课题
神奇画册
教材版
美术
年 级
二
册数
页码
撰写
教学目标1巧妙构思折剪画册
2胆添画绘制画册
3制作欣赏游戏程中体验美术学快乐
教学重点难点制作欣赏游戏程中体验美术学快乐
教学程：
教学记
教学程：
激趣解特点
1教师出示两画册普通画册天学类型
2学生欣赏发现相处处鼓励学生质疑
二读短文提高兴趣
读短文理解荒唐意思
兔变灰狼说荒唐荒唐
做画册画画翻翻
三学操作
1学教材中步骤尝试折剪制作画册
2教师讲述重点：剪刀根设计剪刀剪断
3学生尝试添画教师制作卡片面绘半截动物植物物
形象鼓励学生添画出半截半截形象学生作画提供参考
4添画完毕胶水粘贴订书机装订
四学生相互欣赏翻阅作品
1学生作品翻学讲讲中事
2评互评
3学生交流制作画册感受体会学乐趣
教学反思：
课题
三伙伴
教材版
美术
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二
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撰写
教学目标通游戏学生解三原色组成红黄蓝红黄蓝相互调节变成橙绿紫学生通吹画三原色互相混合然变成三间色培养学生探求知识程惯
教学重点难点三原色认识吹画方法步骤 画面表现完整三原色三间色相互协调变化然
课前准备：：彩色墨水白纸课件
教学程：
教学记
教学程
事导入
1天老师带三伙伴爱？三伙伴分红红黄黄蓝蓝想做朋友家欢迎？红红黄黄蓝蓝常抱起创造出许美丽图画学：杰作
2吹画作品欣赏
3家猜猜起游戏呢？谁愿意试试？
4学生尝试老师评价
二新课
1请学请出三伙伴红红黄黄蓝蓝摆桌子
2提问：红红什颜色？红黄黄什颜色？柠檬黄蓝蓝什颜色呢？湖蓝
3刚家尝试游戏时候没发现红黄蓝三种颜色相互重叠会出现什颜色？橙绿紫
4简单概念：红黄蓝三种颜色色彩知识中做三原色调出许许橙绿紫三原色调出
5果红黄蓝时起会出现什颜色呢？——黑色
三根纸张进行作业
1普通白纸进行吹画练注意两种颜色三种颜色互相混合产生色彩效果
2生宣纸滴红黄蓝三种颜色互相混合浸染出现效果色彩绚丽
四作业展示1互相观赏互相评价 2三原色带视觉感受
教学反思：
课题
五彩树
教材版
美术
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撰写
教学目标1描画手形式表现树基特征——树干
2胆涂色培养学生作画兴趣
教学重点难点描画手形式表现树基特征——树干
课前准备：作品范例 教师示范材料 白纸 水彩笔 蜡笔
教学程：
教学记
三教学程
（）手指游戏引出课题
1教师带领学生做手指游戏（手指谣）
干手变魔术吧……手手变变变棵树种种
2出示范例欣赏
（二）教师引导创作
1欣赏五彩树教师引导说出手树关系
手掌树干手指树枝
2教师学生演示
步骤：（描画手）手放纸（强调移动）——描手形——添画树枝——画五彩叶子——树干涂棕色
（三）学生创作
1提醒学生仔细心描画手注意画笔太手
2鼓励胆作画树枝叶子画涂色鲜艳树扮更茂盛更漂亮
3求画面保持干净
（四）欣赏作品
家五彩树种起变成片五彩树林
教学反思：
课题
顶天立
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美术
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教学目标1尝试简单线条夸张构图表现快乐
2探究造型变化画纸中折线关系
3感受快乐造型变化带乐趣
教学重点难点探究造型变化画纸中折线关系
课前准备：快乐范画记号笔粉红黄色绿色纸16张
教学程：
教学记
教学程：
观察快乐尝试画出
1．谈话导入激发兴趣
师：天老师请画顶天立知道顶天立什意思？
2．出示范例快乐观察
师：样头顶天画纸边脚踩画纸边样顶天立
师：觉心情样？里出？引导观察表情动作
3．第次作画
4．交流较画否顶天立提醒面画时注意
三探索快乐快乐造型纸折线关系
1．师：次黄颜色纸画两求：第画顶天立第二画时开张纸
2．第二次作画教师观察
3．展开画纸通较作品断点发现折线断点关系
观察探索出结：画折线部位样断开方样折方断开方关系
5．尝试线条连接身体断开部位感知夸张造型变化
6．展示作品分享交流
四次探索变换出更快乐造型
1．学生构思尝试新造型进行变化提醒幼胆创意
2．交流讲评肯定学生胆构想作品送创意板
五创意拓展引发学生继续探索兴趣
教学反思：
课题
瓜果飘香
教材版
美术
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教学目标1认识瓜果基形状解色彩运发规律
2初步解观察性绘画基方法
3增强亲生活热烈情感
教学重点难点认识水果基形解熟悉色彩运基知识方法
课前准备：样水果块布水果水彩笔油画棒
教学程：
教学记
教学程：
游戏引入揭示课题
1老师出块布请朋友台蒙眼睛水果朋友猜猜什水果
2揭示课题：瓜果飘香
3参加游戏朋友手摸鼻子闻猜猜什水果（培养学生形象思维力）
二观察分析
1教师引导学生观察水果形状颜色
2引导学生说说喜欢水果吃水果
3观察水果形状颜色
4学生形容吃水果形状颜色味道（培养学生观察生活表达直观感受力）
三品位体验
1教师出部分水果引导学生方法体验感受
1）眼睛水果外形色彩特点
2）鼻子闻闻水果香味
3）嘴巴尝尝水果口味
2引导学生说说种水果感受：外形色彩香味口味等
3学生眼鼻口感受体验水果尝试语言描述直接感受水果美
4说说喜欢水果什？什？
5说说种水果美丽什？（学生眼鼻口直观解水果种特点加强水果解）
四表现
1作业求：观察分析想象迁移相联系组合画幅喜欢瓜果
2教师巡回协助辅导
3学生表现喜爱水果描绘想象结合新水果
（想象创造）
五交流评析
1教师引导学生评互评
2教师总结
3学生互评：谁画水果漂亮
4学生发表意见
（体验成功）
教学反思：
课题
课高子胖子
教材版
美术
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二
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教学目标1引导学生进行观察初步感受物体形例培养观察力
2学生初步掌握绘画中夸张表现方法进行高子胖子创作
