中等职业学校
服装设计工艺专业课程设置
招生象学制
专业招收初中毕业生具等学力者学制3～4年
二培养目标业务范围
() 培养目标
培养学生成适应社会义现代化建设需德智体美等全面发展初中级服装设计服装生产理员
(二) 业务范围
专业毕业生面类服装企业事服装设计新产品开发服装生产技术理等工作
三知识结构力结构求
() 思想素质求
1 具敬业创业精神社会责感
2 具良职业道德行规范
3 具健康心理生理素质
4 具吃苦耐劳怕困难团结协作精神
(二) 知识结构求
1 掌握必备文化基础知识
2 掌握美术造型物形体服装等方面绘画知识
3 掌握服装设计基础理知识设计原理法
4 掌握服装工艺技术基础知识
5 掌握计算机基础专业应方面知识
(三) 专业力求
1 具较熟练绘制种服装设计图力
2 具设计变化种服装款式结构力具板选择运面料力
3 掌握精良服装制作工艺技术
4 具流行时尚意识信息分析力
5 具创业立业社会交力
6 学会运计算机进行辅助设计
7 解服装工业化生产理工艺流程
四课程设置教学求
() 文化基础课
1 德育课(180～198学时)
(1) 职业道德职业指导(32～36学时)
课程旨学生进行职业道德教育职业指导务：学生解职业职业素质职业道德职业性职业选择职业理想基知识求树立正确职业理想掌握职业道德基规范职业道德行养成途径陶冶高尚职业道德情操形成法业竞争岗等符合时代求观念学会社会发展职业需求特点进行职业生涯设计方法增强提高身全面素质择业立业创业觉性
(2) 法律基础知识(34～36学时)
课程旨学生进行法律基础知识教育务：学生解宪法行政法民法济法刑法诉讼法中学生关系密切关法律基知识初步做知法懂法增强法律意识树立法制观念提高辨非力指导学生提高关法律问题理解力非分析判断力法律法做事法维护权益法违法行作斗争实践力成具较高法律素质公民
(3) 济政治基础知识(66～72学时)
课程务根马克思义济政治学说基观点邓理指导学生进行济政治基础知识教育引导学生正确分析常见社会济政治现象提高参社会济政治活动力职业活动中积极投身社会义济建设积极参社会义民政治建设基础
(4) 哲学基础知识(48～54学时)
课程旨学生进行马克思义哲学知识基观点教育务：通课堂教学社会实践等种形式学生解掌握社会实践生实践职业实践密切相关哲学基知识引导学生马克思义哲学立场观点方法观察分析常见社会生活现象初步树立正确世界观生观价值观事社会实践基础
2 语文(234～288学时)
初中语文基础进步加强现代文文言文阅读训练提高学生阅读现代文浅易文言文力加强文学作品阅读教学培养学生欣赏文学作品力加强写作口语交际训练提高学生应文写作力日常口语交际水通课外教学活动学生进步巩固扩展必需语文基础知识养成学运语文良惯接受优秀文化熏陶形成高尚审美情趣
3 数学(216～342学时)
初中数学基础进步学数学基础知识必学限定选学容：集合逻辑语等式函数指数函数数函数意角三角函数数列数列极限量复数解析立体排列组合概率统计初步通教学提高学生数学素养培养学生基运算基计算工具空间想象数形结合思维简单实际应等力学专业课程基础
4 英语(288学时)
初中英语基础巩固扩展学生基础词汇基础语法培养学生听说读写基技运英语进行交际力学生听懂简单话短文围绕日常话题进行初步交际读懂简单应文模拟套写语篇简单应文提高学生学继续学力学专门途英语基础
5 计算机应基础(108～180学时)
初中相关课程基础进步学计算机基础知识常操作系统文字处理软件计算机网络基操作服装CAD专业应掌握计算机操作基技具文字处理力数处理力信息获取整理加工力网交互力学工作基础
6 历史(72学时)
学高中历史课容着重进行中西方现代历史知识教育学生解中国认识世界拓宽学生知识面
7 理(72学时)
学高中理常识解然环境口资源等方面知识拓宽学生知识面提高综合素质
8 综合理科(54～72学时选修)
高中物理化学选择进行基础知识教育通揭示事物运动变化规律丰富活跃学生思维全面掌握中等职业技术必备文化科学知识
9 体育健康(162～216学时)
初中相关课程基础进步学体育卫生保健基础知识运动技掌握科学锻炼娱乐休闲基方法养成觉锻炼惯培养锻炼保健评价调控意识全面提高身心素质社会适应力终身锻炼继续学创业立业奠定基础
(二) 专业课
10 设计基础(339～436学时)
(1) 进行美术基础服装物绘画教学教学中注重素描速写色彩等基础绘画知识服装画着衣物表现相结合教学生物例结构动态简便易行画法规律强调线运色彩层次纳概括培养学生服装画造型表现力
(2) 讲授色彩构成服装配色知识装饰色彩入手进行色彩构成训练教会学生服装配色原理方法技巧流行色分析运学生仅服装方面色
(3) 着重进行设计基础理形式美原理法面纹样组织造型等方面教学通作业训练作品分析培养学生设计意识
11 服装材料(36学时)
讲授面料辅料服材料知识学生解类服装面辅料织物结构服性特点成型状态风格特色鉴方法通分析讲评服装实物面辅料款式效果相结合情况培养学生选择运服装材料力
12 服装设计(196～240学时)
进行流行时尚意识市场调研设计定位设计画法表现成衣制作等方面教学培养学生市场意识商品意识济观念通设计全程实践训练学生具设计构思完成实物制作力
13 服装结构设计(190～308学时)
(1) 讲授原型结构基制图方法加放补正等知识通实际制板应训练学生具种服装款式进行板力
(2) 讲授服装立体构成立体裁剪基知识通台进行1∶1实物立裁作业训练学生够灵活运结构造型关系进行设计
14 服装工艺(426～500学时)
进行服装量体制图裁剪缝纫熨烫手针绣工成衣制作技巧等方面教学通量实践操作训练学生熟练掌握般生活装裁剪制作工艺技术达中等技术等级
15 工业化生产(56～64学时)
(1) 讲授工业化制板推板排料裁剪等知识进行针性实践操作训练学生掌握工业制板技学运计算机制板奠定基础
(2) 讲授工业化生产工艺程序理知识学生掌握面辅料采购成核算生产加工成品出厂全程
16 综合实(300～540学时)
(1) 毕业设计学生校期间学专业理知识技术技全面检验注重成衣类设计制作全程技术技考核结合市场调研预测分析设计定位成核算产品质量展示销售等方面进行创新开发设计
(2) 专业实践学生进行企业生产顶岗实社会实践教学通专业实践锻炼提高学生专业技掌握服装生产营等方面整体运作知识
17 艺术欣赏美学(选修)
讲授美学文艺理常识通音乐美术戏剧歌舞影视现代设计等门类艺术优秀作品分析鉴赏学生解服装外艺术美培养提高学生修养审美力
18 服装简史(选修)
讲授中外服装发展变化程学生中外服饰文化较全面认识解时期服装设计师作品风格社会影响
19 摄影(选修)
传授摄影基知识服装拍摄技术通拍摄暗室操作实践学生初步掌握摄影技巧够较拍摄服装展示效果
20 形象设计(选修)
通发型发式化妆服装饰品组合搭配等知识教学学生解现实生活中性形象美外关系
21 服装展示(选修)
解掌握服装动态表演展示组织程序编排表演常识学静态展示布局效果组织整体气氛综合设计
22 服装设备常识(选修)
讲解服装生产中常设备维护等知识介绍类专机新机种功特征学生掌握排般障技术解服装设备发展情况
23 手工染绘(选修)
讲授蜡染扎染手绘等艺术表现手法学生够运特殊形式进行更丰富构思设计创作
24 计算机美术设计(选修)
讲授Photoshop3DSMAX等设计软件拓宽学生设计表现手法进步运计算机进行服装设计奠定基础
25 服装市场营销(选修)
学服装生产营理等方面知识解服装市场现状产品定位情况解服装销售渠道购销心理营销运作知识较握市场产品开发奠定基础
26 文知识(选修)
进行关口资源环境心理健康立业创业等方面教育学生通综合性知识学全面提高职业素质
27 企业理(选修)
熟悉服装企业计划劳动设备质量技术等理基知识解企业营决策销售理济核算等方面知识现代企业理方法
五教学活动时间安排(供参考)
3年制教学活动时间安排
序号
学年(期)
教学环节
第学年
第二学年
第三学年
总计
二
三
四
五
六
1
入学教育
1
1
2
教学
18
18
18
18
18
8
98
3
综合实(毕业设计专业实践)
10
10
4
复考试
2
2
2
2
2
10
5
劳动机动
1
1
1
1
4
6
毕业教育
1
1
7
假期
6
4
6
4
6
26
总 计
27
25
27
25
27
19
150
说明：第1～6学期教学时间总计98周专业课理教学专业实践教学行
4年制教学活动时间安排
序号
学年(期)
教学环节
第学年
第二学年
第三学年
第四学年
总计
二
三
四
五
六
七
八
1
入学教育
1
1
2
教学
18
18
18
18
18
18
18
126
3
综合实(毕业设计专业实践)
18
18
4
复考试
2
2
2
2
2
2
2
14
5
劳动机动
1
1
1
1
1
1
6
6
毕业教育
1
1
7
假期
6
4
6
4
6
4
6
36
总 计
27
25
27
25
27
25
27
19
202
说明：第1～7学期教学总计126周专业课理教学专业实践教学行
六课程教学时间分配(供参考)
3年制课程教学时间分配
课
序
号
课程名称
学时分配
学期周学时分配
分类合
计数
百分率
总
计
理
实
践
二
三
四
五
六
18周
18周
18周
18周
18周
18周
文
化
基
础
课
1
德育
180
180
2
2
2
2
2
1 386学时
占总学时428
中
选修课占总学时17
2
语文
234
234
4
4
3
2
3
数学
216
216
4
4
4
4
英语
288
288
4
4
4
4
5
计算机应基础
108
108
3
3
6
历史
72
72
2
2
7
理
72
72
2
2
8
综合理科
(选修)
54
54
3
9
体育
162
162
2
2
2
2
1
合 计
1386
1386
专
业
课
10
设计基础
339
77
262
1012
1012
1010
1 854学时
占总学时672
中
选修课占总学时96
11
服装材料
36
36
2
12
服装设计
196
40
156
144
207
13
服装结构设计
190
36
154
145
206
14
服装工艺
426
90
336
106
106
108
149
205
15
工业化生产
56
32
24
3
续表
课
序
号
课程名称
学时分配
学期周学时分配
分类合
计数
百分率
总
计
理
实
践
二
三
四
五
六
18周
18周
18周
18周
18周
18周
专
业
课
16
综合实
(毕业设计专业实践)
300
300
3010
17
选修课(见表注)
312
100
212
4
308
合 计
1 855
411
1 444
总学时周学时
3 241
1 797
1 444
30
30
30
30
30
30
注：1 供选择选修课：
第类 艺术欣赏美学服装简史摄影形象设计服装展示等
第二类 服装设备常识手工染绘计算机美术设计服装市场营销等
第三类 文知识企业理等
2 表中1012含义10学时12周余类
课程教学时间分配 (4年制供参考)
课
序
号
课程名称
学时分配
学期周学时分配
分类合
计数
百分率
总
计
理
实
践
二
三
四
五
六
七
八
18周
18周
18周
18周
18周
18周
18周
18周
文
化
基
础
课
1
德育
198
198
2
2
2
2
2
1
1 728学时
占总学时40
中
选修课占
总学时17
2
语文
288
288
4
4
4
4
3
数学
342
342
4
4
4
4
3
4
英语
288
288
4
4
4
4
5
计算机应基础
180
180
2
2
3
3
6
历史
72
72
2
2
7
理
72
72
2
2
8
综合理科
(选修)
72
72
2
2
9
体育
216
216
2
2
2
2
2
2
合 计
1 728
1 728
专
业
课
10
设计基础
436
100
336
1012
1010
106
106
128
2 592学时
占总学时60
中
选修课占总学时108
11
服装材料
36
36
2
12
服装设计
240
40
200
188
166
13
服装结构
设计
308
40
268
1810
168
14
服装工艺
500
90
410
106
108
1012
1012
1210
15
工业化生产
64
30
34
164
续表
课
序
号
课程名称
学时分配
学期周学时分配
分类合
计数
百分率
总
计
理
实
践
二
三
四
五
六
七
八
18周
18周
18周
18周
18周
18周
18周
18周
专
业
课
16
综合实
(毕业设计专业实践)
540
540
3018
17
选修课
(见表注)
468
200
268
6
6
14
合 计
2 592
536
2 056
总学时周学时
4 320
2 264
2 056
30
30
30
30
30
30
30
30
注：1 供选择选修课：
第类 艺术欣赏美学服装简史摄影形象设计服装展示等
第二类 服装设备常识手工染绘计算机美术设计服装市场营销等
第三类 文知识企业理等
2 表中1012含义10学时12周余类
中等职业学校
服装设计工艺专业干专业课程
教学基求
设计基础教学基求
（339～436学时）
课程性质务
课程中等职业学校服装设计工艺专业门干专业课程务：讲授设计基础理知识服装配色原理方法训练学生服装绘画基础服装画表现技通造型训练培养学生设计意识深入学专业知识未职业转换奠定基础
二课程教学目标
() 知识教学目标
1 解掌握定造型基础知识
2 解装饰色彩基础知识掌握服装配色基规律设计中应
3 解掌握图案构成基原理图案装饰作掌握构成素形式服装造型中应拓宽学生设计意念
(二) 力培养目标
1 基掌握形体静物素描色彩画法表现
2 初步掌握物色彩概括写生物动势速写服装画物画法表现
3 具装饰色彩应服装整体配色力
4 具初步造型设计力
(三) 思想教育目标
1 具积极思考勇探索创新精神
2 树立实事求勤奋务实学风
3 提高职业道德意识品德修养
三教学容求
基 础 模 块
() 服装绘画基础
1 基础理知识
掌握绘画相关概念基知识
2 形体静物素描
解形体静物绘画目意义基掌握例透视结构明暗构图等绘画关系画法步骤
3 写生色彩绘画
解写生色彩绘画目意义掌握色彩静物写生基知识
4 物速写
解物速写目意义掌握体例结构动态明确专业物速写特定求
5 纳色彩绘画
解纳色彩目意义掌握纳色彩方法步骤
6 服装效果图
解服装效果图目意义掌握服装效果图基求表现技法
(二) 服装色彩配色
1 服装色彩基础理
解服装色彩目意义掌握色彩基属性运
2 服装色彩调
解掌握色彩属性基调关系掌握色彩冷暖面积形状位置等效果
3 服装配色规律
掌握服装配色原理方法懂服装配色肤色环境面料质目关系解色彩流行规律应意义
(三) 服装造型设计基础
1 面构成应
解面构成原理掌握构成素形式服装中应
2 立体构成应
解立体构成原理掌握构成素形式服装造型中应
3 面纹样应
解面图案纹样组织规律掌握表现形式服装中应
4 服装款式构成
解服装款式构成基概念解服装造型设计形式美素形式美法掌握服装造型款式构成形式
选 学 模 块
() 服装画技法
1 服装材料表现技法
掌握服装褶皱衣纹质感绘画技巧
2 服装画表现形式
掌握运麦克笔彩色水笔彩色铅笔油画棒等进行服装画特殊表现技法
(二) 服装标识设计
初步掌握针服装品牌标识物品形象设计
(三) 服装材料构成
掌握服装材料肌理设计表现应制作方法
(四) 服装立体造型
解服装廓型立体造型构成关系掌握运立体形组合进行服装造型构成形式
实 践 模 块
() 基础实训
1 形体静物素描实训
学形体静物摹写生基方法初步掌握静物造型绘画技
2 写生色彩绘画实训
进行静物色彩摹掌握水粉写生基方法训练限色概括写生力
3 物速写实训
结合专业特定求进行物动态速写摹写生初步掌握物形体例动态关系
4 纳色彩绘画实训
摹物纳色彩写生作品学物纳色彩写生方法步骤表现形式学会物色彩纳概括表现技
5 服装效果图实训
训练服装画体例结构动态摹服装画作品掌握常服装效果图表现形式
6 服装色彩调实训
训练基调色方法训练色彩属性基调变化调等配置关系
7 服装配色规律实训
学服装配色规律掌握服装配色表现形式
8 面构成应实训
进行面构成形态组织练掌握服装中应表现形式
9 立体构成应实训
进行线面体块等造型构成理解立体构成服装造型思维启示作
10 面纹样应实训
通摹优秀图案纹样掌握图案纹样组织形式服装应关系
11 服装款式构成实训
