提问:国外开放脚步没停歇面措施?
    提示:1988年海南岛济特区建立1990年海浦东开发区建立起1992年外开放域深推进包括江城市陆边境城市省会治区首府
    4.请学生拟出:国外开放基格局(时间序)
    提示:济特区-海开放城市-海济开放区-
    5.图片展示:

    6.教师总结:中国形成济特区-海开放城市-海济开放区-全方位层次宽领域外开放格局
    目标导学三:加入世界贸易组织
    1.图片展示:

    中国代表签署加入WTO议定书
    2.教师讲述:加入WTO基情况
    2001年12月中国成世界贸易组织成员
    3.引导学生思考:国加入WTO中国带影响?
    提示:国参济全球化开辟新途径国民济社会发展开拓新空间
    三课堂总结
    通外开放吸收国外资金先进技术企业理验国社会义现代化建设注入新活力牢固坚持政策动摇加快国社会义现代化建设
    3 板书设计

    4 教学反思






    第10课 建设中国特色社会义
    1 教学分析
    教学目标
    知识力
    解建设中国特色社会义总总布局总务知道中国特色社会义包括


    中国特色社会义道路中国特色社会义理体系中国特色社会义制度等理形成发展历程清楚中代次重代会容
    程方法
    运列事年表方法史带形成邓中国改革开放现代化建设总设计师历史概念利领导图学生解特色社会义理发展作出贡献
    情感态度
    价值观
    邓理马克思义中国新发展中国历史具深远影响志者应该着指引道路前进确立起祖国改革开放现代化建设事业做贡献生理想
    重点难点
    教学重点:中国特色社会义道路相关容
    教学难点:什说邓理马克思义中国新发展
    2 教学程
    导入新课

    图片反映2012年11月召开十八盏明灯民族复兴指明方40年前中十届三中全会声春雷唤醒长城外缕缕春晖暖透江两岸十年笼罩中华阴霾春风吹散1979年邓南方视察1980年中国第批济特区诞生欧风美雨徐徐中国开始世界济接轨1992年改革开放总设计师邓南方视察发表著名南方谈话神州荡起滚滚春潮处处呈现出片万紫千红
    春天事首歌深刻描绘出邓倡导改革开放政策中国民带物质生活改善精神生活思想意识巨变化天学建设中国特色社会义课
    二新课讲授
    目标导学:邓理指导位确立
    1.图片展示:

    江泽民总书记深圳莲花山顶邓塑揭幕
    2.教师讲述:塑竖立表达位改革开放总设计师建立济特区倡导者深切缅怀情全国民高举邓理伟旗帜建设中国特色社会义创美明天坚定信念
    2.读教材分析讨:什说邓中国改革开放现代化建设总设计师?
    提示1:中十届三中全会前提出实行改革开放
    提示2:强调必须坚持四项基原
    提示3:十二提出:必须中国实际出发建设中国特色社会义
    提示4:十三阐明社会义初级阶段理提出社会义初级阶段基路线
    提示5:1992年发表南方谈话中十四确立邓建设中国特色社会义理全指导位
    3.请学生拟出:邓理形成基概况表
    提示:
    中十届三中全会
    1978年底
    作出国家工作中心转移济建设实行改革开放伟决策
    产生
    十二
    1982年
    走道路建设中国特色社会义
    提出
    十三
    1987年
    阐明社会义初级阶段理初级阶段分三步走战略部署
    发展
    十四
    1992年
    确立邓建设中国特色社会义理全指导位
    完善
    十五
    1997年
    邓理确立指导思想写进章
    确立
    4提出问题:什中国特色社会义理?
    提示:马克思义普遍真理中国具体实际相结合
    5.教师总结:马克思义普遍真理指革命手段推翻剥削制度建立社会义制度年苏联城市举行武装起义夺取政权中国产建立初期搬苏联验结果遭严重挫折毛泽东等根国实际情况开辟条农村包围城市道路终领导中国民取新民义革命胜利说条具中国特色革命道路邓建设中国特色社会义思想总结中外历史验教训马克思义中国新发展
    目标导学二:中十六十七
    ()中十六
    1.教师讲述:十六召开基情况
    2002年北京召开中国产第十六次全国代表会江泽民会作全面建设康社会开创中国特色社会义事业新局面报告
    2.图片展示:

    十六会场
    3.教师提问:十六提出样建设目标?
    提示:21世纪头二十年集中力量全面建设惠十亿口更高水康社会21世纪中叶基实现现代化国建设成富强民文明社会义现代化国家
    4.读课求学生回答:章变化
    提示:三代表重思想确立中国产指导思想
    (二)中十七
    1.图片展示:

    十七会场
    2.教师讲述:中十七基情况
    中国产第十七次全国代表会2007年10月15日21日北京召开胡锦涛会作高举中国特色社会义伟旗帜夺取全面建设康社会新胜利奋斗报告
    3.读课说说:会议容
    提示:会题高举中国特色社会义伟旗帜邓理三代表重思想指导深入贯彻落实科学发展观继续解放思想坚持改革开放推动科学发展促进社会谐夺取全面建设康社会新胜利奋斗
    目标导学三:中十八
    1.史料解读:
    材料:世界正处发展变革调整时期文化综合国力竞争中位作更加凸显维护国家文化安全务更加艰巨增强国家文化软实力中华文化国际影响力求更加紧迫
    材料二:全面建设更高水康社会提高物质生活水丰富精神文化生活
    材料三:

    中十八会场
    2.根材料讨:十八召开背景
    提示:国正处国际竞争国改革关键时刻需进步深化改革
    3.教师讲述:十八会议容
    高举中国特色社会义伟旗帜邓理三代表重思想科学发展观指导全面建成康社会奋斗选中中央总书记
    三课堂总结
    节课务掌握建设中国特色社会义伟实践邓理位作系列代会探索基形成确立中国特色社会义道路条道路实践中形成必继续推动中国特色社会义建设事业发展实现中华民族伟复兴
    3 板书设计
    4 教学反思





