索溪峪野教学设计
教学
求
1学会读记恶作剧奇妙拘格年花甲等新词
2感情朗读课文知道课文方面阐述索溪峪野
3感受索溪峪天然野性然风光
重点
难点
1感受索溪峪天然野性然风光
2体会作者通想象联想表达索溪峪美独特感受
教学
课时
课时
课文详解
4* 索溪峪野
走进张家界索溪峪❶脑子里剩字野[①句话文中什作]
第部分(第1然段)概括写作者游览索溪峪整体感受——野
山野[②句话段中起什作]索溪峪山天然美野性美种美种惊险美十丈高断壁悬崖拔起❷半边悬空巨石山风中摇摇晃晃生畏(wèi)什线天什百丈峡听着名字胆颤[句导读拔起摇摇晃晃生畏中体会山惊险尤悬空巨石山顶摇晃着线天百丈峡听着觉害怕高险工显然法修饰里确天然野]种美种磅礴美峰独秀三五峰呼应峰峦起伏绵亘(ɡèn)❸蜿蜒十里画廊西海峰林令浩气长舒[句导读句山峰绵亘蜿蜒角度具体形象写出索溪峪山磅礴美]种美种心欲拘格美直插云天横拦绿水旁逸(yì)斜出崛起巍巍斜山相相宛热恋情婷(tínɡ)婷玉立似窈(yǎo)窕(tiǎo)淑(shū)女[③句话描写山什特点通什方式表达]
段导读段总分写法写出山特点——野
水野索溪深山中蹦跳出野孩子会绕着山奔跑会撅(juē)着屁股赌(dǔ)着气闹[④作者索溪想象成蹦跳出野孩子样写什处]尤爱山路哥哥闹着玩会手牵手肩行会横铲脚山路拦腰截断山路哥哥倒觉什起请树木叔帮忙棵树索溪身搭反身跨山路哥哥找石头弟弟帮忙块巨石垫山路便化成条虚线跳跳水中[⑤句话运什修辞手法什作]山路更巧妙办法河床垫排卵石水底猛子扎样路汽车——汽车吼着车身摇晃着卵石挤碰着水花四溅心怦怦直跳……生没走野路
段导读段运总分写法写溪水特点——野
山野物然更野性十足[⑥句话段中起什作]猴子头树枝间跳跳亲热劲头❹难言状❺行中位年轻女志树时猴子竟恶作剧撒起尿吓位女胞惊声慌忙逃走调皮家伙快活着跳棵树[句导读句通写猴子活泼做恶作剧——撒尿表现山野物野性十足]
段导读段猴子代表写山野物野
样山水间行走渐渐变野起城里戴眼镜姑娘边攀缘边嚼着煮熟玉米棒年花甲老石块间蹦跳温着时功课遇突然横面前山溪队手提皮鞋丝袜踩着乱石膝水中蹚(tānɡ)……满山嘻嘻哈哈满溪亲亲热热[句导读句话总分写法列举具体实例写出野性十足山水间行走变野]山水中返璞(pú)真[⑦理解句话]
段导读段写样山水间行走游渐渐变野起
第二部分(第2~5然段)山水野物四方面具体介绍索溪峪野
知识点详解☜
❶峪山谷(名)
①重点句解析句话起点题作时统领全文文章第2~5然段围绕句话展开 ②段中心句概括写山特点——野
❷拔起形容山峰建筑物等陡然矗立面拔突出高出
❸绵亘接连断亘(时间空间)延续断
③重点句解析作者采联想方法描写出山具心欲拘格特点旁逸写出山峰斜出意巍巍写出山峰高作者山形相山势相形态联想热恋情似凝似细语具格山体高山形奇特山联想少女婷婷玉立姿态万千
④精彩句解析蹦跳出野孩子活泼灵动感索溪想象成野孩子十分传神写出索溪野奔跑撅着屁股赌着气闹十分调皮爱侧面表达出行走曲折起伏索溪边游轻松愉快心情
⑤段话运拟手法突出溪水调皮特点山水相山水相戏情景更富情趣表现索溪曲折起伏特点中山路便化成条虚线形象喻写出巨石垫成山路样子
⑥句话概括写出山动物野然段中心句
❹劲(jìn)头力气积极情绪
❺言状语言形容
⑦重点句解析返璞真意思掉外装饰恢复原质朴状态索溪峪山野水野说山水充满野性样山水间畅游接受然洗礼意间举手投足显非常纯真质朴作者家呈现出幅景合美丽谐画面句话点明文章中心
第课时
教学目标
1感情朗读课文理清层次
2感受索溪峪天然野性然风光