结合形式美素法进行服装廓型款式构成训练初步掌握服装设计原理方法
(二) 选择性实训
1 服装画技法实训
进行服装褶皱衣纹质感绘画训练学会麦克笔彩色水笔彩色铅笔油画棒等工具综合表现技法提高服装设计图表现力
2 服装标识设计实训
虚拟针某品牌面形组织构成学会设计标识物品初步懂服装相关面设计应
3 服装材料构成实训
进行服装材料肌理设计制作训练掌握材料肌理服装应表现形式
4 服装立体造型实训
台模型进行线面体立体造型构成训练理解立体构成形式服装造型启示影响作
四说 明
1 课程教学基求适中等职业学校服装设计工艺专业(34年制)
2 教学容求中条款解掌握求中解适3年制教学求掌握4年制教学求
3 课程教学容采模块结构包括基础模块选学模块实践模块实践模块分基础实训选择性实训基础模块基础实训34年制必须学基容选学模块选择性实训供4年制教学选具体教学时间安排见3年制学时分配建议4年制学时分配建议
3年制学时分配建议 (339学时)
模块类型
课 程 容
学 时 数
合计
讲授
实训
机动
基
础
模
块
服装绘画基础
基础理知识
2
2
形体静物素描
2
2
写生色彩绘画
2
2
物速写
2
2
纳色彩绘画
2
2
服装效果图
6
6
服装色彩
配色
服装色彩基础理
2
2
服装色彩调
4
4
服装配色规律
4
4
续表
模块类型
课 程 容
学 时 数
合计
讲授
实训
机动
基
础
模
块
服装造型设计基础
面构成应
4
4
立体构成应
4
4
面纹样应
4
4
服装款式构成
4
4
实
践
模
块
基
础
实
训
形体静物素描实训
24
24
写生色彩绘画实训
24
24
物速写实训
24
24
纳色彩绘画实训
24
24
服装效果图实训
40
40
服装色彩调实训
30
30
服装配色规律实训
16
16
面构成应实训
20
20
立体构成应实训
20
20
面纹样应实训
20
20
服装款式构成实训
20
20
机 动
35
35
总 计
339
42
262
35
4年制学时分配建议 (436学时)
模块类型
课 程 容
学 时 数
合计
讲授
实训
机动
基
础
模
块
服装绘画基础
基础理知识
2
2
形体静物素描
2
2
写生色彩绘画
2
2
物速写
2
2
纳色彩绘画
2
2
服装效果图
6
6
服装色彩
配色
服装色彩基础理
2
2
服装色彩调
4
4
服装配色规律
4
4
服装造型设计基础
面构成应
4
4
立体构成应
4
4
面纹样应
4
4
服装款式构成
4
4
选学
模块
服装画技法
6
6
服装标识设计
2
2
服装材料构成
4
4
服装立体造型
2
2
续表
模块类型
课 程 容
学 时 数
合计
讲授
实训
机动
实
践
模
块
基
础
实
训
形体静物素描实训
30
30
写生色彩绘画实训
30
30
物速写实训
30
30
纳色彩绘画实训
30
30
服装效果图实训
40
40
服装色彩调实训
30
30
服装配色规律实训
18
18
面构成应实训
20
20
立体构成应实训
20
20
面纹样应实训
20
20
服装款式构成实训
20
20
选择性实训
服装画技法实训
12
12
服装标识设计实训
12
12
服装材料构成实训
12
12
服装立体造型实训
12
12
机 动
44
44
总 计
436
56
336
44
服装材料教学基求
(36学时)
课程性质务
课程中等职业学校服装设计工艺服装制作营销两专业门干专业课程务：学生具服装材料基知识(包括结构性途等)训练学生识运服装材料技事服装设计服装制作营销工作基础
二课程教学目标
课程教学目标：学生掌握常面料辅料性加准确鉴初步形成合理选择运保服装材料力学服装设计工艺服装制作营销两专业课程必专业基础
() 知识教学目标
1 解服装面料种类掌握基组织结构服性途
2 掌握辅助材料性应
3 掌握常服装面料鉴保养知识
(二) 力培养目标
1 合理选择服装材料
2 具备识常面料辅料力
(三) 思想教育目标
1 具积极思考勇探索创新精神
2 具良职业道德观念
三教学容求
基 础 模 块
() 服装材料原料
1 服装面料纤维
解纤维分类混合情况
2 纱线
解纱线分类代号捻度捻缝纫线
3 解服装面料纤维纱线性长度细度指标
(二) 服装面料基组织
解机织物面料针织物面料基组织
(三) 纺织面料服装
1 面料色彩服装
解面料色彩服装关系
2 面料原料服装
解面料原料服装关系
3 面料组织服装
解面料组织服装关系
4 面料耐性服装
解面料耐性服装关系
5 面料外观性服装
解面料外观性服装关系
6 面料舒适性服装
解面料舒适性服装关系
7 面料染色整理服装
解面料染色整理加工服装关系
(四) 服装面料
1 机织面料
解棉织物麻织物毛织物丝绸织物化学纤维混纺面料分类方法品种特点服性
2 针织面料
解针织外衣面料特点品种
3 裘皮皮革面料
解裘皮皮革面料特点种类
4 服装面料发展
解服装面料发展趋势
(五) 服装面料鉴
掌握燃烧法鉴面料方法解鉴方法
掌握确定面料纬正反面方法
(六) 服装面料保洗涤熨烫
解服装面料保洗涤熨烫条件方法
(七) 服装辅助材料
解类服装辅助材料性
实 践 模 块
() 燃烧法鉴实验
通纤维燃烧实验学生初步掌握气味灰烬判纤维种类技
(二) 市场考察实训
通面料市场考察学生进步解类面料外观手感特性
四说 明
1 课程教学基求适中等职业学校服装设计工艺专业(34年制)服装制作营销专业(3年制)
2 教学时间安排见学时分配建议
学时分配建议 (36学时)
模块类型
课 程 容
学 时 数
合计
讲授
实践
机动
基
础
模
块
服装材料原料
4
4
服装面料基组织
2
2
纺织面料服装
2
2
服装面料
12
12
服装面料鉴
2
2
服装面料保洗涤熨烫
2
2
服装辅助材料
2
2
实践模块
燃烧法鉴实验
2
2
市场考察实训
4
4
机 动
4
4
总 计
36
26
6
4
服装设计教学基求
(196～240学时)
课程性质务
课程中等职业学校服装设计工艺专业门干课程务：讲授服装设计基础理知识认识服装造型款式设计般规律训练服装设计基技学生初步掌握完整专业知识职业力毕业继续深造适应职业变化定基础
二课程教学目标
课程教学目标：学生具高素质劳动者初中级专门必须服装设计基础知识基技掌握常服装设计技初步具处理服装设计中般问题力
() 知识教学目标
1 掌握服装设计基概念原理
2 理解服装设计方法
3 解工业化成衣时装特点设计程序
(二) 力培养目标
1 运计算机进行服装设计
2 正确理解分析握流行趋势般规律基础进行服装设计
3 具针产品类进行市场调研分析定位决策力
4 解工业化成衣造型结构工艺具备进行复制变化创新力
5 处理服装设计程中般问题
(三) 思想教育目标
1 具良职业道德意识健康审美情趣
2 具爱岗敬业实事求学风
3 具创新意识创新精神
三教学容求
基 础 模 块
() 服装设计基础
1 服装设计概念
解服装功分类解服装设计务原
解服装体服装社会关系
掌握服装设计三素
2 服装形式美构成法
掌握点线面体等素服装构成中作
掌握称均衡例调节奏夸张等形式美法服装设计中法
3 服装整体造型分部设计
掌握AHX TO等典型服装廓形线应重构方法
掌握服装结构线：省道线剪辑线褶裥线装饰线构成原理设计方法
掌握服装分部：领袖袋扣饰等分部设计方法原
4 服装色彩设计
解服装色彩视觉心理掌握服装配色设计方法
解服装流行色产生变化发展服装设计中作
5 服装设计思维
解设计思维般原理
掌握服装设计创造思维基方法
6 服装设计程序
理解服装设计定位：5W原消费象产品类型产品风格等服装设计中作
解市场调研分析方法设计定位市场定位设计构思绘制设计图样衣制作全程
(二) 服装分类设计
1 女装设计
解女装设计相关素女装分类
理解日常服装运动服装休闲服装礼仪服装设计规律
2 男装设计
解男装设计相关素男装分类
解男装设计规律
3 童装设计
解童体型生理心理特征
解童装服品分类方法
解童装设计特点
4 时装设计
解服装流行趋势设计方法
选 学 模 块
1 服饰配件设计
解服饰配件：鞋帽巾包带扣佩挂饰件设计原方法
2 衣设计
解男女衣分类设计选料方法解男女衣成衣程序
3 针织服装设计
解针织面料分类特性成衣设计关系
解针织服装设计般特征
4 职业服装设计
解职业服装特征作设计方法
实 践 模 块
() 基础实训
1 师作品赏析
运形式美素法进行赏析
运廓形线结构线设计规律进行赏析
2 服装设计思维实训
根创造思维原理展开设计思维
3 服装设计程序实训
根设计定位展开构思绘制草图效果图生产图工业纸样样衣制作
4 女装设计实训
进行日常服运动服休闲服礼仪服装设计
5 男装设计实训
进行男装设计
6 童装设计实训
根童装特点进行设计
7 时装设计实训
结合流行趋势品牌风格目标市场进行时装设计
(二) 选择性实训
1 服饰配件设计实训
根服饰配件类特点进行设计
2 衣设计实训
根男女衣特征进行设计解衣成衣程序
3 针织服装设计实训
根针织服装特点进行分类设计
4 职业装设计实训
根功求惯设计职业装
四说 明
1 课程教学基求适中等职业学校服装设计工艺专业(34年制)
2 课程教学容采模块结构包括基础模块选学模块实践模块根学制教学目标求分高低两层次较低层次求适3年制较高层次求适4年制基础模块两层次必须掌握选学模块根区学校学制需选具体教学时间安排见3年制学时分配建议4年制学时分配建议
3年制学时分配建议 (196学时)
模块
类型
课 程 容
学 时 数
合计
讲授
实训
机动
基础
模块
服装
设计
基础
服装设计概念
2
2
服装形式美构成法
4
4
服装整体造型分部设计
4
4
服装色彩设计
2
2
服装设计思维程序
4
4
服装
分类
设计
女装设计
8
8
男装设计
6
6
童装设计
4
4
时装设计
6
6
实践
模块
师作品赏析
12
12
服装设计思维程序实训
32
32
女装设计实训
32
32
男装设计实训
18
18
童装设计实训
12
12
时装设计实训
30
30
机 动
20
20
总 计
196
40
136
20
4年制学时分配建议 (240学时)
模块类型
课 程 容
学 时 数
合计
讲授
实训
机动
基础
模块
服装
设计
基础
服装设计概念
2
2
服装形式美构成法
4
4
服装整体造型分部设计
4
4
服装色彩设计
2
2
服装设计思维
2
2
服装设计程序
2
2
服装分类设计
女装设计
6
6
男装设计
4
4
童装设计
2
2
时装设计
4
4
选学
模块
服饰配件设计
2
2
衣设计
2
2
针织服装设计
2
2
职业服装设计
2
2
实践
模块
基础
实训
师作品赏析
12
12
服装设计思维程序实训
28
6
女装设计实训
36
28
男装设计实训
16
36
童装设计实训
12
16
时装设计实训
36
6
选择
性实
训
服饰配件设计实训
6
12
衣设计实训
6
12
针织服装设计实训
12
12
职业装设计实训
12
36
机 动
24
24
总 计
240
40
176
24
服装结构设计教学基求
(190～308学时)
课程性质务
课程中等职业学校服装设计工艺专业门干专业课程务：讲授服装设计工艺专业必需服装结构设计基知识训练常规服装结构设计制图技变化款式服装制图技学生深入学相关专业知识应新技术适应职业岗位变化奠定基础
二课程教学目标
课程教学目标：学生具备服装行业高素质劳动者必须服装结构设计基础知识基技基掌握立体服装面衣片转化力学生树立科学系统结构设计理念进步学相关专业知识应新技术基础
() 知识教学目标
1 理解服装体基关系运动配合关系
2 解掌握立体结构设计基知识
3 掌握面结构设计基知识
(二) 力培养目标
1 具备面结构设计基技
2 掌握立体服装面衣片转化基技
3 掌握服装结构变化方法技
(三) 思想教育目标
1 培养学生爱岗敬业动学应新技术
2 培养学生学会辩证思考分析服装传统发展
3 树立实事求学风培养创新意识创新精神
三教学容求
基 础 模 块
() 预备知识
解服装基结构服装术语
(二) 服装体
1 理解体基结构基例
2 掌握体测量方法
3 解掌握服装放松量变化规律
(三) 衣身结构设计
1 理解衣身构成原理面原型设置方法
2 理解结构线体应关系
3 掌握省道转移复杂结构线处理基方法
(四) 装结构设计
1 理解装构成原理
2 掌握裤类裙类服装结构设计方法
(五) 袖型结构设计
1 解袖型分类结构变化素
2 掌握袖窿袖子基结构特征变化规律
(六) 领型结构设计
1 理解领圈构成原理计算
2 掌握领式关闭式驳领式等领型基设计方法
(七) 服装整体结构设计
1 解全省构成原理分解
2 掌握例裁剪中立体造型规律
选 学 模 块
() 服装立体结构设计
1 通立体裁剪操作理解装原型种省道处理手段
2 理解服装立体造型变化原理立体面转化数理关系
(二) 时装纸样设计
掌握变袖类变领类综合变化类时装纸样设计方法
实 践 模 块
() 基础实训
1 服装结构制图技训练
熟练掌握种结构曲线缝边曲线画法
2 服装放松量判断训练
根物着装判断服装部位基松量达规定求
3 新技术应实训
解够初步运前服装行业种新技术例年开始开发纯例技术等
4 旗袍类衣身制图实训
够面立体方法进行旗袍衣身结构设计绘出结构图
5 服装面结构设计实训
熟练运面制图手段进行种常规服装结构设计
6 服装面结构变化实训
熟练运面制图手段进行新款服装特体服装结构设计
(二) 选择性实训
1 服装立体结构设计实训
立裁台进行立体裁剪操作面展开图流畅曲线描绘板纸
2 时装纸样设计实训
够师作品图片剖析结构进行制图
四说 明
1 课程教学基求适中等职业学校服装设计工艺专业(34年制)
2 课程求中含高低两层次较高层次求适4年制专业较低层次求适3年制专业
3 课程教学容采模块结构包括基础模块选学模块实践模块基础模块实践模块中基础实训两种学制必须达基求选学模块实践模块中选择性实训根区学校学制需选
4 具体教学时间安排见3年制学时分配建议4年制学时分配建议
3年制学时分配建议 (190学时)
模块类
课 程 容
学 时 数
合计
讲授
实训
机动
基础模块
预备知识
4
4
服装体
4
4
衣身结构设计
6
6
装结构设计
6
6
袖型结构设计
4
4
领型结构设计
4
4
服装整体结构设计
8
8
实践模块
服装结构制图技训练
20
20
服装放松量判断训练
10
10
新技术应实训
16
16
旗袍类衣身制图实训
20
20
服装面结构设计实训
38
38
服装面结构变化实训
30
30
机 动
20
20
总 计
190
36
134
20
4年制学时分配建议 (308学时)
模块类
课 程 容
学 时 数
合计
讲授
实训
机动
基础模块
预备知识
4
4
服装体
4
4
衣身结构设计
6
6
装结构设计
6
6
袖型结构设计
4
4
领型结构设计
4
4
服装整体结构设计
8
8
选学模块
服装立体结构设计
2
2
时装纸样设计
2
2
实践模块
基础
实训
服装结构制图技训练
20
20
服装放松量判断训练
10
10
新技术应实训
30
30
旗袍类衣身制图实训
20
20
服装面结构设计实训
42
42
服装面结构变化实训
30
30
选择性实训
服装立体结构设计实训
48
48
时装纸样设计实训
38
38
机 动
30
30
总 计
308
40
238
30
服装工艺教学基求
(426～500学时)
课程性质务
课程中等职业学校服装设计工艺专业门干专业课程务：授予学生专业必需工艺基础知识日常服装裁制工艺技术完成专业中级职业技训练学生力事工业化服装生产成高素质劳动者中初级专门奠定基础
二课程教学目标
() 知识教学目标
1 掌握般服装裁制制图方法
2 掌握服装工艺基原理方法
3 熟悉日常服装量体制图裁剪基础知识技
4 解新工艺新材料适应市场需求熟悉类服装零部件裁制工艺程求
(二) 力培养目标
1 掌握手缝机缝熨烫等技
2 熟练掌握普通生活装裁制工艺
3 灵活运工艺手段采创新工艺方法
4 具定服装制作综合力
(三) 思想教育目标
1 具精益求精勤俭节约品质
2 具敬业精神良职业道德
3 具创新意识创新创业精神
三教学容求
基 础 模 块
() 制图基础
1 掌握服装量体结构制图裁剪基知识技
2 解体体表特征服装关系
3 掌握测量方法解成品规格服装号型
4 正确符号绘图工具解部件线条名称
(二) 成衣制图
1 西裤结构制图
掌握西裤量体加放制图
2 衬衫结构制图
掌握衬衫量体加放制图
