201x部编本小学二年级下册语文当世界年纪还小的时候名师教学设计


    2018部编学二年级册语文世界年纪时候名师教学设计
    教学求
      1会读会写课生字积累新词
      2正确流利感情朗读课文通朗读体会世界慢慢发生变化
      3培养热爱然然环境谐相处情感
      重点难点
      1学会课生字
      2通朗读体会通学改变含义
      教学
      课时 两课时
      24世界年纪(jì)时候
      作者[德国]子尔克•舒格
      􀀋世界年纪时候样东西必(bì)须(xū)①学样生活[句导读开门见山点明中心]
      第部分(第1然段)写世界年纪时候切学
      􀀌太阳开始学发光学着山山试做事没成功(ɡōnɡ)譬(pì)②说唱歌粗糙(cāo)③声音敏感④新世界吓坏[句导读举例子方法说明太阳什学会发光山山]
      段导读写太阳学会发光
      􀀍月亮知道该学什学发光白天觉意⑤晚觉意错直法决定反反复复⑥阵子样阵子样起时圆时缺[句导读月亮学会断变化直法决定学什会样会样]学会断⑦变化
      段导读写月亮学会断变化
      􀀎水开始学流动快学会种方式直低处流低处流低处流……[句导读省略号读者留限遐想空间仿佛够听水叮叮咚咚欢快前流淌声音]
      段导读写水学会流动
      􀀏时候生活简(jiǎn)单样东西弄明白做什容易行[句导读渡段承启]
      段导读写时候生活简单
      第二部分(第2~5然段)通太阳月亮流水分学会发光变化流动说明时生活简单
      􀀐世界慢慢变化万物⑧生长雨云里落滴进泥土里睁(zhēnɡ)开眼睛切美⑨……万物做容易做事世界秩(zhì)序(xù)⑩[句导读告诉万物遵守秩序世界会美]
      段导读写世界秩序美
      􀀑世界相秩序……[句导读省略号表示意犹未]
      第三部分(第67然段)写时候世界秩序美
      􀀒哦(ò)讲头开始事没结局开头开头
      段导读写事没结局
      􀀓久久前世界年纪时候……[句导读省略号结尾意味深长]
      段导读写久前世界年纪
      第四部分(第89然段)次强调时候世界年纪
      1认识生字积累识字方法初步记住字
      2正确流利感情朗读课文理解课文意思
      激趣导入
      学时候世界充满奇愿意处走走处种样事物感新奇喜欢学种样领世界年纪时候做事情呢吧(板书题目世界年纪时候)
      范读课文学边听边完成求
      (1)标出段落序号
      (2)听老师读认读准字做记号画出喜欢词语
      (3)画出文中出现物做什事
      二识字
      1读课文读通句子读准字音认识字难读句子读遍
      2检查生字情况
      (1)组读会认字会写字然读指名读谁读快
      会认字纪譬糙敏睁秩序哦
      会写字世界必须功反复简弄睛
      易混字读音指导
      须读音xū写成xǖ譬读音pì读成bì
      (2)合作交流识字方法
      ①熟识字加偏旁+间简目+青睛工+力功田+介界
      ②歌谣记字法弄王井盖弄开反头盖住
      3出示句子巩固识字
      (1)世界年纪时候样东西必须学样生活
      (2)直法决定反反复复
      (3)时候生活简单
      (4)睁开眼睛切美
      三朗读感悟
      1读课文思考课文中介绍谁学学什
      板书太阳——山唱歌
      月亮——断变化
      水——学流动低处流
      2教师出示朗读指导引导学生感情朗读课文
      朗读指导篇类似童话事文章腔调读读太阳学时力粗壮声音读读月亮学时犹豫决口气读读水学时欢快音调读
      四发挥想象
      想想太阳月亮水学领谁学领学什领
      提示讲述时候发挥想象讲述事情合情合理
      讲班交流
      1篇课文第三者口吻介绍世界时候太阳月亮水等事物学程文章浅显易懂教学程中先学生找出课文中出现物然总结学领样容易掌握课文容
      2注重生字词教学教师学生种方式读生字词引导通喜欢方式交流识字方法熟识字加偏旁歌谣记字法等样效提高学生学生字兴趣
      1正确书写会写字积累生字关词语
      2深入体会文章意思联系生活实际明白中道理
      温导入
      1请家课文朗读遍选择喜欢部分概括部分容
      篇文章充满奇妙想象老师引导学生学生体会通学改变含义
      太阳(通学)明白擅长事情发光山擅长事情唱歌等
      月亮(通学)学会断变化
      水(通学)学会直低处流动
      2文章中句话概括全文意思
      (板书生活简单样东西弄明白做什容易行)
      二拓展创新
      1世界时候学领学会领
      (1)学生回答
      (2)教师引导应该学改变
      示例抓紧时间学更知识变更优秀
      仅学书知识学更社会知识
      总结生时刻学时候模仿动作学稍微长开始探索周围世界学接触更空间认识更事物解更知识学学改变变更加聪明更加优秀
      2觉前相进步
      学生回答
      示例前叠子学现叠
      前洗衣服洗干净妈妈帮洗现衣服洗干净常妈妈表扬
      三指导书写词语积累
      1板书求会写世界须功反复弄简睛必10生字
      (1)求学字分组词
      预设世界界面必须功劳反复弄简单眼睛必然
      (2)引导学生发现字结构特点
      界复弄简结构字
      世必反独体字
      须功睛左右结构字
      2仔细观察学生互相提醒写字时需注意方
      3教师范写重点指导
      界面田字写略窄面撇捺写舒展托住面部分介第三笔竖撇写成竖
      复面部分撇写略短横撇捺写长舒展
      简宽半部分略短间写略长
      4学生练书写教师巡视指导
      5桌评议修改足
      四课堂总结
      俗语说活老学老呀应该努力学知识武装知识改变天步步坚持学成优秀
      1通重点句子握文章思想教学程中教师抓住样东西弄明白做什容易行万物做容易做事世界秩序提炼出明白优缺点树立断学信心样题便学生理解课文中心思想通重点句子握学生课文理解更加深刻
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    贡献于2019-04-01

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