2019年中考语文模试卷带答案
（满分 120 分时间 120 分钟）
友情提醒：卷试题卷答案写卷效请答案写答题卷
（30 分）
1加点字注音根拼音写汉字（3 分）
座庭院
观赏亘．（ ▲ ）古已繁星
坐夜幕长凳níng（ ▲ ）天体寒光荧荧
聆听见池塘传溪流淙淙
呼吸素馨忍冬芳菲 感受睡鸟沉寂
门廊静穆湿气蒸téng（ ▲ ）
——切许诗情
2方框正楷字行楷字抄写面名言（2 分）
仁者乐山 智者乐水
3诗文原句填空（9 分）
（1）念天悠悠 ▲ （陈子昂登幽州台歌）
（2）忽夜春风 ▲ （岑参白雪歌送武判官京）
（3） ▲ 柳暗花明村 （陆游游山西村）
（4）文爱水王湾次北固山中 ▲ 句亮出水色彩张养浩山坡羊·潼关怀古中 ▲ 句呈现水澎湃李白赠汪伦中 ▲ ▲ 两句水抒情 流水止引发孔子时间感叹： ▲ ▲
4初三某班儒林外史阅读务单请完成相关务（7 分）
阅读策略 容呈现 思考理解
路标式细读 书中少兄弟形象列组：
（1）组兄弟中品性相径庭 ▲ 两组异 ▲ 两组)（填序号）（2 分）
A B C D
严贡生
严监生 王德
王仁 娄三
娄四 杜慎卿
杜少卿
回目名探究 第 1 回 说楔子敷陈义 名流隐括全文第 55 回 添四客述思 弹曲高山流水第 56 回 神宗帝诏旌贤 刘尚书奉旨承祭 （2）问题：书 56 回三回目集中进行探究理解作者写作意图意义？（2 分）
理解： ▲
探 析 讽刺手法 第3 回 周学道校士拔真 胡屠户行凶闹捷报第 12 回 名士宴莺脰湖 侠客虚设头会第 19 回 匡超幸良朋 潘业横遭祸事 （3）问题：结合回目名容说说作者什方式进行讽刺？（1 分）
理解： ▲
关 注 名家点评 中国说史略中鲁迅儒林外史作讽刺说典范说婉讽 （4）问题：什吴敬梓书中
婉讽直接讽刺？（2 分） 理解： ▲
5儒林外史片段学单完成面题目（9 分）
匡超见衣冠物便拱手坐问起姓名老年道：贱．姓牛草．字布衣匡超听见景兰江说便道：久仰问位牛布衣代答道：位冯先生尊．字琢庵科新贵 京师会试匡超道：牛先生进京？牛布衣道：弟江边芜湖县方寻访朋友先生仙．乡．贵．姓？里？匡超说姓名冯琢庵道：先生浙江选家尊．选部弟见匡超道：文名够年杭州五六年考卷墨卷房书行书名家稿子四书讲书五讲书古文选……家里账九十五弟选文章回出书店定卖掉万部山东山西河南陕西北直客争着买 愁买手拙．稿前年刻已翻刻三副板瞒二位先生说五省读书家家隆重弟书案香火蜡烛供着
先儒匡子神位’牛布衣笑道：先生言误 矣谓先儒’者已世儒者先生尚称呼？匡超红着脸道：然谓先儒’者先生谓牛布衣见说辩冯琢庵问道：操选政位马纯选手？匡超道：弟友马纯兄理法余气足选甚行选总行行书店赔惟弟选外国
（节选儒林外史第 20 回民文学出版社2018 年版）
（1）列说法误项（ ▲ ）（2 分）
A五讲书五指道家典诗尚书礼记周易春秋B文中仙乡贵尊尊称贱拙草谦称C古姓名外常字号匡迥号超唐代著名诗李白字太白号青莲居士
D画线句家家隆重弟中隆重词形容词里动词意推崇
（2）列加点字选择正确读音（2 分）
①匡超见衣冠．物（ ▲ ） ②丈夫冠．（ ▲ ） A guān B guàn
（3）列句中加点词语意思相项（ ▲ ）（2 分） A．已世儒者 ．知汉
B匡超红着脸道：然． 秦王怫然．怒
C．称呼？ 欲常马等．
D．行书店赔 徐公．君美
（4）根选文概括匡超形象特点（3 分）
▲
二（40 分）
（）古诗文阅读（16 分）
题寺壁① [宋] 冯京
韩信栖迟②项羽穷手提长剑喝秋风吁嗟③天苍生眼识男未济中项羽
[宋] 张耒
沛公百万保咸阳④古柔仁伏暴强慷慨悲歌君勿恨拔山盖世应亡
[注释]①冯京北宋臣三元第时没考中客居余杭事官府通缉拘捕处境困窘题诗居寺壁②栖迟：飘泊失意③吁嗟：叹息④刘邦带兵攻占咸阳秋毫犯咸阳秦城
项王亭①赋
[唐] 李德裕
嗟楚声合汉围已布歌阕②甚悲酒盈樽御盛天侯伯宰制衰帐中美寄命处季
③数遁亡羽败终仆岂非独威力智虑？
追昔四隤④风烟暮咤雷奋重瞳⑤电注叱汉千骑猎狐兔谢亭长然愧父兄渡 伏剑已矣彼群帅犹惧霸业成终古独步周视陈迹缅然⑥素听乔木悲风 谢高秋零露献吊兹亭庶神灵遇