3 女裙结构制图
掌握西服裙量体加放西服裙制图
4 衣结构制图
掌握男女衣量体加放制图
5 西服结构制图
掌握男女西服量体加放制图
(三) 工艺基础
1 手缝工艺
掌握常手缝工艺技法途工艺求
2 机缝工艺
掌握种机缝方法解设备正确方法
3 熨烫工艺
掌握熨烫知识技法熨烫安全操作方法
4 部位工艺
掌握服装部位缝制领作
(四) 成衣工艺
1 西裤缝制
掌握男女西裤缝制熨烫等工艺质量求
2 衬衫缝制
学会男女衬衫缝制工艺操作领
3 女裙缝制
掌握女裙缝制工艺质量求
4 衣缝制
解男女衣缝制工艺流程质量求
5 西服缝制
掌握男女西服衣缝制工艺流程质量求
选 学 模 块
1 掌握常服装装饰工艺技法
2 掌握精做工艺技法
3 解西服马甲量体制图缝制
4 解旗袍量体制图放码缝制
5 解中山装量体制图计算缝制质量标准
6 解男女衣制图放码缝制
实 践 模 块
() 制图基础
1 学会服装量体制图裁剪工具解服装部件线条名称
2 根性年龄体型初步掌握服装结构关系
(二) 成衣制图
1 学会男女西裤制图
2 学会衬衫制图
3 掌握西服裙制图
4 学会男女衣制图
5 掌握男女西服衣制图
(三) 工艺基础
1 学会常手缝针法缝制
2 掌握常机缝针法缝制
3 掌握常服装熨烫技法
4 学会部位缝制方法
(四) 成衣工艺
1 学会西裤缝制工艺
2 解衬衫缝制工艺
3 掌握女裙缝制工艺
4 学会衣缝制工艺
5 掌握西服衣缝制工艺
四说 明
1 课程教学基求适中等职业学校服装设计工艺专业(34年制)
2 课程教学容采模块结构包括基础模块选学模块实践模块根学制教学目标求分高低两层次较低求适3年制较高求适4年制基础模块两层次必须掌握选学模块根区学校学制需选
3 教学时间安排见3年制学时分配建议4年制学时分配建议
3年制学时分配建议(426学时)
模 块
类 型
课 程 容
学 时 数
合计
讲授
实训
机动
基
础
模
块
制图基础
基础知识
3
3
体服装
2
2
测量方法
2
2
部件名称
1
1
成衣制图
西裤制图
4
4
衬衫制图
4
4
女裙制图
2
2
衣制图
4
4
西服制图
6
6
工艺
基础
手缝工艺
6
6
机缝工艺
6
6
熨烫工艺
4
4
部位工艺
6
6
成衣工艺
西裤缝制
10
10
衬衫缝制
8
8
女裙缝制
6
6
衣缝制
6
6
西服缝制
10
10
实
践
模
块
制
图
基
础
量体绘图工具
10
10
性年龄体型服装结构
4
4
成衣制图
西裤制图
8
8
衬衫制图
8
8
女裙制图
6
6
衣制图
14
14
西服衣制图
20
20
工艺
基础
手缝工艺
16
16
机缝工艺
20
20
熨烫工艺
16
16
部位工艺
30
30
成衣工艺
西裤缝制
26
26
衬衫缝制
20
20
女裙缝制
20
20
衣缝制
30
30
西服衣缝制
46
46
机 动
42
42
总 计
426
90
294
42
4年制学时分配建议(500学时)
模 块
类 型
课 程 容
学 时 数
合计
讲授
实训
机动
基
础
模
块
制图
基础
基础知识
3
3
体服装
2
2
测量方法
2
2
部件名称
1
1
成衣制图
西裤制图
2
2
衬衫制图
2
2
女裙制图
2
2
衣制图
2
2
西服制图
4
4
工艺
基础
手缝工艺
3
3
机缝工艺
2
2
熨烫工艺
2
2
部位工艺
3
3
成衣工艺
西裤缝制
3
3
衬衫缝制
2
2
女裙缝制
3
3
衣缝制
4
4
西服缝制
8
8
选
学
模
块
制
图
工
艺
装饰工艺技法
4
4
精做工艺技法
12
12
西服马甲制图缝制
4
4
旗袍制图缝制
6
6
中山装制图缝制
6
6
男女衣制图缝制
8
8
实
践
模
块
制
图
基
础
量体绘图工具
10
10
性年龄体型服装结构
4
4
成衣制图
西裤制图
18
18
衬衫制图
18
18
西服裙制图
16
16
衣制图
25
25
西服衣制图
26
26
工艺
基础
手缝工艺
16
16
机缝工艺
20
20
熨烫工艺
16
16
部位工艺
30
30
成衣工艺
西裤缝制
26
26
衬衫缝制
20
20
女裙缝制
30
30
衣缝制
35
35
西服衣缝制
50
50
机 动
50
50
总 计
500
90
360
50
工业化生产教学基求
(56～64学时)
课程性质务
课程中等职业学校服装设计工艺专业门干专业课程务：讲授服装工业制板推放板服装生产工艺流程等方面基知识培养学生工业制板推放板编制工艺流程等基技提高学生职业素质增强适应职业变化力定基础
二课程教学目标
课程教学目标：学生具服装专业高素质劳动者必需工业化生产基知识专业技初步形成服装工业化生产力适应行业规模生产基础
() 知识教学目标
1 解工业化生产基概念相关知识
2 掌握工业制板推放板原理方法技
3 解工业化生产工艺程序基理知识
4 解工业化生产工艺流程中环节工艺求
(二) 力培养目标
1 掌握服装工业纸样制板技
2 解服装成品生产全程初步具备生产基理力
(三) 思想教育目标
1 具良职业道德严谨工作作风
2 具创新意识创业精神
三教学容求
基 础 模 块
() 服装工业制板推放板技术
1 服装号型知识
解服装号型关知识工业化生产联系
2 工业制板
掌握工业制板原理方法等相关知识
3 工业推放板
掌握工业推放板原理方法解推放板新技术
(二) 工业化生产工艺程序理知识
1 生产准备知识
解生产准备关知识
2 裁剪工艺知识
解分床排料划样铺料推刀验片号分扎等知识
3 缝制工艺知识
解款式服装流水作业工序制订工艺流程图等方面知识
4 生产技术文件知识
解生产总体设计工序技术质量标准等文件知识
5 整理包装储运知识
解工业化生产整理包装储运等知识
实 践 模 块
() 工业制板实训
掌握工业制板具体操作进步学应计算机辅助设计基础
(二) 工业推放板实训
掌握种款式服装工业推放板操作技
(三) 排料划样实训
掌握排料划样操作方法
(四) 工业生产程序实训
通参观工厂解生产工艺流程全程完成实报告
四说 明
1 课程教学基求适中等职业学校服装设计工艺专业(34年制)
2 课程教学求中含高低两层次较高层次求适4年制专业较低层次求适3年制专业
3 课程教学容采模块结构包括基础模块实践模块
4 教学时间安排见3年制学时分配建议4年制学时分配建议
3年制学时分配建议(56学时)
模块类型
课 程 容
学 时 数
合计
讲授
实训
机动
基础模块
服装工业制板推放板技术
服装号型知识
2
2
工业制板
6
6
工业推放板
6
6
续表
模块类型
课 程 容
学 时 数
合计
讲授
实训
机动
模块类型
工业化生产工艺程序理知识
生产准备知识
1
1
裁剪工艺知识
4
4
缝制工艺知识
2
2
生产技术文件知识
1
1
整理包装储运知识
2
2
实践模块
工业制板实训
10
10
工业推放板实训
10
10
排料划样实训
2
2
工业生产程序实训(参观实)
4
4
机 动
6
6
总 计
56
24
26
6
4年制学时分配建议(64学时)
模块类型
课 程 容
学 时 数
合计
讲授
实训
机动
基础模块
服装工业制板推放板技术
服装号型知识
2
2
工业制板
6
6
工业推放板
6
6
工业化生产工艺程序理知识
生产准备知识
1
1
裁剪工艺知识
4
4
缝制工艺知识
2
2
生产技术文件知识
1
1
整理包装储运知识
2
2
实践模块
工业制板实训
14
14
工业推放板实训
14
14
排料划样实训
2
2
工业生产程序实训(参观实)
4
4
机 动
6
6
总 计
64
24
34
6
中等职业学校
服装设计工艺专业设置标准
(供参考)
专业设置基
1 通社会调查业形势分析专业培养规格适应社会需行业发展需进行必证
2 切实行专业建设规划实施办法
3 完备申报审批手续符合规模效益合理布局原
二专业教学组织
1 设置相应专业教学机构根需设设计基础服装工艺服装设计等教学研究组相课程合建组
2 专业负责般应具高级职称较强教学研究力专业实践力组织理力
3 教学研究组负责应具中级职称定教学研究力专业实践力理力
三专业师资配备
1 专业教师应具中等职业学校学校教师职资格
2 年招生两班基数(20班4年制1603年制120)专业专职教师少10(含文化基础课)具中级职称者低40具高级职称者低10
3 专业设置课程中50授课务相关专业系统培训具中级职称定实践验专职教师担
4 根专业教学需聘请定数量相稳定兼职教师兼职专业教师应具科文化程度中级职称事专业相关实践工作5年
5 年少定数量专业教师进行相应专业实践
四专业教学设施
1 专业应配备服装CAD服装工艺(含特种工艺)立体裁剪等专业实验室具备相关课程实验条件实验设施专业
2 专业课实验设备见专业课实验设备表
3 专业课实验开出率应达课程设置教学基求规定85
4 具专业教学需挂图教具视听教材等专业直接相关书籍期刊杂志总数低10册生
5 具定现代化教学设备(计算机录放设备媒体教学设备等)备相应专业教学录片媒体课件等
五实训实实施产教结合场
相固定实训基实单位实施产教结合场完成教学求实训实项目满足结合专业教学开展技术开发推广应社会服务需
六教 学 文 件
1 市()政府教育行政部门相关行业部门认指导性教学文件学校完整实施性教学方案教学基求实验实基求等
2 完善专业教学理制度
专业课实验设备表
实验室名称数目
设备名称数量
备 注
缝机房4
1 电动缝机80台
20台间高速机应低50
2 三线电动包缝机4台
1台间
3 熨斗20
5间吊挂式蒸汽熨斗
特种机房1
1 锁眼机1台
2 粘合机1台
3 定型机1台
微机室(CAD)1
1 电脑20台
电脑586型号印机计算机台数10配置
2 扫描仪1台
3 印机2台
附录
中等职业学校
服装设计工艺专业教学指导方案
研究开发报告
纺织职业教育教学指导委员会
改革开放20年国服装工业迅猛发展满足需求繁荣市场争创外汇增加税收安排业等方面国民济发展作出贡献中国服装协会调查国现服装企业45万家业员385万 20年中服装产量增长145倍年均递增速度达143服装出口遍布世界220国家区国市场卖方市场发展买方市场基满足国消费者衣着水日益提高需真正成国消费领域出口创汇重支柱产业
伴着服装工业迅猛壮国服装职业教育较发展批批中专院校毕业生源源断补充服装行业企业注入活力抽样调查1985年1999年全国高校中专职校服装专业毕业生约20～30万企业中院校毕业职业技术员约占行业总数2％～3许毕业生现已成企业技术骨干业务尖子执掌品牌著名设计师国服装行业世界发达国家相然落根源科学技术教育特职业教育发展滞
前世界科学技术迅猛发展国力竞争日趋激烈知识济初见端倪科学技术日益成决定综合国力关键素20世纪90年代越越国家认识发展职业教育推动社会济发展重作纷纷发展改革职业教育作规划面21世纪教育培训体系重组成部分美国英国德国等工业化国家相继进行职业教育教学改革联邦政府出资方式加强高技术培养政策导2000年联合国教科文组织韩国汉城召开第二届国际职业技术教育会中提出：职业教育国家济社会发展必少环节济发展社会进步前提达发展目标效工具终身学培训通未桥梁会呼吁国政府重视职业教育改革职业教育增加职教资金投入
推进国社会义现代化建设进程中仅需高层次创新需具创新精神高素质劳动者职业技术教育现代教育重组成部分工业化生产社会化现代化重支柱目前国职业教育提高国民素质民族创新力中位作全社会没形成识职业教育整教育事业中然薄弱环节表现社会义市场济体制教育规律相适应类型教育相互沟通相互衔接职业教育体系尚未形成职业教育规模结构质量适应国家济建设社会发展需职业教育改革发展面着许亟研究解决问题中央国务院第三次全国教育工作会议作出关深化教育改革全面推进素质教育决定动员全全社会提高民族素质创新力重点振兴教育事业实施科教兴国战略服装专业中等职业教育言找出服装生产中初级培养社会需存差距探讨服装专业教学改革思路形成新教学模式关系未服装工业发展进步首问题国加入世界贸易组织提高服装行业国际竞争力落实科教兴国战略思想服装设计工艺专业教学进行整体改革已势必行
服装专业教学现状存问题代科技发展
专业教学提出新求
国中等职业学校服装专业创办20世纪80年代初期20年通广教育工作者懈努力该专业规模断发展扩教学工作取丰硕成果着市场济发展服装行业生产营体制转变服装生产科技迅速发展应传统教学模式培养中等服装专业已明显适应行业发展需调查北方省份年约20 服装专业毕业生种素流失40％毕业生胜工作怕苦怕累改行仅30～40左右毕业生事服装行业相关工作见服装企业业员中方面专业毕业生占例方面受服装职业教育毕业生事专业工作反映服装专业培养行业发展社会需相适应矛盾已日益突出
着现代济科技发展服装行业科技水急需提高现服装职业教育教学模式已适应种需表现：
(1) 专业教育教学课程特色突出普通文化课技术技基础课专业课实教学分段安排门课程成体系缺乏应沟通造成理实践脱节
(2) 专业面窄适应市场济求课程设置较杂乱缺乏必规范教学质量提高
(3) 专业实践环节薄弱学校缺乏必实设施较高水实指导教师
(4) 课程结构容缺少弹性选修科目少利学生性发展动性发挥专业教学中问题突出表现方面：
() 教学中重艺术轻技术
服装设计涉美学绘画基础等方面修养该专业教学更安排艺术美感方面训练课程例：画静物石膏头体画服装物等等种训练确实加强学生审美意识服装效果图表现形式误导学生学生片面认服装设计构思独特画出设计师热衷制作舞台效果道具掌握服装工艺技术肯功夫画会做种教学模式高校中专职高技校盛极时调查许学生毕业企业搞设计追求理想化设计图然画设计款式采率高完成商品化设计板致做出样衣走型中服集团某高级服装设计师批评指出：中国服装教育注重艺术性导致轻视工程技术性国服装业发展极利中央工艺美院位副教授法国考察特提：国外更需掌握服装工艺技术板型师会画服装画设计师日资企业北京班尼时装设计公司首席设计师时板师中等职业技术教育企业社会培养具较强职业技线劳动者仅培养艺术型服装设计培养目标已适应社会需
(二) 技术技训练全面
20世纪90年代国许开办服装专业学校逐渐认识工艺教学重性加强相关技训练技训练通常仅集中常款式服装工艺西服西裤马甲衬衫旗袍衣等认服装工艺教学技训练教会学生裁制衣裤
毕业生追踪调查发现早届毕业生较熟练掌握常服装裁制技术开设专做西服西裤店铺生意做挺红火企业业毕业生需加工制作产品非西服西裤更款式结构变化时装学生逐步提高专业技着中外合资 独资体私营企业发展统计目前国营服装企业现占类企业总数23集体企业占总数185三资企业占176体私营企业已占企业总数566导致企业选择技术全面手岗独挡面会毕业生更实锻炼时间
服装工艺教学必须改变传统教学模式应教学生较科学先进结构设计原理学生练实践机会真正解服装设计质意设计变化服装款式结构服装款式设计结构设计工艺设计等项技融体成复合型
(三) 新技术教学应滞
科学技术第生产力国服装行业落世界发达国家根结底科学技术科研教育落计算机网络技术代表先进技术已发达国家服装企业广泛应信息采集传递产品设计生产理电子商务等环节服装CADCAM系统国家普率达60～70技术国服装行业应广泛CADCAM普率仅12服装CAD系统全国院校服装教学中已普遍采数学校教学版进行操作训练少配置工业版致学生法解感受工业版11纸样实际制板效果计算机显示屏中差更重应计算机辅助设计板仅应熟练操作求操作者表现服装板型结构等具强专业知识技见熟练掌握服装专业技应现代高新技术基础重保证
(四) 专业师资力量薄弱
服装专业20年间发展中专业师资队伍建设取成教学线涌现出批技术技全面教学方法质量优秀双师型师资队伍整体专业素质技实力够强20世纪80年代服装专业初创时期部分专业教师高等院校事染织美术工作教师教师美术功底深艺术修养较强关服装工程知识解够服装质认识深教学指导思想存错位倾：重视服装美感形式画法表现力训练轻视服装工艺技训练环节部分教师调企业熟练工匠工艺师传统师徒制成长艺熟练掌握传统工艺技术技术刻板缺少关服装文化知识现代服装意识工艺技术时期服装中等职业教育教学书书理实践脱节现象较严重教学质量提高年中职校招生业制度改革促中专职校开始重视进步提高学生职业技积极探讨教学改革措施提高专业教师技水问题
二专业教学整体改革指导思想原
第三次全国教育工作会议江总书记指出：进入高等教育行列进行学城乡学生群众应通办级类职业学校广泛吸收学掌握门门生产技术理服务方面技造成未进入高等学校学普通中学生带着般语文数理化知识回农村城市学般基础知识足农村城镇生产活动中进行新创业少加入四处流动求职军致带影响社会稳定社会秩序等方面问题果学门门实专业技回拓宽立业创业路农村城市发展稳定起重推动作努力办级类职业技术教育篇文章
