以社会主义核心价值观引领国税文化建设


    践行核心价值观 凝聚税务正能量 习总书记在党的十九大报告中指出,要把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。近年来,xx税务局立足本地厚植的人文根基,以体制机制创新为切入点,把培育和实践社会主义核心价值观渗透到干部日常工作、生活、学习中,构建起了以社会主义核心价值观为引领的良好税务文化生态。 • 以学“醒脑”,让核心价值观铭于心 始终把加强学习、提升认识作为醒脑明神的良药,多措并举推进社会主义核心价值观宣传教育,让核心价值观入脑入心。 一是健全制度“学”。研究制定《xx税务局学习宣传社会主义核心价值观实施方案》,将学习核心价值观与推进“两学一做”学习教育常态化制度化、基层党建示范点创建等有机结合,建章立制,明确学习形式、学习内容、学习效果。充分利用党组中心组、支部“三会一课”、业务讲学等活动,组织全体干部职工认真学习社会主义核心价值观内容,并将其纳入年度绩效考核范畴,严格督促考核,引导干部职工全面深化对践行社会主义核心价值观的直观理解和认识,营造了“讲正气、干实事、争先进”的浓厚氛围。 二是营造环境“学”。建立以社会主义核心价值观、诚信建设、讲文明树新风等为内容的机关文化墙,利用文化橱窗、办税服务厅LED显示屏等滚动播放“24字”核心价值观及文明提示语,在县局公共区域及联系村内张贴公益广告宣传画和宣传提示语110余幅,传播社会主流价值观、引领文明风尚。 三是结合岗位“学”。根据一线管理科室、后勤保障科室等不同岗位实际,分别制定了国家、社会、个人三个不同层面核心价值观学习计划,如办公室侧重核心价值观的宣传,财务科重在倡导勤俭节约,稽查、税源管理科侧重公平执法,将核心价值观潜移默化渗透到每位干部的心灵,体现在每个税收环节,引导干部举精神之旗、立精神支柱、建精神家园。 • 以教“铸魂”,让核心价值观寓于乐 始终把加强社会主义核心价值观教育作为引领思想行为和社会风尚的灵魂,丰富载体、创新形式,寓教于乐、于学于乐、乐中受教。 一是典型引领“树标杆”。开展以“忠心留个党、热心留给工作、公心留给社会、信心留给自己”为内容的“五心党员”培树活动,采取党员“推”、支部“评”、党组“审”等方式,分批培树“xxx”44名,并通过制作“xxx”展示牌、先进典型荣誉墙等方式,让每一名党员都走上舞台,站在聚光灯下,用身边典型的善与美和优良的党性去教育、影响其他党员,形成共同提高、相得益彰的局面。 二是道德讲堂“传家训”。以“传承好家训、纯正好家风”、“爱岗敬业、求实奉献”等为主题,先后与税务总局国际司、市国税局团委、xx国税局以及县内重点企业等联合举办各类道德讲堂100余场次,用身边人讲身边事、身边人教身边人等形式,大力弘扬传统美德,引领干部职工崇德向善。 三是文体活动“聚人心”。高标准建成职工活动中心,成立职工摄影兴趣小组、篮球活动队、书法兴趣小组等,适时组织开展诵读经典、唱红歌、演讲比赛、篮球比赛、登山运动、跑步比赛等文体活动,让干部职工在潜移默化中接受社会主义核心价值观教育。 • 以做“固本”,让核心价值观践于行 始终把为群众谋福祉、办实事作为学习践行社会主义核心价值观的落脚点,让干部职工在实践中不断增强对核心价值观的感性认知。 一是在便民服务中培育和践行核心价值观。将践行核心价值观与税收业务有机结合,以纳税人需求为导向,全面优化办税服务厅环境,健全首问负责制、一窗通办、延时服务等办税服务,在全市首推国税、地税、工商同一大厅联合办证工作制度。积极推行电话报税、网上办税等多元化办税方式,纳税人足不出户便可轻松办税。成立“纳税人学校”、推广“纳税人网络学堂”,利用语音短信平台、政务网站、微信等媒介,为纳税人提供有针对性的纳税辅导。 二是在扶贫帮扶中培育和践行核心价值观。将学习践行核心价值观与推进脱贫共建有机融合,39名在职党员联系帮扶42名贫困户,选派1名干部担任联系帮扶村“第一书记”,投资10万元实施xx村通村公路建设,组织党员干部定期深入联系村开展解矛盾、化纠纷等500余人次。念好看、嗅、问、试、测、访、查“七字诀”,倾情助力联系村在基础建设、产业扶贫、改善生活、智力扶贫上取得新突破,让干部在扶贫帮困、奉献爱心中受到核心价值观教育。 三是在志愿活动中培育和践行核心价值观。成立青年学雷锋志愿服务队,定期深入企业、社区、校园开展扶危济困、助人为乐、税法咨询、环境保护等志愿活动,仅在2018年xx创建全国卫生县城活动期间,县局志愿者就开展卫生执勤150余人次,清扫责任区垃圾280余人次,用实际行动诠释了社会主义核心价值观。 持续践行核心价值观为国税工作奠定了坚实基础,2017年全局税收增幅居xx国税系统第一,纳税人满意度测评居全省前茅,县局纳税服务科获评xxx三八红旗集体,县局团支部获评xxx五四红旗团支部,实现了践行核心价值观和取得工作成果的双丰收。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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