（节选历代辞赋鉴赏辞典商务印书馆 2012 年 6 月第 1 版）
[注释]①项王亭：安徽县乌江相传项羽失败逃谢绝亭长意刎亡②阕：终③季：刘季刘邦
④四隤：山名县北面⑤重瞳：传说项羽眼睛里双瞳仁⑥缅然：悠久样子
6列说法正确项（ ▲ ）（2 分）
A题寺壁项羽皆七言绝句两诗写古事议古重评价项羽B题寺壁项羽两首诗中双重否定句加强语气感情强烈C题寺壁中韩信项羽相似历困窘落魄作者韩信衬项羽D项羽中沛公项羽形成鲜明作者欲证明
柔仁胜暴强
7结合划线句中喝字赏析句（3 分）
▲ 8列项中加点词意思相项（ ▲ ）（2 分）
A汉围已．布 伏剑已．矣 赞叹已．
B谢．亭长然 谢．高秋零露 闭门谢．客
C．霸业成 余．愚 麻雀．五脏俱全
D缅然素． 天缟素． 银装素．裹
9根古汉语常字字典相关注释列句中加点字选择正确义项（2 分）
（1）天侯伯宰制．( ▲ ) A．控制支配 B．制定规定
（2）献吊兹．亭 ( ▲ ) A． B．10文中画线句断句（限两处）（2 分）
追 昔 四 隤 风 烟 暮 咤 雷 奋
11现代汉语翻译面句子（2 分）
季数遁亡羽败终仆
▲
12根面诗文分条概括项羽样转败胜（3 分）
▲
（二）非文学作品阅读（10 分）
校服否？
材料
统校服利培养学生纪律意识规范学生言行效杜绝学生间攀坦言校服式样会引学生抱怨没型款式太土光明日报微博发起调查显示喜欢
原中823选择款式设计813认校服体现学校特色
次街孩子穿着体校服时全国中学学生装（校服）研究中心北京市中学校服研发中心潘波总会感慨社会发展起校服没：少校服配色特怯’ 法体现学生蓬勃气面料轻薄吸汗款式肥符合青少年体特点甚做工粗糙
套美观适合学生校服需具备素？服装专业角度潘波出答案：面料色彩款式工艺评价校服优劣重标准
材料二
直质疑什起处面口袋校服没淘汰？原力强资质优生产商面料商未进入校服制作领域
记者浙江某型服装加工厂七八工正制作印昆明某学校字样校服批订单千余件包括运动短袖衬衫套装该厂负责告诉记者：校服制作利润低销定产订单做订单制作时间相较长
漂亮校服伴着高价英国伦敦日东京学生置装费折成民币 1000 元左右记者发现国省市校服限价标准足百元2017 年南昌市中学夏装套高超60 元春秋装套高超 80 元学校获家长委员会许采购时突破限价
限价令遵循均衡原顾家庭济条件差异定程度抑制优质企业进入意愿套定价 80 元夏季校服计算厂家会成控制 50 元左右涉量体调换等
服务 50 元分摊面料加工服务三环节售质量服务水体验感较差
材料三
6 月 2 日雄安新区全球征集校服设计方案求设计元素创意款式色彩体现新时代青少年形象气质充分考虑体现域特色兼顾校园文化背景符合形象气质考虑域特色 体现校园文化求视校服标准解读
然认校服功仅仅统识校服应承载礼仪熏陶唤起审美意识等功忽视
北京市中学校服研发中心设计师周游感觉已越越学校家长意识校服美育功 开始样第三方机构寻求帮助接触学校设计求会提前解学校历史革文化特色凝炼出学校特色校服设计
理念校服定位改变学生气质影响学生行惯改变学校视觉识效果服装 甚推动学校文化建设高度动选择适合学校教育文化特色校园服饰中国校服真正美起着时代发展校服必须穿起穿安全舒适美观
渡
（ 三材料摘 2018 年 7 月 9 日光明日报删改）
13根语境材料划线句中怯字含义（ ▲ ）（1 分） A胆没勇气 B方俗气 C见识浅薄合时宜
14武订购校服裤子快月没收根材料二推测原（2 分）
▲ 15某组正开展项关校服调查调查情况右图：
（1）根右图出调查结： ▲ （1 分）
（2）静学常校服裤挽成八分裤冷天露出脚踝作 朋友该劝说？（3 分）
▲ 16列图片民国校服式样网友认美校服强烈求校服原民国风赞？结合述
材 料 生 活验阐述理（3 分）
（三）说阅读（14 分）
套住房
巴布琴科①
格罗兹尼②套房子说起格罗兹尼套房子——阔绰寒酸 摆着红木家具破破烂烂套房子众