江总书记讲话全教会中中央国务院关深化教育改革全面推进素质教育决定改革发展职业教育提出许新求新思路新政策措施中包括：职业教育培训技术革新实技术推广结合起利提高工农业生产技术水积极发展包括普通教育职业教育高中阶段教育构建类型教育相互沟通相互衔接教育体制类学校毕业生提供继续学深造机会全面推进素质教育重视创新精神实践力培养重视思想职业道德教育深化教育教学改革狠抓职业教育质量效益办出特色求增强职业学校专业适性开发新课程新教材实行产教结合学生实践中掌握职业技创造条件实行弹性学制度允许学生分阶段完成学业发展现代远程教育职业资格证书教育改革办学体制理体制招生业制度等等教育部职业教育成教育司黄尧司长全国中等职业教育教学改革工作会议报告强调：根21世纪济社会发展科技进步求进步明确中等职业学校培养目标基学制转变教育思想更新教育观念专业建设核心课程改革突破口拓宽专业面规范专业设置改革培养模式教学制度课程体系教学容方法培养适应现代化建设需高素质劳动者中初级专门新思路政策措施疑国职业教育改革指明方服装职业技术教育改革更明确指导思想理根指导思想服装设计工艺专业遵循改革原：
1 全面推进素质教育提高教学质量行业社会培养高素质增强中等职业教育吸引力
2 贯彻终身教育思想构建培养立交桥学生继续深造基础
3 突出职业教育特征行业社会培养素质全面综合职业力强高素质劳动者
4 改革课程设置优化课程体系增强实性针性适度超前性强化实践环节创建具特色教学模式
5 积极采现代教育技术手段——电化教学信息技术改革教学方法提高教学效果水开阔师生思路视野
6 培养具创新意识创业立业力放教学改革重位置适应济科技飞速发展市场济体制需
7 限度满足初中毕业生员学需创造条件推行弹性教学制度允许工学交逐步完善学分制理制度学历教育职业培训举充分发挥教育功
8 坚持产教结合理实践结合原
三改革容
() 培养目标重新定位
适应21世纪发展需实现国社会义现代化建设跨世纪发展目标迫切需培养现代化求相适应高素质劳动者中初级专门应具备全面素质综合职业力良思想政治素质敬业精神社会责感良职业道德行规范健康生理心理素质口资源环境等持续发展意识具社会义市场济相适应创新精神实践技创业力掌握必备文化基础知识具良表达力理解力终身学力具定接受处理信息力营理力社会交力合作精神
根述高素质劳动者中初级专门素质综合力求前服装行业发展市场济需中等职业教育服装设计工艺专业培养目标行业职业岗位需求密切结合学生掌握较强服装工艺技术技
专业未毕业生业职业岗位：款式设计板推板排料裁断缝制生产理等中板制作工艺服装职业重生产环节国外国家设专门培养服装高级板制作院校美国FIT成衣制作技术学院法国艾斯莫学院等专业培养目标应重新定位：培养学生成服装设计工艺岗位复合型技术生产线高素质劳动者够掌握应新技术具服装设计整体意识板制作等熟练技
职业岗位群求专业毕业生思想素质知识结构专业力方面应：
(1) 具创业敬业精神社会责感具良职业道德行规范
(2) 具健康心理生理素质肯吃苦怕困难团结协作勇创新思想意志
(3) 掌握必备文化基础知识专业基础理知识
(4) 掌握服装工艺技术计算机基础应等方面知识
(5) 具绘制种服装设计图力掌握种服装款式结构板面料选择运力
(6) 具精良服装制作技术掌握服装工业化生产理知识运计算机进行辅助设计
(7) 具流行时尚意识信息分析力
(二) 改革课程设置
服装设计工艺专业课程体系进行改革落实培养21世纪国现代化建设相适应具全面素质综合职业力生产服务技术理第线工作中初级应型专门高素质劳动者具体措施
课程改革课程设置教学容学时分配实践环节等方面进行必调整减少重艺术训练课程突出教学容重点加强课程间联系学生掌握新技术应手段具设计整体意识板制作成适应岗位复合型线劳动者改革具体措施：
1 改革课程结构
传统专业教学课程设置老三段安排分普通课(文化课)专业基础课专业课三类种课程设置结构然段教学分工明确实际许课程缺少相互沟通交融联系尤专业基础课专业课间门课程成体系专业基础课达专业课服务求素描色彩课教学然画静物石膏服装画表现三构成方面训练花费量课时服装造型设计中运选修课独立设置紧密围绕专业教学实施效辅助教学改革课程设置模式破专业基础课专业课选修课设课界限专业基础理专业技术知识相互交融提高职业技术教育质量重环节改革课程分：文化基础课专业课(含选修课)时加选修课分量
2 整合优化课程设置教学模式
整合前开设细课程合专业基础课中素描色彩图案构成服装画等5门课程1门设计基础课培养训练设计意识美术基础专业基础课程联系更紧密更效专业教学服务改变前独立设课成体系互相干短时间学致教学方式
优化突出培养提高文化素质培养技术技起重作课程删减国画课改革设计课加强德育语文数学英语体育等课程教学增设历史理综合理科等文化基础课突出结构设计工业化生产计算机应服装工艺等专业课程加强文化基础教育提高学生全面素质综合职业力重保证学生继续学增强劳动者文化素质需突出专业技术技教育学生更掌握专业技术拓宽专业覆盖面直接效办法整合优化专业课程设置：
(1) 文化基础课
① 德育
德育素质教育灵魂中等职业教育德育马克思列宁义毛泽东思想邓理指导培养学生思想品德行规范帮助学生树立科学世界观生观针性开展爱国义集体义社会义教育进行中华民族优秀文化传统革命传统基国情国外形势民法制教育
② 语文
进行高中阶段语文基础知识专业应语文方面知识教育产品说明设计构思调研预测报告等提高学生文化素质学生继续学专业深造奠定必备文化基础
③ 数学
进行高中段数学基础知识学培养学生严谨逻辑思维力学生服装工程方面进行探讨研究继续学深造基础
④ 英语
进行英语基础知识专业英语听说读写等方面应教育够阅读翻译简单英文原版产品说明设计师介绍品牌作品发布等信息资料学生具继续学专业深造英语知识
⑤ 体育
进行体育运动卫生保健等方面基知识基技教育培养学生具健康体魄良心理生理素质
⑥ 历史理
进行关历史理常识性知识教育学生认识世界解然拓宽知识面提高职业素质继续深造奠定丰富文化基础
⑦ 计算机应基础
学计算机基础知识文秘办公服装CAD设计板等专业应知识计算机基础应达国家统考初级水专业应进行针性操作训练学生掌握计算机辅助设计软件功服装技术应结合起较熟练利新技术完成服装设计板排料等业务工作
⑧ 综合理科(选修)
物理化学等选择进行基础知识教育学生解事物运动变化规律丰富思维想象力全面掌握中等职业技术必备文化科学知识
(2) 专业课
① 设计基础
进行美术基础服装物绘画知识服装色彩知识设计理等方面教学美术基础教学画服装物宗旨描画象服装关系教学生掌握物例结构动态等简便易行画法规律学素描速写色彩知识力求概括精练采摹学强调线运色彩层次纳概括结合服装画物效果表现突破传统素描色彩教学模式服装色彩教学生掌握服装配色原理方法技巧目色彩学装饰色彩入手强调色彩配置练面料质色彩差异练结合流行色分析运学生仅服装方面色设计理教学着重设计基础知识形式美原理法面纹样组织造型等方面教育学生突出理知识实性作业训练巩固理加深理知识理解通样训练改变原设计基础独立设课成体系专业脱节弊端专业基础理教学紧密围绕专业设计进行
② 服装材料
进行面料辅料服材料方面知识教学讲授关类服装面辅料织物结构服性特点成型状态风格特色鉴方法等采取灵活教学方法学生够面料知识学服效果联系起例虚拟设计题目学生根设计题目选面料分析服装实物讲评面料款式效果结合情况等改变传统服装材料教学块织物讲解织物组织性面料鉴等纺织专业教学模式基础知识教学专业紧密结合专业教学需服务
③ 服装设计
学生进行流行时尚意识市场调研设计定位设计图画法表现成衣效果制作等方面教学教学中培养学生树立市场意识商品意识济观念引导学生正确认识设计工艺关系通虚拟品牌企业结合进行设计程实践训练学生掌握专业知识技设计短裤题材训练通市场调研流行时尚信息分析定位短裤设计类然确定数量作出成核算标定价位制作成衣全方位培养学生整体设计意识学生掌握服装设计全程
④ 服装结构设计
学原型制图应立体造型立体裁剪等基知识学生进行服装结构设计板技教学原型应注重加放补正等实际纸样训练强调款式结构灵活变化应采取图(服装成衣图例)板行设计板结合样衣制作实践训练模式立体造型立体裁剪例缩台模型(体模型)进行服装造型效果立体表现训练11实物裁剪进行结构行性实践操作训练完成板型设计制作参结构设计进行板样衣制作学生掌握服装专业重技术技
⑤ 服装工艺
学生进行服装量体采寸制图裁剪缝纫熨烫手针绣工成衣制作技巧等方面教学量课时进行日常生活装实际缝制训练培养学生具精良服装工艺技术达中级工职业技术等级教学中西服西裤中高档缝制工艺训练结合市场流行新工艺技术教学生时装工艺设计处理力引导学生建立市场意识缩学校教学社会实间距离
⑥ 工业化生产
学生进行工业化生产板推板排料裁剪生产工艺理面辅料采购成核算成品包装等方面教学教学中结合厂实进行现场教学容环节突出教学实践训练板推板排料等学生通针性实践训练掌握工业生产需技术技
3 加选修课份量增强教学灵活性样化
选修课设置围绕加强专业技提高综合素质拓宽专业面展开开设增强设计意识提高艺术修养艺术欣赏美学服装简史摄影形象设计服装展示等课程开设助提高专业知识技拓宽专业面服装设备常识手工染绘电脑美术设计服装市场营销等课程开设加强综合素质文知识企业理创业立业等方面课程选修课设置灵活安排求千篇律利提高学生综合素质技均行设置三组设置中学生意选择课程
(三) 改革教学模式加强实践环节
教学模式直接影响课程体系连贯性学知识完整运理实践密切联系国中等职业教育传统教学模式模仿高等教育教学思路模式设课相互分离缺乏课程横交融理实践等类课程注重教学独立性助理知识专业技社会生产实践社会需相适应加强实践教学环节改革原教学模式突破点做法：
1 边讲边练
专业技求高专业课程应采取边讲边动手练教学方法破课堂教学实分离车间分离状况课时安排门干专业课应足够实训时间保证理讲授时进行实践操作训练开课程服装设计结构设计工艺制作等课程应紧密围绕生产实际进行结合产品开发针性教学例设计课虚拟品牌设计定位设计着手然进行板成品制作结构设计指定产品企业板制作工艺制作搞商品服装加工缝制等等学生学专业理知识时专业技训练
2 实施班额工作室实训模式
通指定产品企业板制作加工缝制等业务进步提高专业技时促进教学社会结合作品(成品)接受市场检验1998年吉林省工业美术设计学校校搞班额服装工作室试点学生进行设计板制作课程体化强化训练企业量板样衣制作实践操作中学生极提高服装设计意识技术技许学生设计制作服装全国服装赛中频频获奖学生企业聘事设计板样衣制作生产理工作业独立胜工作企业创造喜济效益
3 综合实加强实践训练重环节
综合实包括毕业设计专业实践(顶岗实)毕业设计学生校期间学专业理知识技术技全面检验中等服装设计工艺教育毕业设计应注重成衣类设计制作全程技术技考核搞毕业答辩设计形式应样学校命题设计确定题目设计企业品牌设计等鼓励学生积极参企业设计制作果设计工作企业结合学生企业设计运作方式着眼市场调研预测分析设计定位成核算产品质量销售形式等方面进行模拟性开发设计写出设计方案加说明学生通毕业设计更掌握行业生产营知识全面提高职业技专业实践(顶岗实)学生进行企业生产实践产教结合社会实践教学学生通专业顶岗实践学掌握服装生产营等方面整体运作知识提高独立创业必备行业素质职业技
(四) 运现代化教学手段
着社会进步科学技术发展传授知识方法手段越越先进短时间接受知识获信息教学工作中提高学效率调动学生学积极性采先进教学方法手段加强实践应技术教学直观性实践性传统教学教师讲学生听定时定点定课程群体课课中心黑板加粉笔教学模式信息时代天传统教学方法手段传授信息量手段落直观性差已远远满足学知识获取信息求目前国外计算机应网络技术已广泛应领域级学校充分利媒体网络技术进行远程教学实现资源享美国Emai 公司资助全国10高校通Bell形式开展远程教学海华东师荷兰合作准备开通远程教学等
国服装中等职业学校教育应充分利计算机辅助教学网络技术结合职业教育特点加强理实践教学直观性：利媒体服装设计师作品分析讲评进行服装色彩教学配色练利服装CAD系统进行教学示范演示设计应Internet收集信息浏览服装展示发布计算机辅助教学基础建立校园网进行远程教学加强学校间联系合作学生享受学校丰富课件资源
(五) 产教体化
中等职业教育学生掌握必需文化基础知识时具熟练职业技适应职业变化力创新意识产教结合培养高素质劳动者专门根途径年强调教育独立性导致学校专业教学存脱离生产实际倾着营理体制转变企业重视市场竞争济效益影响学生厂实企业接收学生实计划协助学校完成指定实务学校创办生产性实基学生提供更校期间实实践机会必
校办产业实基灵活样采取种形式：具定生产加工力企业型融独立设计制板样制作加工体工作室型设计制板样转企业设计公司型等学生通实场学基技商品化生产相结合实践锻炼提高综合力加强企业营创业方面解强化技术技缩短学校社会企业较长适应渡期吉林省工业美术设计学校服装工作室具商业目设计板样衣制作生产加工等教学入手指导学生商店设计制作职业装服装企业设计板制作样衣学生职业技飞跃性提高
(六) 实行弹性教学
全面推进素质教育改革目前服装中等职业教育存弊端推行弹性教学工学交学分制失解决前服装职业教育弊端效途径
1 推行学分制利改善学生知识结构
学生根社会需兴趣爱发展方等完成专业必修课程前提进行跨专业选课灵活构建学专业知识体系利培养专复合型利材施教发挥学生学积极性动性教学中采取灵活教学理方法灵活适应社会方面需学生选择课程选择教师促教师断更新知识教学方法提高授课质量
2 实行弹性教学缓解工学矛盾
学生根情况灵活安排学时间校学社会实践统起利提高教学质量改革课程设置文化课设计基础服装工艺教学学生具定文化基础知识初步专业基础知识专业技进入社会事般服装生产营实践活动学生工学交提供服装设计服装结构设计工业化生产等课程教学专业高层次专业技训练学生根工学安排进步学提高职业技术
实行弹性学制度仅学生提供终身学全面发展广阔空间更新知识拓展力提高技丰富生活等提供种样方便
(七) 渠道提高专业师资职业技
国中等服装职业教育师资队伍现状适应服装职业教育发展需表现：专业学科带头匮乏专业教师实践动手力弱中年教师普遍缺乏专业实践验等问题已成制约服装职业教育改革发展瓶颈影响着教育教学水渠道提高专业教师职业技进行素质教育提高教学质量根保证
提高专业师资队伍职业技条途径：胆社会聘文化素质工艺水高优秀技术员校担专业实训教师丰富实践验融教学中二注重中青年教师培养鼓励支持积极参企业营运作设计板实践中锻炼提高优秀骨干老师提高遇留住三条件学校选送教师国外学服装工艺技术聘请外籍教师校教国外先进科学技术引进苏州工艺美术职业技术学院法国合作建立中法时装培训中心全部教学程法国服装营运作理念教学模式进行必提高教师专业水起积极促进作
(八) 关教学时数安排
专业学制3年4年根教育部关制定中等职业学校教学计划原意见求专业教学时间安排课程设置情况：
学制
项目
4年制
3年制
教学实时间
144周
108周
考试复
14周
10周
劳动机动
8周
6周
总教学时数
4 320学时
3241学时
中
文化课
1 728学时占总学时400
1 386学时占总学时428
专业课
理
536学时
占专业课总学时207
2 592学时
占总学时
600
411学时
占专业课总学时222
1 855学时
占总学时
572
实践
2 056学时
占专业课总学时793
1 444学时
占专业课总学时778
必修课
3 780学时占总学时875
2 875学时占总学时887
选修课
540学时占总学时125
366学时占总学时113
记
中等职业学校服装设计工艺专业教学指导方案实施面21世纪教育振兴行动计划提出职业教育课程改革教材建设规划项重成果
服装设计工艺专业教学指导方案开发工作教育部职业教育成教育司教育部职业技术教育中心研究组织纺织职业教育教学指导委员会具体承担方教育行政部门教研机构单位关学校参方案开发审订工作朱焕良志担专业教学指导方案开发项目组负责王建良梁军张繁荣庄立新张荣华程淑杰唐良白嘉良胡玉良周丽娅等志参加课程设置干专业课程教学基求专业设置标准调研起草工作教育部职业技术教育中心研究崔红珊唐志李璞刘启娴志承担方案整理加工工作
根面21世纪教育振兴行动计划专项资金理暂行办法教育部面21世纪职业教育课程改革教材建设规划专项费中方案开发提供资助相关单位提供配套费
值方案出版际纺织职业教育教学指导委员会方教育行政部门教研机构项目承担单位关心支持参方案开发工作单位表示诚挚感谢
编 者
2001年8月
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服装设计工艺专业课程设置