    第11课 实现中国梦努力奋斗
    1 教学分析
    教学目标
    知识力
    解中国梦提出中国梦目解实现中国梦战略四布局解中十九召开基情况会议容等
    程方法
    通分组讨绘图方式学生中国梦提出实施实施理念保障环节间关系形成完整印象引导学生找出历史现象间联系培养学生透现象质力
    情感态度
    学生认识中国梦中国梦努力学工作中国梦添砖加瓦中华民族复兴努力

    价值观

    重点难点
    教学重点:实现中国梦四战略布局解十九容
    教学难点:理解前国社会矛盾变化
    2 教学程
    导入新课
    播放歌曲没产没新中国
    首歌亮心灵灯点燃信念火首歌没产没新中国革命年代中国梦独立中国产领导民艰苦奋斗取新民义革命胜利建立新中国实现中国梦现改革开放新时期中国梦实现中华民族伟复兴
    新历史时期席代表中国产带领正着实现中华民族伟复兴迈着坚实力步伐天学第11课:实现中国梦努力奋斗
    二新课讲授
    目标导学:中国梦宏伟蓝图
    1.教师讲述:什中国梦
    实现全面建成康社会建成富强民文明谐社会义现代化国家奋斗目标实现中华民族伟复兴中国梦实现国家富强民族振兴民幸福深深体现天中国理想深深反映先懈追求进步光荣传统
    2.读教材分析讨:中国梦质什?
    提示:中国梦根底民梦必须紧紧民实现必须断民造福
    3.史料展示:
    中华民族具5000年连绵断文明历史创造博精深中华文化类文明进步作出磨灭贡献千年沧桑岁月国56民族13亿紧紧凝聚起历非奋斗创造美家园培育民族精神贯穿中更重坚守理想信念
    4.教师提问:材料中理想信念指什?中实现理想信念确立样奋斗目标?
    提示:实现中国梦确立两百年奋斗目标
    5.教师讲述:两百年
    中国梦核心目标概括两百年目标2021年中国产成立100周年2049年中华民国成立100周年时逐步终利实现中华民族伟复兴
    目标导学二:四全面战略布局
    1.图片展示:

    中国梦宣传画
    2.提出问题:实现中国梦中作样战略布局?
    提示:志核心中央提出全面建成康社会全面深化改革全面法治国全面严治四全面战略布局
    3.图片展示:

    4.教师引导学生回答:战略执行方面作样规划?目标什?
    提示:2013年中十八届三中全会通中中央关全面深化改革干重问题决定指出完善发展中国特色社会义制度推进国家治理体系治理力现代化
    总目标建设特色社会义法治体系建设社会义法治国家
    5.教师提问:四全面战略布局提出着样历史意义?
    提示:四全面战略布局新形势中国产治国理政总方略实现中华民族伟复兴中国梦提供理指导行动指南
    目标导学三:济建设取重成
    1.图片展示:

    2.根图片说说:国国民济发展趋势
    提示:国生产总值年年攀升
    3.教师总结:改革开放国社会义现代化建设取巨成中国国生产总值(GDP)持续高速增长国民生活水幅提高综合国力断跃新台阶
    4.图片展示:


    5.图提问:面三幅图分反映国家层面什活动?
    提示:救灾举办型国际体育赛事推进国家带路战略
    6.教师提问:活动执行基础什?
    提示:国家济文化实力
    7.教师总结:综合国力发展中国方面政策实施具备雄厚物质基础精神力量伴着综合国力断提升实现中华民族伟复兴中国梦定够实现
    目标导学四:中十九
    1.媒体展示图片:

    中国产第十九次全国代表会会场
    2.教师提问:请学简介绍十九基情况
    提示(1):2017年10月北京召开
    提示(2):会题忘初心牢记命高举中国特色社会义伟旗帜决胜全面建成康社会夺取新时代中国特色社会义伟胜利实现中华民族伟复兴中国梦懈奋斗
    提示(3):会分析国社会矛盾——已转化民日益增长美生活需衡充分发展间矛盾
    提示(4):新时代中国特色社会义思想确立中必须长期坚持指导思想
    3.展示史料:
    中八提出生产资料私制社会义改造基完成国矛盾工阶级资产阶级间矛盾民建立先进工业国求落农业国现实间矛盾民济文化迅速发展需前济文化满足民需状况间矛盾
    4.教师提问:请学仔细阅读材料说说中十九中国社会矛盾表述什差异
    提示:中八说民济文化迅速发展需前济文化满足民需状况间矛盾中十九提民日益增长美生活需衡充分发展间矛盾
    5.教师提问:请学仔细想想二者区?区里?
    提示:中八时国社会生产力较低满足民需中十九提出国域程度存着发展衡现象需国家调整国家政策促民生活水整体提高实现富裕
    教师总结:志核心中央领导国实现第百年目标实现全面建设更高水康社会学中国梦实现努力学加油
    三课堂总结
    梦应该助力中国梦实现梦程中推动中国梦前进首先加强身学增强身素质提高实现梦想力加强理知识文化知识专业知识学树立终身学理念断提高认识问题解决问题力
    3 板书设计
    4 教学反思





    第12课 民族团结
    1 教学分析
    教学目标
    知识力
    掌握政府少数民族政策少数民族跨入社会义基情况知道实行民族区域治区解国家实行族民繁荣政策
    程方法
    知晓族民产领导走社会义道路史实纳民族繁荣发展政策培养学生通具体事件发现历史发展规律力学程中倡导积极思考交流合作学方法鼓励学生方法解决学中遇问题培养学生历史眼光分析历史现实问题注重历史学现实密切联系
    情感态度
    价值观
    族民产领导走社会义道路取辉煌成政府民族政策民族团结民族繁荣根保证维护国家统巩固族民团结
    重点难点
    教学重点:民族区域治容意义民政府实行民族发展政策
    教学难点:民族区域治制度意义
    2 教学程
    导入新课
    播放歌曲爱中华首爱中华国第四届全国少数民族传统体育运动会会歌听首优美旋律深深感受中华民族家庭团结兴盛五十六民族五十六朵花五十六兄弟姐妹家天学民族团结课
    二新课讲授
    目标导学:民族区域治制度
    1.图片展示:

    民族区域治示意图
    2.教师提问:国少数民族聚居区实行项什基政治制度?
    提示:民族区域治制度
    3.教师讲述:民族区域治制度
    民族区域治国家统领导少数民族聚居方实行区域治民族聚居口少区域设立级民族治区域治机关治区域民族家做理民族方性部事务行治权
    4.教师提问:民族区域治制度适合国国情政治制度样确立?
    提示:1949年通中国民政治协商会议纲领实行民族区域治作项基政治制度确定民族区域治制度载入宪法1984年中华民国民族区域治法颁布实施
    5.教师强调:民族区域治制度适合国国情政治制度学根前学知识讨国实行民族区域治制度原
    提示:中国历史长期统民族国家实行民族区域治符合中国国情历史传统民族长期济文化联系形成民族适宜合作互助适合分离民族关系代民族御外敌争取民族独立解放革命斗争中建立休戚亲密关系形成相互离开政治认
    6.教师总结:实行民族区域治充分体现国家尊重保障少数民族理族部事务权利精神维护国家统促进民族发展具重意义
    目标导学二:繁荣发展
    1.教师请学阅读教材展示图片:

    西藏农奴欢庆解放
    2.教师提问:新中国成立中央少数民族区采取什措施?
    提示:进行民改革社会义改造废剥削压迫族民翻身做迈入社会义社会
    3.教师强调:少数民族区制宜进行政治改革少数民族区济发展前提政府提高少数民族区济发展水采取政策?
    提示:国家采取许优惠政策派遣批员通技术物资资金等种方式加强少数民族区济建设
    4.教师渡:民族繁荣包括济文化等方面繁荣政府少数民族文化?
    提示:国家重视少数民族文化保护发展国家愿原少数民族文化传承创造条件国家尊重民族宗教信仰风俗惯保护少数民族历史文化遗产国家计划进行少数民族古籍文献搜集整理出版工作等等
    5.史料展示:
    材料:西部区受历史然区位等诸素影响总体发展水东部相存着较差距十年种差距呈拉趋势
    6.教师提问:20世纪末国家针五少数民族治区量欠发达治州治县提出项什发展战略?
    提示:西部开发战略
    7.教师讲述:改革开放环境国东部区发展较现阶段国继续加快东部海区济发展时失时机实施西部开发战略逐步缩区间发展差距加速实现全国区繁荣民富裕保持社会稳定发挥重作西部开发包括西气东输西电东送水利枢纽青藏铁路交通干线等重项目中西部动心西气东输西电东送两世纪工程西部走富裕东部建设贡献力量工程令国翘首
    三课堂总结
    学学完课想想民族团结做什呢?少数民族学相处呢?学校生活中民族学间相互关心互相帮助解民族风俗惯民族节日时表示祝贺宪法规定维护国家统民族团结公民义务觉履行义务敢破坏国家统破坏民族团结行做斗争没民族团结没国家安定统
    3 板书设计
    4 教学反思




    第13课 香港澳门回
    1 教学分析
    教学目标
    知识力
    知道香港澳门问题解国两制提出背景含义深远影响知道香港澳门回程意义解香港澳门区旗区徽含义
    程方法
    阅读资料学会中获取效信息通歌曲演唱观香港澳门回图片等资料感受香港澳门艰难回历程加深港澳回意义理解祖国统历史发展必然感性认识
    情感态度
    香港澳门回标志着中国民完成祖国统业道路迈出重步香港澳门回祖国说明中国国力日益强中国国际事务中位作日益加强激发学生爱国感情

    价值观

    重点难点
    教学重点:香港澳门回历史意义——通组探究活动加深港澳回解掌握通抒发港澳侵占回感受加深回意义理解
    教学难点:国两制构想含义影响——通阅读课文相关文献资料进行讨理解含义影响
    2 教学程
    导入新课
    课件播放:歌曲七子歌—澳门
    师:首歌名字什?词作者谁?
    生:七子歌—澳门闻
    师:七子指什?现情况?
    学生讨发言教师总结:七子澳门香港台湾威海卫广州湾九龙旅连目前止台湾外已回祖国怀抱天香港澳门回
    二新课讲授
    目标导学:国两制构想
    1.教师请学阅读教材展示1984年邓会见英国外交臣杰弗里·豪时话
    解决台湾香港问题两种方式:种非方式种方式非方式者说武力解决问题总样方式解决问题呢?必须充分顾香港台湾历史实际情况
    2.教师提问:邓说方式什?
    提示:国两制
    3.教师强调:统国两制完成祖国统业基方针什国两制?
    提示:国两制祖国统前提国家体坚持社会义制度时台湾香港澳门保持原资义制度生活方式长期变
    4.教师渡:国两制种非构想社会义国家实现统什采国两制方式?
    提示:香港澳门长期英国葡萄牙控制实行资义制度济发展民思想文化价值观念等方面陆少差异强行香港澳门实行社会义制度会影响香港澳门利回实行国两制中华民国境陆实行社会义制度香港澳门实行资义制度解决香港澳门问题佳方案
    5.引导学生分组讨:国两制构想益处
    提示:第国两制尊重港澳台历史现实利保证繁荣稳定利社会义济发展第二坚持中国立场维护国家权统第三陆港澳台区实行两种制度维护社会义制度导位维护国家社会义性质第四体现中国特色社会义制度港澳台回起促进作总
    国两制构想提出香港澳门回祖国开辟途径
    目标导学二:香港澳门回祖国
    ()港澳回基情况
    1.图片展示:

    香港回交接仪式
    2.教师简介绍:驻军权拥意义
    3.提出问题:香港时回祖国怀抱?澳门呢?
    提示:香港1997年7月1日回祖国澳门1999年12月20日回祖国
    4.教师指出:长时间英国葡萄牙谈判中国政府1997年7月1日收回香港权1999年12月20日收回澳门权
    5.图片展示:

         香港区旗        澳门区旗
    6.教师讲述:港澳区旗象征意义
    A.香港区旗含义:红旗代表祖国紫荆花代表香港寓意着香港中华民国分割部分祖国怀抱中兴旺发达红白两色体现国两制精神
    B.澳门区旗含义:五星象征祖国统莲花等象征澳门然环境表明澳门中华民国分割部分绿色象征着充满生机祖国
    (二)港澳回历史意义
    1.材料展示:
    材料:2017年6月29日2017年7月1日席赴香港出席庆祝香港回祖国20周年会暨香港特行政区第五届政府职典礼视察香港特行政区
    2.教师提问:材料说明国家领导高度重视港澳香港澳门回着十分重意义请学教材回答回意义
    提示:香港澳门回祖国标志着中国民洗雪百年国耻完成祖国统业道路迈出重步
    3.教师提问:香港澳门成功回原?(学生分组讨)
    提示:国力增强政策英明正确领导国际环境历史原等方面分析总结课件出示答案
    三课堂总结
    邓提出国两制伟构想已香港澳门变成现实香港澳门终回祖国怀抱祝愿香港澳门明天更加美相信统国两制基方针指引必终解决台湾问题完成祖国统
    3 板书设计

    4 教学反思



    第14课 海峡两岸交
    1 教学分析
    教学目标
    知识力
    课学学生解代领导台方针——统国两制台方针掌握九二识汪辜会谈江泽民提出八项张解海峡两岸交概况培养学生纳分析力合作交流力客观评价历史现象力获取历史信息处理历史信息史结合陈述历史问题力

    程方法
    结合教材课程资源证明台湾古中国领土通阅读课文纳政府时期台方针政策纳两岸关系隔绝交日益密切变化认识祖国统历史发展必然趋势
    情感态度
    价值观
    学生认识中国产国家民族利益忠实代表激发爱情感通纳两岸交日益密切实际联系港澳回认识统势趋树立国家民族历史责感坚决反台独分子分裂活动
    重点难点
    教学重点:政府确立统祖国政方针祖国陆台湾交日益密切史实
    教学难点:统国两制台基方针
    2 教学程
    导入新课
    播放乡愁朗读音频
    师:诗作品中表达样感情愿?愿实现?没实现原什?
    学生思考教师总结:表达诗渴盼回祖国怀抱情感
    教师请学细细品味祖国宝岛词包含含义?
    提示:说明台湾中国领土二说台湾方宝作中国领土两岸民甚处长期隔绝长期骨肉分离状态什会样呢?样隔绝状态什时候破?天起学第14课:海峡两岸交解台湾陆关系
    二新课讲授
    目标导学:推进祖国统业
    ()台湾——中国领土分割部分
    1.展示台湾图:

    2.教师:常说台湾古中国领土史料证明?
    提示:三国时期万船队陆达台湾(时作夷洲)元时中央政府正式台湾实行辖1662年郑成功荷兰手里收复台湾1684年康熙台湾设置台湾府
    3.老师通展示表格增强学生印象:
    历史时期
    史料
    三国时期
    东吴派卫温率船队达夷州台湾
    元时期
    元设立澎湖巡检司辖台湾区

    明清时期
    郑成功收复台湾1684年清设立台湾府
    4史料展示:
    三国宗旨:剥夺日1914年第次世界战开始太洋夺占领切岛屿日窃中国土例满洲台湾澎湖列岛中国
    ——开罗宣言
    5.教师提问:述材料说明什问题?
    提示:台湾属中国事实世界国尤世界国认
    6.引导学生回答:台湾祖国分离前两次分离香港澳门祖国分离什质区呢?
    提示:前两次分离港澳分离外国侵略造成台湾次祖国分离国战导致属中国政
    (二)台政策
    1.读课第68页容
    2.提出问题:新中国成立改革开放陆台政策发生样变化?
    提示:新中国成立初期解放台湾20世纪50年代中期确立争取方式解放台湾思想改革开放邓提出统国两制台基方针
    3.教师讲述:1958年1979年金门炮击政策
    1958年8月23日民解放军福建前线部队空前猛烈炮火轰击金门仅2时45万发炮弹密集倾泻金门岛炮战持续64天场战争演变成象征性战役逢年节停炮三天般炮弹里装宣传品金门方面办理开炮逐渐成象征性军事行动样炮战1958年秋冬直延续1979年元旦整整20年
    4.读教材分析讨:1979年两岸关系出现样变化?
    提示:1979年开始解放军停止金门马祖炮击中央民政府倡议海峡两岸直接实行通邮通航通商1987年台湾局迫调整三政策
    (三)两岸关系新时期发展
    1.图片展示:

    2.教师提问:图图中左右角显示什会?成立基情况样?
    提示:海基会海协会1990年台湾成立海峡交流基金会次年中国陆成立海峡两岸关系协会
    3.引导学生回答:两会历史作出样贡献?
    提示:1992年达成九二识
    4.教师讲述:1995年1月江泽民提出发展两岸关系推进祖国统八项张反台独坚持中国原基础两岸关系历种种风云变化断取进展
    目标导学二:日益密切交
    1.图片展示:珠格格剧周杰伦林志玲王力宏等影视明星片
    2.教师讲述:统国两制基方针指引海峡两岸胞港澳胞海外侨胞努力两岸员济文化等领域交流蓬勃发展
    3.史料展示:
    材料:

    2008年陆赠送台湾熊猫
    材料二:2007年两岸投资贸易继续保持发展势头商务部统计全年陆批准台资项目3299项实际利台资177亿美元全年两岸贸易额12448亿美元增长154中陆台湾出口2346亿美元增长131陆台湾进口10102亿美元增长16陆继续台湾区贸易伙伴出口市场贸易差源
    4.读材料提问:材料列举方面交流?海峡两岸济交呈样态势?海峡两岸关系逐渐缓天势力阻碍统业?
    提示:文化济两岸贸日益密切台独势力国际反华势力
    5.引导学生思考:通学课认海峡两岸否实现统呢?什?
    提示1:实现统国综合国力断增强收复台湾提供坚实盾
    提示2:国两制统政策指导海峡两岸文种统心愿势趋
    6.教师总结:作青少年仅定学心系天面请设计条呼吁台湾回宣传语结束课学吧
    提示:学生拟
    三课堂总结
    课台湾陆交流方式线介绍60年台湾陆关系变化通学认识台湾中国分割部分祖国统历史发展潮流统心众国家台湾够利回祖国怀抱正做着懈努力坚信海峡两岸统定会实现两岸民血脉相连炎黄子孙中国
    3 板书设计
    4 教学反思




