现代教育技术学数学教学中应(教育文）
摘 ：数学门非常重学科数学门抽象甚点枯燥学科传统教学模式学数学启蒙教育始终难点课题着科学技术进步互联网时代带现代教育技术运已成化解痛点关键充分利现代教育技术丰富学数学教育形式容显时候重紧迫
关键词：现代教育技术 学数学 学兴趣
数学课程标准提出现代教育技术作学生学数学解决问题强力工具致力改变学生学方式学生乐意更精力投入现实探索性数学活动中俗话说：兴趣老师日常教学中充分利现代教育技术起虎添翼课堂教学效果笔者结合年数学教学历现代教育技术学数学教学中作做浅析
充分解学生学特点
利现代教育设备时激发起学生学数学兴趣整教学环节核心求充分解学生学特点制定种激发方案基石总体言学生学数学方面普遍存问题：理解力强学力较弱二注意力集中时间长容易开差三记忆力够强容易忘记学知识等等时积极利学生喜欢表扬新事物奇心等激发起学生学热情利现代教育技术教学前提注重激发学生学数学方面兴趣施教出发点抓备课课课等环节效组织课堂外需整体解全体学生特点外需解学生做解位学生然样需花费量精力时间样现代教育技术数学教学中效实施奠定坚实教学基础
二现代教育技术学数学教学中重性
前伴着教育更加关注享受物质生活时越越重视学生学校课堂中学情况［1］．生活已进入信息时代学中生活中离开信息技术信息技术引入学数学课堂中必然发展结果．信息技术教学方式种新型教育技术利新型教育技术教学程中仅课堂学生增加课堂兴趣拓展学生视野学生课堂中学课外知识．学学生迈入社会第步社会中会新鲜事物值学生探索研究．相传统数学教学言现代教育技术更学生进行动脑思考培养学生理性思维力教学中提高教师教学效率提高学生学力拉教师学生间距离培养更优秀专业．
二现代教育技术学课堂中应
()现代教育技术学数学教学更加灵活生动
学数学课堂中充分引进现代教育技术通先进教学技术学生带样教学方式学生新型教学中学新知识［2］．教学中教师受传统应试教育影响学数学课堂采灌输法教学方式进行数学课教学程中数学教师根书数学知识进行讲解学生着教师讲课步骤进行听课教师讲什听什没独立思考根教师讲授解题步骤进行解答数学题会数学题会进行深入探索学解题时候千篇律学较死板．引入现代教育技术教学方式避免类型问题发生教师备课时候利先进电子设备课讲述数学知识点支撑片段者图片学生喜爱动态彩色图片样定程度吸引学生注意力学生更加深入进行学数学知识［3］．数学课堂教师短片者图片放映学生学生根知识点进行分析解问题深入性道数学题种解答办法学生进行方面思考提高课堂效率．例五年级数学册长方体认识课中数学教师教授学生认识长方体便利现代教育技术课件
6彩色长方形(两两相)通移旋转等方法围成长方体动画程展现学生面前学生着短视频便清楚知道长方体6长方形围成立体图形质属性帮助学生解面立体二维空间三维空间实现认识次飞跃．
(二)充分体现学生体位
传统教学课堂教师课堂学生味着教师脚步前进教师说什什传统教学观念显然正确．社会学生课堂课堂中占体位教师课堂中引导者教师学生定转变传统理念新型教学理念深入脑海中．现代数学课堂引入新型现代教育技术予学生更学空间创造空间学生进行数学学程中充分发挥观动性教师时掌握学生学程中足处根学生足处进行引导学生更教师进行沟通时课堂教师应该学生造轻松灵活课堂完美新型教学方式带课堂中．现代教育技术代学生言非常处学生课堂学理知识实际生活相结合学生明白学知识重性缩短数学知识生活验间距离提高学生实际应力．例五年级册三角形面积公式中学三角形面积公式推导时三角形面积公式行四边形面积公式着密切联系教师时引导学生已三角形转化成学行四边形长方形．转化程中找原理．根教材容学生认识三角形利现代教育技术动手操作引导学生认识三角形面积推导出三角形面积计算公式．
三结束语
综述现代教育技术学数学教学应越越广泛作新时代教师应该努力紧时代发展脚步新型教学方式融入现代学数学教学中破传统陈旧教学方式培养学生学力理性思维力增强学生学数学兴趣增加课堂教学效率社会培养更优秀全型．