教学重点难点学会较初步掌握绘画中夸张表现方法适度夸张巧妙进行高子胖子创作
教学程：
教学记
教学程：
感受特点引入课题
1事设疑：森林里两朋友请根身材例猜猜谁？
2结板书课题：高子胖子
二观察感受例
1创设情境引导判断：
长颈鹿想开高子聚会象想开胖子聚会伙伴分参加聚会呢？课件出示组宽度相高度罐子组高度相宽度物出示条基准线
2请学生结观察方法出仔细较结
三感受尝试掌握方法
1创设新情境演示高子变更高引出第魔法夸张
2训练：尝试酒杯变成更高高子茶杯变成更胖胖子
3反馈师生出结：夸张胆抓住象特征
4课件直观演示形象进行适度夸张引导学生感受
5课件次出示已夸张高子胖子提问：夸张魔法什方法起显更高更胖？课件直观演示效果引出第二魔法
6课件出示胖子提供两高子供学生选择：认选择谁更趣？
7根课件出示完整画面猜猜：胖子身边添画谁更胖非常趣呢？
引出巧妙结
8阶段结：运夸张两种魔法高子胖子画更趣
四欣赏作品表现
1谈话启发激活思维：
象长颈鹿觉参加聚会伙伴太少想请朋友帮忙邀请邀请谁呢？生活中什东西高子胖子？
2课件播放优秀童绘画作品引导欣赏
3出示作业求：运夸张方法胆心目中高子胖子画吧
4学生作业教师巡视指导
五展示作业评价
1展示学生作业
2引导开展评价评互评师评结合
六方法延伸思维拓展
教学反思：
课题
条纹乖乖
教材版
美术
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二
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撰写
教学目标1欣赏生活中彩条纹装饰物品感受种色彩搭配组合美
2喜欢生活种彩物品愿意胆创新
课前准备：1课件PPT（生活种装饰成彩条纹物品图片）
2丙烯颜料排笔抹布T恤衫毛巾裤子帽子伞凳子相框等
3布置创意空间角陈列作品
教学程：
教学记
活动程：
1感知彩条纹服装引导学生探索发现色彩线条搭配组合美
2欣赏学生身穿彩条纹毛衣引起学生彩条纹关注
教师：天老师发现许朋友穿衣服漂亮互相喜欢谁衣服（引导幼发现彩条纹衣服）
结：样条条定规律排列彩条间隔条纹
二欣赏生活中更彩条纹装饰物品引导幼探索横竖组合方式带视觉感受
1欣赏范例图片组1引导关注彩条排列组合方式
①排列方式：横竖
②粗细宽窄彩条间隔排列
2欣赏范例图片组2引发感受色彩组合带视觉感受
①冷暖色②色③彩色④彩色
3 欣赏范例图片组3引发感知彩条局部装饰变化美
4欣赏范例图片组4感受生活中创意彩条物品
三引导探索白色物品进行条纹装饰
出示白色物品鼓励胆构想彩条纹装饰
师：家角单色物品果请做设计师算彩条装饰？
四结伴独立选择材料进行创作
1明确作画容方式引起学生彩条纹装饰愿
想设计颜色画？什方彩条纹整体局部
2介绍丙烯颜料作画区域简单操作求
先想选择适合操作工具伞椅子哥哥姐姐弟弟妹妹起合作分工什颜色方等会试试
3选择作画材料位置开始作画
重点鼓励方法表现彩条纹鼓励胆创作积极探索注意良操作惯
五相互欣赏作品感受成功体验
1引导学生绘画作品布置创意空间合适位置里欣赏作品
2作品合影体验成功快乐
教学反思：
课题
猜猜谁
教材版
美术
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二
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撰写
教学目标1游戏制作活动兴趣体验装扮参猜猜谁活动愉悦
2认知种纸质撕贴材料制作面具培养方法
3运撕贴拼方法制作面具培养动手力创造力
教学重点难点运撕贴拼方法制作面具培养动手力创造力
课前准备：教具：范品干种纸质撕贴材料等
学具：种纸质撕贴材料剪刀胶水等
教学程：
教学记
教学准备：
教学程：
组织教学
准备制作具规范美术制作惯
二导入新课
学撕纸
1听：教师背学生撕纸学生听听什声音？
2尝试撕纸：
师生围坐起情撕纸
1）边撕纸边探讨：撕纸时什会发出声音？
2）撕纸时声音轻重会什样？
3）撕纸剪刀什？
4）样情撕纸心情样？
5）果撕两相形状什方便办法？
3分析撕纸：
堆撕纸该办？什？
4揭示课题
三欣赏感知
1出示教师制作纸面具引导学生欣赏分析
1）：①观察面具发现什？
②面具容什？
③面具什颜色彩纸？
2）摸摸：①什发现？
②摸什感觉？什样感觉？
3）戴戴：①戴什样感觉？
②表演家
4）想想：①认应该样做？
2全班师生讨：制作步骤
3认样眼睛嘴巴开洞准确方便？（组探讨）
4欣赏种面具解面具常识启发学生制作
四学生作业
师生家利撕色彩纸制作面具
五教师巡回指导
1时反馈纠正
2帮助困难学生
3参中
六展示游戏
1带面具游戏活动猜猜谁
2相互欣赏相互活动
教学反思：
课题
形形色色背景
教材版
美术
年 级
二
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撰写
教学目标 1解艺术作品中较常手法
2知道色彩造型感受缘较
3角度作品造型色彩发表法
教学重点难点学生色彩感受力学生否发表众见解
课前准备：教材关图片VCD投影资料
教学程：
教学记
教学程：
组织教学
二讲授新课
（）引导阶段：
学家知道生活世界绚丽姿数清形色（形物体形状色物体颜色）天睁开眼现请学仔细想想记忆里趣奇怪形状呢？请学说说学生讨发言（略）
教师结：学刚说奇怪趣形色现教材中提供十张图片请学逐浏览然说说张图片吸引？
教师结：学喜欢图片某方面吸引色彩造型根爱老师性格等解正眼里爱生活世界会姿彩形形色色
出示课题：形形色色世界
（二）发展阶段
教材图片欣赏问答
1两红色鸟
提问1：张画首先什什？
提问2：两鸟什？
教师结：色彩红色绿色环境中衬托出红色艳丽首先两鸟两鸟前前面形象较清晰具体够欣赏美丽羽毛长长喙面较模糊面色块样前面鸟视觉效果更加突出画面体绘画时鉴样方法
2彩色热水瓶
提问：彩色热水瓶造型象什？会挑选种颜色热水瓶什？
教师结：热水瓶造型憨态掬企鹅神似设计师设计时灵感源然中某物体热水瓶色彩亮丽相信家会喜欢
3鲜艳花朵
请学眯起眼睛观察张画然老师投影展示回答问题：什黄颜色郁金香画面中显突出？
教师结：黄色淡凸显出称明度
（4）—（10）组欣赏评老师结
4美丽服装
