2019年春-政治学习资料


    2019年春 政治学资料
    容:全国教育会讲话(第次)35 集中 持:钟立军
    []谈工作目标:凝聚心完善格开发力培育造福民
    指出坚强领导全面贯彻教育方针坚持马克思义指导位坚持中国特色社会义教育发展道路坚持社会义办学方立足基国情遵循教育规律坚持改革创新凝聚心完善格开发力培育造福民工作目标培养德智体美劳全面发展社会义建设者接班加快推进教育现代化建设教育强国办民满意教育
    [二]谈节日问候:努力提高教师政治位社会位职业位
    长期广教师贯彻教育方针教书育呕心沥血默默奉献国家发展民族振兴作出重贡献教师类灵魂工程师类文明传承者承载着传播知识传播思想传播真理塑造灵魂塑造生命塑造新时代重全全社会弘扬尊师重教社会风尚努力提高教师政治位社会位职业位广教师享应社会声教书育岗位民事业作出新更贡献

    容:全国教育会讲话(第二次)312 集中 持:祁广增
    [三]谈十九部署:优先发展教育事业加快教育现代化建设教育强国
    讲话中指出十九新时代坚持发展中国特色社会义战略高度作出优先发展教育事业加快教育现代化建设教育强国重部署教育民族振兴社会进步重基石功代利千秋德政工程提高民综合素质促进全面发展增强中华民族创新创造活力实现中华民族伟复兴具决定性意义教育国计计
    [四]谈十八成绩:教育方面民群众获感明显增强
    强调十八围绕培养什样培养谁培养根问题全面加强教育工作领导坚持立德树加强学校思想政治工作推进教育改革加快补齐教育短板教育事业中国特色更加鲜明教育现代化加速推进教育方面民群众获感明显增强国教育国际影响力加快提升13亿中国民思想道德素质科学文化素质全面提升

    容:全国教育会讲话(第三次)319 集中 持:郭云青
    [五]谈新理念新思想新观点:9坚持
    指出实践中教育改革发展提出系列新理念新思想新观点方面坚持教育事业全面领导坚持立德树作根务坚持优先发展教育事业坚持社会义办学方坚持扎根中国办教育坚持民中心发展教育坚持深化教育改革创新坚持服务中华民族伟复兴作教育重命坚持教师队伍建设作基础工作国教育事业规律性认识深化易始终坚持断丰富发展
    容:全国教育会讲话(第四次)326 集中 持:苏成立
    [六]谈新时代新形势:断教育国家事业发展求相适应
    强调新时代新形势改革开放社会义现代化建设促进全面发展社会全面进步教育学提出新更高求抓住机遇超前布局更高远历史站位更宽广国际视野更深邃战略眼光加快推进教育现代化建设教育强国作出总体部署战略设计坚持优先发展教育事业作推动国家项事业发展重先手棋断教育国家事业发展求相适应民群众期相契合国综合国力国际位相匹配
    [七]谈培养什:必须培养社会义建设者接班作根务
    指出培养什教育首问题国中国产领导社会义国家决定教育必须培养社会义建设者接班作根务培养代代拥护中国产领导国社会义制度立志中国特色社会义奋斗终身教育工作根务教育现代化方目标

    容:全国教育会讲话(第五次)42 集中 持:李军
    [八]谈六功夫
    强调坚定理想信念功夫教育引导学生树立产义远理想中国特色社会义理想增强学生中国特色社会义道路信理信制度信文化信立志肩负起民族复兴时代重厚植爱国义情怀功夫爱国义精神学生心中牢牢扎根教育引导学生热爱拥护中国产立志听话走立志扎根民奉献国家加强品德修养功夫教育引导学生培育践行社会义核心价值观踏踏实实修品德成爱德情怀增长知识见识功夫教育引导学生珍惜学时光心旁骛求知问学增长见识丰富学识着求真理悟道理明事理方前进培养奋斗精神功夫教育引导学生树立高远志历练敢担懈奋斗精神具勇奋斗精神状态乐观生态度做刚健强息增强综合素质功夫教育引导学生培养综合力培养创新思维树立健康第教育理念开齐开足体育课帮助学生体育锻炼中享受乐趣增强体质健全格锤炼意志全面加强改进学校美育坚持美育文化提高学生审美文素养学生中弘扬劳动精神教育引导学生崇尚劳动尊重劳动懂劳动光荣劳动崇高劳动伟劳动美丽道理长够辛勤劳动诚实劳动创造性劳动