招生象学制
专业招收初中毕业生具等学力者学制3～4年
二培养目标业务范围
() 培养目标
培养学生成适应社会义现代化建设需德智体美等全面发展初中级服装设计服装生产理员
(二) 业务范围
专业毕业生面类服装企业事服装设计新产品开发服装生产技术理等工作
三知识结构力结构求
() 思想素质求
1 具敬业创业精神社会责感
2 具良职业道德行规范
3 具健康心理生理素质
4 具吃苦耐劳怕困难团结协作精神
(二) 知识结构求
1 掌握必备文化基础知识
2 掌握美术造型物形体服装等方面绘画知识
3 掌握服装设计基础理知识设计原理法
4 掌握服装工艺技术基础知识
5 掌握计算机基础专业应方面知识
(三) 专业力求
1 具较熟练绘制种服装设计图力
2 具设计变化种服装款式结构力具板选择运面料力
3 掌握精良服装制作工艺技术
4 具流行时尚意识信息分析力
5 具创业立业社会交力
6 学会运计算机进行辅助设计
7 解服装工业化生产理工艺流程
四课程设置教学求
() 文化基础课
1 德育课(180～198学时)
(1) 职业道德职业指导(32～36学时)
课程旨学生进行职业道德教育职业指导务：学生解职业职业素质职业道德职业性职业选择职业理想基知识求树立正确职业理想掌握职业道德基规范职业道德行养成途径陶冶高尚职业道德情操形成法业竞争岗等符合时代求观念学会社会发展职业需求特点进行职业生涯设计方法增强提高身全面素质择业立业创业觉性
(2) 法律基础知识(34～36学时)
课程旨学生进行法律基础知识教育务：学生解宪法行政法民法济法刑法诉讼法中学生关系密切关法律基知识初步做知法懂法增强法律意识树立法制观念提高辨非力指导学生提高关法律问题理解力非分析判断力法律法做事法维护权益法违法行作斗争实践力成具较高法律素质公民
(3) 济政治基础知识(66～72学时)
课程务根马克思义济政治学说基观点邓理指导学生进行济政治基础知识教育引导学生正确分析常见社会济政治现象提高参社会济政治活动力职业活动中积极投身社会义济建设积极参社会义民政治建设基础
(4) 哲学基础知识(48～54学时)
课程旨学生进行马克思义哲学知识基观点教育务：通课堂教学社会实践等种形式学生解掌握社会实践生实践职业实践密切相关哲学基知识引导学生马克思义哲学立场观点方法观察分析常见社会生活现象初步树立正确世界观生观价值观事社会实践基础
2 语文(234～288学时)
初中语文基础进步加强现代文文言文阅读训练提高学生阅读现代文浅易文言文力加强文学作品阅读教学培养学生欣赏文学作品力加强写作口语交际训练提高学生应文写作力日常口语交际水通课外教学活动学生进步巩固扩展必需语文基础知识养成学运语文良惯接受优秀文化熏陶形成高尚审美情趣
3 数学(216～342学时)
初中数学基础进步学数学基础知识必学限定选学容：集合逻辑语等式函数指数函数数函数意角三角函数数列数列极限量复数解析立体排列组合概率统计初步通教学提高学生数学素养培养学生基运算基计算工具空间想象数形结合思维简单实际应等力学专业课程基础
4 英语(288学时)
初中英语基础巩固扩展学生基础词汇基础语法培养学生听说读写基技运英语进行交际力学生听懂简单话短文围绕日常话题进行初步交际读懂简单应文模拟套写语篇简单应文提高学生学继续学力学专门途英语基础
5 计算机应基础(108～180学时)
初中相关课程基础进步学计算机基础知识常操作系统文字处理软件计算机网络基操作服装CAD专业应掌握计算机操作基技具文字处理力数处理力信息获取整理加工力网交互力学工作基础
6 历史(72学时)
学高中历史课容着重进行中西方现代历史知识教育学生解中国认识世界拓宽学生知识面
7 理(72学时)
学高中理常识解然环境口资源等方面知识拓宽学生知识面提高综合素质
8 综合理科(54～72学时选修)
高中物理化学选择进行基础知识教育通揭示事物运动变化规律丰富活跃学生思维全面掌握中等职业技术必备文化科学知识
9 体育健康(162～216学时)
初中相关课程基础进步学体育卫生保健基础知识运动技掌握科学锻炼娱乐休闲基方法养成觉锻炼惯培养锻炼保健评价调控意识全面提高身心素质社会适应力终身锻炼继续学创业立业奠定基础
(二) 专业课
10 设计基础(339～436学时)
(1) 进行美术基础服装物绘画教学教学中注重素描速写色彩等基础绘画知识服装画着衣物表现相结合教学生物例结构动态简便易行画法规律强调线运色彩层次纳概括培养学生服装画造型表现力
(2) 讲授色彩构成服装配色知识装饰色彩入手进行色彩构成训练教会学生服装配色原理方法技巧流行色分析运学生仅服装方面色
(3) 着重进行设计基础理形式美原理法面纹样组织造型等方面教学通作业训练作品分析培养学生设计意识
11 服装材料(36学时)
讲授面料辅料服材料知识学生解类服装面辅料织物结构服性特点成型状态风格特色鉴方法通分析讲评服装实物面辅料款式效果相结合情况培养学生选择运服装材料力
12 服装设计(196～240学时)
进行流行时尚意识市场调研设计定位设计画法表现成衣制作等方面教学培养学生市场意识商品意识济观念通设计全程实践训练学生具设计构思完成实物制作力
13 服装结构设计(190～308学时)
(1) 讲授原型结构基制图方法加放补正等知识通实际制板应训练学生具种服装款式进行板力
(2) 讲授服装立体构成立体裁剪基知识通台进行1∶1实物立裁作业训练学生够灵活运结构造型关系进行设计
14 服装工艺(426～500学时)
进行服装量体制图裁剪缝纫熨烫手针绣工成衣制作技巧等方面教学通量实践操作训练学生熟练掌握般生活装裁剪制作工艺技术达中等技术等级
15 工业化生产(56～64学时)
(1) 讲授工业化制板推板排料裁剪等知识进行针性实践操作训练学生掌握工业制板技学运计算机制板奠定基础
(2) 讲授工业化生产工艺程序理知识学生掌握面辅料采购成核算生产加工成品出厂全程
16 综合实(300～540学时)
(1) 毕业设计学生校期间学专业理知识技术技全面检验注重成衣类设计制作全程技术技考核结合市场调研预测分析设计定位成核算产品质量展示销售等方面进行创新开发设计
(2) 专业实践学生进行企业生产顶岗实社会实践教学通专业实践锻炼提高学生专业技掌握服装生产营等方面整体运作知识
17 艺术欣赏美学(选修)
讲授美学文艺理常识通音乐美术戏剧歌舞影视现代设计等门类艺术优秀作品分析鉴赏学生解服装外艺术美培养提高学生修养审美力
18 服装简史(选修)
讲授中外服装发展变化程学生中外服饰文化较全面认识解时期服装设计师作品风格社会影响
19 摄影(选修)
传授摄影基知识服装拍摄技术通拍摄暗室操作实践学生初步掌握摄影技巧够较拍摄服装展示效果
20 形象设计(选修)
通发型发式化妆服装饰品组合搭配等知识教学学生解现实生活中性形象美外关系
21 服装展示(选修)
解掌握服装动态表演展示组织程序编排表演常识学静态展示布局效果组织整体气氛综合设计
22 服装设备常识(选修)
讲解服装生产中常设备维护等知识介绍类专机新机种功特征学生掌握排般障技术解服装设备发展情况
23 手工染绘(选修)
讲授蜡染扎染手绘等艺术表现手法学生够运特殊形式进行更丰富构思设计创作
24 计算机美术设计(选修)
讲授Photoshop3DSMAX等设计软件拓宽学生设计表现手法进步运计算机进行服装设计奠定基础
25 服装市场营销(选修)
学服装生产营理等方面知识解服装市场现状产品定位情况解服装销售渠道购销心理营销运作知识较握市场产品开发奠定基础
26 文知识(选修)
进行关口资源环境心理健康立业创业等方面教育学生通综合性知识学全面提高职业素质
27 企业理(选修)
熟悉服装企业计划劳动设备质量技术等理基知识解企业营决策销售理济核算等方面知识现代企业理方法
五教学活动时间安排(供参考)
3年制教学活动时间安排
序号
学年(期)
教学环节
第学年
第二学年
第三学年
总计
二
三
四
五
六
1
入学教育
1
1
2
教学
18
18
18
18
18
8
98
3
综合实(毕业设计专业实践)
10
10
4
复考试
2
2
2
2
2
10
5
劳动机动
1
1
1
1
4
6
毕业教育
1
1
7
假期
6
4
6
4
6
26
总 计
27
25
27
25
27
19
150
说明：第1～6学期教学时间总计98周专业课理教学专业实践教学行
4年制教学活动时间安排
序号
学年(期)
教学环节
第学年
第二学年
第三学年
第四学年
总计
二
三
四
五
六
七
八
1
入学教育
1
1
2
教学
18
18
18
18
18
18
18
126
3
综合实(毕业设计专业实践)
18
18
4
复考试
2
2
2
2
2
2
2
14
5
劳动机动
1
1
1
1
1
1
6
6
毕业教育
1
1
7
假期
6
4
6
4
6
4
6
36
总 计
27
25
27
25
27
25
27
19
202
说明：第1～7学期教学总计126周专业课理教学专业实践教学行
六课程教学时间分配(供参考)
3年制课程教学时间分配
课
序
号
课程名称
学时分配
学期周学时分配
分类合
计数
百分率
总
计
理
实
践
二
三
四
五
六
18周
18周
18周
18周
18周
18周
文
化
基
础
课
1
德育
180
180
2
2
2
2
2
1 386学时
占总学时428
中
选修课占总学时17
2
语文
234
234
4
4
3
2
3
数学
216
216
4
4
4
4
英语
288
288
4
4
4
4
5
计算机应基础
108
108
3
3
6
历史
72
72
2
2
7
理
72
72
2
2
8
综合理科
(选修)
54
54
3
9
体育
162
162
2
2
2
2
1
合 计
1386
1386
专
业
课
10
设计基础
339
77
262
1012
1012
1010
1 854学时
占总学时672
中
选修课占总学时96
11
服装材料
36
36
2
12
服装设计
196
40
156
144
207
13
服装结构设计
190
36
154
145
206
14
服装工艺
426
90
336
106
106
108
149
205
15
工业化生产
56
32
24
3
续表
课
序
号
课程名称
学时分配
学期周学时分配
分类合
计数
百分率
总
计
理
实
践
二
三
四
五
六
18周
18周
18周
18周
18周
18周
专
业
课
16
综合实
(毕业设计专业实践)
300
300
3010
17
选修课(见表注)
312
100
212
4
308
合 计
1 855
411
1 444
总学时周学时
3 241
1 797
1 444
30
30
30
30
30
30
注：1 供选择选修课：
第类 艺术欣赏美学服装简史摄影形象设计服装展示等
第二类 服装设备常识手工染绘计算机美术设计服装市场营销等
第三类 文知识企业理等
2 表中1012含义10学时12周余类
课程教学时间分配 (4年制供参考)
课
序
号
课程名称
学时分配
学期周学时分配
分类合
计数
百分率
总
计
理
实
践
二
三
四
五
六
七
八
18周
18周
18周
18周
18周
18周
18周
18周
文
化
基
础
课
1
德育
198
198
2
2
2
2
2
1
1 728学时
占总学时40
中
选修课占
总学时17
2
语文
288
288
4
4
4
4
3
数学
342
342
4
4
4
4
3
4
英语
288
288
4
4
4
4
5
计算机应基础
180
180
2
2
3
3
6
历史
72
72
2
2
7
理
72
72
2
2
8
综合理科
(选修)
72
72
2
2
9
体育
216
216
2
2
2
2
2
2
合 计
1 728
1 728
专
业
课
10
设计基础
436
100
336
1012
1010
106
106
128
2 592学时
占总学时60
中
选修课占总学时108
11
服装材料
36
36
2
12
服装设计
240
40
200
188
166
13
服装结构
设计
308
40
268
1810
168
14
服装工艺
500
90
410
106
108
1012
1012
1210
15
工业化生产
64
30
34
164
续表
课
序
号
课程名称
学时分配
学期周学时分配
分类合
计数
百分率
总
计
理
实
践
二
三
四
五
六
七
八
18周
18周
18周
18周
18周
18周
18周
18周
专
业
课
16
综合实
(毕业设计专业实践)
540
540
3018
17
选修课
(见表注)
468
200
268
6
6
14
合 计
2 592
536
2 056
总学时周学时
4 320
2 264
2 056
30
30
30
30
30
30
30
30
注：1 供选择选修课：
第类 艺术欣赏美学服装简史摄影形象设计服装展示等
第二类 服装设备常识手工染绘计算机美术设计服装市场营销等
第三类 文知识企业理等
2 表中1012含义10学时12周余类
中等职业学校
服装设计工艺专业干专业课程
教学基求
设计基础教学基求
（339～436学时）
课程性质务
课程中等职业学校服装设计工艺专业门干专业课程务：讲授设计基础理知识服装配色原理方法训练学生服装绘画基础服装画表现技通造型训练培养学生设计意识深入学专业知识未职业转换奠定基础
二课程教学目标
() 知识教学目标
1 解掌握定造型基础知识
2 解装饰色彩基础知识掌握服装配色基规律设计中应
3 解掌握图案构成基原理图案装饰作掌握构成素形式服装造型中应拓宽学生设计意念
(二) 力培养目标
1 基掌握形体静物素描色彩画法表现
2 初步掌握物色彩概括写生物动势速写服装画物画法表现
3 具装饰色彩应服装整体配色力
4 具初步造型设计力
(三) 思想教育目标
1 具积极思考勇探索创新精神
2 树立实事求勤奋务实学风
3 提高职业道德意识品德修养
三教学容求
基 础 模 块
() 服装绘画基础
1 基础理知识
掌握绘画相关概念基知识
2 形体静物素描
解形体静物绘画目意义基掌握例透视结构明暗构图等绘画关系画法步骤
3 写生色彩绘画
解写生色彩绘画目意义掌握色彩静物写生基知识
4 物速写
解物速写目意义掌握体例结构动态明确专业物速写特定求
5 纳色彩绘画
解纳色彩目意义掌握纳色彩方法步骤
6 服装效果图
解服装效果图目意义掌握服装效果图基求表现技法
(二) 服装色彩配色
1 服装色彩基础理
解服装色彩目意义掌握色彩基属性运
2 服装色彩调
解掌握色彩属性基调关系掌握色彩冷暖面积形状位置等效果
3 服装配色规律
掌握服装配色原理方法懂服装配色肤色环境面料质目关系解色彩流行规律应意义
(三) 服装造型设计基础
1 面构成应
解面构成原理掌握构成素形式服装中应
2 立体构成应
解立体构成原理掌握构成素形式服装造型中应
3 面纹样应
解面图案纹样组织规律掌握表现形式服装中应
4 服装款式构成
解服装款式构成基概念解服装造型设计形式美素形式美法掌握服装造型款式构成形式
选 学 模 块
() 服装画技法
1 服装材料表现技法
掌握服装褶皱衣纹质感绘画技巧
2 服装画表现形式
掌握运麦克笔彩色水笔彩色铅笔油画棒等进行服装画特殊表现技法
(二) 服装标识设计
初步掌握针服装品牌标识物品形象设计
(三) 服装材料构成
掌握服装材料肌理设计表现应制作方法
(四) 服装立体造型
解服装廓型立体造型构成关系掌握运立体形组合进行服装造型构成形式
实 践 模 块
() 基础实训
1 形体静物素描实训
学形体静物摹写生基方法初步掌握静物造型绘画技
2 写生色彩绘画实训
进行静物色彩摹掌握水粉写生基方法训练限色概括写生力
3 物速写实训
结合专业特定求进行物动态速写摹写生初步掌握物形体例动态关系
4 纳色彩绘画实训
摹物纳色彩写生作品学物纳色彩写生方法步骤表现形式学会物色彩纳概括表现技
5 服装效果图实训
训练服装画体例结构动态摹服装画作品掌握常服装效果图表现形式
6 服装色彩调实训
训练基调色方法训练色彩属性基调变化调等配置关系
7 服装配色规律实训
学服装配色规律掌握服装配色表现形式
8 面构成应实训
进行面构成形态组织练掌握服装中应表现形式
9 立体构成应实训
进行线面体块等造型构成理解立体构成服装造型思维启示作
10 面纹样应实训
通摹优秀图案纹样掌握图案纹样组织形式服装应关系
11 服装款式构成实训
