施工垃圾管理制度范本施工安全管理制度范本1


    活动背景:  防患安全意识于未然,大班幼儿对安全问题有了更深一步的认识,此次活动让幼儿通过自己喜爱的美术活动,制作安全祝福卡,了解常用的安全知识,并把了解的安全常识带回家送给家人,用自己的行为影响家人,进一步推动全园的安全教育工作。进一步提高孩子们的安全意识。 活动时间:2019年X月20日 活动人员:大班年级组全体教师 大班年级组全体幼儿 活动地点:室内、家中 活动内容:  1.寻找园内安全标志并设计标志(以各班为单位) 2.欣赏祝福卡 3.设计安全祝福卡送给家人 具体内容:  活动目标:  1.激发幼儿参与设计、制作安全祝福卡的兴趣,培养幼儿动手能力和做事的自信心。 2.引导幼儿选择自己喜欢的方式设计并制作安全贺卡,能用自己的语言向老师表达自己祝福的话。 3.使幼儿初步了解祝福卡的用途,并大胆的对家人说出遵守安全的话。 活动准备:  1.请幼儿收集各种祝福卡,布置在教室中,大家一起欣赏。 2.准备幼儿自制祝福卡的各种纸、彩笔、剪刀及辅助材料等。 活动过程:  1.欣赏祝福卡 (1)请幼儿参观祝福卡展览,欣赏各种祝福卡。引导幼儿从贺卡的形状、颜色、图形等方面进行观察比较,感受贺卡的制作的美。 师:“今天老师带大家来参观一些祝福卡,仔细观察这些祝福卡是怎么样的?” (2)引导幼儿讨论祝福卡的用途、主要制作材料和方法。 师:“你分析祝福卡用什么材料制作而成的?” (3)通过观察比较引导幼儿交流:  师:“你最喜欢哪种祝福卡?为什么?” 2.交代要求,计划制作安全祝福卡 (1)激发幼儿自制祝福卡的兴趣和愿望。 师:“X月份是我们幼儿园的安全月,我们孩子们知道了一些安全知识,怎么样让我们的爸爸妈妈爷爷奶奶也能了解和遵守安全知识呢?” (2)请你设计一张特别的安全祝福卡,先想一想,你要提醒或者想让家人遵守哪方面的安全?想好了再设计? 3.幼儿自制贺卡,教师鼓励幼儿用自己喜欢的方式制作祝福卡。 (1)幼儿自由选择材料和工具,进行制作装饰。 (2)教师巡回观察、指导。 4.交流祝福卡的制作。 5.请幼儿将自己制作的祝福卡送给老师。鼓励幼儿用自己的语言对老师说一句祝福的话。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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    文档贡献者

    last金

    贡献于2019-04-15

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