    容:全国教育会讲话(第六次)49 集中 持:刁忠民
    [九]谈形成更高水培养体系
    指出努力构建德智体美劳全面培养教育体系形成更高水培养体系立德树融入思想道德教育文化知识教育社会实践教育环节贯穿基础教育职业教育高等教育领域学科体系教学体系教材体系理体系围绕目标设计教师围绕目标教学生围绕目标学利实现目标做法坚决改
    [十]谈教师队伍:教师队伍建设提出新更高求
    强调建设社会义现代化强国教师队伍建设提出新更高求全全社会尊师重教提出新更高求民教师光荣教师珍惜份光荣爱惜份职业严格求断完善做老师执着教书育热爱教育定力淡泊名利坚守着办学条件断改善教育投入更教师倾斜断提高教师遇广教师安心教热心教教师队伍中存问题坚决法纪予严惩

    容:全国教育会讲话(第七次)416 集中 持:孙廷
    [十]谈深化教育体制改革
    指出深化教育体制改革健全立德树落实机制扭转科学教育评价导坚决克服唯分数唯升学唯文唯文唯帽子顽瘴痼疾根解决教育评价指挥棒问题深化办学体制教育理改革充分激发教育事业发展生机活力提升教育服务济社会发展力调整优化高校区域布局学科结构专业设置建立健全学科专业动态调整机制加快流学流学科建设推进产学研协创新积极投身实施创新驱动发展战略着重培养创新型复合型应型扩教育开放世界流资源开展高水合作办学
    [十二]谈加强教育工作全面领导
    强调加强教育工作全面领导办教育根保证教育部门级类学校组织增强四意识坚定四信坚定移维护中央权威集中统领导觉政治立场政治方政治原政治道路中央保持高度致级委教育改革发展纳入议事日程政负责志熟悉教育关心教育研究教育级类学校组织抓学校建工作作办学治校基功教育方针全面贯彻学校工作方面思想政治工作学校项工作生命线级委级教育部门学校组织必须紧紧抓手精心培养组织支会做思想政治工作政工队伍思想政治工作做日常做

    容:全国教育会讲话(第八次)423 集中 持:王立清
    [十三]谈家庭学校政府社会责
    指出办教育事业家庭学校政府社会责家庭生第学校家长孩子第老师孩子讲生第课帮助扣生第粒扣子教育妇联等部门统筹协调社会资源支持服务家庭教育全社会担负起青少年成长成责级委政府学校办学安全托底解决学校顾忧维护老师学校应尊严保护学生生命安全容:

    容:什教师职业道德(第九次)430 集中 持:刘亚东
    教师职业道德事教学工作脑力劳动者教学实践中应遵循道德规范知识分子职业道德教师职业道德产生发展教育活动发展直接相联系形成教师职业心理职业理想形成教师特道德惯道德传统起重作阶级社会里教师职业道德阶级性定阶级利益意志体现统治阶级巩固统治服务
    教师职业道德称教师道德师德教师事教育劳动中遵循行准必备道德品质社会职业道德机组成部分教师行业特殊道德求道义规定教师教育劳动程中什样思想感情态度作风接物处理问题做工作社会职责教师行业特殊道德求调整教师教师教师学生教师学校领导教师学生家长教师社会方面关系行准般社会道德教师职业中特殊体现
    容:优秀教师行守25条(第十次)57 集中 持:张旭敏
    1记住学生姓名2参考老师学生评语持偏见班联系3锻炼处理问题力充满信心热爱学生真诚相富幽默感办事公道4讲课时力求思路清晰明突出教学重点强调学生理解布置作业切勿想然应抄黑板5熟练讲课容切勿求学生掌握传授全部容善研究根学生需水进行课堂教学6教室应良教学气氛教师应衣着整洁课前应门口迎候学生制止喧哗嬉闹7课前应充分准备防测8严格遵守规章制度学校规章张贴教室解释说明学生知道学校规章
    容:优秀教师行守25条(第十次)514 集中 持:李冬梅
    9步调致错误行采取天严明天应付态度会导致学生适厌恶反感10勿实施威胁语言否会言效11少数学生轨责怪全班12发火忍耐住时离开教室心气时进课教师应掌握基原家长面前说话绝学生面前讲13庭广众学生丢脸成功教育形式14规律班级做事注意听取学生反映应见流15求学生尊敬老师教师需礼相16学生分亲热态度友记住目尊敬分便17切勿学成学生精神负担
    容:优秀教师行守25条(第十二次)521 集中 持:韩春娟
    18胆电话付调皮学生奖励优秀学生效手段欢迎学生家长教师保持联系19处理学生问题时偏差应敢承认错误尊敬20避免学生公开争应交换意见21学生广泛接触互相交流22避免问解学生细节23应保持精神抖擞老师举止会影响学生行24动脑筋少武力25处理学生问题时应老师保持联系智穷力竭时会帮助
    容:做民满意老师讲话 (十三次)528 集中 持:马春华
    教育提高民综合素质促进全面发展重途径民族振兴社会进步重基石中华民族伟复兴具决定性意义事业教师类历史古老职业伟神圣职业常说:教师太阳底崇高职业古中华民族尊师重教崇智尚学优良传统正谓国兴必贵师重傅贵师重傅法度存古代孔子推崇成圣先师誉万世师表中华民族5000年文明发展史英雄辈出师荟萃代代教师辛勤耕耘分开
      新中国成立65年国家高度重视教育事业建成世界规模教育体系保障亿万民群众受教育权利极提高全民族素质力推动济社会发展长期广教师觉贯彻教育方针教书育呕心沥血默默奉献国家发展民族振兴作出巨贡献赢全社会广泛赞誉普遍尊重
    世界科技进步日新月异国际竞争日趋激烈特历历史罕见国际金融危机国纷纷调整发展战略更加注重科技进步创新驱动世界综合国力竞争说底竞争越越成推动济社会发展战略性资源教育基础性先导性全局性位作更加突显两百年奋斗目标实现中华民族伟复兴中国梦实现根底教育源源断资源国激烈国际竞争中重潜力量发优势希广教师认清肩负命责努力发展具中国特色世界水现代教育培养社会义事业建设者接班作出更贡献
    容:做民满意老师讲话(十四次)64 集中 持:赵晓光
     心目中老师形象做老师老师应该认真思考探索问题老师理想追求想老师没统模式千秋显身手必少特质
      第做老师理想信念陶行知先生说教师千教万教教求真学生千学万学学做真老师肩负着培养代重责正确理想信念教书育播种未指路明灯想象没正确理想信念够成老师唐代韩愈说:师者传道授业解惑传道第位老师果知道授业解惑传道说老师完全称职充量师句读师非师古云:师易求师难优秀老师应该师师统精授业解惑更传道责命老师心中国家民族明确意识肩负国家命社会责