套美丽服装联想起鱼缸里金鱼条蓝白条纹裙子联想起海红色腰带海霞光冷暖色调形成衣裙宽松腰带合身形成衣裙干细花纹腰带粗犷形成三腰带成套服装点睛笔
5现代家具
黑白两色构成显简洁橙色垫愉悦画面中三垫特引注目橙色暖色调中种重颜色暖色前进特点引注目特醒目
6北京宫角楼夜景
角楼造型华丽中带着庄严霓虹灯光海洋中联想起仙境蓬仙岛玉皇帝天宫似背景天空冷色灯光建筑显示出明亮暖色强烈建筑更加流光溢彩突出建筑体位
7舒适沙发——（鲜艳色彩组合）
沙发造型简洁颜色鲜艳觉较适合类？什？
沙发颜色爆满强烈显非常活泼觉较适合童
8海城市规划展览馆——（奇妙造型洁白体建筑）
蓝色天空绿色草两块冷色衬托白色建筑带点暖色物体颜色感觉会着环境变化变化
9海浦东陆家嘴景色——（造型设计新颖建筑群高耸入云东方明珠电视发射塔次高贸厦两圆球国际会议中心
10长城秋天
秋色中长城笼罩柔夕阳呈现金黄（橙黄）色调显灿烂辉煌
教师收集图片欣赏评价（学生评价）
室装饰图片欣赏精美汽车图片欣赏
三教师总结
学刚欣赏教材教师提供类图片资料发表法形形色色世界部分世界奥妙充满数奇怪趣形色学应学生活中慢慢发现领悟生活中美种美美术语言表达出
四课拓展
郊游班队活动中景物造型色彩发表法
教学反思：
课题
蝌蚪
教材版
美术
年 级
二
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撰写
教学目标1认识解动物外型特征绘画形式想象表现
2培养学生联想思维想象表现趣结果
3养成关心保护生态意识
教学重点难点培养学生联想思维想象表现趣结果
教学程：
教学记
教学程：
出示动物图片激发学生兴趣
1教师出示蝌蚪图片学生猜猜间会发生什事情
2学生想象说话
二书1—3张图片解事意
1图1—3
2学组中讨事起
3解蝌蚪特征
41—3图讨：想想蝌蚪乱会出现什情况呢？学生胆想象出趣结果教师引导学生讲出理想令满意结果
三想象创作
1欣赏书中学生作品进步激发学生想象
2学生创作表现趣结果画面
3学生作画交流评价
4学生作品介绍家
蝌蚪旅行事讲学听
四布置作业
蝌蚪旅行记事讲爸爸妈妈听
教学反思：
课题
点点聚会
教材版
美术
年 级
二
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教学目标1欣赏修拉作品感受彩点画面趣味
2 尝试彩点合理组合颜色画幅画
3体验彩点组合画面乐趣学合作愉快
教学重点难点色点密度控制颜色组合搭配
教学程：
教学记
教学程：
激趣导入
1出示三分点满红色黄色蓝色酒杯
2演示画红色点点酒杯中点黄色觉时候酒杯里颜色发生什变化？请眯着眼睛感觉样？
二探究发现
1请学生台外两酒杯中添蓝色红色点点眯着眼睛学作品现酒杯里颜色分变成什颜色呀？
2欣赏画家修拉作品碗岛星期日午发现幅画颜色什特点？样画什感觉？
3出幅范画欣赏讨画
提问：漂亮？取合适名字？知道幅画样画出？请选桌面工具两合作试试画画
（1） 学生讨作品足处
（2） 该解决呢？家讨
（3） 学生解决足
三结
教学反思：
课题
排排队
教材版
美术
年 级
二
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撰写
教学目标认知目标：解图案单独纹样二方连续纹样基概念特点掌握二方连续图案知识
技目标：掌握二方连续纹样描绘技描绘出装饰效果色彩美丽二方连续图案
情感目标：二方连续图案构思组合创意中培养学生发散性思维认真细心态度创造美力
教学重点难点掌握二方连续掌握二方连续图案创作特点规律尝试种材料方法完成二方连 续图案
教学程：
教学记
教学程：
1课堂导入： 欣赏通欣赏图片导入新课出示二方连续纹样学生什特点？（作品展示）漂亮？面什？发现什？（种物体形状颜色样）出示单物体较：排重复物体物体感觉什样呢？
2种物体学排着整齐队型样重复连续排列着天学——相图样排排队（揭示课题）里图样指什呢？（刚欣赏物体）
3通观察学生会发现纹样连续重复纹样引出二方连续概念样纹样左右规律连续重复排列起图案听名字：二方连续
4学想想生活中没见样纹样先请学生讨讨交流生活中见二方连续 然师生欣赏课件中二方纹样例子体会二方连续美（茶杯毯织物古代建筑）
5学二方连续制作方法： 游戏：1换新图样——树叶教师水粉调学谁排排队？提醒排列时候定注意什？（颜色形状样）
6 黑板排列方法排样说说没排列方法
7什方法排片树叶样
8 里纹样变复杂呢？出示刚样第二片树叶两片样树叶组合起成新更加漂亮纹样现该样排呢？没方法改变图样（颜色摆放位置）
结：原生活中方二方连续图案觉漂亮？
9作业求：
天请学回设计师 想想样做出模样重复图案呢？
启发学生想想样作重复花纹呢？结合面欣赏图片
（剪纸方法拓印方法（硬币花纹印图章）绘画方法
教学反思：
课题
花格子牛
教材版
美术
年 级
二
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撰写
教学目标1练画横线竖线锻炼手腕灵活性
2学颜色笔画画
3养成胆作画惯
教学重点难点学颜色笔画画
课前准备：1油画棒白纸2娃娃衣服裤子裙子背心帽子围巾等干
教学程：
教学记
教学程
（）谈话导入
1师：天老师穿件什衣服？
格子里？请手指指
互相找找谁穿格子衣服？
2引导手划横线竖线
（二）探索横线竖线画法
1师：格子衣服格子布做成画画格子布？
2白纸练画横线竖线
3教师巡视指导
（三）交流画格子验
1请学生互相欣赏互相介绍说说画什颜色格子布
2学生画格子布展示黑板
3教师结：朋友画种颜色格子布红色绿色蓝色橘黄色等等先左右画横线画竖线果画稀格子果画密格子
（四）装饰格子服装
1设置情境：天喜羊羊生日送格子服装？
2示范交代求：等会选择样服装先面画横线面画竖线画支笔换外支笔样画成美丽格子服装
3选择服装进行画格子装饰
4提醒幼格子画疏密致
教学反思：
课题
画
教材版
美术
年 级
二
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撰写
教学目标1培养学生观察力综合制作力
2学生养成胆作画胆制作作风
3解中国传统文化充分感受民间艺术美
4提高学生际交力推介力
教学重点难点
课前准备：
教学程：
教学记
教学程：
观察
1镜子外貌特征
2学说说外貌特征
（着重脸形五官发型特征进行仔仔细细观察谈话方法交流）
