八年级 生物 上学期知识点复习


    八年级 生物 学期知识点复
    第五单元 生物圈中生物 姓名
    第章动物类群
    第节 腔肠动物扁形动物
    1动物植物显著区:动物植物样通光合作制造机物摄取食物获现成 机物维持生存繁衍
    2常见腔肠动物数生活海洋中水母海葵海蜇珊瑚虫等少数淡水中水螅
    3水螅周围伸展着5~12条柔软细长触手探寻 捕获猎物
    4水螅身体称辐射称样身体结构便感知周围环境中方刺激方捕获猎物 进行 防御
    5观察水螅切面示意图体壁外两层细胞——胚层外胚层构成胚层细胞围成空腔消化腔口相通食物残渣口排出外胚层种细胞中刺细胞腔肠动物特攻击防御利器触手处尤
    6腔肠动物特征:身体呈辐射称体表刺细胞口肛门
    海蜇加工食珊瑚虫分泌石灰质物质珊瑚礁
    图1 1口2触手3外胚层4胚层
    5消化腔6芽体
    图21眼点2背面3腹面4口5咽
    7涡虫生活身体背腹扁背面呈褐色三角形前端背面两感光黑色眼点
    8涡虫口长腹面口状咽伸出口外捕食水中动物吃进食物肠消化消化食物残渣口排出口肛门
    9涡虫身体呈 两侧称称 左右称生殖器官发达消化器官简单身体两侧腹面通常专门运动器官样体形运动更加 准确迅速效利动物运动捕食 防御
    10数扁形动物寄生动物体华枝睾吸虫血吸虫绦虫猪肉绦虫国南方部分区流行血吸虫病日血吸虫感染引起进入含钉螺水域感染
    11扁形动物特征:身体呈两侧称背腹扁口肛门
    12钉螺感染程:交配产卵水中成幼虫钉螺(繁殖溢出)钻入体皮肤发育成虫
    第二节 线形动物环节动物
    1蛔虫线形动物寄生肠里前端口端肛门体表包裹着层密透水角质层起保护作生殖器官发达生殖力强没专门运动器官
    2雌雄蛔虫肠中交配雌虫产蛔虫卵粪便排出体外喝带虫卵生水吃沾虫卵生蔬菜者沾虫卵手食物感染蛔虫病预防蛔虫病注意饮食卫生理粪便粪便处理杀死虫卵做肥料
    3线形动物包括绕虫钩虫丝虫线虫秀丽隐杆线虫(长毫米易繁殖)等线形动物特征:身体细长呈圆柱形体表角质层口肛门
    4蚯蚓身体呈圆筒形许相似环形体节构成身体前部环带
    5身体分节蚯蚓躯体运动灵活蚯蚓体壁发达肌肉肌肉刚毛配合完成运动肠壁发达肌肉肠蠕动土壤中机物食蚯蚓体壁分泌黏液体表保持湿润体壁进行呼吸没专门呼吸器官玻璃板运动慢
    6环节动物特征:身体呈圆筒形 许彼相似体节组成刚毛疣足辅助运动
    7沙蚕蛭 属环节动物蛭唾液中防止血液凝固物质——蛭素生产抗血栓药物蚯蚓疏松土壤利作物呼吸作分解枯枝朽根等机物粪便中含丰富氮磷钾等提高土壤肥力腐烂机物蚯蚓体分解转化
    第三节 软体动物节肢动物
    1河蚌扇贝文蛤缢蛏等软体动物外面两片相石灰质贝壳称双壳类壳柔软身体表面包裹着外套膜贝壳外套膜分泌物质形成
    2双壳类动物足 缓慢运动利鰓水流进行气体交换
    3非双壳类软体动物石鳖蜗牛(肺呼吸)乌贼(体贝壳海螵蛸)等软体动物特征:柔软身体表面外套膜具贝壳运动器官足
    4中国水产养殖总量世界第中贝类产量居世界首位牡蛎扇贝鲍等富含蛋白质种维生素脂肪含量低鲍壳(石决明)乌贼壳(海螵蛸)珍珠粉入药钉螺日血吸虫中间寄血吸虫病 传播关珍珠成分碳酸钙
    5节肢动物 动物类群节肢动物特点:身体体节构成体表外骨骼足触角分节体表坚韧外骨骼身体附肢分节写出见节肢动物:鼠妇鸣蝉蟋蟀蜻蜓蝴蝶蚊蝇蜘蛛蜈蚣虾蟹等中蜘蛛(4足没翅触角)蜈蚣虾蟹等昆虫节肢动物
    6蝗虫身体分头胸腹头部负责感觉摄食感觉器官触角三单眼(辨明暗)复眼口器摄食胸部运动中心三足善跳跃两翅适飞行触角足等昆虫附肢分节腹部集中容纳脏器官气呼吸体表坚韧外骨骼仅保护身体防止体水分蒸发会身体生长会限制昆虫发育长昆虫定期蜕皮
    7昆虫会传播疾病蚊蜱螨等
    第四节 鱼
    1水生动物常见鱼鱼较低等脊椎动物外 ①腔肠动物海葵珊瑚虫②软体动物乌贼章鱼③甲壳动物虾蟹④海豚(哺乳动物)龟(爬行动物)等水生动物