教具准备
课文重点句幻灯片索溪峪图片
教学程
揭题解题激发兴趣
1出示课文题目学生齐读课文题目索溪峪野
2索溪峪什意思什说索溪峪野索溪张家界条山溪峪什意思呢根字形揣摩意思(峪山谷意思根字形揣摩字义真错方法呢)
二 读课文解疑惑
1知道索溪峪意思什说索溪峪野谁课文中找答案请学快速读课文
2学生质疑解疑
野意思什文中意思
引导学生明白野文中意思原始然加修饰
3课文方面写索溪峪原始然野趣呢(山水动物)
三 精读课文谈野野
1请学次感情朗读课文画出认体现野句子
2较品评感悟山野
种美种惊险美十丈高断壁悬崖拔起半边悬空巨石山风中摇摇晃晃生畏
种美种磅礴美峰独秀三五峰呼应千峰万仞绵亘蜿蜒十里画廊西海峰林令浩气长舒
种美种心欲拘格美直插云天横拦绿水旁逸斜出崛起巍巍斜山相相宛热恋情婷婷玉立似窈窕淑女
(1)果学说中句建议两句话起出示研读引导较体会
(2)助图片理解断壁悬崖千峰万仞绵亘蜿蜒心欲拘格等意思引导学生分感受索溪峪山惊险美磅礴美变化美
(3)选择中句读指名读老师机点拨引导老师引读学生读
3领悟写法感受水野
索溪深山中蹦跳出野孩子会绕着山奔跑会撅着屁股赌着气闹
觉索溪峪水野什方实际常眼中溪水什样子(溪水弯弯曲曲路前流)什读课文时觉野趣十足呢(引导学生体会表达效果)
感情朗读课文第3然段
4体会动物野
(1)读课文第4然段找出体现野趣句子
(2)话谈谈体会(野性十足猴子惊游客慌择路)
(3)感情齐读课文读出野趣
5体会野
(1)亲身感受索溪峪山水猴子十足野性变野读课文然段词出点(返璞真)
(2)致理解返璞真意思
(3)读然段游客真处野里
四 读全文探野品野
1感情朗读全文体会索溪峪野
2摘抄背诵喜欢部分
课反思
1创设情境激发兴趣教师学生准备索溪峪图片学生理解课文帮助活跃课堂气氛
2握题眼野突破难点通种形式进行朗读学生入情入境读中想象读出感受读出韵味
3学生训练图画导游词形式前观光旅游情展示里秀美风光
板书设计
4* 索溪峪野
山野
水野
动物野
野
课堂作业新设计
1年龄称谓知道表示年龄词语
十三四岁称(豆蔻年华) 二十岁称(弱冠年) 三十岁称(立年)
四十岁称(惑年) 五十岁称(知天命年) 六十岁称(花甲年)
七十岁称(古稀年) 八九十岁称(耄耋年) 百岁称(期颐年)
2山水中返璞真什意思真指文中野
备课资料
曹敬庄 1944年生湖南株洲中员株洲市文物理处处长株洲市博物馆馆长研究员中国民间文艺家协会会员湖南省作家协会会员湖南省民间文艺家协会理事湖南省考古学会理事株洲市民间文艺家协会席作品散文集寻芳恨晚报告文学集读株洲文史著作炎帝炎帝陵民间事集炎帝传说事株洲市志·杂志等十余部作品次全国获奖
张家界 张家界湖南省西北部国重点风景名胜区1982年张家界确定国第国家森林公园(含天子山索溪峪合称武陵源风景区)里质变化水流切割风化崩落等影响形成举世罕见砂岩峰林貌景区奇峰耸峙云雾缭绕森林茂密溪流清澈然景观姿彩奇花异草珍禽异兽繁具原始然风韵已联合国教科文组织列入世界然遗产名录
索溪峪 索溪峪索溪名位武陵源东部里奇峰秀水钟乳洞深壑著名景点黄龙洞宝峰湖十里画廊西海百丈峡索溪线天等
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教学
求
1学会读记恶作剧奇妙拘格年花甲等新词
2感情朗读课文知道课文方面阐述索溪峪野
3感受索溪峪天然野性然风光
重点
难点
1感受索溪峪天然野性然风光
2体会作者通想象联想表达索溪峪美独特感受