二欣赏作品
欣赏课中提供画绘画作品说说画出特点
三学生作画
1提示：默画边边画整体入手具特点局部画起
2学生作画教师适指导
3互相欣赏作品
四听十二生肖事说说属相剪纸方法进行艺术创作
五扩展活动欣赏信息卡名片解容具独特功优势
教学反思：
课题
神鸟变树
教材版
美术
年 级
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撰写
教学目标1复巩固色彩知识
2培养学生敏锐观察力丰富想象力
3提高学生审美力激发学生美术兴趣
教学重点难点培养学生敏锐观察力丰富想象力
教学程：
教学记
教学程
事导入教师讲述天国鸟事
二欣赏感受获新知
１欣赏画家作品神鸟学生感受作品构图造型色彩配置等方面精妙处
２画倒观察：神鸟变成什？
３读短文
４理解神奇交流讨：神鸟样变成树？
启发学生想象利感受学知识进行创造性表现
5欣赏学生作业重点感受绘画者联想创意
三实践活动
尝试画
棵七彩树彩色纸剪贴
教学反思：
课题
手
教材版
美术
年 级
二
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撰写
教学目标1然形手新认识（劳动手美丽手）产生手进行描绘欲
2手形描绘想象变化添画程中学生联想力动手力增强
3开放快乐学中画幅较创意手形想象画
4握描画手形方法
教学重点难点掌握想象添画基程方法变换角度进行想象添画
课前准备：教具：课件示范工具学具：水彩笔油画棒白纸
教学程：
教学记
教学程：
认识手形
朋友请举起手描述手样子
1文角度认识手
手朋友没行手做什？
2灵活手指步描画手形做准备
现起活动活动手老师起做手指操？
老师觉做更没信心编手指操胡老师起玩木偶游戏音乐停动作停停住动
二观察手形体会乐趣
音乐停老师请学生台幻灯展示手形
朋友想展示手形？
三掌握描画手形方法
刚刚手影子觉瘾趣手形画？没简单方法画手形呢？请朋友台画余朋友面完成
四掌握想象添画基程方法
画完朋友请画举起周围学
请朋友相互说说观察画手形什？
朋友画实物投影仪请朋友观察点想什？
请朋友台添画想象（师生添画）
朋友觉完善方？朋友说台添画
五变换角度学生观察想象培养学生发散思维
现老师考考朋友谁眼睛亮出示相五手形请朋友台想象添画错老师现变换角度（课件出示）现想朋友呢？
六欣赏画中获取灵感
老师里班朋友请朋友朋友想想起？欣赏学生作业
七学生创作
朋友画变换角度赶快朋友请吧学生创作（播放音乐）
八评价
美术情感出发评价作品评：谁愿意介绍介绍请朋友？什认朋友？互评：喜欢朋友？什？
教学反思：
课题
折纸动物
教材版
美术
年 级
二
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撰写
教学目标 1掌握折纸基方法运方法制作出喜爱动物形象
2学会握动物特点例结构进行制作
3基运剪撕贴画等方法进行完善利种材料进行添加
4培养学生合作互助精神
5培养学生保护动物意识热情
教学重点难点1学生基解动物外形特点例关系
2学会利种材料方法进行制作添加
课前准备：动物娃娃范画课件折纸作品色蜡光纸音乐带水彩笔黄色塑板双面胶干树叶花布头等
教学程：
教学记
教学程：
导入：
1老师手纸折千纸鹤入场（千纸鹤引出事）
2课件展示：（动物王国中选美赛）
3老师提问：动物王国中发生什事？（学生回答）
4投影仪展示：范画（天空陆水中动物代表美）
5老师提问：朋友认动物美？什？（学生回答）
6深入：朋友认什动物体形颜色美？什？（学生回答）
7学生站出学喜欢动物声动态（学生进行声音肢体模仿练）
8课件展示：（天陆水中动物图片）
9老师提问：图片中什动物？什特点？身体部分互相什例特点？（学生分组讨回答）
二新授：
1事接：动物王国里热闹纸动物想凑凑热闹
2投影仪展示：出示颜色形状动态种类纸折动物
3出示提问：动物什样特点身体例关系样？（学生回答进行鼓掌表扬）
4开始引导赛：（学生准备动手制作折纸动物）
5学生意愿学生分三组：（天动物陆动物水中动物）
三组学生分组围成圆圈
6老师讲解折剪动物三领：（1）折纸规律折（2折纸基础撕剪贴等方法进行完善作品（3）画笔添加动物部分
三练：
1开始引导学生采种方法进行折纸练（老师发放色蜡光纸学生）
2老师坐学生起动手折纸轮流带学生做折纸动物）（折纸程中穿插音乐）
3折剪程中老师提醒学生种方法进行制作（老师发放树叶花布头学生学生折纸进行添加学生折纸作品进行添画）（老师提示学生采合作互助方式进行创作）（学生创作）（老师双面胶贴学生作品面）
四评议：
1老师堂进行评画请折快学生讲解作品（投影仪展示作品讲出想法采方法）然家起评议（学生制作程中老师双面胶贴学生作品）
2学生作品种类贴黄色塑板进行展示
3老师三组中抽出作品描述作品形状特点学生猜什动物（学生猜答）
4老师请作者讲评作品（特点制作方法）学生评议
5老师奖励学生学生喜欢动物娃娃家鼓掌表扬
五活动：赛结束老师带学生放松手老师学生起跳舞（音乐带双手伴舞）
教学反思：
课题
会飞娃娃
教材版
美术
年 级
二
册数
页码
撰写
教学目标1巧妙利身边材料采剪贴等方法制作娃娃
2利然常识进行美术游戏活动中感受成功喜悦
3养成爱护环境惯
教学重点难点利种材料制作会飞娃娃材料运恰娃娃飞起
课前准备：教具：制作种具色塑料袋色彩纸等学具：剪刀双面胶
教学程：
教学记
教学程：
组织教学
挑选风日子网球场教师事先放置种颜色形状废旧品
：报纸色纸皱纸塑料绳等种环保具
二导入新课
1谈话导入：天天气外面欣赏美丽校园
2组织学生欣赏美丽校园特注意引导校园美丽环境没走网球场学生满垃圾起谁爱干净？
3教师适时提出：接着欣赏校园美景保护校园美景？
三欣赏感知
1学生开始捡垃圾：
1）教师求：学生分组整理种类型垃圾：组整理绳子类：组整理塑料袋等等组快
2）学生分类整理垃圾
3）家结：整理中什整理塑料袋组慢？
4）家起帮助整理什行？
2探讨塑料袋会飞原
1）什塑料袋会飞？
2）塑料袋飞天空中觉样？
3）办法环保美丽留空中？
3学生利垃圾尝试制作
4师生结交流：利垃圾制作谁飞高
5教师意分清学生放高娃娃什办法认认出呢？
四学生作业
学生尝试扮娃娃
五教师巡回指导
1时反馈纠正
2帮助困难学生
3参中
六放飞娃娃
师生起放飞娃娃放飞希