    2鱼适应水中生活重两特点:①游泳获取食物防御敌害②水中呼吸
    3四家鱼:青鱼草鱼鲢鱼鳙鱼
    4鱼外形呈梭形减少游泳阻力适游泳鱼体分三部分:头部躯干部尾部
    5鱼游泳时身体躯干部[4]尾鳍左右摆动击动水流产生前进动力鱼鳍起辅助作鱼运动时[1]胸鳍[2]腹鳍[3]臀鳍[5]背鳍维持衡作[4]尾鳍决定运动方产生前进动力作胸鳍转换方作背鳍保持身体侧立作
    6鱼呼吸器官鳃鳃中许鳃丝鳃丝水中时展开离开水展开充足氧气死亡雨离开水原
    7鱼鳃鲜红色含丰富毛细血鳃丝细作增加水接触面积促进血液外界进行气体交换
    8水鱼口流入鳃然鳃盖缘(鳃孔)流出水流鳃丝时水中溶解氧气进入鳃丝毛细血中二氧化碳鳃丝排放水中鳃流出水流口流入水流相氧气含量减少二氧化碳含量增高
    9鱼类特征:适水中生活体表鳞片鳃呼吸通尾部摆动鳍协调作游泳
    10模拟实验:科学研究程中难直接研究象做实验时模仿实验某象制作模型模型做实验者模仿某条件进行实验样实验模拟实验
    第五节 两栖动物爬行动物
    1青蛙蝌蚪发育蝌蚪外部形态部结构象鱼 尾鰓呼吸水中生活发育成青蛙尾 鰓消失生出四肢肺陆生活属两栖动物
    2青蛙眼睛面鼓膜感知声波头部前端鼻孔呼吸时气体通道前肢短支撑身体肢发达趾间蹼跳跃划水
    3青蛙适应陆生活肺呼吸密分青蛙肺结构简单发达皮肤裸露分泌黏液湿润皮肤里密布毛细血进行气体交换辅助肺呼吸
    4蟾蜍(毒腺)鲵(娃娃鱼两栖动物)蝾螈青蛙两栖动物特征:幼体生活水中鰓呼吸成体生活陆水中游泳肺呼吸皮肤辅助呼吸
    5两栖动物农田害虫天敌保护稻田中青蛙减少农药环境污染环境污染 水域面积缩减等原两栖动物正减少应力保护生活环境禁止乱捕滥杀稻花香里说丰年听取蛙声片指雄蛙求偶
    6爬行动物真正适应陆环境脊椎动物蜥蜴生生活陆头部面颈 头灵活转动便陆寻找食物发现敌害蜥蜴四肢短跳跃贴面迅速爬行皮肤干燥表面覆盖角质鳞片保护身体 减少体水分蒸发蜥蜴肺青蛙发达气体交换力强肺满足陆氧气需求
    7蜥蜴受精卵产陆受精卵较卵养料较含定水分卵外坚韧卵壳保护蜥蜴生殖发育摆脱水环境赖蜥蜴终生生活陆重原
    8龟鳖(食入药)蛇(治病)扬子鳄(特级保护)等动物蜥蜴属爬行动物爬行动物特征 :体表覆盖角质鳞片甲肺呼吸陆产卵卵表面坚韧卵壳
    第六节 鸟
    1空中飞行动物昆虫蝙蝠鸟类等
    2世界鸟9000种鸵鸟企鹅等少数鸟飞行外绝数善飞行飞行鸟类扩活动范围利觅食繁育代
    3适空中飞翔生活结构特征
    外型:流线型梭型结构体表覆羽毛前肢变成翼
    运动:翅(翼)羽毛翅膀展开利飞行胸肌发达骨轻长骨中空利减轻体重
    消化:角质喙牙齿食量消化快直肠短排便快没膀胱贮存粪便减轻体重
    呼吸:肺呼吸气囊辅助肺呼吸呼吸次肺进行两次气体交换进行双重呼吸
    循环:心脏4腔输送氧力增强利机物分解体温高恒定42度左右
    4鸟适飞行特点:①体呈流线型(减少飞翔时空气阻力) ②体表覆羽毛前肢变成翼 ③胸部高耸龙骨突长骨中空(充空气) ④胸肌发达 ⑤食量消化快消化系统发达消化吸收排粪便迅速 ⑥心脏四腔心搏次数快循环系统结构完善运输营养物质氧气力强 ⑦发达气囊减轻体重肺构成特双重呼吸 ⑧喙短口齿膀胱直肠短粪便尿液时排出右侧卵巢输卵退化(减轻体重适飞行)总鸟类体表羽前肢变成翼具迅速飞翔力气囊体温高恒定类动物
    5翼(翅膀)鸟飞行器官气囊辅助肺呼吸
    6鸟羽毛分正羽(飞行)绒毛(保温)
    7家鸽喙(口)没牙齿食物咀嚼咽食进入嗉囊进入肌胃(沙粒石子磨碎食物)
    第七节 哺乳动物:
    1特征:体表毛胎生哺乳兔熊猫
    牙齿:门齿犬齿臼齿分化
    呼吸:肺呼吸循环:心脏四腔体温恒定脑发达
    体腔:膈分胸腔腹腔膈哺乳动物特特征
