高中英语语法教学反思
语法教学重性
语法教学英语教学重组成部分肩负着培养语言技提高交际力务英语技包括听说读写四方面四者语法密切关系语法具备生成力学会种语法规产生出穷句子掌握语法提高英语语言力重途径英语教学中必须重视语法教学断探索教学方法提高语法教学质量提高英语教学总体水牢固基础
二 务型教学语法教学
务型教学强调做中学中学倡导教师根教学容创造性设计种务活动学生学会英语做事做事程中学语言形成综合运语言力
普通高中英语课程标准明确提：教师引导学生动学帮助形成力发展目学方式鼓励学生通体验实践讨合作探究等方式发展听说读写综合语言技学生独立学留空间时间学生机会通联想推理纳等思维活动英语分析问题解决问题获验增强信提高力通设计丰富彩课外学活动学生参交际活动程中形成交际策略
然部分教师固守传统语法教学理念量课堂时间讲解语法知识忽视学生观动性述做法新课程求背道驰
正确领会新课程精神优化语法教学方法避免语法教学走极端英语语法教学改革重方面面结合堂英语语法堂课谈点感悟
三 两次语法教学实例设计反思
1．教学背景
（1）学情分析：
课课型：高中英语堂课—倒装句语法课
（2）教学容分析：
教版nsefc m5u4题making the news阅读课my first work assignment讲述zhou yang家英语报社第天班时司hu xin谈话引导学生解新闻工作者应该具备素质新闻采访基程序采访时注意点等等文章里出现四句倒装句：
never will zhou yang forget his first assignment at the office of a popular english newspaper
not only am i interested in photography but i took an amateur course at university to update my skills
only if you ask many different questions will you acquire all the information you need to know
here comes my list of dos and don’ts
（3）教学目标设计：
①教学容： nsefc m5u4 making the news grammar inversion
②教学目标：
learn the two forms of inversion— full inversion and partial inversion
grasp inversion and learn to use it in various real life situations
（4）学生基情况：高二第学期文理行班刚分久高二（16）班文科班英语基础较高二（8）班理科班英语基础较差开口讲英语学寥寥两班学生学英语积极性较高部分学生动复课文my first work assignment记住成长名记者需基素质时根教师求背诵默写文中提四句倒装句（见教学实践背诵未告诉倒装句）
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语法教学重性
语法教学英语教学重组成部分肩负着培养语言技提高交际力务英语技包括听说读写四方面四者语法密切关系语法具备生成力学会种语法规产生出穷句子掌握语法提高英语语言力重途径英语教学中必须重视语法教学断探索教学方法提高语法教学质量提高英语教学总体水牢固基础
二 务型教学语法教学
务型教学强调做中学中学倡导教师根教学容创造性设计种务活动学生学会英语做事做事程中学语言形成综合运语言力
普通高中英语课程标准明确提：教师引导学生动学帮助形成力发展目学方式鼓励学生通体验实践讨合作探究等方式发展听说读写综合语言技学生独立学留空间时间学生机会通联想推理纳等思维活动英语分析问题解决问题获验增强信提高力通设计丰富彩课外学活动学生参交际活动程中形成交际策略
然部分教师固守传统语法教学理念量课堂时间讲解语法知识忽视学生观动性述做法新课程求背道驰
正确领会新课程精神优化语法教学方法避免语法教学走极端英语语法教学改革重方面面结合堂英语语法堂课谈点感悟
三 两次语法教学实例设计反思
1．教学背景
（1）学情分析：
课课型：高中英语堂课—倒装句语法课
（2）教学容分析：
教版nsefc m5u4题making the news阅读课my first work assignment讲述zhou yang家英语报社第天班时司hu xin谈话引导学生解新闻工作者应该具备素质新闻采访基程序采访时注意点等等文章里出现四句倒装句：
never will zhou yang forget his first assignment at the office of a popular english newspaper
not only am i interested in photography but i took an amateur course at university to update my skills
only if you ask many different questions will you acquire all the information you need to know
here comes my list of dos and don’ts
（3）教学目标设计：
①教学容： nsefc m5u4 making the news grammar inversion
②教学目标：
learn the two forms of inversion— full inversion and partial inversion
grasp inversion and learn to use it in various real life situations
（4）学生基情况：高二第学期文理行班刚分久高二（16）班文科班英语基础较高二（8）班理科班英语基础较差开口讲英语学寥寥两班学生学英语积极性较高部分学生动复课文my first work assignment记住成长名记者需基素质时根教师求背诵默写文中提四句倒装句（见教学实践背诵未告诉倒装句）
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