教学反思：
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神奇画册
教材版
美术
年 级
二
册数
页码
撰写
教学目标1巧妙构思折剪画册
2胆添画绘制画册
3制作欣赏游戏程中体验美术学快乐
教学重点难点制作欣赏游戏程中体验美术学快乐
教学程：
教学记
教学程：
激趣解特点
1教师出示两画册普通画册天学类型
2学生欣赏发现相处处鼓励学生质疑
二读短文提高兴趣
读短文理解荒唐意思
兔变灰狼说荒唐荒唐
做画册画画翻翻
三学操作
1学教材中步骤尝试折剪制作画册
2教师讲述重点：剪刀根设计剪刀剪断
3学生尝试添画教师制作卡片面绘半截动物植物物
形象鼓励学生添画出半截半截形象学生作画提供参考
4添画完毕胶水粘贴订书机装订
四学生相互欣赏翻阅作品
1学生作品翻学讲讲中事
2评互评
3学生交流制作画册感受体会学乐趣
教学反思：
课题
三伙伴
教材版
美术
年 级
二
册数
页码
撰写
教学目标通游戏学生解三原色组成红黄蓝红黄蓝相互调节变成橙绿紫学生通吹画三原色互相混合然变成三间色培养学生探求知识程惯
教学重点难点三原色认识吹画方法步骤 画面表现完整三原色三间色相互协调变化然
课前准备：：彩色墨水白纸课件
教学程：
教学记
教学程
事导入
1天老师带三伙伴爱？三伙伴分红红黄黄蓝蓝想做朋友家欢迎？红红黄黄蓝蓝常抱起创造出许美丽图画学：杰作
2吹画作品欣赏
3家猜猜起游戏呢？谁愿意试试？
4学生尝试老师评价
二新课
1请学请出三伙伴红红黄黄蓝蓝摆桌子
2提问：红红什颜色？红黄黄什颜色？柠檬黄蓝蓝什颜色呢？湖蓝
3刚家尝试游戏时候没发现红黄蓝三种颜色相互重叠会出现什颜色？橙绿紫
4简单概念：红黄蓝三种颜色色彩知识中做三原色调出许许橙绿紫三原色调出
5果红黄蓝时起会出现什颜色呢？——黑色
三根纸张进行作业
1普通白纸进行吹画练注意两种颜色三种颜色互相混合产生色彩效果
2生宣纸滴红黄蓝三种颜色互相混合浸染出现效果色彩绚丽
四作业展示1互相观赏互相评价 2三原色带视觉感受
教学反思：
课题
五彩树
教材版
美术
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二
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撰写
教学目标1描画手形式表现树基特征——树干
2胆涂色培养学生作画兴趣
教学重点难点描画手形式表现树基特征——树干
课前准备：作品范例 教师示范材料 白纸 水彩笔 蜡笔
教学程：
教学记
三教学程
（）手指游戏引出课题
1教师带领学生做手指游戏（手指谣）
干手变魔术吧……手手变变变棵树种种
2出示范例欣赏
（二）教师引导创作
1欣赏五彩树教师引导说出手树关系
手掌树干手指树枝
2教师学生演示
步骤：（描画手）手放纸（强调移动）——描手形——添画树枝——画五彩叶子——树干涂棕色
（三）学生创作
1提醒学生仔细心描画手注意画笔太手
2鼓励胆作画树枝叶子画涂色鲜艳树扮更茂盛更漂亮
3求画面保持干净
（四）欣赏作品
家五彩树种起变成片五彩树林
教学反思：
课题
顶天立
教材版
美术
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二
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撰写
教学目标1尝试简单线条夸张构图表现快乐
2探究造型变化画纸中折线关系
3感受快乐造型变化带乐趣
教学重点难点探究造型变化画纸中折线关系
课前准备：快乐范画记号笔粉红黄色绿色纸16张
教学程：
教学记
教学程：
观察快乐尝试画出
1．谈话导入激发兴趣
师：天老师请画顶天立知道顶天立什意思？
2．出示范例快乐观察
师：样头顶天画纸边脚踩画纸边样顶天立
师：觉心情样？里出？引导观察表情动作
3．第次作画
4．交流较画否顶天立提醒面画时注意
三探索快乐快乐造型纸折线关系
1．师：次黄颜色纸画两求：第画顶天立第二画时开张纸
2．第二次作画教师观察
3．展开画纸通较作品断点发现折线断点关系
观察探索出结：画折线部位样断开方样折方断开方关系
5．尝试线条连接身体断开部位感知夸张造型变化
6．展示作品分享交流
四次探索变换出更快乐造型
1．学生构思尝试新造型进行变化提醒幼胆创意
2．交流讲评肯定学生胆构想作品送创意板
五创意拓展引发学生继续探索兴趣
教学反思：
课题
瓜果飘香
教材版
美术
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撰写
教学目标1认识瓜果基形状解色彩运发规律
2初步解观察性绘画基方法
3增强亲生活热烈情感
教学重点难点认识水果基形解熟悉色彩运基知识方法
课前准备：样水果块布水果水彩笔油画棒
教学程：
教学记
教学程：
游戏引入揭示课题
1老师出块布请朋友台蒙眼睛水果朋友猜猜什水果
2揭示课题：瓜果飘香
3参加游戏朋友手摸鼻子闻猜猜什水果（培养学生形象思维力）
二观察分析
1教师引导学生观察水果形状颜色
2引导学生说说喜欢水果吃水果
3观察水果形状颜色
4学生形容吃水果形状颜色味道（培养学生观察生活表达直观感受力）
三品位体验
1教师出部分水果引导学生方法体验感受
1）眼睛水果外形色彩特点
2）鼻子闻闻水果香味
3）嘴巴尝尝水果口味
2引导学生说说种水果感受：外形色彩香味口味等
3学生眼鼻口感受体验水果尝试语言描述直接感受水果美
4说说喜欢水果什？什？
5说说种水果美丽什？（学生眼鼻口直观解水果种特点加强水果解）
四表现
1作业求：观察分析想象迁移相联系组合画幅喜欢瓜果
2教师巡回协助辅导
3学生表现喜爱水果描绘想象结合新水果
（想象创造）
五交流评析
1教师引导学生评互评
2教师总结
3学生互评：谁画水果漂亮
4学生发表意见
（体验成功）
教学反思：
课题
课高子胖子
教材版
美术
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二
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撰写
教学目标1引导学生进行观察初步感受物体形例培养观察力