    2兔:身体分:头躯干四肢尾四部分体表毛(保温作)肺呼吸心脏四腔体循环肺循环两条途径体温恒定牙分门齿臼齿盲肠发达(细菌作助植物纤维质消化)脑发达四肢发达灵活生殖方式胎生哺乳(代成活率高)跳跃兔运动形式(退前腿长肌肉发达)兔牙齿分化①门齿④臼齿门齿似凿子适切断食物臼齿咀嚼面宽阔适磨碎食物兔盲肠发达兔植食性相适应狼虎等哺乳动物锋利③犬齿撕裂食物兔部结构相似说明兔分类位接属哺乳动物盲肠已退化杂食性
    3变温动物恒温动物区:
    恒温动物:通身调节维持体温恒定体温外界变化变化动物包括鸟类哺乳动物 恒温意义:减少外界环境赖性扩生活分布范围
    变温动物:体温环境温度变化改变动物变温动物蛇昆虫等
    第二章 动物运动行
    第节动物运动
    1哺乳动物运动系统骨关节肌肉(骨骼骨骼肌)组成骨骼块骨连结成
    2骨骼肌包括中间较粗肌腹两端较细肌腱(乳白色)组肌肉两端分附着
    骨骨骼肌受神刺激收缩特性
    3骨骼肌收缩牵拉骨推开骨骨相连肌肉少两组相互配
    合完成种活动特伸曲肘动作:屈肘时肱二头肌收缩肱三头肌舒张
    伸肘时相反
    4手臂然垂肱二头肌舒张肱三头肌舒张双手竖直提起重物双手抓住单杠
    身体然垂肱二头肌收缩肱三头肌收缩
    5运动系统功:运动支持保护运动中神系统起调节作骨起杠杆作
    关节起支点作(说枢纽作)骨骼肌起动力作见体完成运动
    神系统调节骨骨骼肌关节
    参组肌肉协调作完成
    6骨关节肌肉关系:骨骼肌收缩
    牵动着附着骨绕着关节活动
    躯体产生运动
    7运动系统神系统控制调节
    消化系统呼吸系统循环系统配合
    完成运动(量机物分解)运动力发达利捕食避敌适应复杂变
    环境
    8关节关节面关节囊关节腔三部分组成关节面包括关节头关节窝
    关节牢固结构特点:关节囊囊里面外面韧带
    关节运动灵活结构特点:关节面覆盖层表面光滑关节软骨关节囊表面分泌滑液减少运动时两骨间关节面摩擦缓运动时震动
    9脱臼:关节头关节窝滑脱出(进行体育运动事体力劳
    动力猛慎摔倒致)
    第二节 先天性行学行
    1行表现动物行分:攻击行取食行防御行繁殖行行等
    获途径分:先天性行学行
    2先天性行:指动物生体遗传物质决定行维持基生存
    必少蜘蛛织网蜜蜂采蜜蚂蚁做巢鸟喂鱼幼袋鼠吃奶鸟迁徙等
    学行:指遗传素基础通环境作生活验学获行
    鹦鹉学舌狗算数猴做花样表演蚯蚓走迷宫山雀喝牛奶
    动物学行意义:动物越高等学力越强适应环境力越强生存越意义
    第三节 动物社会行
    1社会行:营群体生活动物群体部成员间分工合作维持群体生活具行(注意:非营群体生活动物具社会行蝗虫群体没)
    2社会行具特征:①群体部形成定组织②成员间明确分工 ③形成等级
    3通讯:群体中动物体体发出某种信息接受信息体产生某种行反应现象分工合作需时交流信息交流方式动作声音气味等
    4提取工合成性外激素作引诱剂诱杀农业害虫农田间放定量性引诱剂干扰雌雄虫间通讯雄虫法判断雌虫位置交配样达控制害虫数量目:(1)制造昆虫性外激素诱杀昆虫(2)制造干扰昆虫识种昆虫性外激素
    5探究性实验步骤:提出问题作出假设制定实施计划(实验现象)出结
    第三章 动物生物圈中作
    1动物然界中作:①维持然界中生态衡 ②促进生态系统物质循环
    ③帮助植物传粉传播种子
    2生态衡:生态系统中种生物数量占例总维持相稳定状态种现象做生态衡生态衡动态衡种生物数量占例围绕某数值断变化
    3食物链食物网中种生物间存着相互赖相互制约关系中环节出问题会影响整生态系统正物质流量流信息流存种生物环境成统整体
    4生物防治:利生物防治病虫害方法:虫治虫鸟治虫菌治虫
    5仿生:模仿生物某结构功发明创造种仪器设备方法
    常见仿生例子:宇航服冷光灯雷达薄壳建筑智机器
    第四章 分布广泛细菌真菌
    第节细菌真菌分布
    1菌落:细菌真菌繁殖 形成肉眼见集合体称菌落
    2列表细菌真菌菌落特点