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摘 ：数学门非常重学科数学门抽象甚点枯燥学科传统教学模式学数学启蒙教育始终难点课题着科学技术进步互联网时代带现代教育技术运已成化解痛点关键充分利现代教育技术丰富学数学教育形式容显时候重紧迫
关键词：现代教育技术 学数学 学兴趣
数学课程标准提出现代教育技术作学生学数学解决问题强力工具致力改变学生学方式学生乐意更精力投入现实探索性数学活动中俗话说：兴趣老师日常教学中充分利现代教育技术起虎添翼课堂教学效果笔者结合年数学教学历现代教育技术学数学教学中作做浅析
充分解学生学特点
利现代教育设备时激发起学生学数学兴趣整教学环节核心求充分解学生学特点制定种激发方案基石总体言学生学数学方面普遍存问题：理解力强学力较弱二注意力集中时间长容易开差三记忆力够强容易忘记学知识等等时积极利学生喜欢表扬新事物奇心等激发起学生学热情利现代教育技术教学前提注重激发学生学数学方面兴趣施教出发点抓备课课课等环节效组织课堂外需整体解全体学生特点外需解学生做解位学生然样需花费量精力时间样现代教育技术数学教学中效实施奠定坚实教学基础
二现代教育技术学数学教学中重性
前伴着教育更加关注享受物质生活时越越重视学生学校课堂中学情况［1］．生活已进入信息时代学中生活中离开信息技术信息技术引入学数学课堂中必然发展结果．信息技术教学方式种新型教育技术利新型教育技术教学程中仅课堂学生增加课堂兴趣拓展学生视野学生课堂中学课外知识．学学生迈入社会第步社会中会新鲜事物值学生探索研究．相传统数学教学言现代教育技术更学生进行动脑思考培养学生理性思维力教学中提高教师教学效率提高学生学力拉教师学生间距离培养更优秀专业．
二现代教育技术学课堂中应
()现代教育技术学数学教学更加灵活生动
学数学课堂中充分引进现代教育技术通先进教学技术学生带样教学方式学生新型教学中学新知识［2］．教学中教师受传统应试教育影响学数学课堂采灌输法教学方式进行数学课教学程中数学教师根书数学知识进行讲解学生着教师讲课步骤进行听课教师讲什听什没独立思考根教师讲授解题步骤进行解答数学题会数学题会进行深入探索学解题时候千篇律学较死板．引入现代教育技术教学方式避免类型问题发生教师备课时候利先进电子设备课讲述数学知识点支撑片段者图片学生喜爱动态彩色图片样定程度吸引学生注意力学生更加深入进行学数学知识［3］．数学课堂教师短片者图片放映学生学生根知识点进行分析解问题深入性道数学题种解答办法学生进行方面思考提高课堂效率．例五年级数学册长方体认识课中数学教师教授学生认识长方体便利现代教育技术课件
6彩色长方形(两两相)通移旋转等方法围成长方体动画程展现学生面前学生着短视频便清楚知道长方体6长方形围成立体图形质属性帮助学生解面立体二维空间三维空间实现认识次飞跃．
(二)充分体现学生体位
传统教学课堂教师课堂学生味着教师脚步前进教师说什什传统教学观念显然正确．社会学生课堂课堂中占体位教师课堂中引导者教师学生定转变传统理念新型教学理念深入脑海中．现代数学课堂引入新型现代教育技术予学生更学空间创造空间学生进行数学学程中充分发挥观动性教师时掌握学生学程中足处根学生足处进行引导学生更教师进行沟通时课堂教师应该学生造轻松灵活课堂完美新型教学方式带课堂中．现代教育技术代学生言非常处学生课堂学理知识实际生活相结合学生明白学知识重性缩短数学知识生活验间距离提高学生实际应力．例五年级册三角形面积公式中学三角形面积公式推导时三角形面积公式行四边形面积公式着密切联系教师时引导学生已三角形转化成学行四边形长方形．转化程中找原理．根教材容学生认识三角形利现代教育技术动手操作引导学生认识三角形面积推导出三角形面积计算公式．
三结束语
综述现代教育技术学数学教学应越越广泛作新时代教师应该努力紧时代发展脚步新型教学方式融入现代学数学教学中破传统陈旧教学方式培养学生学力理性思维力增强学生学数学兴趣增加课堂教学效率社会培养更优秀全型．
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