结合形式美素法进行服装廓型款式构成训练初步掌握服装设计原理方法
(二) 选择性实训
1 服装画技法实训
进行服装褶皱衣纹质感绘画训练学会麦克笔彩色水笔彩色铅笔油画棒等工具综合表现技法提高服装设计图表现力
2 服装标识设计实训
虚拟针某品牌面形组织构成学会设计标识物品初步懂服装相关面设计应
3 服装材料构成实训
进行服装材料肌理设计制作训练掌握材料肌理服装应表现形式
4 服装立体造型实训
台模型进行线面体立体造型构成训练理解立体构成形式服装造型启示影响作
四说 明
1 课程教学基求适中等职业学校服装设计工艺专业(34年制)
2 教学容求中条款解掌握求中解适3年制教学求掌握4年制教学求
3 课程教学容采模块结构包括基础模块选学模块实践模块实践模块分基础实训选择性实训基础模块基础实训34年制必须学基容选学模块选择性实训供4年制教学选具体教学时间安排见3年制学时分配建议4年制学时分配建议
3年制学时分配建议 (339学时)
模块类型
课 程 容
学 时 数
合计
讲授
实训
机动
基
础
模
块
服装绘画基础
基础理知识
2
2
形体静物素描
2
2
写生色彩绘画
2
2
物速写
2
2
纳色彩绘画
2
2
服装效果图
6
6
服装色彩
配色
服装色彩基础理
2
2
服装色彩调
4
4
服装配色规律
4
4
续表
模块类型
课 程 容
学 时 数
合计
讲授
实训
机动
基
础
模
块
服装造型设计基础
面构成应
4
4
立体构成应
4
4
面纹样应
4
4
服装款式构成
4
4
实
践
模
块
基
础
实
训
形体静物素描实训
24
24
写生色彩绘画实训
24
24
物速写实训
24
24
纳色彩绘画实训
24
24
服装效果图实训
40
40
服装色彩调实训
30
30
服装配色规律实训
16
16
面构成应实训
20
20
立体构成应实训
20
20
面纹样应实训
20
20
服装款式构成实训
20
20
机 动
35
35
总 计
339
42
262
35
4年制学时分配建议 (436学时)
模块类型
课 程 容
学 时 数
合计
讲授
实训
机动
基
础
模
块
服装绘画基础
基础理知识
2
2
形体静物素描
2
2
写生色彩绘画
2
2
物速写
2
2
纳色彩绘画
2
2
服装效果图
6
6
服装色彩
配色
服装色彩基础理
2
2
服装色彩调
4
4
服装配色规律
4
4
服装造型设计基础
面构成应
4
4
立体构成应
4
4
面纹样应
4
4
服装款式构成
4
4
选学
模块
服装画技法
6
6
服装标识设计
2
2
服装材料构成
4
4
服装立体造型
2
2
续表
模块类型
课 程 容
学 时 数
合计
讲授
实训
机动
实
践
模
块
基
础
实
训
形体静物素描实训
30
30
写生色彩绘画实训
30
30
物速写实训
30
30
纳色彩绘画实训
30
30
服装效果图实训
40
40
服装色彩调实训
30
30
服装配色规律实训
18
18
面构成应实训
20
20
立体构成应实训
20
20
面纹样应实训
20
20
服装款式构成实训
20
20
选择性实训
服装画技法实训
12
12
服装标识设计实训
12
12
服装材料构成实训
12
12
服装立体造型实训
12
12
机 动
44
44
总 计
436
56
336
44
服装材料教学基求
(36学时)
课程性质务
课程中等职业学校服装设计工艺服装制作营销两专业门干专业课程务：学生具服装材料基知识(包括结构性途等)训练学生识运服装材料技事服装设计服装制作营销工作基础
二课程教学目标
课程教学目标：学生掌握常面料辅料性加准确鉴初步形成合理选择运保服装材料力学服装设计工艺服装制作营销两专业课程必专业基础
() 知识教学目标
1 解服装面料种类掌握基组织结构服性途
2 掌握辅助材料性应
3 掌握常服装面料鉴保养知识
(二) 力培养目标
1 合理选择服装材料
2 具备识常面料辅料力
(三) 思想教育目标
1 具积极思考勇探索创新精神
2 具良职业道德观念
三教学容求
基 础 模 块
() 服装材料原料
1 服装面料纤维
解纤维分类混合情况
2 纱线
解纱线分类代号捻度捻缝纫线
3 解服装面料纤维纱线性长度细度指标
(二) 服装面料基组织
解机织物面料针织物面料基组织
(三) 纺织面料服装
1 面料色彩服装
解面料色彩服装关系
2 面料原料服装
解面料原料服装关系
3 面料组织服装
解面料组织服装关系
4 面料耐性服装
解面料耐性服装关系
5 面料外观性服装
解面料外观性服装关系
6 面料舒适性服装
解面料舒适性服装关系
7 面料染色整理服装
解面料染色整理加工服装关系
(四) 服装面料
1 机织面料
解棉织物麻织物毛织物丝绸织物化学纤维混纺面料分类方法品种特点服性
2 针织面料
解针织外衣面料特点品种
3 裘皮皮革面料
解裘皮皮革面料特点种类
4 服装面料发展
解服装面料发展趋势
(五) 服装面料鉴
掌握燃烧法鉴面料方法解鉴方法
掌握确定面料纬正反面方法
(六) 服装面料保洗涤熨烫
解服装面料保洗涤熨烫条件方法
(七) 服装辅助材料
解类服装辅助材料性
实 践 模 块
() 燃烧法鉴实验
通纤维燃烧实验学生初步掌握气味灰烬判纤维种类技
(二) 市场考察实训
通面料市场考察学生进步解类面料外观手感特性
四说 明
1 课程教学基求适中等职业学校服装设计工艺专业(34年制)服装制作营销专业(3年制)
2 教学时间安排见学时分配建议
学时分配建议 (36学时)
模块类型
课 程 容
学 时 数
合计
讲授
实践
机动
基
础
模
块
服装材料原料
4
4
服装面料基组织
2
2
纺织面料服装
2
2
服装面料
12
12
服装面料鉴
2
2
服装面料保洗涤熨烫
2
2
服装辅助材料
2
2
实践模块
燃烧法鉴实验
2
2
市场考察实训
4
4
机 动
4
4
总 计
36
26
6
4
服装设计教学基求
(196～240学时)
课程性质务
课程中等职业学校服装设计工艺专业门干课程务：讲授服装设计基础理知识认识服装造型款式设计般规律训练服装设计基技学生初步掌握完整专业知识职业力毕业继续深造适应职业变化定基础
二课程教学目标
课程教学目标：学生具高素质劳动者初中级专门必须服装设计基础知识基技掌握常服装设计技初步具处理服装设计中般问题力
() 知识教学目标
1 掌握服装设计基概念原理
2 理解服装设计方法
3 解工业化成衣时装特点设计程序
(二) 力培养目标
1 运计算机进行服装设计
2 正确理解分析握流行趋势般规律基础进行服装设计
3 具针产品类进行市场调研分析定位决策力
4 解工业化成衣造型结构工艺具备进行复制变化创新力
5 处理服装设计程中般问题
(三) 思想教育目标
1 具良职业道德意识健康审美情趣
2 具爱岗敬业实事求学风
3 具创新意识创新精神
三教学容求
基 础 模 块
() 服装设计基础
1 服装设计概念
解服装功分类解服装设计务原
解服装体服装社会关系
掌握服装设计三素
2 服装形式美构成法
掌握点线面体等素服装构成中作
掌握称均衡例调节奏夸张等形式美法服装设计中法
3 服装整体造型分部设计
掌握AHX TO等典型服装廓形线应重构方法
掌握服装结构线：省道线剪辑线褶裥线装饰线构成原理设计方法
掌握服装分部：领袖袋扣饰等分部设计方法原
4 服装色彩设计
解服装色彩视觉心理掌握服装配色设计方法
解服装流行色产生变化发展服装设计中作
5 服装设计思维
解设计思维般原理
掌握服装设计创造思维基方法
6 服装设计程序
理解服装设计定位：5W原消费象产品类型产品风格等服装设计中作
解市场调研分析方法设计定位市场定位设计构思绘制设计图样衣制作全程
(二) 服装分类设计
1 女装设计
解女装设计相关素女装分类
理解日常服装运动服装休闲服装礼仪服装设计规律
2 男装设计
解男装设计相关素男装分类
解男装设计规律
3 童装设计
解童体型生理心理特征
解童装服品分类方法
解童装设计特点
4 时装设计
解服装流行趋势设计方法
选 学 模 块
1 服饰配件设计
解服饰配件：鞋帽巾包带扣佩挂饰件设计原方法
2 衣设计
解男女衣分类设计选料方法解男女衣成衣程序
3 针织服装设计
解针织面料分类特性成衣设计关系
解针织服装设计般特征
4 职业服装设计
解职业服装特征作设计方法
实 践 模 块
() 基础实训
1 师作品赏析
运形式美素法进行赏析
运廓形线结构线设计规律进行赏析
2 服装设计思维实训
根创造思维原理展开设计思维
3 服装设计程序实训
根设计定位展开构思绘制草图效果图生产图工业纸样样衣制作
4 女装设计实训
进行日常服运动服休闲服礼仪服装设计
5 男装设计实训
进行男装设计
6 童装设计实训
根童装特点进行设计
7 时装设计实训
结合流行趋势品牌风格目标市场进行时装设计
(二) 选择性实训
1 服饰配件设计实训
根服饰配件类特点进行设计
2 衣设计实训
根男女衣特征进行设计解衣成衣程序
3 针织服装设计实训
根针织服装特点进行分类设计
4 职业装设计实训
根功求惯设计职业装
四说 明
1 课程教学基求适中等职业学校服装设计工艺专业(34年制)
2 课程教学容采模块结构包括基础模块选学模块实践模块根学制教学目标求分高低两层次较低层次求适3年制较高层次求适4年制基础模块两层次必须掌握选学模块根区学校学制需选具体教学时间安排见3年制学时分配建议4年制学时分配建议
3年制学时分配建议 (196学时)
模块
类型
课 程 容
学 时 数
合计
讲授
实训
机动
基础
模块
服装
设计
基础
服装设计概念
2
2
服装形式美构成法
4
4
服装整体造型分部设计
4
4
服装色彩设计
2
2
服装设计思维程序
4
4
服装
分类
设计
女装设计
8
8
男装设计
6
6
童装设计
4
4
时装设计
6
6
实践
模块
师作品赏析
12
12
服装设计思维程序实训
32
32
女装设计实训
32
32
男装设计实训
18
18
童装设计实训
12
12
时装设计实训
30
30
机 动
20
20
总 计
196
40
136
20
4年制学时分配建议 (240学时)
模块类型
课 程 容
学 时 数
合计
讲授
实训
机动
基础
模块
服装
设计
基础
服装设计概念
2
2
服装形式美构成法
4
4
服装整体造型分部设计
4
4
服装色彩设计
2
2
服装设计思维
2
2
服装设计程序
2
2
服装分类设计
女装设计
6
6
男装设计
4
4
童装设计
2
2
时装设计
4
4
选学
模块
服饰配件设计
2
2
衣设计
2
2
针织服装设计
2
2
职业服装设计
2
2
实践
模块
基础
实训
师作品赏析
12
12
服装设计思维程序实训
28
6
女装设计实训
36
28
男装设计实训
16
36
童装设计实训
12
16
时装设计实训
36
6
选择
性实
训
服饰配件设计实训
6
12
衣设计实训
6
12
针织服装设计实训
12
12
职业装设计实训
12
36
机 动
24
24
总 计
240
40
176
24
服装结构设计教学基求
(190～308学时)
课程性质务
课程中等职业学校服装设计工艺专业门干专业课程务：讲授服装设计工艺专业必需服装结构设计基知识训练常规服装结构设计制图技变化款式服装制图技学生深入学相关专业知识应新技术适应职业岗位变化奠定基础
二课程教学目标
课程教学目标：学生具备服装行业高素质劳动者必须服装结构设计基础知识基技基掌握立体服装面衣片转化力学生树立科学系统结构设计理念进步学相关专业知识应新技术基础
() 知识教学目标
1 理解服装体基关系运动配合关系
2 解掌握立体结构设计基知识
3 掌握面结构设计基知识
(二) 力培养目标
1 具备面结构设计基技
2 掌握立体服装面衣片转化基技
3 掌握服装结构变化方法技
(三) 思想教育目标
1 培养学生爱岗敬业动学应新技术
2 培养学生学会辩证思考分析服装传统发展
3 树立实事求学风培养创新意识创新精神
三教学容求
基 础 模 块
() 预备知识
解服装基结构服装术语
(二) 服装体
1 理解体基结构基例
2 掌握体测量方法
3 解掌握服装放松量变化规律
(三) 衣身结构设计
1 理解衣身构成原理面原型设置方法
2 理解结构线体应关系
3 掌握省道转移复杂结构线处理基方法
(四) 装结构设计
1 理解装构成原理
2 掌握裤类裙类服装结构设计方法
(五) 袖型结构设计
1 解袖型分类结构变化素
2 掌握袖窿袖子基结构特征变化规律
(六) 领型结构设计
1 理解领圈构成原理计算
2 掌握领式关闭式驳领式等领型基设计方法
(七) 服装整体结构设计
1 解全省构成原理分解
2 掌握例裁剪中立体造型规律
选 学 模 块
() 服装立体结构设计
1 通立体裁剪操作理解装原型种省道处理手段
2 理解服装立体造型变化原理立体面转化数理关系
(二) 时装纸样设计
掌握变袖类变领类综合变化类时装纸样设计方法
实 践 模 块
() 基础实训
1 服装结构制图技训练
熟练掌握种结构曲线缝边曲线画法
2 服装放松量判断训练
根物着装判断服装部位基松量达规定求
3 新技术应实训
解够初步运前服装行业种新技术例年开始开发纯例技术等
4 旗袍类衣身制图实训
够面立体方法进行旗袍衣身结构设计绘出结构图
5 服装面结构设计实训
熟练运面制图手段进行种常规服装结构设计
6 服装面结构变化实训
熟练运面制图手段进行新款服装特体服装结构设计
(二) 选择性实训
1 服装立体结构设计实训
立裁台进行立体裁剪操作面展开图流畅曲线描绘板纸
2 时装纸样设计实训
够师作品图片剖析结构进行制图
四说 明
1 课程教学基求适中等职业学校服装设计工艺专业(34年制)
2 课程求中含高低两层次较高层次求适4年制专业较低层次求适3年制专业
3 课程教学容采模块结构包括基础模块选学模块实践模块基础模块实践模块中基础实训两种学制必须达基求选学模块实践模块中选择性实训根区学校学制需选
4 具体教学时间安排见3年制学时分配建议4年制学时分配建议
3年制学时分配建议 (190学时)
模块类
课 程 容
学 时 数
合计
讲授
实训
机动
基础模块
预备知识
4
4
服装体
4
4
衣身结构设计
6
6
装结构设计
6
6
袖型结构设计
4
4
领型结构设计
4
4
服装整体结构设计
8
8
实践模块
服装结构制图技训练
20
20
服装放松量判断训练
10
10
新技术应实训
16
16
旗袍类衣身制图实训
20
20
服装面结构设计实训
38
38
服装面结构变化实训
30
30
机 动
20
20
总 计
190
36
134
20
4年制学时分配建议 (308学时)
模块类
课 程 容
学 时 数
合计
讲授
实训
机动
基础模块
预备知识
4
4
服装体
4
4
衣身结构设计
6
6
装结构设计
6
6
袖型结构设计
4
4
领型结构设计
4
4
服装整体结构设计
8
8
选学模块
服装立体结构设计
2
2
时装纸样设计
2
2
实践模块
基础
实训
服装结构制图技训练
20
20
服装放松量判断训练
10
10
新技术应实训
30
30
旗袍类衣身制图实训
20
20
服装面结构设计实训
42
42
服装面结构变化实训
30
30
选择性实训
服装立体结构设计实训
48
48
时装纸样设计实训
38
38
机 动
30
30
总 计
308
40
238
30
服装工艺教学基求
(426～500学时)
课程性质务
课程中等职业学校服装设计工艺专业门干专业课程务：授予学生专业必需工艺基础知识日常服装裁制工艺技术完成专业中级职业技训练学生力事工业化服装生产成高素质劳动者中初级专门奠定基础
二课程教学目标
() 知识教学目标
1 掌握般服装裁制制图方法
2 掌握服装工艺基原理方法
3 熟悉日常服装量体制图裁剪基础知识技
4 解新工艺新材料适应市场需求熟悉类服装零部件裁制工艺程求
(二) 力培养目标
1 掌握手缝机缝熨烫等技
2 熟练掌握普通生活装裁制工艺
3 灵活运工艺手段采创新工艺方法
4 具定服装制作综合力
(三) 思想教育目标
1 具精益求精勤俭节约品质
2 具敬业精神良职业道德
3 具创新意识创新创业精神
三教学容求
基 础 模 块
() 制图基础
1 掌握服装量体结构制图裁剪基知识技
2 解体体表特征服装关系
3 掌握测量方法解成品规格服装号型
4 正确符号绘图工具解部件线条名称
(二) 成衣制图
1 西裤结构制图
掌握西裤量体加放制图
2 衬衫结构制图
掌握衬衫量体加放制图