    形状
    颜色
    细菌菌落

    光滑粘稠粗糙干燥
    白黄
    真菌菌落

    绒毛状絮状蜘蛛状
    红褐绿黑黄
    3培养细菌真菌方法:①配制培养基(含营养物质机物)②高温灭菌③接种④恒温培养
    4接种:少量细菌真菌放培养基程接种
    5细菌真菌生存需定条件:水分适宜温度机物外需氧厌氧(氧时生命活动受抑制)酵母菌氧呼吸氧呼吸乳酸菌制奶氧气少数细菌外合成机物利现成机物作营养(营养方式异养)
    第二节 细菌
    1细菌列文·虎克发现
    2法国微生物学父巴斯德利鹅颈瓶实验证明细菌然发生原
    已存细菌产生
    3细菌特征:微杆状球状螺旋状等形态成形细胞核利现成机物生活属分解者分裂繁殖
    细菌形成良环境较强抵抗力休眠体芽孢
    4细菌快速繁殖形成芽孢特性处
    5细菌结构:图(外):
    (1)细菌细胞单细胞生物
    (2)动植物细胞区DNA集中区域没成形细胞核外细菌细胞壁(细菌细胞壁外荚膜细菌生鞭毛)没叶绿体数细菌利现成机物生活机物分解简单机物生态系统中分解者
    6细菌生殖:细菌分裂进行生殖 2030分钟次细菌生长发育期体缩 细胞壁增厚形成芽孢芽孢细菌休眠体良环境较强抵抗力
    7营养方式(异养):腐生寄生(现成机物养活)
    腐生细菌真菌:分解动物植物遗体
    寄生细菌真菌:寄生活动植物体
    8作:作分解者促进然界物质循环
    第三节 真菌
    1真菌种类:
    (1)型真菌:木耳牛肝菌香菇灵芝(细胞真菌)
    (2)霉菌:青霉曲霉(细胞真菌)
    (3)酵母菌(单细胞真菌)
    2真菌结构特征:菌体许细胞连接形成菌丝构成细胞细胞壁细胞膜细胞质(叶绿体)细胞核外单细胞真菌酵母菌均利现成机物生活异养型孢子繁殖代
    3真菌生殖:孢子繁殖代
    4酵母菌(单细胞真菌)
    ⑴结构:细胞膜细胞质细胞核细胞壁液泡叶绿体
    ⑵营养方式:异养(腐生)
    氧呼吸:葡萄糖→二氧化碳+水+量()
    氧呼吸:葡萄糖→二氧化碳+酒精+量(少)
    ⑷生殖方式:出芽生殖特殊情况进行孢子生殖
    5霉菌(青霉曲霉)(细胞真菌)
    ⑴形态:细胞
    ⑵结构:青霉:直立菌丝营养菌丝顶端孢子囊:扫帚状青绿色
    曲霉:直立菌丝营养菌丝顶端孢子囊:放射状黑褐色
    ⑶生殖:孢子生殖
    ⑷营养方式:异养(腐生)
    6蘑菇(细胞真菌)
    ⑴结构:菌盖菌柄称子实体菌褶菌丝制作孢子印时放射状孢子印菌褶散落孢子组成
    ⑵营养方式:异养(腐生)腐烂植物体获营养
    ⑶生殖:孢子生殖
    ⑷生活环境:生活温度适宜水分充足富含机物方
    7动物植物细菌真菌细胞
    较容
    植物
    动物
    细菌
    真菌
    细胞壁