    第15课 钢铁长城
    1 教学分析
    教学目标
    知识力
    解掌握知识点:中国民解放军第支海军建立国行研制导弹驱逐舰国制造核潜艇现代化海军兵种民空军诞生飞机国产化空军现代化导弹部队组建导弹部队装备导弹作战企图前军重改革容
    程方法
    通指导学生利教材中图片资料收集课外资料观影资料等说明民海军空军导弹部队发展程历史培养学生获效信息力引导学生分析国防现代化钢铁长城形成原认识科技强军重性培养学生综合分析较力

    情感态度
    价值观
    认识钢铁长城形成反映国家民族日益强提高国国际位增强民族豪感认识坚固国防建设中国特色社会义重保证加强国防教育增强学生国防观念学生树立起中国国防建设贡献力量责感
    重点难点
    教学重点:现代化海军空军导弹部队建立发展解前国国防建设新动
    教学难点:国防力量强国家综合国力增强联系理解国防建设济建设协调发展关系
    2 教学程
    导入新课

    教师:凝聚着中华民族智慧万里长城初统治者修筑长城目什呢?
    学生回答:抵御外族掠夺屠杀保卫国家安全
    教师:长城保卫国家安全古老泥土城墙现代化装备中国民解放军座钢铁长城取代长城国防象征天起解中国民解放军样成钢铁长城
    二新课讲授
    目标导学:陆海空军建设
    ()陆军
    1.图片展示:



    某重装陆军部队
    2.教师提问:中国民解放军陆军时建军?
    提示:1927年8月1日
    3.教师讲述:新中国成立陆军新发展
    新中国建立时候解放军陆军兵种较少十年发展国陆军现代化水提高发展成包括步兵炮兵装甲兵防化兵通信兵等兵种现代化部队武器装备断更新
    4.教师渡:陆军民军队中早建立军种建立军种?(学生回答)接学关海军容
    (二)海军
    1.播放2009年4月国海阅兵式视频
    2.教师讲述:2009年4月23日国青岛成功举行民海军历史规模国海军阅兵式全世界展示国海军建设取伟成海军阅兵式什选4月23日进行?
    提示:新中国成立前夕4月23日解放军第支海军部队——华东军区海军建立
    3.教师提问:新中国成立国相继建立支海军?
    提示:北海东海南海舰队
    4.史料展示:
    1970年12月中国第艘攻击型核潜艇服役加快研制战略导弹核潜艇步伐1983年8月中国行研制建造第艘战略导弹核潜艇正式服役1988年9月27日中国战略导弹核潜艇水发射运载火箭获圆满成功中国拥海核反击力量
    5.教师提问:读材料教材说说20世纪70年代国海军什新发展
    提示:陆续装备导弹驱逐舰核潜艇
    6.教师继续提问:20世纪90年代提高?
    提示:海军已水面舰艇部队潜艇部队海军航空兵海军陆战队等兵种组成2012年9月国第艘航空母舰辽宁舰交接入列
    7.引导学生思考:代国建立支强海军请问支海军什?结局?
    提示:北洋舰队甲午中日战争中全军覆没
    8.学生分组讨:什旧中国海防新中国海军够保卫祖国海疆?
    提示:旧中国国力弱海防松弛力抵抗外国侵略先败法国日等新中国制度先进够效集中国力投入国防建设建成强现代化海军
    9.教师结渡:新中国国防建设海军方面取长足进展空军建设重突破
    (三)空军
    1.史料展示:
    1956年国庆阅兵程中飞机天安门广场空接受检阅时毛泽东天安门城楼指着飞飞机高兴外宾说:制造飞机飞’
    2.教师提问:毛泽东句话说明国空军什新发展?
    提示:国空军装备飞机走国产化道路
    3.图片展示:

    中国新型战机歼20
    4.教师讲述:图中国新型战斗机改革开放国行研制引进批新型飞机空军现代化建设新飞跃
    5.引导学生回答:建立民空军基情况
    提示:民空军陆军基础建立起
    6.教师提问:民空军建立历什战争考验?
    提示:鲜战争
    7.教师继续提问:民空军发展历样程?
    提示:民空军建立早期飞机国外购买逐步走国产化道路改革开放国行研制引进批新型飞机空军现代化建设新飞跃成保卫祖国领空钢铁卫士
    目标导学二:导弹部队发展
    1.图片展示:

    早期DF-21中程弹道导弹
    2.教师提问:国战略导弹部队时建立?承担什务?
    提示:国战略导弹部队组建1966年承担核反击务
    3.教师讲述:国战略导弹部队基情况
    国战略导弹部队开始创建1957年12月时属炮兵建制1959年6月决定国防部第五研究院第教导队第教导营扩编导弹战斗营国第支导弹部队天战略导弹部队种子部队1966年6月中央决定组建第二炮兵直属中央军委领导原导弹部队划第二炮兵建制年7月1日中国战略导弹部队正式成立命名第二炮兵2015年12月31日第二炮兵更名火箭军
    目标导学三:新时代强军路
    1 媒体展示图片:

    中国建军90周年阅兵现场
    2.教师提问:学图片感想?
    提示:学抒见
    教师总结:学表达中国民解放军日新月异进步感豪欣喜方面军事装备进步关重素密切相关军队组织编制作出特安排请学阅读教材第80页容说说中国民解放军方面做调整
    提示:(1)军种建设出现陆军海军空军火箭军战略支援部队五军种
    (2)战区建设重新划分东南西北中部五战区
    (3)形成军委总战区战军种建新格局
    教师总结:学总结原陆海空二炮四军种现变成五军种原七军区现五战区职作出相应安排建设更加强民军队外民军队鲜明特点特注重政治工作课中强调政治工作新形势强军目标提供坚强政治保证支拥强战斗力部队需全面建设
    三课堂总结
    新中国成立尤改革开放民解放军现代化建设获巨发展保卫祖国边疆社会义建设中发挥重作成维护国安全保障社会义现代化建设钢铁卫士
    3 板书设计
    4 教学反思



    第16课 独立外交
    1 教学分析
    教学目标
    知识力
    知道新中国外交政策理解处五项原容影响知道万隆会议概况求存异方针含义够概括周恩新中国成立初期外交成
    程方法
    通学完成基础知识掌握培养阅读学知识概括纳力通激励引导引导学生学知识联系生活实际中国现实培养知识迁移力
    情感态度
    解新中国外交成激发爱国热情通感受周恩等老辈革命家外交风范领悟处五项原求存异方针含义处理国国关系重价值

    价值观

    重点难点
    教学重点:处五项原万隆会议
    教学难点:新中国成立初期美苏华政策万隆会议国家中国指责攻击正确分析独立外交政策新中国成立初期外交政策涉国外复杂形势
    2 教学程
    导入新课
    播放:电影周恩外交风云片段
    电影中介绍新中国成立初周恩总理西方国家重重刁难聪明智杰出外交出色完成民交务世界造成深远影响天学第16课:独立外交领略周总理外交风采解新中国外交成
    二新课讲授
    目标导学:处五项原提出
    1.史料展示:
    材料:

    材料二:代中国历史外交屈辱说孪生兄弟周恩满怀义愤指出:中国反动分子外交贯神衰弱怕帝国义清西太北洋政府袁世凯国民蒋介石跪办外交呢?
    ——摘周恩传
    2.根材料学回答:幅漫画中宰割清官员谁写?周围群举着鞭子举着刀枪强盗指谁?词汇形容形象呢?
    提示:清官员指清政府强盗指西方列强迫屈辱外交
    ()处五项原提出背景
    3.教师渡:旧中国外交等独立权外交新中国成立外交形象没根转变?请材料
    4.史料展示:
    材料:中华民国外交政策原保障国独立领土权完整拥护国际持久国民间友合作反帝国义侵略政策战争政策
    ——摘纲领
    5.教师提问:材料分析新中国实行样外交政策?
    提示:新中国实行独立外交政策
    6.教师讲述:新中国成立初期外交环境
    美国等帝国义国家新中国采取敌视态度实行外交孤立政策中国实行封锁禁运
    (二)处五项原提出
    1.史料展示:
    材料:半世纪处五项原受住历史考验已逐渐国际社会接受成处理国家间关系基准相信济全球化浪潮击处五项原会赋予全新时代意义迸发出新生命力
    ——2004年6月联合国前秘书长加利讲话
    2.根材料教材知识教师引导学生思考:处五项原提出基情况容什
    提示:1953年首次提出1954年正式印度缅甸发表联合声明互相尊重权领土完整互侵犯互干涉政等互利处
    3.读材料说说:处五项原提出国际产生样影响
    提示:国际产生深远影响世界越越国家接受成处理国国间关系基准
    4.教师渡:着新中国外交事业逐渐成熟发展中国开始更积极参国际事务日瓦会议新中国第次世界五国身份参加国际会议亚非万隆会议表现更非响
    目标导学二:加强亚非国家团结合作
    1.图片展示:

    万隆会议周总理
    2.教师讲述:简介绍万隆会议召开背景
    第二次世界战结束亚非区出现30民族独立国家获独立国家迫切需建立新型等国际关系维护国家权发展民族济会议召开期间帝国义国家中挑拨渲染产义威胁混淆视听中国代表团造成形负面影响
    3.展示列材料:
    材料:中国代表团求团结吵架……中国代表团求立异会议应该求存异亚非国家中存着思想意识社会制度基础亚非绝数国家民代受现受着殖民义造成灾难痛苦解殖民义痛苦灾难中找基础容易互相解尊重
    ——中华民国首席代表周恩亚非会议全体会议补充发言
    4.提出问题:面国家咄咄相逼时周总理采取策?
    提示:针帝国义破坏会议阴谋国间矛盾分歧周恩提出求存异方针促进会议圆满成功
    三课堂总结
    处五项原提出现历风风雨雨十年考验凸显出强生命力中国已走出昨天阴影取举世瞩目成国际事务中发挥着越越重作相信祖国明天会更加繁荣富强
    3 板书设计

    4 教学反思






    第17课 外交事业发展
    1 教学分析
    教学目标
    知识力
    解中国联合国合法席位恢复基情况知道尼克松访华中美联合公报发表中美关系走正常化解中日建交情况掌握新时期中国外交事业发展列举分析70年代中国外关系重发展史实培养学生概括问题力
    程方法
    指导学生发展眼光历史事件总结中国古外交变化理解原现实史鉴
    情感态度
    价值观
    海APEC会议题参合作促进繁荣理解合作重性树立乐合作团结互助生态度认识外交事业成源祖国强增强热爱祖国立志学祖国明天更美命感
    重点难点
    教学重点:中国联合国合法席位恢复尼克松访华中美联合公报发表中美关系开始走正常化中国承办亚太合组织会议
    教学难点:中美关系70年代出现转机原国外交事业取辉煌成原
    2 教学程
    导入新课

    (左边周恩中间蒋介石右边尼克松)
    2018年中美建交39周年三十九年前中国改革开放元年时中美两国发表建交联合公报两国关系实现正常化忆昔水火容两国利益虎视眈眈二十余年样国际风云改变中美关系破冰旅呢?
    图片幅反映中美外交出现转圜漫画历史称作乒乓外交天学第17课:外交事业发展
    二新课讲授
    目标导学:恢复联合国合法席位
    1.图片展示:

    联合国总部前飘扬中国国旗
    2.教师提问:中国联合国合法席位什时候什会议恢复?
    提示:1971年第26届联合国会
    3.教师讲述:什恢复词
    二战期盟国克里米亚召开雅尔塔会议中项容战成立联合国美苏英法中五国安理会常理事国中国联合国创始国安全理事会五常理事国美国蓄意阻挠新中国联合国席位国民集团长期窃直1971年第26届联合国会终恢复中国联合国合法权利中国安全理事会常理事国席位
    4.图片展示:

    外交部部长乔冠华潇洒豪放笑西方媒体描述:震碎议会厦玻璃
    5.引导学生回答:记录新中国外交史精彩瞬间辉煌成历史定格张笑脸乔冠华开怀笑中感受什?
    提示:信笑胜利笑中国综合国力增强国际位提高进步表明美国孤立政策失败国外交取更进展
    目标导学二:中美中日建交
    ()中美建交
    1.教师简介绍:中美乒乓外交事
    2.史料展示:
    果没(中国)拥七亿民国家出力量建立稳定持久国际秩序设想
    ——美国总统尼克松
    3.提出问题:尼克松句话中出美国中国态度样转变?
    提示:美国承认中国发展国际事务中作
    4.史料展示:
    20世纪60年代末70年代初冷战色彩越越浓世界战略格局已发生重变化:
    (1)苏联军事力量迅速发展美苏争霸进入苏攻美守阶段美国苏联争霸中处守势位
    (2)时中苏关系发生急剧变化珍宝岛事件中苏关系恶化中苏边境陈兵百万剑拔弩张规模军事突触发势苏联中国造成极威胁
    5.分组讨:中美关系什会20世纪70年代出现转机?
    提示:美国讲1认识中国国际事务中重性承认孤立中国政策失败2增加付苏联资中国牌牵制苏联3希进入中国市场获取济利益中国说1整体破外交僵局改善国际位2牵制苏联威胁缓解国家安全压力3助解决台湾问题实现中国统
    6.教师总结:中美处外环境中美需接实现战略动
    7.史料展示:
    周恩:手伸世界辽阔海洋握手——25年没交啊
    尼克松:感荣幸终伟国家
    8.教师提问:次握手誉历史性握手尼克松总统深情回忆次握手时说:手握起时时代结束时代开始理解尼克松说时代结束时代开始?
    提示:结束中美敌时代开启中美正常化时代(中美关系实现正常化)
    9.读课说说:美国台湾问题态度
    提示:美国承认中国台湾中国领土部分承认中华民国中国唯合法政府
    10.教师提问:中美1972年建交?年建交?
    提示:没1979年1月邓访问美国两国发表建交公报美国承认中国台湾中国部分中美两国关系终实现正常化
    11.教师总结:70年代新中国外交取重成时代中国恢复联合国合法席位美国关系开始走正常化外重成中日建交
    (二)中日建交
    教师讲述:中日建交基情况
    1972年田中角荣访华中日两国正式建立外交关系接着许国家纷纷中国建立外交关系
    目标导学三:全方位外交
    1.读课说说:改革开放新时期国外交政策
    提示:改革开放中国继续奉行独立外交政策坚持处五项原
    2.图片展示:

    北京举行APEC会议
    3.根材料课分组总结:改革开放取外交成
    提示:(1)中国注重改善发展周边国家睦邻友关系
    (2)中国积极发展全球伙伴关系秉持商建享全球治理观
    (3)应发展合作赢时代潮流积极参全球治理体系改革建设
    (4)加强联合国合作解决区域性争端维护世界建立公正合理世界新秩序努力
    (5)中国广泛参边济社会领域活动
    (6)中国举办种国际会议
    4.教师总结:学总结中国改革开放确实外交取系列成形成全方位层次立体化外交布局中国国际位断提高莫关系中国现成维护促进世界稳定发展坚定力量国际事务中发挥着日益重作
    三课堂总结
    通节课学中国外交事业辉煌益祖国强样道理位学想立足社会必须努力武装样实现生价值祖国母亲美未贡献力量
    3 板书设计

    4 教学反思






    第18课 科技文化成
    1 教学分析
    教学目标
    知识力
    掌握两弹星载飞船名称发射时间分析成功研制意义解国文化事业发展状况根数字资料分析籼型杂交水稻推广价值掌握搜集整理分析资料技解邓稼先袁隆屠呦呦等科学家突出事迹引导学生找出科学家成功原培养学生综合分析纳问题力
    程方法
    利图书馆互联网搜集整理关两弹星资料学查找收集材料方法分析两弹星载飞船等研制成功意义提高学生现实洞察力未预见力
    情感态度
    价值观
    老辈科学家振兴中华力更生艰苦奋斗创业历程中体会世难事肯登攀句话含义启发学生学优秀品质继承发扬光荣传统进步增强建设中国特色社会义决心信心
    重点难点
    教学重点:两弹星研制成功籼型杂交水稻青蒿素培育推广意义莫言获诺贝尔文学奖
    教学难点:新中国成立取重科技成原
    2 教学程
    导入新课

    学天谈科学技术成家会联想信息化数字化等等20世纪五六十年代会想原子弹氢弹导弹造球卫星等时极少数国家掌握顶尖技术新中国成立初面美国核讹诈毛席提出勒紧裤腰带搞出原子弹想知时中国面国际环境险峻
    实现两弹星梦想图片反映两弹星然两弹星外版核弹导弹卫星天起学第18课:科学技术成
    二新课讲授
    目标导学:两弹星漫步太空
    1.图片展示:

    钱学森(左)邓稼先(左二)
    2.教师提问:两位科学家国方面进步作出巨贡献?
    提示:国防科技
    3.学生分组找出:新中国成立国防科技领域取成
    提示:1964年10月国第颗原子弹爆炸成功1966年国第颗装核弹头导弹飞行实验成功1967年国第颗氢弹爆炸成功1970年国成功发射第颗造球卫星——东方红号成世界第五独立发射造球卫星国家
    4.教师提问:新中国穷二白基础研制出两弹星邓稼先钱学森等科学家奋斗离开应该身学精神呢?
    提示:艰苦奋斗爱国敬业甘奉献严谨细致团结协作敢创新等
    5.引导学生回答:取成历史意义
    提示:极鼓舞中国民志气振奋中华民族精神破时核国核垄断增强国国防实力提高国国际位
    6.图片展示:杨利伟走出神舟五号
    7.请学课说说:改革开放航天取成
    提示:1999年11月神舟号飞船成功完成实验2003年10月航天员杨利伟坐神舟五号飞船升入太空国成世界第三掌握载航天技术国家2008年9月翟志刚完成出舱务实现太空行走
    目标导学二:杂交水稻青蒿素
    1.图片展示:

        袁隆           屠呦呦
    2.教师简介绍:袁隆屠呦呦科研历
    3.提出问题:袁隆研制成功籼型杂交水稻社会意义?
    提示:解决国吃饭问题保障国粮食安全作出巨贡献解决世界性饥饿问题重贡献
    4.教师指出:袁隆成获国第特等发明奖荣获项国际奖享高国际声称杂交水稻父
    5.教师提问:屠呦呦发现青蒿素什医学价值?
    提示:青蒿素类药物疟疾治愈率高世界卫生组织认力推广全球数亿受益
    6.教师指出:2015年屠呦呦获诺贝尔生理学医学奖
    目标导学三:文化事业发展
    1.请学阅读课第94页文化事业发展容回答:国指导文艺工作方针什?国文艺取成?
    提示(1):方针百花齐放百家争鸣
    提示(2):说红岩青春歌话剧茶馆舞蹈史诗东方红电影英雄女2012年莫言获诺贝尔文学奖
    教师总结:双百方针国科学文化事业发展指明方然国科学文化工作者应该遵循方针原
    三课堂总结
    通课学起走新中国取系列举世瞩目科技成认识批优秀科学家身学爱国奉献赤胆忠心力更生艰苦奋斗勇创新等优秀品质创新民族进步灵魂国家兴旺发达源泉定继承发扬老代科学家优良品质名利默默奉献科技创新成中国特色社会义现代化建设竭动力
    3 板书设计

    4 教学反思






    第19课 社会生活变迁
    1 教学分析
    教学目标
    知识力
    解改革开放前社会生活方面发生变化中国交通通讯方面进步培养学生视频图片等资料分析力
    程方法
    安排学生采访社会调查收集改革开放前衣食住行方面变化第手资料作课堂教学容补充利媒体展示制度数数字力说服实施探究式学培养学生辩证思维力
    情感态度
    价值观
    解社会生活方面发生前未变化社会进步改革开放胜利培养学生积极心态中国未发展充满信心
    重点难点
    教学重点:改革开放前衣食住行变化
    教学难点:帮助学生正确理解交通通信进步社会进步重作
    2 教学程
    导入新课

    教师:学老师手里两样东西什呀?
    学生:毛席语录红包
    教师:两样风马牛相东西老师什会放起呢?
    学生:红色
    教师:红色代表喜庆两样东西放起年代充新礼物两样东西变化说明国改革开放民生活发生翻天覆变化种变化具体表现?什会发生变化呢?通课学相信会找答案
    二新课讲授
    目标导学:日常生活变化
    1.教师讲述:新中国成立民生活水逐步提高特改革开放衣食住行方面发生前未巨变化20世纪末国整体进入康社会
    2.播放:巩俐演电影活着片段
    3.教师讲述:时代背景改革开放前确切说二十世纪七十年代文革时期新娘穿军装穿军装婚礼中迎亲队伍派发糖婚礼结束接走新娘交通工具行车
    4.读教材分组讨:请学结合课较改革开放前生活衣食住行方面变化
    提示:(1)衣:买衣布票色彩样式单衣着丰富彩(2)食:食物较单吃饱吃(3)住:改革开放前住房较拥挤改革开放均居住面积扩装修居住环境改善(4)行:改革开放前行车改革开放接亲轿车(5):改革开放前四件——三转响改革开放新四件
    5.教师总结:改革开放前济发展水高物质供应严重匮乏限制提高生活水改革开放济迅速发展物质丰富生活水断提高生活谓芝麻开花节节高
    目标导学二:交通通信断发展
    ()交通
    1.图片展示:
    材料:
    中国高铁
    材料二:2016年年底中国铁路运营里程已达124万公里特高铁建设取突出成绩高铁运营里程已达22万公里运营里程占全世界高铁总量65左右
    2.教师提问:材料中反映领域辉煌成果
    提示:铁路
    3.教师简介绍:回忆新中国发展交通事业做努力
    4.提出问题:读教材第95页容材料二容说说改革开放国交通领域取成?
    提示:截2010年底中国铁路营运里程已居世界第二1997年全国铁路实现次提速2016年中国高铁运营里程世界第全国建立起较密集公路网国高速公路里程已居世界前列中国已成世界民航国城市道路建设发展迅速
    5.教师指出:铁路公路民航空水运轨道交通建设飞速发展已形成综合交通运输网
    6.引导学生思考:交通事业发展带样影响?
    提示:着交通设施改善民生活水提高出行方式发生变化
    (二)通信
    1.图片展示:

    卫星通信

    2.教师鼓励学生讲述:新中国成立国通信事业发展
    3.教师讲述:改革开放国通信事业发展
    改革开放电信产业迅速发展国电信网络规模户数均居全球第
    3.引导学生思考:通信事业发展影响?
    提示:通信事业发展通信方式变迁信息传递变快捷简便深刻改变着思想观念生活方式
    三课堂总结
    生活方式发生巨变化生活质量提高交通通信体系完善巨变化益改革开放政策正确实施益中国产正确领导益全国族民努力奋斗拼搏老代革命先烈仁志士伟梦想实现继续阔步前进起点基础正总书记说:中国梦文化强国梦济富民梦民族复兴梦中国梦应该成中华女奋斗目标精神追求

    3 板书设计

    4 教学反思


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