号区座黄色五层高楼里发现套住房房门包饰着便宜造革门锁插着串钥匙没算门锁：里住吧破门入行
房子豪华生活气息刚刚离开突袭前里安静简陋家具书籍陈旧壁纸毛织绒头双面毯东西收拾规规矩矩没遭洗劫甚连玻璃没碎
没马进房子里回军营谁没讲套住房希翻动橱子里东西闲片翻箱倒柜希外穿着靴子踩坏东西外动手生炉子拆镶木板木柴
住房家臆想出种幸福生活：
傍晚时分天刚黑班回家钥匙开家门钥匙开家门您知道幸福啊走进住房疲乏坐沙发椅里仰着头点支烟闭眼睛……
走身边温柔手搭肩天啊亲爱久？直等…… 起耽搁
天错吧？ 错死两
真棒感骄傲抚摸着手样……天啊手啦？弄？冻？
手手放手手细嫩光滑散发着化妆品香味双手粗糙脏皮肤皲裂血淋淋
……
冻泥泞……湿疹会
站起身厨房走走毯步态轻盈洗洗手吧马吃晚饭啦天做红菜汤真正红菜汤吃种——没煮白菜肉汤水浴盆里街水龙头拎回水已结冰冰融化开吧？红菜汤倒盘子里推坐面
味道棒
吃吧已吃……快军装备卸吧傻瓜笑起声音银铃般响亮： 难道手榴弹红菜汤里洗澡？吧放窗台脏呀觉害臊？ 起块抹布手榴弹擦擦然放窗台噢亲爱放橱子旁边
苍蝇’型火箭筒天擦干净面全灰尘紧吧？真吓擦时候 直害怕：会会发射出呀？……出时带？收起放阁板吧
啦天会身带走天夜里座九层楼里里面狙击手……
啊知道……走？
走啦想跑呆会
走双手围住脖子紧紧偎着快回等着心帮整整棉布军装领子肩膀部位发现洞次回时缝……啦吧然迟千万心……爱
睁开眼睛动动坐段时间烟灰落毯
套房子次天总演绎场景然阁板存放着手榴弹 前开拔时次门口站会然仔细门关
▲
（选世界文学2010 年第 3 期胡学星译删节）
[注释]①巴布琴科（1977— ）：第位车臣战争创作素材俄罗斯作家②格罗兹尼：车臣国首府作者军里历残酷血腥巷战
17渴幸福生活包含列场景根文章容完成填空（3 分）
18面句更适合作文结尾？说说理（3 分）
A钥匙留锁 B 钥匙放贴身衣袋里选 ▲ 理 ▲
19结合语境品味文中划线句回答括号里问题（5 分）
（1）住房家（理解住房家称呼变化？）（2 分）
▲
（2）难道手榴弹红菜汤里洗澡？吧放窗台脏呀觉害臊？
（词句式角度分析妻子形象特点）（3 分）
▲ 20评家普斯特瓦娅说：巴布琴科说镜子碎片穿行战场映射出时期生活面貌说说篇说映射出生活面貌？请分条概括（3 分）
▲
三 （50 分）
21阅读面三生活场景求作文
镜头三岁孩子悄悄两橘子出门妈妈奇紧暖心幕：孩子
求：①根读联想感悟定．佳．立意拟题目文体选（诗歌外）写篇少
600 字文章②表达真情实感扩写套作③直接间接出现真实名名校名
2018～2019 学年第二学期九年级模
语文调研试卷参考答案评分标准
（30 分）
1（3 分）gèn 凝 腾（ 1 分）
2（2 分）书写正确（1 分）字体美观（1 分）
3（9 分）（1）独怆然涕（2）千树万树梨花开（3）山重水复疑路（4）行舟绿水前波涛怒 桃花潭水深千尺汪伦送情逝者斯夫舍昼夜(空 1 分错漏添倒句分)
4（7 分）（1）（2 分）A DB C（横线 1 分错漏分）
（2）（2 分）更理解作者写作意图：骂世醒世包含作者美
期——文立品世矫俗（答点 2 分意）
（3）（1 分）反语（写正话反说反讽说反话等）
（4）（2 分）文字狱盛行时代里文保护种手段体现作者讽刺艺术
高明表达含蓄耐寻味（答出两点 2 分）
5（9 分）（1）（2 分）A （2）（2 分）①A ②B （3）（2 分）C
（4）（3 分）狂妄浅薄知厚颜耻忘恩负义（答出三点 3 分意）
二（40 分）
（）16 分6（2 分）D
7（3 分）喝喝问（呼喝）意（解释词义 1 分）句生动描写诗手持长剑伫立秋风中情景（1 分）语气强烈抒发生逢时世识英感慨悲愤情（1 分）
8（2 分）C
9（2 分）（1）A （2）B
10（2 分）追昔四隤风烟暮咤雷奋
11（2 分）刘邦屡次败逃没灭亡项羽失败次永远倒台（意分句 1 分）
12（3 分）①施行宽厚仁爱政治策略（柔仁）②仅仅武力更充分利智谋（智虑）③面失败够具备忍辱负重重头勇气（答 3 点）
参考译文