      教育民服务中国特色社会义服务改革开放社会义现代化建设服务民需培养社会义事业建设者接班老师理想信念应该求基准广教师始终民站起觉做中国特色社会义坚定信仰者忠实实践者忠诚民教育事业觉教育方针贯彻教学理工作全程严肃认真职责注重加强中国特色社会义理体系学加深中国特色社会义思想认理认情感认断增强道路信理信制度信积极引导学生热爱祖国热爱民热爱中国产老师应该做中国特色社会义理想中华民族伟复兴中国梦积极传播者帮助学生筑梦追梦圆梦代代年轻成实现民族梦想正量
    广教师课堂讲坛校园阵行动倡导社会义核心价值观学识阅历验点燃学生真善美社会义核心价值观润物细声浸润学生心田转化日常行增强学生价值判断力价值选择力价值塑造力引领学生健康成长
    容:做民满意老师讲话(十五次)618 集中 持:崔洪武
     第二做老师道德情操老师格力量格魅力成功教育重条件师者教事喻诸德者老师学生影响离开老师学识力更离开老师处世国民公私持价值观老师果非曲直善恶义利失等方面老出问题担起立德树责?广教师必须率先垂范身作引导帮助学生握生方特引导帮助青少年学生扣生第粒扣子
      师者模范教师职业特性决定教师必须道德高尚群合格老师首先应该道德合格者老师首先应该德施教德立身楷模师者师范学高师德高范老师学生道德修养镜子老师应该取法见贤思齐断提高道德修养提升格品质正确道德观传授学生
      师德深厚知识修养文化品位体现师德需教育培养更需老师修养做高尚纯粹脱离低级趣味应该老师懈追求行常态老师捧着颗心带半根草奉献精神觉坚守精神家园坚守格底线带头弘扬社会义道德中华传统美德模范行影响带动学生
      老师道德情操终体现事职业忠诚热爱老师应该执着教书育常说干行爱行做老师热爱教育工作教育岗位仅仅作养家糊口职业事业奋斗志老师岗位干滋味干出成绩果身学校心商场心官场金钱物欲名利格较量中握住老师
    现方做老师较清苦特农村基层学老师辛苦收入高物质生活宽裕家庭负担较重老师生活较困难级委政府关心广老师特生活工作困难老师努力排忧解难时老师衣带渐宽终悔伊消憔悴精神兢兢业业做工作做老师回报学生成成桃李满天想想数孩子教育学知识学会做事业成生活幸福等舒心骄傲成
    容:做民满意老师讲话 (十六次)625 集中 持:商明文
    第三做老师扎实学识老师古称智者俗话说前强强家庭国家民族更孩子学知识学领懂更更强国家民族更强
      扎实知识功底硬教学力勤勉教学态度科学教学方法老师基素质中知识根基础学生原谅老师严厉刻板原谅老师学识浅薄水积厚负舟力知识储备足视野够教学中必然捉襟见肘更谈游刃余
      国外教育家说:学生获点知识亮光教师应吸进整光海洋信息时代做老师知道必须超教学生范围仅胜教学专业知识广博通知识宽阔胸怀视野老师应该智慧型老师具备学处世生活育智慧授鱼授渔够方面学生帮助指导
      陶行知先生说:出世便破蒙进棺材算毕业求老师始终处学状态站知识发展前刻苦钻研严谨笃学断充实拓展提高讲学生碗水教师桶水现求已够应该潭水
      第四做老师仁爱心教育门仁爱事业爱教育灵魂没爱没教育老师应该仁师没爱心成老师高尔基说:谁爱孩子孩子爱谁爱孩子教育孩子教育风格显身手爱永恒题爱心学生开知识门启迪心智开始爱心够滋润浇开学生美丽心灵花老师爱包括爱岗位爱学生包括爱切美事物
      说老师眼神应该慈爱友善温情透着智慧透着真情老师学生教育引导应该充满爱心信严爱相济前提晓理动情学生亲师信道老师爱培育爱激发爱传播爱通真情真心真诚拉学生距离滋润学生心田成学生朋友贴心老师应该温暖情感倾注学生身欣赏增强学生信心信树立学生尊学生健康成长学生享受成功喜悦

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    l***金

    贡献于2019-04-23

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