    细胞膜




    细胞质




    细胞核


    未形成细胞核

    叶绿体




    鞭毛




    荚膜





    第四节 细菌真菌然界中作)
    1细菌真菌然界中作:
    (1)作分解者参物质循环动植物遗体分解成二氧化碳水机盐植物重新吸收利制造机物然界中二氧化碳等物质循环起重作
    (2)引起动植物患病类微生物营寄生生活活动植物体吸收营养物质链球菌引起扁桃体炎真菌引起癣麦叶锈病(注意:脚气细真菌没关系(缺维生素B导致
    (3)动植物生
    2生指种生物种生物生活起相互赖分开现象简言互利生
    (1)真菌藻类生形成衣
    (2)根瘤菌豆科植物
    (3)动物:兔牛羊细菌帮助分解纤维素
    :肠道中细菌制造维生素B12维生素K身体益
    第五节 类细菌真菌作
    1食品制作:发酵原理应发酵机物定温度酵母菌类分解成某产物程
    酿酒制作馒头面包——酵母菌
    酸奶泡菜——乳酸菌
    制醋——醋酸菌
    制酱——霉菌
    2食品保存:
    腐败原细菌真菌分解食品中机物中生长繁殖导致
    保存原理细菌真菌杀死抑制生长繁殖
    保存方法低温保存高温灭菌保存(巴氏消毒)缺氧保存等
    巴斯德消毒法罐藏法脱水法腌制法真空包装法晒制烟熏法渗透法冷藏冷冻法
    3疾病防治:指抗生素治病(青霉素)转基技术生产药品(胰岛素)抗生素真菌(外放线菌)产生杀死某致病菌物质胰岛素肠杆菌转基形成治糖尿病药物
    4环境保护:氧时杆菌甲烷菌引发污染机物发酵分解产生甲烷等氧时外细菌(黄杆菌)废物分解成二氧化碳水样污水净化
    第五章 病毒
    1病毒发现:19世纪伊万诺夫斯基首先发现病毒发现烟草花叶病种细菌病原体种病原体做病毒
    2病毒形态结构生命活动特点:
    (1)种类:寄生细胞分动物病毒植物病毒细菌病毒(噬菌体)
    (2)结构:蛋白质外壳遗传物质(核酸)组成没细胞结构
    (3)生活:病毒独立生活必须寄生生物活细胞中
    (4)繁殖:病毒寄生活细胞里遗传物质中遗传信息利细胞物质制造出新病毒繁殖方式病毒离开活细胞通常会变成结晶体机会侵入活细胞生命活动会重新开始
    3病毒类生活关系:
    (1)病毒引起流行性感肝炎等严重危害体健康艾滋病病毒引起口蹄疫禽流感等众植物病毒农牧业生产造成巨损失
    (2)方面设法治疗预防病毒性疾病方面利病毒类造福接种牛痘疫苗预防天花口服疫苗预防脊髓灰质炎(麻痹症)口蹄疫禽流感等动物病毒通接种疫苗方法进行防治疫苗工处理减毒病毒
    第六单元 生物样性保护
    第章 根生物特征进行分类
    第节 尝试生物进行分类
    1生物分类根生物相似程度(包括形态结构生理功等)生物划分界门纲目科属种七等级类群形态结构生理功等特征进行科学描述弄清类群间亲缘关系进化关系
    2分类生物形态结构生理功等方面特征分类基单位种
    3植物类群:藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物子植物(低等高等水生陆生)
    4子植物分类:花果实种子
    5动物类群:原生动物腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物 棘皮动物节肢动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类(低等高等水生陆生)