唉楚歌已汇合成片汉军包围圈已布设（军帐里）歌声已终显特悲伤酒杯斟满美酒心饮项羽事业兴盛时候天诸侯辖支配等衰落军帐里美竟然处托身刘邦屡次败逃没灭亡项羽失败次永远倒难道单武力（）更智谋（）？
追忆项羽四隤山（时候）天色晚雷声轰鸣项羽重瞳炯炯闪光叱喝汉军猎捕狐兔谢绝亭长（意）旧赴死愧江东父老没渡江刎死刘邦领然害怕然没成霸业古独二环视（项王亭）周围古迹原先样悠久古老倾听着刮乔木悲凉风声秋露滴落声音座亭子里献悼词希天灵听
（二）10 分13（1 分）B
14（2 分）订单制作时间相较长厂家售质量服务水体验感较差（意）
15（4 分）（1）（1 分）数（八成）学赞（校服写字画画）（意）
（2）（3 分）①静（称呼 1 分）②说冷天露出脚踝利身体健康（1 分）③校服学校精神面貌体现学生穿统校服利培养团队精神强化学校整体形象增强集体荣誉感（1 分意）④规范着装体现学生形象气质（1）应该规范着装（①必须②③④中写两点 2 分意）
16（3 分）示例 1：赞款式简约气体现学生蓬勃气展示学生端庄儒雅气质色彩素朴协调体现青少年庄重素雅设计元素够彰显中国文化特色形成校园文化中国典元素传 承够体现中华文化信整体够承载礼仪熏陶唤起审美意识等功（答三点 3 分理合理）
示例 2：赞国际化校服流行色系藏青酒红纯白高级灰等接轨服装版型方便运动设计元素缺少创新（答三点理合理）
（三）14 分
17（3 分）妻子进晚餐妻子帮忙整理装备妻子温柔告（修补衣服）（点 1 分意）
18（3 分）示例 1：选 A留钥匙表明奔赴前线短暂生活告珍惜段美幸福回忆希者发现套住房够破门入善屋里切希屋子够安重新拥美生活文第二段门锁插着串钥匙呼应表达作者希年代钥匙开家门美愿（情节合理题理解结构呼应等方面答题意）
示例 2：选 B希安钥匙做美生活希冀希安拥辛福生活（言理 1 分）
19（5 分）（1）（2 分）住房暂时住处家意味着仅住处心灵港湾（1 分） 说明情感套住房亲切感断升（1 分）（意）
（2）（3 分）洗澡词体现妻子幽默风趣生活乐观热爱频繁叹词（感叹句）出妻子爱（体现善持家细心）反问句出活泼俏皮关爱（贤惠）祈句体现出关切量短句节奏明快富生活气息体现出生活里精神放松然（答出 3 点 3 分）
20（3 分）战前格罗兹尼普通居民生活战前静家庭生活战时格罗兹尼军紧张残酷生活战时普通居民流离失生活窘迫战民回努力恢复建设生活（答出三点 3 分）
三（50 分）
（1）评分方式：参南京市中考：先切题功底
立意建议：
佳立意：童教养源家长言传身教（家庭教育）者家长教育孩子健康成长重 培养童形成良教养细节做起（38 分切入）
基切题：良教养动容家长注意言行勿善等缺少全面思考立意
（30 切入）
切题：分享换位思考听父母话等等断章取义没整合三材料立意（20 分切入）
评分建议：满分 50 分分评分（）评分（二）分 评分（）
评分（）（8 分）
字形 2 分 错字满三扣 1 分满三扣分重复错误扣分2 分扣完止
标点 2 分 标点错误三处扣 1 分满三处扣分2 分扣完止
词语 2 分 词语错误满三处扣 1 分满三处扣分2 分扣完止
句子 2 分 语病满两处扣 1 分满两处扣分2 分扣完止
评分（二）
评分（二）（42 分）
类 4238 分 符合题意情境想象述合理写作目描写述象明确思考充
分立意深刻感情真挚选材精容充实中心突出思路清晰 表达准确语言流畅
二类 3732 分 符合题意情境想象述合理写作目描写述象明确思考较
充分立意清楚感情真实选材合理容具体中心明确定条理 表达较准确语言通畅
三类 3126 分 符合题意情境想象较合理成分写作目描写述象较模糊
定性思考感情真实定容结构基完整语言尚通畅
四类 25 分 符合题意情境想象太合理写作目描写述象模糊立意较
低幼基缺乏性思考感情虚假容空洞结构混乱成篇
卷面书写说明（4 分）
①卷面整洁书写规范清楚满分
②卷面涂改痕迹保持整洁规范满分
③书写潦草涂改乱卷面整洁酌情 3—8 分扣分