2学生初步掌握绘画中夸张表现方法进行高子胖子创作
教学重点难点学会较初步掌握绘画中夸张表现方法适度夸张巧妙进行高子胖子创作
教学程：
教学记
教学程：
感受特点引入课题
1事设疑：森林里两朋友请根身材例猜猜谁？
2结板书课题：高子胖子
二观察感受例
1创设情境引导判断：
长颈鹿想开高子聚会象想开胖子聚会伙伴分参加聚会呢？课件出示组宽度相高度罐子组高度相宽度物出示条基准线
2请学生结观察方法出仔细较结
三感受尝试掌握方法
1创设新情境演示高子变更高引出第魔法夸张
2训练：尝试酒杯变成更高高子茶杯变成更胖胖子
3反馈师生出结：夸张胆抓住象特征
4课件直观演示形象进行适度夸张引导学生感受
5课件次出示已夸张高子胖子提问：夸张魔法什方法起显更高更胖？课件直观演示效果引出第二魔法
6课件出示胖子提供两高子供学生选择：认选择谁更趣？
7根课件出示完整画面猜猜：胖子身边添画谁更胖非常趣呢？
引出巧妙结
8阶段结：运夸张两种魔法高子胖子画更趣
四欣赏作品表现
1谈话启发激活思维：
象长颈鹿觉参加聚会伙伴太少想请朋友帮忙邀请邀请谁呢？生活中什东西高子胖子？
2课件播放优秀童绘画作品引导欣赏
3出示作业求：运夸张方法胆心目中高子胖子画吧
4学生作业教师巡视指导
五展示作业评价
1展示学生作业
2引导开展评价评互评师评结合
六方法延伸思维拓展
教学反思：
课题
条纹乖乖
教材版
美术
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撰写
教学目标1欣赏生活中彩条纹装饰物品感受种色彩搭配组合美
2喜欢生活种彩物品愿意胆创新
课前准备：1课件PPT（生活种装饰成彩条纹物品图片）
2丙烯颜料排笔抹布T恤衫毛巾裤子帽子伞凳子相框等
3布置创意空间角陈列作品
教学程：
教学记
活动程：
1感知彩条纹服装引导学生探索发现色彩线条搭配组合美
2欣赏学生身穿彩条纹毛衣引起学生彩条纹关注
教师：天老师发现许朋友穿衣服漂亮互相喜欢谁衣服（引导幼发现彩条纹衣服）
结：样条条定规律排列彩条间隔条纹
二欣赏生活中更彩条纹装饰物品引导幼探索横竖组合方式带视觉感受
1欣赏范例图片组1引导关注彩条排列组合方式
①排列方式：横竖
②粗细宽窄彩条间隔排列
2欣赏范例图片组2引发感受色彩组合带视觉感受
①冷暖色②色③彩色④彩色
3 欣赏范例图片组3引发感知彩条局部装饰变化美
4欣赏范例图片组4感受生活中创意彩条物品
三引导探索白色物品进行条纹装饰
出示白色物品鼓励胆构想彩条纹装饰
师：家角单色物品果请做设计师算彩条装饰？
四结伴独立选择材料进行创作
1明确作画容方式引起学生彩条纹装饰愿
想设计颜色画？什方彩条纹整体局部
2介绍丙烯颜料作画区域简单操作求
先想选择适合操作工具伞椅子哥哥姐姐弟弟妹妹起合作分工什颜色方等会试试
3选择作画材料位置开始作画
重点鼓励方法表现彩条纹鼓励胆创作积极探索注意良操作惯
五相互欣赏作品感受成功体验
1引导学生绘画作品布置创意空间合适位置里欣赏作品
2作品合影体验成功快乐
教学反思：
课题
猜猜谁
教材版
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撰写
教学目标1游戏制作活动兴趣体验装扮参猜猜谁活动愉悦
2认知种纸质撕贴材料制作面具培养方法
3运撕贴拼方法制作面具培养动手力创造力
教学重点难点运撕贴拼方法制作面具培养动手力创造力
课前准备：教具：范品干种纸质撕贴材料等
学具：种纸质撕贴材料剪刀胶水等
教学程：
教学记
教学准备：
教学程：
组织教学
准备制作具规范美术制作惯
二导入新课
学撕纸
1听：教师背学生撕纸学生听听什声音？
2尝试撕纸：
师生围坐起情撕纸
1）边撕纸边探讨：撕纸时什会发出声音？
2）撕纸时声音轻重会什样？
3）撕纸剪刀什？
4）样情撕纸心情样？
5）果撕两相形状什方便办法？
3分析撕纸：
堆撕纸该办？什？
4揭示课题
三欣赏感知
1出示教师制作纸面具引导学生欣赏分析
1）：①观察面具发现什？
②面具容什？
③面具什颜色彩纸？
2）摸摸：①什发现？
②摸什感觉？什样感觉？
3）戴戴：①戴什样感觉？
②表演家
4）想想：①认应该样做？
2全班师生讨：制作步骤
3认样眼睛嘴巴开洞准确方便？（组探讨）
4欣赏种面具解面具常识启发学生制作
四学生作业
师生家利撕色彩纸制作面具
五教师巡回指导
1时反馈纠正
2帮助困难学生
3参中
六展示游戏
1带面具游戏活动猜猜谁
2相互欣赏相互活动
教学反思：
课题
形形色色背景
教材版
美术
年 级
二
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页码
撰写
教学目标 1解艺术作品中较常手法
2知道色彩造型感受缘较
3角度作品造型色彩发表法
教学重点难点学生色彩感受力学生否发表众见解
课前准备：教材关图片VCD投影资料
教学程：
教学记
教学程：
组织教学
二讲授新课
（）引导阶段：
学家知道生活世界绚丽姿数清形色（形物体形状色物体颜色）天睁开眼现请学仔细想想记忆里趣奇怪形状呢？请学说说学生讨发言（略）
教师结：学刚说奇怪趣形色现教材中提供十张图片请学逐浏览然说说张图片吸引？
教师结：学喜欢图片某方面吸引色彩造型根爱老师性格等解正眼里爱生活世界会姿彩形形色色
出示课题：形形色色世界
（二）发展阶段
教材图片欣赏问答
1两红色鸟
提问1：张画首先什什？
提问2：两鸟什？
教师结：色彩红色绿色环境中衬托出红色艳丽首先两鸟两鸟前前面形象较清晰具体够欣赏美丽羽毛长长喙面较模糊面色块样前面鸟视觉效果更加突出画面体绘画时鉴样方法
2彩色热水瓶
提问：彩色热水瓶造型象什？会挑选种颜色热水瓶什？
教师结：热水瓶造型憨态掬企鹅神似设计师设计时灵感源然中某物体热水瓶色彩亮丽相信家会喜欢
3鲜艳花朵
请学眯起眼睛观察张画然老师投影展示回答问题：什黄颜色郁金香画面中显突出？
教师结：黄色淡凸显出称明度
（4）—（10）组欣赏评老师结
4美丽服装
套美丽服装联想起鱼缸里金鱼条蓝白条纹裙子联想起海红色腰带海霞光冷暖色调形成衣裙宽松腰带合身形成衣裙干细花纹腰带粗犷形成三腰带成套服装点睛笔
5现代家具
黑白两色构成显简洁橙色垫愉悦画面中三垫特引注目橙色暖色调中种重颜色暖色前进特点引注目特醒目