    5国特珍稀动物:金丝猴白鳍豚朱鹮扬子鳄
    国植物界活化石:银杉珙桐(中国鸽子树)
    第二节 种界
    1科学家根生物间相似程度生物分成等级分类单位
    2生物分成等级目弄清生物间亲缘关系生物间相似程度
    3生物分类单位次界门纲目科属种
    4种分类基单位
    5分类单位越包含物种越物种间相似程度越亲缘关系越远分类单位越包含物种越少相似特征越种生物亲缘关系密切
    6生物命名法: 瑞典林奈提出双名法:属名+种加词
    第二章认识生物样性
    1生物样性涵:包括三层次:生物种类样性(物种样性)基样性生态系统样性
    2国裸子植物丰富国家称裸子植物乡
    3生物种类样性基样性生态系统样性三者关系:
    (1)基样性决定种类样性种类样性实质基样性
    (2)生物种类样性影响生态系统样性
    (3)生态系统发生剧烈变化时会加速生物种类样性基样性丧失保护生物样性根措施保护生物栖息环境保护生态系统样性
    第三章保护生物样性
    1生物样性面威胁原:(1)生态环境改变破坏(2)掠夺式开发利
    (3)环境污染(4)外物种入侵(国外水葫芦)
    2建立然保护区:
    含义:指含保护象定面积陆水体划分出进行保护理区域然保护区
    功:具天然基库天然实验室活然博物馆特点
    目:(1)保护生态系统(长白山温带森林生态系统然保护区)
    (2)保护珍稀动植物(保护斑头鸟棕头鸥等鸟类生存环境青海湖鸟岛保护区)
    3建立然保护区保护生物样性效措施
    4生物样性保护:(1)保护——建立然保护区
    (2)迁保护——迁出原移入植物园动物园水族馆濒危 动物繁育中心
    (3)建立濒危物种种质库(种子精子库)
    (4)健全法制理全球合作
    5保护生物样性国相继颁布法律文件:中华民国森林法中华民国野生动物保护法中国然保护纲
    国先加入国际保护生物样性公约国家
    6作名公民保护国生物样性方面应做?
    答:(1)植树造林(2)开展爱鸟周活动(3)消灭白色垃圾(4)吐痰意鸟攀折花木等

    实验探究专题练:
    1仔细观察蝗虫胸部腹部左右两侧找排列整齐行孔气门气门蝗虫体气连通着气门气体进入蝗虫身体门户请出
    实验材料设计实验证明气门蝗虫气体进入门户
    提出问题:气门蝗虫气体进入门户?
    做出假设:气门蝗虫气体进入门户
    材料具:(1)两活蝗虫(2)两试(3)清水(4)玻璃条(5)细线
    实验步骤:(1)两支试中加入等质量水分标号AB
    (2)蝗虫细线固定玻璃条
    (3)蝗虫头浸没A试水中蝗虫胸腹部浸没B试水中段时间观察
    实验预期结果:试中蝗虫死亡A试中蝗虫然活着
    实验结: 气门蝗虫气体进入门户
    讨:选择两生活状况相蝗虫目减少素探究干扰
    2探究蚂蚁觅食行:取纸板面设置ABCD四点分放糖辣椒酱酸醋面包然放置蚂蚁巢穴附观察回答列问题:
    (1)提出问题:蚂蚁识取食食物?
    (2)做出假设:蚂蚁识取食食物
    (3)实验中放置辣椒酱酸醋作:
    (4)预期现象:蚂蚁爬糖面包
    (5)出结:蚂蚁识取食食物
    (6)实验结束处置蚂蚁:放回然