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友情提醒：卷试题卷答案写卷效请答案写答题卷
（30 分）
1加点字注音根拼音写汉字（3 分）
座庭院
观赏亘．（ ▲ ）古已繁星
坐夜幕长凳níng（ ▲ ）天体寒光荧荧
聆听见池塘传溪流淙淙
呼吸素馨忍冬芳菲 感受睡鸟沉寂
门廊静穆湿气蒸téng（ ▲ ）
——切许诗情
2方框正楷字行楷字抄写面名言（2 分）
仁者乐山 智者乐水
3诗文原句填空（9 分）
（1）念天悠悠 ▲ （陈子昂登幽州台歌）
（2）忽夜春风 ▲ （岑参白雪歌送武判官京）
（3） ▲ 柳暗花明村 （陆游游山西村）
（4）文爱水王湾次北固山中 ▲ 句亮出水色彩张养浩山坡羊·潼关怀古中 ▲ 句呈现水澎湃李白赠汪伦中 ▲ ▲ 两句水抒情 流水止引发孔子时间感叹： ▲ ▲
4初三某班儒林外史阅读务单请完成相关务（7 分）
阅读策略 容呈现 思考理解
路标式细读 书中少兄弟形象列组：
（1）组兄弟中品性相径庭 ▲ 两组异 ▲ 两组)（填序号）（2 分）
A B C D
严贡生
严监生 王德
王仁 娄三
娄四 杜慎卿
杜少卿
回目名探究 第 1 回 说楔子敷陈义 名流隐括全文第 55 回 添四客述思 弹曲高山流水第 56 回 神宗帝诏旌贤 刘尚书奉旨承祭 （2）问题：书 56 回三回目集中进行探究理解作者写作意图意义？（2 分）
理解： ▲
探 析 讽刺手法 第3 回 周学道校士拔真 胡屠户行凶闹捷报第 12 回 名士宴莺脰湖 侠客虚设头会第 19 回 匡超幸良朋 潘业横遭祸事 （3）问题：结合回目名容说说作者什方式进行讽刺？（1 分）
理解： ▲
关 注 名家点评 中国说史略中鲁迅儒林外史作讽刺说典范说婉讽 （4）问题：什吴敬梓书中
婉讽直接讽刺？（2 分） 理解： ▲
5儒林外史片段学单完成面题目（9 分）
匡超见衣冠物便拱手坐问起姓名老年道：贱．姓牛草．字布衣匡超听见景兰江说便道：久仰问位牛布衣代答道：位冯先生尊．字琢庵科新贵 京师会试匡超道：牛先生进京？牛布衣道：弟江边芜湖县方寻访朋友先生仙．乡．贵．姓？里？匡超说姓名冯琢庵道：先生浙江选家尊．选部弟见匡超道：文名够年杭州五六年考卷墨卷房书行书名家稿子四书讲书五讲书古文选……家里账九十五弟选文章回出书店定卖掉万部山东山西河南陕西北直客争着买 愁买手拙．稿前年刻已翻刻三副板瞒二位先生说五省读书家家隆重弟书案香火蜡烛供着
先儒匡子神位’牛布衣笑道：先生言误 矣谓先儒’者已世儒者先生尚称呼？匡超红着脸道：然谓先儒’者先生谓牛布衣见说辩冯琢庵问道：操选政位马纯选手？匡超道：弟友马纯兄理法余气足选甚行选总行行书店赔惟弟选外国
（节选儒林外史第 20 回民文学出版社2018 年版）
（1）列说法误项（ ▲ ）（2 分）
A五讲书五指道家典诗尚书礼记周易春秋B文中仙乡贵尊尊称贱拙草谦称C古姓名外常字号匡迥号超唐代著名诗李白字太白号青莲居士
D画线句家家隆重弟中隆重词形容词里动词意推崇
（2）列加点字选择正确读音（2 分）
①匡超见衣冠．物（ ▲ ） ②丈夫冠．（ ▲ ） A guān B guàn
（3）列句中加点词语意思相项（ ▲ ）（2 分） A．已世儒者 ．知汉
B匡超红着脸道：然． 秦王怫然．怒
C．称呼？ 欲常马等．
D．行书店赔 徐公．君美
（4）根选文概括匡超形象特点（3 分）
▲
二（40 分）
（）古诗文阅读（16 分）
题寺壁① [宋] 冯京
韩信栖迟②项羽穷手提长剑喝秋风吁嗟③天苍生眼识男未济中项羽
[宋] 张耒
沛公百万保咸阳④古柔仁伏暴强慷慨悲歌君勿恨拔山盖世应亡
[注释]①冯京北宋臣三元第时没考中客居余杭事官府通缉拘捕处境困窘题诗居寺壁②栖迟：飘泊失意③吁嗟：叹息④刘邦带兵攻占咸阳秋毫犯咸阳秦城
项王亭①赋
[唐] 李德裕
嗟楚声合汉围已布歌阕②甚悲酒盈樽御盛天侯伯宰制衰帐中美寄命处季
③数遁亡羽败终仆岂非独威力智虑？
追昔四隤④风烟暮咤雷奋重瞳⑤电注叱汉千骑猎狐兔谢亭长然愧父兄渡 伏剑已矣彼群帅犹惧霸业成终古独步周视陈迹缅然⑥素听乔木悲风 谢高秋零露献吊兹亭庶神灵遇