3 女裙结构制图
掌握西服裙量体加放西服裙制图
4 衣结构制图
掌握男女衣量体加放制图
5 西服结构制图
掌握男女西服量体加放制图
(三) 工艺基础
1 手缝工艺
掌握常手缝工艺技法途工艺求
2 机缝工艺
掌握种机缝方法解设备正确方法
3 熨烫工艺
掌握熨烫知识技法熨烫安全操作方法
4 部位工艺
掌握服装部位缝制领作
(四) 成衣工艺
1 西裤缝制
掌握男女西裤缝制熨烫等工艺质量求
2 衬衫缝制
学会男女衬衫缝制工艺操作领
3 女裙缝制
掌握女裙缝制工艺质量求
4 衣缝制
解男女衣缝制工艺流程质量求
5 西服缝制
掌握男女西服衣缝制工艺流程质量求
选 学 模 块
1 掌握常服装装饰工艺技法
2 掌握精做工艺技法
3 解西服马甲量体制图缝制
4 解旗袍量体制图放码缝制
5 解中山装量体制图计算缝制质量标准
6 解男女衣制图放码缝制
实 践 模 块
() 制图基础
1 学会服装量体制图裁剪工具解服装部件线条名称
2 根性年龄体型初步掌握服装结构关系
(二) 成衣制图
1 学会男女西裤制图
2 学会衬衫制图
3 掌握西服裙制图
4 学会男女衣制图
5 掌握男女西服衣制图
(三) 工艺基础
1 学会常手缝针法缝制
2 掌握常机缝针法缝制
3 掌握常服装熨烫技法
4 学会部位缝制方法
(四) 成衣工艺
1 学会西裤缝制工艺
2 解衬衫缝制工艺
3 掌握女裙缝制工艺
4 学会衣缝制工艺
5 掌握西服衣缝制工艺
四说 明
1 课程教学基求适中等职业学校服装设计工艺专业(34年制)
2 课程教学容采模块结构包括基础模块选学模块实践模块根学制教学目标求分高低两层次较低求适3年制较高求适4年制基础模块两层次必须掌握选学模块根区学校学制需选
3 教学时间安排见3年制学时分配建议4年制学时分配建议
3年制学时分配建议(426学时)
模 块
类 型
课 程 容
学 时 数
合计
讲授
实训
机动
基
础
模
块
制图基础
基础知识
3
3
体服装
2
2
测量方法
2
2
部件名称
1
1
成衣制图
西裤制图
4
4
衬衫制图
4
4
女裙制图
2
2
衣制图
4
4
西服制图
6
6
工艺
基础
手缝工艺
6
6
机缝工艺
6
6
熨烫工艺
4
4
部位工艺
6
6
成衣工艺
西裤缝制
10
10
衬衫缝制
8
8
女裙缝制
6
6
衣缝制
6
6
西服缝制
10
10
实
践
模
块
制
图
基
础
量体绘图工具
10
10
性年龄体型服装结构
4
4
成衣制图
西裤制图
8
8
衬衫制图
8
8
女裙制图
6
6
衣制图
14
14
西服衣制图
20
20
工艺
基础
手缝工艺
16
16
机缝工艺
20
20
熨烫工艺
16
16
部位工艺
30
30
成衣工艺
西裤缝制
26
26
衬衫缝制
20
20
女裙缝制
20
20
衣缝制
30
30
西服衣缝制
46
46
机 动
42
42
总 计
426
90
294
42
4年制学时分配建议(500学时)
模 块
类 型
课 程 容
学 时 数
合计
讲授
实训
机动
基
础
模
块
制图
基础
基础知识
3
3
体服装
2
2
测量方法
2
2
部件名称
1
1
成衣制图
西裤制图
2
2
衬衫制图
2
2
女裙制图
2
2
衣制图
2
2
西服制图
4
4
工艺
基础
手缝工艺
3
3
机缝工艺
2
2
熨烫工艺
2
2
部位工艺
3
3
成衣工艺
西裤缝制
3
3
衬衫缝制
2
2
女裙缝制
3
3
衣缝制
4
4
西服缝制
8
8
选
学
模
块
制
图
工
艺
装饰工艺技法
4
4
精做工艺技法
12
12
西服马甲制图缝制
4
4
旗袍制图缝制
6
6
中山装制图缝制
6
6
男女衣制图缝制
8
8
实
践
模
块
制
图
基
础
量体绘图工具
10
10
性年龄体型服装结构
4
4
成衣制图
西裤制图
18
18
衬衫制图
18
18
西服裙制图
16
16
衣制图
25
25
西服衣制图
26
26
工艺
基础
手缝工艺
16
16
机缝工艺
20
20
熨烫工艺
16
16
部位工艺
30
30
成衣工艺
西裤缝制
26
26
衬衫缝制
20
20
女裙缝制
30
30
衣缝制
35
35
西服衣缝制
50
50
机 动
50
50
总 计
500
90
360
50
工业化生产教学基求
(56～64学时)
课程性质务
课程中等职业学校服装设计工艺专业门干专业课程务：讲授服装工业制板推放板服装生产工艺流程等方面基知识培养学生工业制板推放板编制工艺流程等基技提高学生职业素质增强适应职业变化力定基础
二课程教学目标
课程教学目标：学生具服装专业高素质劳动者必需工业化生产基知识专业技初步形成服装工业化生产力适应行业规模生产基础
() 知识教学目标
1 解工业化生产基概念相关知识
2 掌握工业制板推放板原理方法技
3 解工业化生产工艺程序基理知识
4 解工业化生产工艺流程中环节工艺求
(二) 力培养目标
1 掌握服装工业纸样制板技
2 解服装成品生产全程初步具备生产基理力
(三) 思想教育目标
1 具良职业道德严谨工作作风
2 具创新意识创业精神
三教学容求
基 础 模 块
() 服装工业制板推放板技术
1 服装号型知识
解服装号型关知识工业化生产联系
2 工业制板
掌握工业制板原理方法等相关知识
3 工业推放板
掌握工业推放板原理方法解推放板新技术
(二) 工业化生产工艺程序理知识
1 生产准备知识
解生产准备关知识
2 裁剪工艺知识
解分床排料划样铺料推刀验片号分扎等知识
3 缝制工艺知识
解款式服装流水作业工序制订工艺流程图等方面知识
4 生产技术文件知识
解生产总体设计工序技术质量标准等文件知识
5 整理包装储运知识
解工业化生产整理包装储运等知识
实 践 模 块
() 工业制板实训
掌握工业制板具体操作进步学应计算机辅助设计基础
(二) 工业推放板实训
掌握种款式服装工业推放板操作技
(三) 排料划样实训
掌握排料划样操作方法
(四) 工业生产程序实训
通参观工厂解生产工艺流程全程完成实报告
四说 明
1 课程教学基求适中等职业学校服装设计工艺专业(34年制)
2 课程教学求中含高低两层次较高层次求适4年制专业较低层次求适3年制专业
3 课程教学容采模块结构包括基础模块实践模块
4 教学时间安排见3年制学时分配建议4年制学时分配建议
3年制学时分配建议(56学时)
模块类型
课 程 容
学 时 数
合计
讲授
实训
机动
基础模块
服装工业制板推放板技术
服装号型知识
2
2
工业制板
6
6
工业推放板
6
6
续表
模块类型
课 程 容
学 时 数
合计
讲授
实训
机动
模块类型
工业化生产工艺程序理知识
生产准备知识
1
1
裁剪工艺知识
4
4
缝制工艺知识
2
2
生产技术文件知识
1
1
整理包装储运知识
2
2
实践模块
工业制板实训
10
10
工业推放板实训
10
10
排料划样实训
2
2
工业生产程序实训(参观实)
4
4
机 动
6
6
总 计
56
24
26
6
4年制学时分配建议(64学时)
模块类型
课 程 容
学 时 数
合计
讲授
实训
机动
基础模块
服装工业制板推放板技术
服装号型知识
2
2
工业制板
6
6
工业推放板
6
6
工业化生产工艺程序理知识
生产准备知识
1
1
裁剪工艺知识
4
4
缝制工艺知识
2
2
生产技术文件知识
1
1
整理包装储运知识
2
2
实践模块
工业制板实训
14
14
工业推放板实训
14
14
排料划样实训
2
2
工业生产程序实训(参观实)
4
4
机 动
6
6
总 计
64
24
34
6
中等职业学校
服装设计工艺专业设置标准
(供参考)
专业设置基
1 通社会调查业形势分析专业培养规格适应社会需行业发展需进行必证
2 切实行专业建设规划实施办法
3 完备申报审批手续符合规模效益合理布局原
二专业教学组织
1 设置相应专业教学机构根需设设计基础服装工艺服装设计等教学研究组相课程合建组
2 专业负责般应具高级职称较强教学研究力专业实践力组织理力
3 教学研究组负责应具中级职称定教学研究力专业实践力理力
三专业师资配备
1 专业教师应具中等职业学校学校教师职资格
2 年招生两班基数(20班4年制1603年制120)专业专职教师少10(含文化基础课)具中级职称者低40具高级职称者低10
3 专业设置课程中50授课务相关专业系统培训具中级职称定实践验专职教师担
4 根专业教学需聘请定数量相稳定兼职教师兼职专业教师应具科文化程度中级职称事专业相关实践工作5年
5 年少定数量专业教师进行相应专业实践
四专业教学设施
1 专业应配备服装CAD服装工艺(含特种工艺)立体裁剪等专业实验室具备相关课程实验条件实验设施专业
2 专业课实验设备见专业课实验设备表
3 专业课实验开出率应达课程设置教学基求规定85
4 具专业教学需挂图教具视听教材等专业直接相关书籍期刊杂志总数低10册生
5 具定现代化教学设备(计算机录放设备媒体教学设备等)备相应专业教学录片媒体课件等
五实训实实施产教结合场
相固定实训基实单位实施产教结合场完成教学求实训实项目满足结合专业教学开展技术开发推广应社会服务需
六教 学 文 件
1 市()政府教育行政部门相关行业部门认指导性教学文件学校完整实施性教学方案教学基求实验实基求等
2 完善专业教学理制度
专业课实验设备表
实验室名称数目
设备名称数量
备 注
缝机房4
1 电动缝机80台
20台间高速机应低50
2 三线电动包缝机4台
1台间
3 熨斗20
5间吊挂式蒸汽熨斗
特种机房1
1 锁眼机1台
2 粘合机1台
3 定型机1台
微机室(CAD)1
1 电脑20台
电脑586型号印机计算机台数10配置
2 扫描仪1台
3 印机2台
附录
中等职业学校
服装设计工艺专业教学指导方案
研究开发报告
纺织职业教育教学指导委员会
改革开放20年国服装工业迅猛发展满足需求繁荣市场争创外汇增加税收安排业等方面国民济发展作出贡献中国服装协会调查国现服装企业45万家业员385万 20年中服装产量增长145倍年均递增速度达143服装出口遍布世界220国家区国市场卖方市场发展买方市场基满足国消费者衣着水日益提高需真正成国消费领域出口创汇重支柱产业
伴着服装工业迅猛壮国服装职业教育较发展批批中专院校毕业生源源断补充服装行业企业注入活力抽样调查1985年1999年全国高校中专职校服装专业毕业生约20～30万企业中院校毕业职业技术员约占行业总数2％～3许毕业生现已成企业技术骨干业务尖子执掌品牌著名设计师国服装行业世界发达国家相然落根源科学技术教育特职业教育发展滞
前世界科学技术迅猛发展国力竞争日趋激烈知识济初见端倪科学技术日益成决定综合国力关键素20世纪90年代越越国家认识发展职业教育推动社会济发展重作纷纷发展改革职业教育作规划面21世纪教育培训体系重组成部分美国英国德国等工业化国家相继进行职业教育教学改革联邦政府出资方式加强高技术培养政策导2000年联合国教科文组织韩国汉城召开第二届国际职业技术教育会中提出：职业教育国家济社会发展必少环节济发展社会进步前提达发展目标效工具终身学培训通未桥梁会呼吁国政府重视职业教育改革职业教育增加职教资金投入
推进国社会义现代化建设进程中仅需高层次创新需具创新精神高素质劳动者职业技术教育现代教育重组成部分工业化生产社会化现代化重支柱目前国职业教育提高国民素质民族创新力中位作全社会没形成识职业教育整教育事业中然薄弱环节表现社会义市场济体制教育规律相适应类型教育相互沟通相互衔接职业教育体系尚未形成职业教育规模结构质量适应国家济建设社会发展需职业教育改革发展面着许亟研究解决问题中央国务院第三次全国教育工作会议作出关深化教育改革全面推进素质教育决定动员全全社会提高民族素质创新力重点振兴教育事业实施科教兴国战略服装专业中等职业教育言找出服装生产中初级培养社会需存差距探讨服装专业教学改革思路形成新教学模式关系未服装工业发展进步首问题国加入世界贸易组织提高服装行业国际竞争力落实科教兴国战略思想服装设计工艺专业教学进行整体改革已势必行
服装专业教学现状存问题代科技发展
专业教学提出新求
国中等职业学校服装专业创办20世纪80年代初期20年通广教育工作者懈努力该专业规模断发展扩教学工作取丰硕成果着市场济发展服装行业生产营体制转变服装生产科技迅速发展应传统教学模式培养中等服装专业已明显适应行业发展需调查北方省份年约20 服装专业毕业生种素流失40％毕业生胜工作怕苦怕累改行仅30～40左右毕业生事服装行业相关工作见服装企业业员中方面专业毕业生占例方面受服装职业教育毕业生事专业工作反映服装专业培养行业发展社会需相适应矛盾已日益突出
着现代济科技发展服装行业科技水急需提高现服装职业教育教学模式已适应种需表现：
(1) 专业教育教学课程特色突出普通文化课技术技基础课专业课实教学分段安排门课程成体系缺乏应沟通造成理实践脱节
(2) 专业面窄适应市场济求课程设置较杂乱缺乏必规范教学质量提高
(3) 专业实践环节薄弱学校缺乏必实设施较高水实指导教师
(4) 课程结构容缺少弹性选修科目少利学生性发展动性发挥专业教学中问题突出表现方面：
() 教学中重艺术轻技术
服装设计涉美学绘画基础等方面修养该专业教学更安排艺术美感方面训练课程例：画静物石膏头体画服装物等等种训练确实加强学生审美意识服装效果图表现形式误导学生学生片面认服装设计构思独特画出设计师热衷制作舞台效果道具掌握服装工艺技术肯功夫画会做种教学模式高校中专职高技校盛极时调查许学生毕业企业搞设计追求理想化设计图然画设计款式采率高完成商品化设计板致做出样衣走型中服集团某高级服装设计师批评指出：中国服装教育注重艺术性导致轻视工程技术性国服装业发展极利中央工艺美院位副教授法国考察特提：国外更需掌握服装工艺技术板型师会画服装画设计师日资企业北京班尼时装设计公司首席设计师时板师中等职业技术教育企业社会培养具较强职业技线劳动者仅培养艺术型服装设计培养目标已适应社会需
(二) 技术技训练全面
20世纪90年代国许开办服装专业学校逐渐认识工艺教学重性加强相关技训练技训练通常仅集中常款式服装工艺西服西裤马甲衬衫旗袍衣等认服装工艺教学技训练教会学生裁制衣裤
毕业生追踪调查发现早届毕业生较熟练掌握常服装裁制技术开设专做西服西裤店铺生意做挺红火企业业毕业生需加工制作产品非西服西裤更款式结构变化时装学生逐步提高专业技着中外合资 独资体私营企业发展统计目前国营服装企业现占类企业总数23集体企业占总数185三资企业占176体私营企业已占企业总数566导致企业选择技术全面手岗独挡面会毕业生更实锻炼时间
服装工艺教学必须改变传统教学模式应教学生较科学先进结构设计原理学生练实践机会真正解服装设计质意设计变化服装款式结构服装款式设计结构设计工艺设计等项技融体成复合型
(三) 新技术教学应滞
科学技术第生产力国服装行业落世界发达国家根结底科学技术科研教育落计算机网络技术代表先进技术已发达国家服装企业广泛应信息采集传递产品设计生产理电子商务等环节服装CADCAM系统国家普率达60～70技术国服装行业应广泛CADCAM普率仅12服装CAD系统全国院校服装教学中已普遍采数学校教学版进行操作训练少配置工业版致学生法解感受工业版11纸样实际制板效果计算机显示屏中差更重应计算机辅助设计板仅应熟练操作求操作者表现服装板型结构等具强专业知识技见熟练掌握服装专业技应现代高新技术基础重保证
(四) 专业师资力量薄弱
服装专业20年间发展中专业师资队伍建设取成教学线涌现出批技术技全面教学方法质量优秀双师型师资队伍整体专业素质技实力够强20世纪80年代服装专业初创时期部分专业教师高等院校事染织美术工作教师教师美术功底深艺术修养较强关服装工程知识解够服装质认识深教学指导思想存错位倾：重视服装美感形式画法表现力训练轻视服装工艺技训练环节部分教师调企业熟练工匠工艺师传统师徒制成长艺熟练掌握传统工艺技术技术刻板缺少关服装文化知识现代服装意识工艺技术时期服装中等职业教育教学书书理实践脱节现象较严重教学质量提高年中职校招生业制度改革促中专职校开始重视进步提高学生职业技积极探讨教学改革措施提高专业教师技水问题
二专业教学整体改革指导思想原
第三次全国教育工作会议江总书记指出：进入高等教育行列进行学城乡学生群众应通办级类职业学校广泛吸收学掌握门门生产技术理服务方面技造成未进入高等学校学普通中学生带着般语文数理化知识回农村城市学般基础知识足农村城镇生产活动中进行新创业少加入四处流动求职军致带影响社会稳定社会秩序等方面问题果学门门实专业技回拓宽立业创业路农村城市发展稳定起重推动作努力办级类职业技术教育篇文章