    3设计探究实验
    背景知识:蚯蚓生活潮湿 疏松富含机物土壤中身体许体节构成体表湿润许粗糙刚毛蚯蚓肌肉刚毛运动
    请设计实验探究 蚯蚓什样物体表面爬快
    (1)提出问题:蚯蚓什样物体表面爬快?
    (2)假设:蚯蚓粗糙表面爬快
    (3)实验方案设计:体粗壮活蚯蚓放粗糙纸观察运动体粗壮活蚯蚓放玻璃板观察运动重复述实验35次
    (4)预测结果:蚯蚓粗糙物体表面爬快
    (5)出结:蚯蚓粗糙物体表面爬快

    4少昆虫趋光源性昆虫趋光性?根生活验作出假设选35种昆虫蚂蚁蟋蟀蚊子蚕蛾蟑螂等设计实验探究:昆虫趋光性
    作出假设:昆虫趋光性
    提出问题:昆虫趋光性?
    设计实验:①取蚂蚁蟋蟀蚊子蚕蛾蟑螂5
    ②5种昆虫放暗室手电暗室发出明暗闪光段时间蚊子蚕蛾发现闪光光飞蟋蟀蚂蚁蟑螂没趋光源
    ③重复述实验3~5次
    实验现象:蚊子蚕蛾发现闪光光飞蟋蟀蚂蚁蟑螂没趋光源
    实验结:昆虫趋光性般蛾类蚊子趋光性

    5某学想探究土壤湿度蚯蚓生活影响未完成请接着做
    (1)认潮湿疏松富含腐殖质环境中找试验蚯蚓
    (2)科学实验求必须设计实验更具说服力实验中_土壤湿度(水分)变量控制
    (3)作出假设:土壤湿度土壤影响
    (4)请设计实验探究土壤湿度蚯蚓影响:(写出具体操作步骤)准备盒子底面铺层干土中半浇适量水然10形态相似蚯蚓放中间盒子盖盖子分钟观察
    (5)实施计划
    (6)出结:土壤湿度蚯蚓生活影响
    (7)表达交流
    6菜青虫生活十字花科蔬菜菜叶种深绿色肉虫菜粉蝶幼虫
    十字花科植物花般四片花瓣组成四片花瓣呈十字形排列白菜卷心菜油菜等属十字花科蔬菜
    (1)提出问题:菜青虫总取食十字花科植物行先天性行
    (2)作出假设菜青虫取食十字花科植物生摄食先天性行
    (3)设计实验完成实验
    ◆培养菜青虫:寻找菜青虫卵找卵隔离饲养
    ◆制取汁液:取白菜卷心菜等十字花科蔬菜叶片榨取汁液
    ◆汁液涂滤纸:榨取汁液涂滤纸
    ◆观察:未涂汁液滤纸作观察菜青虫趋里取食
    (4)检验假设出结:菜青虫取食十字花科植物行先天性行
    (5)讨完善计划
    ◆卵开始进行隔离饲养目:卵开始进行隔离饲养说明观察检验菜青虫某行究竟天行探究具信度
    ◆菜青虫卵隔离饲养方法:工条件饲养菜青虫隔离卵困难饲养成活难度
    首先菜青虫创造接然生存环境饲养条件适光温度湿度充分新鲜食物等次饲养数量宜少否难说明问题
    ◆选择含特殊挥发性油植物叶片薄荷叶芹菜叶等菜青虫否喜欢叶片带毛刺等避免素探究干扰
    ◆实验叶片滤纸等应样:样做目减少素探究干扰
    ◆滤纸颜色菜叶样选择样色彩避免素探究干扰
    ◆事先饿饲段时间菜青虫较高食欲时做项探究滤纸菜叶放水线菜青虫离滤纸菜叶样距离(距离太远)放开菜青虫会取食什东西
    ◆实验样时间点做:样保证探究严谨效

    7群体中动物体体发出某种信息接受信息体产生某种行反应种现象做通讯
    (1)提出问题:蚂蚁样交流信息
    (2)作出假设:蚂蚁气味传递信息
    (3)设计实验完成实验
    设计实验时离蚁穴较远方放食物中应肉食植食蚂蚁种类食性相肉食性植食性杂食性饲养蚂蚁时需注意食性蚂蚁生长繁殖适宜温度19~29℃10℃ 冬眠洞求空气湿度90~95饲养沙土含水量1015
    (4)检验假设出结:支持假设蚂蚁通讯方式气味

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