（节选历代辞赋鉴赏辞典商务印书馆 2012 年 6 月第 1 版）
[注释]①项王亭：安徽县乌江相传项羽失败逃谢绝亭长意刎亡②阕：终③季：刘季刘邦
④四隤：山名县北面⑤重瞳：传说项羽眼睛里双瞳仁⑥缅然：悠久样子
6列说法正确项（ ▲ ）（2 分）
A题寺壁项羽皆七言绝句两诗写古事议古重评价项羽B题寺壁项羽两首诗中双重否定句加强语气感情强烈C题寺壁中韩信项羽相似历困窘落魄作者韩信衬项羽D项羽中沛公项羽形成鲜明作者欲证明
柔仁胜暴强
7结合划线句中喝字赏析句（3 分）
▲ 8列项中加点词意思相项（ ▲ ）（2 分）
A汉围已．布 伏剑已．矣 赞叹已．
B谢．亭长然 谢．高秋零露 闭门谢．客
C．霸业成 余．愚 麻雀．五脏俱全
D缅然素． 天缟素． 银装素．裹
9根古汉语常字字典相关注释列句中加点字选择正确义项（2 分）
（1）天侯伯宰制．( ▲ ) A．控制支配 B．制定规定
（2）献吊兹．亭 ( ▲ ) A． B．10文中画线句断句（限两处）（2 分）
追 昔 四 隤 风 烟 暮 咤 雷 奋
11现代汉语翻译面句子（2 分）
季数遁亡羽败终仆
▲
12根面诗文分条概括项羽样转败胜（3 分）
▲
（二）非文学作品阅读（10 分）
校服否？
材料
统校服利培养学生纪律意识规范学生言行效杜绝学生间攀坦言校服式样会引学生抱怨没型款式太土光明日报微博发起调查显示喜欢
原中823选择款式设计813认校服体现学校特色
次街孩子穿着体校服时全国中学学生装（校服）研究中心北京市中学校服研发中心潘波总会感慨社会发展起校服没：少校服配色特怯’ 法体现学生蓬勃气面料轻薄吸汗款式肥符合青少年体特点甚做工粗糙
套美观适合学生校服需具备素？服装专业角度潘波出答案：面料色彩款式工艺评价校服优劣重标准
材料二
直质疑什起处面口袋校服没淘汰？原力强资质优生产商面料商未进入校服制作领域
记者浙江某型服装加工厂七八工正制作印昆明某学校字样校服批订单千余件包括运动短袖衬衫套装该厂负责告诉记者：校服制作利润低销定产订单做订单制作时间相较长
漂亮校服伴着高价英国伦敦日东京学生置装费折成民币 1000 元左右记者发现国省市校服限价标准足百元2017 年南昌市中学夏装套高超60 元春秋装套高超 80 元学校获家长委员会许采购时突破限价
限价令遵循均衡原顾家庭济条件差异定程度抑制优质企业进入意愿套定价 80 元夏季校服计算厂家会成控制 50 元左右涉量体调换等
服务 50 元分摊面料加工服务三环节售质量服务水体验感较差
材料三
6 月 2 日雄安新区全球征集校服设计方案求设计元素创意款式色彩体现新时代青少年形象气质充分考虑体现域特色兼顾校园文化背景符合形象气质考虑域特色 体现校园文化求视校服标准解读
然认校服功仅仅统识校服应承载礼仪熏陶唤起审美意识等功忽视
北京市中学校服研发中心设计师周游感觉已越越学校家长意识校服美育功 开始样第三方机构寻求帮助接触学校设计求会提前解学校历史革文化特色凝炼出学校特色校服设计
理念校服定位改变学生气质影响学生行惯改变学校视觉识效果服装 甚推动学校文化建设高度动选择适合学校教育文化特色校园服饰中国校服真正美起着时代发展校服必须穿起穿安全舒适美观
渡
（ 三材料摘 2018 年 7 月 9 日光明日报删改）
13根语境材料划线句中怯字含义（ ▲ ）（1 分） A胆没勇气 B方俗气 C见识浅薄合时宜
14武订购校服裤子快月没收根材料二推测原（2 分）
▲ 15某组正开展项关校服调查调查情况右图：
（1）根右图出调查结： ▲ （1 分）
（2）静学常校服裤挽成八分裤冷天露出脚踝作 朋友该劝说？（3 分）
▲ 16列图片民国校服式样网友认美校服强烈求校服原民国风赞？结合述
材 料 生 活验阐述理（3 分）
（三）说阅读（14 分）
套住房
巴布琴科①
格罗兹尼②套房子说起格罗兹尼套房子——阔绰寒酸 摆着红木家具破破烂烂套房子众
号区座黄色五层高楼里发现套住房房门包饰着便宜造革门锁插着串钥匙没算门锁：里住吧破门入行