江总书记讲话全教会中中央国务院关深化教育改革全面推进素质教育决定改革发展职业教育提出许新求新思路新政策措施中包括：职业教育培训技术革新实技术推广结合起利提高工农业生产技术水积极发展包括普通教育职业教育高中阶段教育构建类型教育相互沟通相互衔接教育体制类学校毕业生提供继续学深造机会全面推进素质教育重视创新精神实践力培养重视思想职业道德教育深化教育教学改革狠抓职业教育质量效益办出特色求增强职业学校专业适性开发新课程新教材实行产教结合学生实践中掌握职业技创造条件实行弹性学制度允许学生分阶段完成学业发展现代远程教育职业资格证书教育改革办学体制理体制招生业制度等等教育部职业教育成教育司黄尧司长全国中等职业教育教学改革工作会议报告强调：根21世纪济社会发展科技进步求进步明确中等职业学校培养目标基学制转变教育思想更新教育观念专业建设核心课程改革突破口拓宽专业面规范专业设置改革培养模式教学制度课程体系教学容方法培养适应现代化建设需高素质劳动者中初级专门新思路政策措施疑国职业教育改革指明方服装职业技术教育改革更明确指导思想理根指导思想服装设计工艺专业遵循改革原：
1 全面推进素质教育提高教学质量行业社会培养高素质增强中等职业教育吸引力
2 贯彻终身教育思想构建培养立交桥学生继续深造基础
3 突出职业教育特征行业社会培养素质全面综合职业力强高素质劳动者
4 改革课程设置优化课程体系增强实性针性适度超前性强化实践环节创建具特色教学模式
5 积极采现代教育技术手段——电化教学信息技术改革教学方法提高教学效果水开阔师生思路视野
6 培养具创新意识创业立业力放教学改革重位置适应济科技飞速发展市场济体制需
7 限度满足初中毕业生员学需创造条件推行弹性教学制度允许工学交逐步完善学分制理制度学历教育职业培训举充分发挥教育功
8 坚持产教结合理实践结合原
三改革容
() 培养目标重新定位
适应21世纪发展需实现国社会义现代化建设跨世纪发展目标迫切需培养现代化求相适应高素质劳动者中初级专门应具备全面素质综合职业力良思想政治素质敬业精神社会责感良职业道德行规范健康生理心理素质口资源环境等持续发展意识具社会义市场济相适应创新精神实践技创业力掌握必备文化基础知识具良表达力理解力终身学力具定接受处理信息力营理力社会交力合作精神
根述高素质劳动者中初级专门素质综合力求前服装行业发展市场济需中等职业教育服装设计工艺专业培养目标行业职业岗位需求密切结合学生掌握较强服装工艺技术技
专业未毕业生业职业岗位：款式设计板推板排料裁断缝制生产理等中板制作工艺服装职业重生产环节国外国家设专门培养服装高级板制作院校美国FIT成衣制作技术学院法国艾斯莫学院等专业培养目标应重新定位：培养学生成服装设计工艺岗位复合型技术生产线高素质劳动者够掌握应新技术具服装设计整体意识板制作等熟练技
职业岗位群求专业毕业生思想素质知识结构专业力方面应：
(1) 具创业敬业精神社会责感具良职业道德行规范
(2) 具健康心理生理素质肯吃苦怕困难团结协作勇创新思想意志
(3) 掌握必备文化基础知识专业基础理知识
(4) 掌握服装工艺技术计算机基础应等方面知识
(5) 具绘制种服装设计图力掌握种服装款式结构板面料选择运力
(6) 具精良服装制作技术掌握服装工业化生产理知识运计算机进行辅助设计
(7) 具流行时尚意识信息分析力
(二) 改革课程设置
服装设计工艺专业课程体系进行改革落实培养21世纪国现代化建设相适应具全面素质综合职业力生产服务技术理第线工作中初级应型专门高素质劳动者具体措施
课程改革课程设置教学容学时分配实践环节等方面进行必调整减少重艺术训练课程突出教学容重点加强课程间联系学生掌握新技术应手段具设计整体意识板制作成适应岗位复合型线劳动者改革具体措施：
1 改革课程结构
传统专业教学课程设置老三段安排分普通课(文化课)专业基础课专业课三类种课程设置结构然段教学分工明确实际许课程缺少相互沟通交融联系尤专业基础课专业课间门课程成体系专业基础课达专业课服务求素描色彩课教学然画静物石膏服装画表现三构成方面训练花费量课时服装造型设计中运选修课独立设置紧密围绕专业教学实施效辅助教学改革课程设置模式破专业基础课专业课选修课设课界限专业基础理专业技术知识相互交融提高职业技术教育质量重环节改革课程分：文化基础课专业课(含选修课)时加选修课分量
2 整合优化课程设置教学模式
整合前开设细课程合专业基础课中素描色彩图案构成服装画等5门课程1门设计基础课培养训练设计意识美术基础专业基础课程联系更紧密更效专业教学服务改变前独立设课成体系互相干短时间学致教学方式
优化突出培养提高文化素质培养技术技起重作课程删减国画课改革设计课加强德育语文数学英语体育等课程教学增设历史理综合理科等文化基础课突出结构设计工业化生产计算机应服装工艺等专业课程加强文化基础教育提高学生全面素质综合职业力重保证学生继续学增强劳动者文化素质需突出专业技术技教育学生更掌握专业技术拓宽专业覆盖面直接效办法整合优化专业课程设置：
(1) 文化基础课
① 德育
德育素质教育灵魂中等职业教育德育马克思列宁义毛泽东思想邓理指导培养学生思想品德行规范帮助学生树立科学世界观生观针性开展爱国义集体义社会义教育进行中华民族优秀文化传统革命传统基国情国外形势民法制教育
② 语文
进行高中阶段语文基础知识专业应语文方面知识教育产品说明设计构思调研预测报告等提高学生文化素质学生继续学专业深造奠定必备文化基础
③ 数学
进行高中段数学基础知识学培养学生严谨逻辑思维力学生服装工程方面进行探讨研究继续学深造基础
④ 英语
进行英语基础知识专业英语听说读写等方面应教育够阅读翻译简单英文原版产品说明设计师介绍品牌作品发布等信息资料学生具继续学专业深造英语知识
⑤ 体育
进行体育运动卫生保健等方面基知识基技教育培养学生具健康体魄良心理生理素质
⑥ 历史理
进行关历史理常识性知识教育学生认识世界解然拓宽知识面提高职业素质继续深造奠定丰富文化基础
⑦ 计算机应基础
学计算机基础知识文秘办公服装CAD设计板等专业应知识计算机基础应达国家统考初级水专业应进行针性操作训练学生掌握计算机辅助设计软件功服装技术应结合起较熟练利新技术完成服装设计板排料等业务工作
⑧ 综合理科(选修)
物理化学等选择进行基础知识教育学生解事物运动变化规律丰富思维想象力全面掌握中等职业技术必备文化科学知识
(2) 专业课
① 设计基础
进行美术基础服装物绘画知识服装色彩知识设计理等方面教学美术基础教学画服装物宗旨描画象服装关系教学生掌握物例结构动态等简便易行画法规律学素描速写色彩知识力求概括精练采摹学强调线运色彩层次纳概括结合服装画物效果表现突破传统素描色彩教学模式服装色彩教学生掌握服装配色原理方法技巧目色彩学装饰色彩入手强调色彩配置练面料质色彩差异练结合流行色分析运学生仅服装方面色设计理教学着重设计基础知识形式美原理法面纹样组织造型等方面教育学生突出理知识实性作业训练巩固理加深理知识理解通样训练改变原设计基础独立设课成体系专业脱节弊端专业基础理教学紧密围绕专业设计进行
② 服装材料
进行面料辅料服材料方面知识教学讲授关类服装面辅料织物结构服性特点成型状态风格特色鉴方法等采取灵活教学方法学生够面料知识学服效果联系起例虚拟设计题目学生根设计题目选面料分析服装实物讲评面料款式效果结合情况等改变传统服装材料教学块织物讲解织物组织性面料鉴等纺织专业教学模式基础知识教学专业紧密结合专业教学需服务
③ 服装设计
学生进行流行时尚意识市场调研设计定位设计图画法表现成衣效果制作等方面教学教学中培养学生树立市场意识商品意识济观念引导学生正确认识设计工艺关系通虚拟品牌企业结合进行设计程实践训练学生掌握专业知识技设计短裤题材训练通市场调研流行时尚信息分析定位短裤设计类然确定数量作出成核算标定价位制作成衣全方位培养学生整体设计意识学生掌握服装设计全程
④ 服装结构设计
学原型制图应立体造型立体裁剪等基知识学生进行服装结构设计板技教学原型应注重加放补正等实际纸样训练强调款式结构灵活变化应采取图(服装成衣图例)板行设计板结合样衣制作实践训练模式立体造型立体裁剪例缩台模型(体模型)进行服装造型效果立体表现训练11实物裁剪进行结构行性实践操作训练完成板型设计制作参结构设计进行板样衣制作学生掌握服装专业重技术技
⑤ 服装工艺
学生进行服装量体采寸制图裁剪缝纫熨烫手针绣工成衣制作技巧等方面教学量课时进行日常生活装实际缝制训练培养学生具精良服装工艺技术达中级工职业技术等级教学中西服西裤中高档缝制工艺训练结合市场流行新工艺技术教学生时装工艺设计处理力引导学生建立市场意识缩学校教学社会实间距离
⑥ 工业化生产
学生进行工业化生产板推板排料裁剪生产工艺理面辅料采购成核算成品包装等方面教学教学中结合厂实进行现场教学容环节突出教学实践训练板推板排料等学生通针性实践训练掌握工业生产需技术技
3 加选修课份量增强教学灵活性样化
选修课设置围绕加强专业技提高综合素质拓宽专业面展开开设增强设计意识提高艺术修养艺术欣赏美学服装简史摄影形象设计服装展示等课程开设助提高专业知识技拓宽专业面服装设备常识手工染绘电脑美术设计服装市场营销等课程开设加强综合素质文知识企业理创业立业等方面课程选修课设置灵活安排求千篇律利提高学生综合素质技均行设置三组设置中学生意选择课程
(三) 改革教学模式加强实践环节
教学模式直接影响课程体系连贯性学知识完整运理实践密切联系国中等职业教育传统教学模式模仿高等教育教学思路模式设课相互分离缺乏课程横交融理实践等类课程注重教学独立性助理知识专业技社会生产实践社会需相适应加强实践教学环节改革原教学模式突破点做法：
1 边讲边练
专业技求高专业课程应采取边讲边动手练教学方法破课堂教学实分离车间分离状况课时安排门干专业课应足够实训时间保证理讲授时进行实践操作训练开课程服装设计结构设计工艺制作等课程应紧密围绕生产实际进行结合产品开发针性教学例设计课虚拟品牌设计定位设计着手然进行板成品制作结构设计指定产品企业板制作工艺制作搞商品服装加工缝制等等学生学专业理知识时专业技训练
2 实施班额工作室实训模式
通指定产品企业板制作加工缝制等业务进步提高专业技时促进教学社会结合作品(成品)接受市场检验1998年吉林省工业美术设计学校校搞班额服装工作室试点学生进行设计板制作课程体化强化训练企业量板样衣制作实践操作中学生极提高服装设计意识技术技许学生设计制作服装全国服装赛中频频获奖学生企业聘事设计板样衣制作生产理工作业独立胜工作企业创造喜济效益
3 综合实加强实践训练重环节
综合实包括毕业设计专业实践(顶岗实)毕业设计学生校期间学专业理知识技术技全面检验中等服装设计工艺教育毕业设计应注重成衣类设计制作全程技术技考核搞毕业答辩设计形式应样学校命题设计确定题目设计企业品牌设计等鼓励学生积极参企业设计制作果设计工作企业结合学生企业设计运作方式着眼市场调研预测分析设计定位成核算产品质量销售形式等方面进行模拟性开发设计写出设计方案加说明学生通毕业设计更掌握行业生产营知识全面提高职业技专业实践(顶岗实)学生进行企业生产实践产教结合社会实践教学学生通专业顶岗实践学掌握服装生产营等方面整体运作知识提高独立创业必备行业素质职业技
(四) 运现代化教学手段
着社会进步科学技术发展传授知识方法手段越越先进短时间接受知识获信息教学工作中提高学效率调动学生学积极性采先进教学方法手段加强实践应技术教学直观性实践性传统教学教师讲学生听定时定点定课程群体课课中心黑板加粉笔教学模式信息时代天传统教学方法手段传授信息量手段落直观性差已远远满足学知识获取信息求目前国外计算机应网络技术已广泛应领域级学校充分利媒体网络技术进行远程教学实现资源享美国Emai 公司资助全国10高校通Bell形式开展远程教学海华东师荷兰合作准备开通远程教学等
国服装中等职业学校教育应充分利计算机辅助教学网络技术结合职业教育特点加强理实践教学直观性：利媒体服装设计师作品分析讲评进行服装色彩教学配色练利服装CAD系统进行教学示范演示设计应Internet收集信息浏览服装展示发布计算机辅助教学基础建立校园网进行远程教学加强学校间联系合作学生享受学校丰富课件资源
(五) 产教体化
中等职业教育学生掌握必需文化基础知识时具熟练职业技适应职业变化力创新意识产教结合培养高素质劳动者专门根途径年强调教育独立性导致学校专业教学存脱离生产实际倾着营理体制转变企业重视市场竞争济效益影响学生厂实企业接收学生实计划协助学校完成指定实务学校创办生产性实基学生提供更校期间实实践机会必
校办产业实基灵活样采取种形式：具定生产加工力企业型融独立设计制板样制作加工体工作室型设计制板样转企业设计公司型等学生通实场学基技商品化生产相结合实践锻炼提高综合力加强企业营创业方面解强化技术技缩短学校社会企业较长适应渡期吉林省工业美术设计学校服装工作室具商业目设计板样衣制作生产加工等教学入手指导学生商店设计制作职业装服装企业设计板制作样衣学生职业技飞跃性提高
(六) 实行弹性教学
全面推进素质教育改革目前服装中等职业教育存弊端推行弹性教学工学交学分制失解决前服装职业教育弊端效途径
1 推行学分制利改善学生知识结构
学生根社会需兴趣爱发展方等完成专业必修课程前提进行跨专业选课灵活构建学专业知识体系利培养专复合型利材施教发挥学生学积极性动性教学中采取灵活教学理方法灵活适应社会方面需学生选择课程选择教师促教师断更新知识教学方法提高授课质量
2 实行弹性教学缓解工学矛盾
学生根情况灵活安排学时间校学社会实践统起利提高教学质量改革课程设置文化课设计基础服装工艺教学学生具定文化基础知识初步专业基础知识专业技进入社会事般服装生产营实践活动学生工学交提供服装设计服装结构设计工业化生产等课程教学专业高层次专业技训练学生根工学安排进步学提高职业技术
实行弹性学制度仅学生提供终身学全面发展广阔空间更新知识拓展力提高技丰富生活等提供种样方便
(七) 渠道提高专业师资职业技
国中等服装职业教育师资队伍现状适应服装职业教育发展需表现：专业学科带头匮乏专业教师实践动手力弱中年教师普遍缺乏专业实践验等问题已成制约服装职业教育改革发展瓶颈影响着教育教学水渠道提高专业教师职业技进行素质教育提高教学质量根保证
提高专业师资队伍职业技条途径：胆社会聘文化素质工艺水高优秀技术员校担专业实训教师丰富实践验融教学中二注重中青年教师培养鼓励支持积极参企业营运作设计板实践中锻炼提高优秀骨干老师提高遇留住三条件学校选送教师国外学服装工艺技术聘请外籍教师校教国外先进科学技术引进苏州工艺美术职业技术学院法国合作建立中法时装培训中心全部教学程法国服装营运作理念教学模式进行必提高教师专业水起积极促进作
(八) 关教学时数安排
专业学制3年4年根教育部关制定中等职业学校教学计划原意见求专业教学时间安排课程设置情况：
学制
项目
4年制
3年制
教学实时间
144周
108周
考试复
14周
10周
劳动机动
8周
6周
总教学时数
4 320学时
3241学时
中
文化课
1 728学时占总学时400
1 386学时占总学时428
专业课
理
536学时
占专业课总学时207
2 592学时
占总学时
600
411学时
占专业课总学时222
1 855学时
占总学时
572
实践
2 056学时
占专业课总学时793
1 444学时
占专业课总学时778
必修课
3 780学时占总学时875
2 875学时占总学时887
选修课
540学时占总学时125
366学时占总学时113
记
中等职业学校服装设计工艺专业教学指导方案实施面21世纪教育振兴行动计划提出职业教育课程改革教材建设规划项重成果
服装设计工艺专业教学指导方案开发工作教育部职业教育成教育司教育部职业技术教育中心研究组织纺织职业教育教学指导委员会具体承担方教育行政部门教研机构单位关学校参方案开发审订工作朱焕良志担专业教学指导方案开发项目组负责王建良梁军张繁荣庄立新张荣华程淑杰唐良白嘉良胡玉良周丽娅等志参加课程设置干专业课程教学基求专业设置标准调研起草工作教育部职业技术教育中心研究崔红珊唐志李璞刘启娴志承担方案整理加工工作
根面21世纪教育振兴行动计划专项资金理暂行办法教育部面21世纪职业教育课程改革教材建设规划专项费中方案开发提供资助相关单位提供配套费
值方案出版际纺织职业教育教学指导委员会方教育行政部门教研机构项目承担单位关心支持参方案开发工作单位表示诚挚感谢
编 者
2001年8月
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