6北京宫角楼夜景
角楼造型华丽中带着庄严霓虹灯光海洋中联想起仙境蓬仙岛玉皇帝天宫似背景天空冷色灯光建筑显示出明亮暖色强烈建筑更加流光溢彩突出建筑体位
7舒适沙发——（鲜艳色彩组合）
沙发造型简洁颜色鲜艳觉较适合类？什？
沙发颜色爆满强烈显非常活泼觉较适合童
8海城市规划展览馆——（奇妙造型洁白体建筑）
蓝色天空绿色草两块冷色衬托白色建筑带点暖色物体颜色感觉会着环境变化变化
9海浦东陆家嘴景色——（造型设计新颖建筑群高耸入云东方明珠电视发射塔次高贸厦两圆球国际会议中心
10长城秋天
秋色中长城笼罩柔夕阳呈现金黄（橙黄）色调显灿烂辉煌
教师收集图片欣赏评价（学生评价）
室装饰图片欣赏精美汽车图片欣赏
三教师总结
学刚欣赏教材教师提供类图片资料发表法形形色色世界部分世界奥妙充满数奇怪趣形色学应学生活中慢慢发现领悟生活中美种美美术语言表达出
四课拓展
郊游班队活动中景物造型色彩发表法
教学反思：
课题
蝌蚪
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美术
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二
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撰写
教学目标1认识解动物外型特征绘画形式想象表现
2培养学生联想思维想象表现趣结果
3养成关心保护生态意识
教学重点难点培养学生联想思维想象表现趣结果
教学程：
教学记
教学程：
出示动物图片激发学生兴趣
1教师出示蝌蚪图片学生猜猜间会发生什事情
2学生想象说话
二书1—3张图片解事意
1图1—3
2学组中讨事起
3解蝌蚪特征
41—3图讨：想想蝌蚪乱会出现什情况呢？学生胆想象出趣结果教师引导学生讲出理想令满意结果
三想象创作
1欣赏书中学生作品进步激发学生想象
2学生创作表现趣结果画面
3学生作画交流评价
4学生作品介绍家
蝌蚪旅行事讲学听
四布置作业
蝌蚪旅行记事讲爸爸妈妈听
教学反思：
课题
点点聚会
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教学目标1欣赏修拉作品感受彩点画面趣味
2 尝试彩点合理组合颜色画幅画
3体验彩点组合画面乐趣学合作愉快
教学重点难点色点密度控制颜色组合搭配
教学程：
教学记
教学程：
激趣导入
1出示三分点满红色黄色蓝色酒杯
2演示画红色点点酒杯中点黄色觉时候酒杯里颜色发生什变化？请眯着眼睛感觉样？
二探究发现
1请学生台外两酒杯中添蓝色红色点点眯着眼睛学作品现酒杯里颜色分变成什颜色呀？
2欣赏画家修拉作品碗岛星期日午发现幅画颜色什特点？样画什感觉？
3出幅范画欣赏讨画
提问：漂亮？取合适名字？知道幅画样画出？请选桌面工具两合作试试画画
（1） 学生讨作品足处
（2） 该解决呢？家讨
（3） 学生解决足
三结
教学反思：
课题
排排队
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撰写
教学目标认知目标：解图案单独纹样二方连续纹样基概念特点掌握二方连续图案知识
技目标：掌握二方连续纹样描绘技描绘出装饰效果色彩美丽二方连续图案
情感目标：二方连续图案构思组合创意中培养学生发散性思维认真细心态度创造美力
教学重点难点掌握二方连续掌握二方连续图案创作特点规律尝试种材料方法完成二方连 续图案
教学程：
教学记
教学程：
1课堂导入： 欣赏通欣赏图片导入新课出示二方连续纹样学生什特点？（作品展示）漂亮？面什？发现什？（种物体形状颜色样）出示单物体较：排重复物体物体感觉什样呢？
2种物体学排着整齐队型样重复连续排列着天学——相图样排排队（揭示课题）里图样指什呢？（刚欣赏物体）
3通观察学生会发现纹样连续重复纹样引出二方连续概念样纹样左右规律连续重复排列起图案听名字：二方连续
4学想想生活中没见样纹样先请学生讨讨交流生活中见二方连续 然师生欣赏课件中二方纹样例子体会二方连续美（茶杯毯织物古代建筑）
5学二方连续制作方法： 游戏：1换新图样——树叶教师水粉调学谁排排队？提醒排列时候定注意什？（颜色形状样）
6 黑板排列方法排样说说没排列方法
7什方法排片树叶样
8 里纹样变复杂呢？出示刚样第二片树叶两片样树叶组合起成新更加漂亮纹样现该样排呢？没方法改变图样（颜色摆放位置）
结：原生活中方二方连续图案觉漂亮？
9作业求：
天请学回设计师 想想样做出模样重复图案呢？
启发学生想想样作重复花纹呢？结合面欣赏图片
（剪纸方法拓印方法（硬币花纹印图章）绘画方法
教学反思：
课题
花格子牛
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教学目标1练画横线竖线锻炼手腕灵活性
2学颜色笔画画
3养成胆作画惯
教学重点难点学颜色笔画画
课前准备：1油画棒白纸2娃娃衣服裤子裙子背心帽子围巾等干
教学程：
教学记
教学程
（）谈话导入
1师：天老师穿件什衣服？
格子里？请手指指
互相找找谁穿格子衣服？
2引导手划横线竖线
（二）探索横线竖线画法
1师：格子衣服格子布做成画画格子布？
2白纸练画横线竖线
3教师巡视指导
（三）交流画格子验
1请学生互相欣赏互相介绍说说画什颜色格子布
2学生画格子布展示黑板
3教师结：朋友画种颜色格子布红色绿色蓝色橘黄色等等先左右画横线画竖线果画稀格子果画密格子
（四）装饰格子服装
1设置情境：天喜羊羊生日送格子服装？
2示范交代求：等会选择样服装先面画横线面画竖线画支笔换外支笔样画成美丽格子服装
3选择服装进行画格子装饰
4提醒幼格子画疏密致
教学反思：
课题
画
教材版
美术
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撰写
教学目标1培养学生观察力综合制作力
2学生养成胆作画胆制作作风
3解中国传统文化充分感受民间艺术美
4提高学生际交力推介力
教学重点难点
课前准备：
教学程：
教学记
教学程：
观察
1镜子外貌特征
2学说说外貌特征
（着重脸形五官发型特征进行仔仔细细观察谈话方法交流）
二欣赏作品
欣赏课中提供画绘画作品说说画出特点