房子豪华生活气息刚刚离开突袭前里安静简陋家具书籍陈旧壁纸毛织绒头双面毯东西收拾规规矩矩没遭洗劫甚连玻璃没碎
没马进房子里回军营谁没讲套住房希翻动橱子里东西闲片翻箱倒柜希外穿着靴子踩坏东西外动手生炉子拆镶木板木柴
住房家臆想出种幸福生活：
傍晚时分天刚黑班回家钥匙开家门钥匙开家门您知道幸福啊走进住房疲乏坐沙发椅里仰着头点支烟闭眼睛……
走身边温柔手搭肩天啊亲爱久？直等…… 起耽搁
天错吧？ 错死两
真棒感骄傲抚摸着手样……天啊手啦？弄？冻？
手手放手手细嫩光滑散发着化妆品香味双手粗糙脏皮肤皲裂血淋淋
……
冻泥泞……湿疹会
站起身厨房走走毯步态轻盈洗洗手吧马吃晚饭啦天做红菜汤真正红菜汤吃种——没煮白菜肉汤水浴盆里街水龙头拎回水已结冰冰融化开吧？红菜汤倒盘子里推坐面
味道棒
吃吧已吃……快军装备卸吧傻瓜笑起声音银铃般响亮： 难道手榴弹红菜汤里洗澡？吧放窗台脏呀觉害臊？ 起块抹布手榴弹擦擦然放窗台噢亲爱放橱子旁边
苍蝇’型火箭筒天擦干净面全灰尘紧吧？真吓擦时候 直害怕：会会发射出呀？……出时带？收起放阁板吧
啦天会身带走天夜里座九层楼里里面狙击手……
啊知道……走？
走啦想跑呆会
走双手围住脖子紧紧偎着快回等着心帮整整棉布军装领子肩膀部位发现洞次回时缝……啦吧然迟千万心……爱
睁开眼睛动动坐段时间烟灰落毯
套房子次天总演绎场景然阁板存放着手榴弹 前开拔时次门口站会然仔细门关
▲
（选世界文学2010 年第 3 期胡学星译删节）
[注释]①巴布琴科（1977— ）：第位车臣战争创作素材俄罗斯作家②格罗兹尼：车臣国首府作者军里历残酷血腥巷战
17渴幸福生活包含列场景根文章容完成填空（3 分）
18面句更适合作文结尾？说说理（3 分）
A钥匙留锁 B 钥匙放贴身衣袋里选 ▲ 理 ▲
19结合语境品味文中划线句回答括号里问题（5 分）
（1）住房家（理解住房家称呼变化？）（2 分）
▲
（2）难道手榴弹红菜汤里洗澡？吧放窗台脏呀觉害臊？
（词句式角度分析妻子形象特点）（3 分）
▲ 20评家普斯特瓦娅说：巴布琴科说镜子碎片穿行战场映射出时期生活面貌说说篇说映射出生活面貌？请分条概括（3 分）
▲
三 （50 分）
21阅读面三生活场景求作文
镜头三岁孩子悄悄两橘子出门妈妈奇紧暖心幕：孩子
求：①根读联想感悟定．佳．立意拟题目文体选（诗歌外）写篇少
600 字文章②表达真情实感扩写套作③直接间接出现真实名名校名
2018～2019 学年第二学期九年级模
语文调研试卷参考答案评分标准
（30 分）
1（3 分）gèn 凝 腾（ 1 分）
2（2 分）书写正确（1 分）字体美观（1 分）
3（9 分）（1）独怆然涕（2）千树万树梨花开（3）山重水复疑路（4）行舟绿水前波涛怒 桃花潭水深千尺汪伦送情逝者斯夫舍昼夜(空 1 分错漏添倒句分)
4（7 分）（1）（2 分）A DB C（横线 1 分错漏分）
（2）（2 分）更理解作者写作意图：骂世醒世包含作者美
期——文立品世矫俗（答点 2 分意）
（3）（1 分）反语（写正话反说反讽说反话等）
（4）（2 分）文字狱盛行时代里文保护种手段体现作者讽刺艺术
高明表达含蓄耐寻味（答出两点 2 分）
5（9 分）（1）（2 分）A （2）（2 分）①A ②B （3）（2 分）C
（4）（3 分）狂妄浅薄知厚颜耻忘恩负义（答出三点 3 分意）
二（40 分）
（）16 分6（2 分）D
7（3 分）喝喝问（呼喝）意（解释词义 1 分）句生动描写诗手持长剑伫立秋风中情景（1 分）语气强烈抒发生逢时世识英感慨悲愤情（1 分）
8（2 分）C
9（2 分）（1）A （2）B
10（2 分）追昔四隤风烟暮咤雷奋
11（2 分）刘邦屡次败逃没灭亡项羽失败次永远倒台（意分句 1 分）
12（3 分）①施行宽厚仁爱政治策略（柔仁）②仅仅武力更充分利智谋（智虑）③面失败够具备忍辱负重重头勇气（答 3 点）
参考译文