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课文详解
4* 索溪峪野
走进张家界索溪峪❶脑子里剩字野[①句话文中什作]
第部分(第1然段)概括写作者游览索溪峪整体感受——野
山野[②句话段中起什作]索溪峪山天然美野性美种美种惊险美十丈高断壁悬崖拔起❷半边悬空巨石山风中摇摇晃晃生畏(wèi)什线天什百丈峡听着名字胆颤[句导读拔起摇摇晃晃生畏中体会山惊险尤悬空巨石山顶摇晃着线天百丈峡听着觉害怕高险工显然法修饰里确天然野]种美种磅礴美峰独秀三五峰呼应峰峦起伏绵亘(ɡèn)❸蜿蜒十里画廊西海峰林令浩气长舒[句导读句山峰绵亘蜿蜒角度具体形象写出索溪峪山磅礴美]种美种心欲拘格美直插云天横拦绿水旁逸(yì)斜出崛起巍巍斜山相相宛热恋情婷(tínɡ)婷玉立似窈(yǎo)窕(tiǎo)淑(shū)女[③句话描写山什特点通什方式表达]
段导读段总分写法写出山特点——野
水野索溪深山中蹦跳出野孩子会绕着山奔跑会撅(juē)着屁股赌(dǔ)着气闹[④作者索溪想象成蹦跳出野孩子样写什处]尤爱山路哥哥闹着玩会手牵手肩行会横铲脚山路拦腰截断山路哥哥倒觉什起请树木叔帮忙棵树索溪身搭反身跨山路哥哥找石头弟弟帮忙块巨石垫山路便化成条虚线跳跳水中[⑤句话运什修辞手法什作]山路更巧妙办法河床垫排卵石水底猛子扎样路汽车——汽车吼着车身摇晃着卵石挤碰着水花四溅心怦怦直跳……生没走野路
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山野物然更野性十足[⑥句话段中起什作]猴子头树枝间跳跳亲热劲头❹难言状❺行中位年轻女志树时猴子竟恶作剧撒起尿吓位女胞惊声慌忙逃走调皮家伙快活着跳棵树[句导读句通写猴子活泼做恶作剧——撒尿表现山野物野性十足]
段导读段猴子代表写山野物野
样山水间行走渐渐变野起城里戴眼镜姑娘边攀缘边嚼着煮熟玉米棒年花甲老石块间蹦跳温着时功课遇突然横面前山溪队手提皮鞋丝袜踩着乱石膝水中蹚(tānɡ)……满山嘻嘻哈哈满溪亲亲热热[句导读句话总分写法列举具体实例写出野性十足山水间行走变野]山水中返璞(pú)真[⑦理解句话]
段导读段写样山水间行走游渐渐变野起
第二部分(第2~5然段)山水野物四方面具体介绍索溪峪野
知识点详解☜
❶峪山谷(名)
①重点句解析句话起点题作时统领全文文章第2~5然段围绕句话展开 ②段中心句概括写山特点——野
❷拔起形容山峰建筑物等陡然矗立面拔突出高出
❸绵亘接连断亘(时间空间)延续断
③重点句解析作者采联想方法描写出山具心欲拘格特点旁逸写出山峰斜出意巍巍写出山峰高作者山形相山势相形态联想热恋情似凝似细语具格山体高山形奇特山联想少女婷婷玉立姿态万千
④精彩句解析蹦跳出野孩子活泼灵动感索溪想象成野孩子十分传神写出索溪野奔跑撅着屁股赌着气闹十分调皮爱侧面表达出行走曲折起伏索溪边游轻松愉快心情
⑤段话运拟手法突出溪水调皮特点山水相山水相戏情景更富情趣表现索溪曲折起伏特点中山路便化成条虚线形象喻写出巨石垫成山路样子
⑥句话概括写出山动物野然段中心句
❹劲(jìn)头力气积极情绪
❺言状语言形容
⑦重点句解析返璞真意思掉外装饰恢复原质朴状态索溪峪山野水野说山水充满野性样山水间畅游接受然洗礼意间举手投足显非常纯真质朴作者家呈现出幅景合美丽谐画面句话点明文章中心
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教学目标
1感情朗读课文理清层次
2感受索溪峪天然野性然风光