三学生作画
1提示：默画边边画整体入手具特点局部画起
2学生作画教师适指导
3互相欣赏作品
四听十二生肖事说说属相剪纸方法进行艺术创作
五扩展活动欣赏信息卡名片解容具独特功优势
教学反思：
课题
神鸟变树
教材版
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撰写
教学目标1复巩固色彩知识
2培养学生敏锐观察力丰富想象力
3提高学生审美力激发学生美术兴趣
教学重点难点培养学生敏锐观察力丰富想象力
教学程：
教学记
教学程
事导入教师讲述天国鸟事
二欣赏感受获新知
１欣赏画家作品神鸟学生感受作品构图造型色彩配置等方面精妙处
２画倒观察：神鸟变成什？
３读短文
４理解神奇交流讨：神鸟样变成树？
启发学生想象利感受学知识进行创造性表现
5欣赏学生作业重点感受绘画者联想创意
三实践活动
尝试画
棵七彩树彩色纸剪贴
教学反思：
课题
手
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撰写
教学目标1然形手新认识（劳动手美丽手）产生手进行描绘欲
2手形描绘想象变化添画程中学生联想力动手力增强
3开放快乐学中画幅较创意手形想象画
4握描画手形方法
教学重点难点掌握想象添画基程方法变换角度进行想象添画
课前准备：教具：课件示范工具学具：水彩笔油画棒白纸
教学程：
教学记
教学程：
认识手形
朋友请举起手描述手样子
1文角度认识手
手朋友没行手做什？
2灵活手指步描画手形做准备
现起活动活动手老师起做手指操？
老师觉做更没信心编手指操胡老师起玩木偶游戏音乐停动作停停住动
二观察手形体会乐趣
音乐停老师请学生台幻灯展示手形
朋友想展示手形？
三掌握描画手形方法
刚刚手影子觉瘾趣手形画？没简单方法画手形呢？请朋友台画余朋友面完成
四掌握想象添画基程方法
画完朋友请画举起周围学
请朋友相互说说观察画手形什？
朋友画实物投影仪请朋友观察点想什？
请朋友台添画想象（师生添画）
朋友觉完善方？朋友说台添画
五变换角度学生观察想象培养学生发散思维
现老师考考朋友谁眼睛亮出示相五手形请朋友台想象添画错老师现变换角度（课件出示）现想朋友呢？
六欣赏画中获取灵感
老师里班朋友请朋友朋友想想起？欣赏学生作业
七学生创作
朋友画变换角度赶快朋友请吧学生创作（播放音乐）
八评价
美术情感出发评价作品评：谁愿意介绍介绍请朋友？什认朋友？互评：喜欢朋友？什？
教学反思：
课题
折纸动物
教材版
美术
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撰写
教学目标 1掌握折纸基方法运方法制作出喜爱动物形象
2学会握动物特点例结构进行制作
3基运剪撕贴画等方法进行完善利种材料进行添加
4培养学生合作互助精神
5培养学生保护动物意识热情
教学重点难点1学生基解动物外形特点例关系
2学会利种材料方法进行制作添加
课前准备：动物娃娃范画课件折纸作品色蜡光纸音乐带水彩笔黄色塑板双面胶干树叶花布头等
教学程：
教学记
教学程：
导入：
1老师手纸折千纸鹤入场（千纸鹤引出事）
2课件展示：（动物王国中选美赛）
3老师提问：动物王国中发生什事？（学生回答）
4投影仪展示：范画（天空陆水中动物代表美）
5老师提问：朋友认动物美？什？（学生回答）
6深入：朋友认什动物体形颜色美？什？（学生回答）
7学生站出学喜欢动物声动态（学生进行声音肢体模仿练）
8课件展示：（天陆水中动物图片）
9老师提问：图片中什动物？什特点？身体部分互相什例特点？（学生分组讨回答）
二新授：
1事接：动物王国里热闹纸动物想凑凑热闹
2投影仪展示：出示颜色形状动态种类纸折动物
3出示提问：动物什样特点身体例关系样？（学生回答进行鼓掌表扬）
4开始引导赛：（学生准备动手制作折纸动物）
5学生意愿学生分三组：（天动物陆动物水中动物）
三组学生分组围成圆圈
6老师讲解折剪动物三领：（1）折纸规律折（2折纸基础撕剪贴等方法进行完善作品（3）画笔添加动物部分
三练：
1开始引导学生采种方法进行折纸练（老师发放色蜡光纸学生）
2老师坐学生起动手折纸轮流带学生做折纸动物）（折纸程中穿插音乐）
3折剪程中老师提醒学生种方法进行制作（老师发放树叶花布头学生学生折纸进行添加学生折纸作品进行添画）（老师提示学生采合作互助方式进行创作）（学生创作）（老师双面胶贴学生作品面）
四评议：
1老师堂进行评画请折快学生讲解作品（投影仪展示作品讲出想法采方法）然家起评议（学生制作程中老师双面胶贴学生作品）
2学生作品种类贴黄色塑板进行展示
3老师三组中抽出作品描述作品形状特点学生猜什动物（学生猜答）
4老师请作者讲评作品（特点制作方法）学生评议
5老师奖励学生学生喜欢动物娃娃家鼓掌表扬
五活动：赛结束老师带学生放松手老师学生起跳舞（音乐带双手伴舞）
教学反思：
课题
会飞娃娃
教材版
美术
年 级
二
册数
页码
撰写
教学目标1巧妙利身边材料采剪贴等方法制作娃娃
2利然常识进行美术游戏活动中感受成功喜悦
3养成爱护环境惯
教学重点难点利种材料制作会飞娃娃材料运恰娃娃飞起
课前准备：教具：制作种具色塑料袋色彩纸等学具：剪刀双面胶
教学程：
教学记
教学程：
组织教学
挑选风日子网球场教师事先放置种颜色形状废旧品
：报纸色纸皱纸塑料绳等种环保具
二导入新课
1谈话导入：天天气外面欣赏美丽校园
2组织学生欣赏美丽校园特注意引导校园美丽环境没走网球场学生满垃圾起谁爱干净？
3教师适时提出：接着欣赏校园美景保护校园美景？
三欣赏感知
1学生开始捡垃圾：
1）教师求：学生分组整理种类型垃圾：组整理绳子类：组整理塑料袋等等组快
2）学生分类整理垃圾
3）家结：整理中什整理塑料袋组慢？
4）家起帮助整理什行？
2探讨塑料袋会飞原
1）什塑料袋会飞？
2）塑料袋飞天空中觉样？
3）办法环保美丽留空中？
3学生利垃圾尝试制作
4师生结交流：利垃圾制作谁飞高
5教师意分清学生放高娃娃什办法认认出呢？
四学生作业
学生尝试扮娃娃
五教师巡回指导
1时反馈纠正
2帮助困难学生
3参中
六放飞娃娃
师生起放飞娃娃放飞希
教学反思：
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