唉楚歌已汇合成片汉军包围圈已布设（军帐里）歌声已终显特悲伤酒杯斟满美酒心饮项羽事业兴盛时候天诸侯辖支配等衰落军帐里美竟然处托身刘邦屡次败逃没灭亡项羽失败次永远倒难道单武力（）更智谋（）？
追忆项羽四隤山（时候）天色晚雷声轰鸣项羽重瞳炯炯闪光叱喝汉军猎捕狐兔谢绝亭长（意）旧赴死愧江东父老没渡江刎死刘邦领然害怕然没成霸业古独二环视（项王亭）周围古迹原先样悠久古老倾听着刮乔木悲凉风声秋露滴落声音座亭子里献悼词希天灵听
（二）10 分13（1 分）B
14（2 分）订单制作时间相较长厂家售质量服务水体验感较差（意）
15（4 分）（1）（1 分）数（八成）学赞（校服写字画画）（意）
（2）（3 分）①静（称呼 1 分）②说冷天露出脚踝利身体健康（1 分）③校服学校精神面貌体现学生穿统校服利培养团队精神强化学校整体形象增强集体荣誉感（1 分意）④规范着装体现学生形象气质（1）应该规范着装（①必须②③④中写两点 2 分意）
16（3 分）示例 1：赞款式简约气体现学生蓬勃气展示学生端庄儒雅气质色彩素朴协调体现青少年庄重素雅设计元素够彰显中国文化特色形成校园文化中国典元素传 承够体现中华文化信整体够承载礼仪熏陶唤起审美意识等功（答三点 3 分理合理）
示例 2：赞国际化校服流行色系藏青酒红纯白高级灰等接轨服装版型方便运动设计元素缺少创新（答三点理合理）
（三）14 分
17（3 分）妻子进晚餐妻子帮忙整理装备妻子温柔告（修补衣服）（点 1 分意）
18（3 分）示例 1：选 A留钥匙表明奔赴前线短暂生活告珍惜段美幸福回忆希者发现套住房够破门入善屋里切希屋子够安重新拥美生活文第二段门锁插着串钥匙呼应表达作者希年代钥匙开家门美愿（情节合理题理解结构呼应等方面答题意）
示例 2：选 B希安钥匙做美生活希冀希安拥辛福生活（言理 1 分）
19（5 分）（1）（2 分）住房暂时住处家意味着仅住处心灵港湾（1 分） 说明情感套住房亲切感断升（1 分）（意）
（2）（3 分）洗澡词体现妻子幽默风趣生活乐观热爱频繁叹词（感叹句）出妻子爱（体现善持家细心）反问句出活泼俏皮关爱（贤惠）祈句体现出关切量短句节奏明快富生活气息体现出生活里精神放松然（答出 3 点 3 分）
20（3 分）战前格罗兹尼普通居民生活战前静家庭生活战时格罗兹尼军紧张残酷生活战时普通居民流离失生活窘迫战民回努力恢复建设生活（答出三点 3 分）
三（50 分）
（1）评分方式：参南京市中考：先切题功底
立意建议：
佳立意：童教养源家长言传身教（家庭教育）者家长教育孩子健康成长重 培养童形成良教养细节做起（38 分切入）
基切题：良教养动容家长注意言行勿善等缺少全面思考立意
（30 切入）
切题：分享换位思考听父母话等等断章取义没整合三材料立意（20 分切入）
评分建议：满分 50 分分评分（）评分（二）分 评分（）
评分（）（8 分）
字形 2 分 错字满三扣 1 分满三扣分重复错误扣分2 分扣完止
标点 2 分 标点错误三处扣 1 分满三处扣分2 分扣完止
词语 2 分 词语错误满三处扣 1 分满三处扣分2 分扣完止
句子 2 分 语病满两处扣 1 分满两处扣分2 分扣完止
评分（二）
评分（二）（42 分）
类 4238 分 符合题意情境想象述合理写作目描写述象明确思考充
分立意深刻感情真挚选材精容充实中心突出思路清晰 表达准确语言流畅
二类 3732 分 符合题意情境想象述合理写作目描写述象明确思考较
充分立意清楚感情真实选材合理容具体中心明确定条理 表达较准确语言通畅
三类 3126 分 符合题意情境想象较合理成分写作目描写述象较模糊
定性思考感情真实定容结构基完整语言尚通畅
四类 25 分 符合题意情境想象太合理写作目描写述象模糊立意较
低幼基缺乏性思考感情虚假容空洞结构混乱成篇
卷面书写说明（4 分）
①卷面整洁书写规范清楚满分
②卷面涂改痕迹保持整洁规范满分
③书写潦草涂改乱卷面整洁酌情 3—8 分扣分
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