低年级心理健康教育教案

低年级心理健康教育教案
马虎说见
学情分析：
 现孩子家中宝贝什事父母包办生活学中会程度存着做事认真准备物品齐全作业时完成写作业马虎漏题等现象似事影响着孩子做事速度学成绩针种情况培养孩子养成做事认真细心拖拉认真检查惯做生活学中马虎
教学思路：
通歌曲简笔画孩子笑声中明白马虎会引起笑话然找出出现种情况原接着通发生身边事情知道粗心马虎会学生活受影响通集体协作力量找解决粗心马虎办法马虎说见
教学目：
低年级孩子爱玩课注意力持久做作业漏题家作业完成回通次心理健康辅导活动期学生够养成认真仔细马虎马虎告思想理念养成专心做事认真学良惯
教学重点：歌曲情景剧中知道做什事认真马虎
教学难点：养成做事情认真负责态度
教学准备：歌曲粗心画家情景剧
教学程：
粗心画家引入课题教师黑板简笔画
 1学生听歌曲粗心画家教师根歌曲容画出简笔画
2问：家丁丁画什哈哈笑呢？
指出图中动物缺少什？
3什丁丁画动物呢？
4丁丁样马虎呢？家做测试：
教师进行堂调查请学根时学生活实事求认真判断回答 没：
   （1）老师布置作业时忘做
（2） 语文作业数学作业混（面语文作业数学作业）
   （3）基础训练漏做题
（4）铅笔（者文具）忘带
（5）听错老师求作业格式写错
（6） 书错书装进书包
（7）家里写作业学校找
  教师根调查结果鼓励时学惯学生
   5教师总结
果学生活中没出现情况位细心孩子果学生活中出现情况注意然变成丁丁样马虎
设计意图低年级孩子喜欢新奇玩事情抓住孩子奇心孩子欣赏歌曲简笔画笑中出丁丁粗心马虎原
二观情景剧：明作业
1情景剧明作业（明家写完作业学校找书包课翻遍找学委员说没写作业终找作业弄皱皱学委员收明急哭）
 2明天什难？
 3想明说什呢？
4教师总结：时做事情认真仔细定马虎
设计意图歌曲发生身边事孩子容易接受知道原样做马虎造成认真行
三马虎说见
1情景剧马虎说见
   现正召开马虎说见题班会听听说什：
   崔书轩：次做作业总希越快越做完检查觉做做做作业目提三求做做做快
   申行行：做作业喜欢边做边玩结果常常做错时漏题决定写作业写作业想着玩
  林子聪：次老师说作业记住妈妈老批评认真听讲记住老师作业时完成做优秀孩子
   2组讨交流：做改掉马虎坏毛病？
   3教师总结：学生活中马虎告
设计意图孩子通历告诉家应该做老师强硬灌输效果效着集体智慧逐渐养成认真仔细学态度
参考资料：歌曲粗心画家：丁丁说画家彩色铅笔口夸什东西会画画螃蟹四条腿画鸭子尖嘴画兔圆耳朵画马没尾巴咦哈哈哈哈哈哈
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