小学品德教学与学生生活实践的有机结合

学品德教学学生生活实践机结合


关键词： 学品德社会课程 生活实践 机结合
　　 社会道德品德源生活存生活服务生活学品德社会课程标准明确指出：童生活课程基础课程学道德规范社会知识生活常识等生活中天神喻空臆想生造出出日常生活需产生
　　课堂教学中正确认识课程生活性样实现课程教学学生生活实践机结合培养学生正确理想态度生观培养学生道德情感社会责感？
　　爱默生说生活作正文书籍作注释认教师应充分调动学生生活积淀知识储备结合时代背景学生实际促学生实现建构获取切实感生活涵受道德教育
　　结合时教学高年级品德社会教学实践觉应三方面实现课程学生社会生活实践机结合
　　
　　源生活
　　
　　课程生活学品德社会课程生活作源生活门童生活验基础综合课程教材选材源童生活事件思想品德然生活劳动社会历史等课程知识融体教材角童教材呈现文化童文化课堂教学中实现教材等话童具完整生命表现学生学社会生活离开道德学道德学程必然社会生活学中
　　课堂教学中教师应根童认知特点找准教材容童生活实际联系引导托教材结合生活实践验通获取教材中生活理性知识生活实际生活验相联系相印证进步加深生活感受认知体验感悟进步深化道德认识激发学课程兴趣
　　例教学烟酒交朋友课时教材中描述事例生活中常见学生耳闻目睹具体事结合课前调查资料学生课堂讨时发言十分踊跃气氛异常热烈须教师加言词说教学生烟酒危害然胸觉抵制烟酒情感油然生劝诫行动体现姓薛女生教材中相关容学搜集资料集中整理交10余年烟龄爸爸积极帮助爸爸戒烟获成功事作关心代周报刊登
　　样教学活动仅现实生活情境活动形式课堂重现学生断学活动中丰富积淀教师正确引导逐步养成良道德行惯
二回生活
　 学品德社会课程总目标：旨促进良品德形成社会性发展学生认识社会参社会适应社会成具爱心责心良行惯性品质社会义合格公民奠定基础学课程仅应学者实际生活紧密联系应学者实际生活中学知识学道德形成性品德独特性意志品质
学生品德形成单纯学品德概念应具体生活实践中体验训练通课堂模拟准生活场景体验生活化道德素养教学感受村民选举课时通模拟选举村干部准生活场景学生充分讨：什村民直接民选举村干部？选谁村干部？农村孩子民直选村干部定解现村干部力作风粗浅认识辩活动发言中出学生法想法元化源
生活历生活验相事法相第三课时班支持结合填图册求组织民选举班干部活动选举前组织学生开展讨活动中心题选什样学班干部学生讨热烈选成绩选号召力强选缘选关系……学生明白：作班集体中员选举选举权利责义务选班干部活动充分调动学生参积极性激发学生动学热情学生讨中断感悟活动中提高明辨非力合作探究学力课堂成百花争艳百鸟争鸣舞台成功改选班干部表现积极乐老师特乐学生服务学进入班委会班级建设加强
三享受生活快乐
　　学品德社会课程目标明确提出学生初步解生产消费活动民生活关系学会民参生活尝试合理创意探究解决生活中问题学生活中道德问题作出正确判断选择珍爱生命热爱生活
　　课程教学学生学种健康安全生活愉快积极生活负责爱心生活动脑筋创意生活课堂教学学生放心放手放权真正学生成课堂教学活动生活实践激发学生求知欲调动学生学兴趣充分享受生活学道德学乐趣情享受生活快乐
　　教学课余生活时创设学生乐接受学情境灵活采取辩调查设计讲事玩游戏等学生喜闻乐见易操作教学活动形式引导学生生活实际出发种感官观察体验感悟获真实感受特玩传统游戏活动学生带领兴致勃勃玩拾布棋改绷绷推铁环赶陀螺弹弹子等传统游戏活动充分调动学生学游戏兴趣学生体验游戏特点体验游戏快乐加深学间友谊增强团队合作精神感受生活变化享受生活快乐
　　教学春节圣诞时急进入教材学生交流春节生活畅谈春节风俗春节前生活俗引导学生深情回味家乡丰富彩春节俗时指出中国方春节中国着深深春节情怀通系列活动学生学情趣高涨仅学知识深化认识加深情感学中回味生活享生活乐趣
　　总学品德社会课程教学中教师生活基础结合学生生活实际利种样活动调动学生学积极性学生觉动认识生活体验生活发现生活形成良品德课程真正成沟通学生生活学活动桥梁
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