教具准备
课文重点句幻灯片索溪峪图片
教学程
揭题解题激发兴趣
1出示课文题目学生齐读课文题目索溪峪野
2索溪峪什意思什说索溪峪野索溪张家界条山溪峪什意思呢根字形揣摩意思(峪山谷意思根字形揣摩字义真错方法呢)
二 读课文解疑惑
1知道索溪峪意思什说索溪峪野谁课文中找答案请学快速读课文
2学生质疑解疑
野意思什文中意思
引导学生明白野文中意思原始然加修饰
3课文方面写索溪峪原始然野趣呢(山水动物)
三 精读课文谈野野
1请学次感情朗读课文画出认体现野句子
2较品评感悟山野
种美种惊险美十丈高断壁悬崖拔起半边悬空巨石山风中摇摇晃晃生畏
种美种磅礴美峰独秀三五峰呼应千峰万仞绵亘蜿蜒十里画廊西海峰林令浩气长舒
种美种心欲拘格美直插云天横拦绿水旁逸斜出崛起巍巍斜山相相宛热恋情婷婷玉立似窈窕淑女
(1)果学说中句建议两句话起出示研读引导较体会
(2)助图片理解断壁悬崖千峰万仞绵亘蜿蜒心欲拘格等意思引导学生分感受索溪峪山惊险美磅礴美变化美
(3)选择中句读指名读老师机点拨引导老师引读学生读
3领悟写法感受水野
索溪深山中蹦跳出野孩子会绕着山奔跑会撅着屁股赌着气闹
觉索溪峪水野什方实际常眼中溪水什样子(溪水弯弯曲曲路前流)什读课文时觉野趣十足呢(引导学生体会表达效果)
感情朗读课文第3然段
4体会动物野
(1)读课文第4然段找出体现野趣句子
(2)话谈谈体会(野性十足猴子惊游客慌择路)
(3)感情齐读课文读出野趣
5体会野
(1)亲身感受索溪峪山水猴子十足野性变野读课文然段词出点(返璞真)
(2)致理解返璞真意思
(3)读然段游客真处野里
四 读全文探野品野
1感情朗读全文体会索溪峪野
2摘抄背诵喜欢部分
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1创设情境激发兴趣教师学生准备索溪峪图片学生理解课文帮助活跃课堂气氛
2握题眼野突破难点通种形式进行朗读学生入情入境读中想象读出感受读出韵味
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4* 索溪峪野
山野
水野
动物野
野
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1年龄称谓知道表示年龄词语
十三四岁称(豆蔻年华) 二十岁称(弱冠年) 三十岁称(立年)
四十岁称(惑年) 五十岁称(知天命年) 六十岁称(花甲年)
七十岁称(古稀年) 八九十岁称(耄耋年) 百岁称(期颐年)
2山水中返璞真什意思真指文中野
备课资料
曹敬庄 1944年生湖南株洲中员株洲市文物理处处长株洲市博物馆馆长研究员中国民间文艺家协会会员湖南省作家协会会员湖南省民间文艺家协会理事湖南省考古学会理事株洲市民间文艺家协会席作品散文集寻芳恨晚报告文学集读株洲文史著作炎帝炎帝陵民间事集炎帝传说事株洲市志·杂志等十余部作品次全国获奖
张家界 张家界湖南省西北部国重点风景名胜区1982年张家界确定国第国家森林公园(含天子山索溪峪合称武陵源风景区)里质变化水流切割风化崩落等影响形成举世罕见砂岩峰林貌景区奇峰耸峙云雾缭绕森林茂密溪流清澈然景观姿彩奇花异草珍禽异兽繁具原始然风韵已联合国教科文组织列入世界然遗产名录
索溪峪 索溪峪索溪名位武陵源东部里奇峰秀水钟乳洞深壑著名景点黄龙洞宝峰湖十里画廊西海百丈峡索溪线天等
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