周 县 教 育 局
周教通[2019]80号
**县教育局
关印发中学幼园班核心技提升专项培训实施方案
通 知
学校（园）：
深入贯彻落实中省教育会精神深刻领会新时代中国特色社会义教育思想精髓忠诚履行学校教育教书育立德树神圣命引导中学教师班忠诚担三塑三造时代重新时代教育方针新求新标准进步加强新时代学校德育工作全面提升县教育涵质量积极推进教育现代化建设进程现**县中学幼园班核心技提升专项培训实施方案印发请遵执行
**县教育局
2019年3月8日
附件：
中学幼园班核心技提升专项培训实施方案
指导思想
势谋应势动新时代新生态高举新时代中国特色社会义思想伟旗帜深入贯彻落实中省教育会精神深刻领会新时代中国特色社会义教育思想精髓积极贯彻新时代教育方针忠诚履行学校教育教书育立德树神圣命引导中学教师尤班忠诚担三塑三造时代重新时代教育方针新求新标准进步加强新时代学校德育工作积极推进教育现代化建设进程切实提升新时代班角色理发展思维模式文情怀班级建设学科教育心理辅导等精准履职力充分发挥班立德树教书育中力军作根教育部省市中学班工作规定关进步加强中学班工作意见等文件精神全国中学班培训计划结合县实际制定方案
二培训目标
聚焦题： 悟 新型班级育道
谋 学校立德树术
寻 师生幸福生路
关注重点：
德育创新力班级建设力活动创设力 学科教育力心理辅导力提升力家访沟通力角色理力气场修炼力文化建设力问题解决力等等
通培训引导班正确树立育德育先教育观美美美美观德智体美劳全面发展教育质量观学生终生发展幸福奠定基础教育价值观通培训引领中学幼园班读懂新时代发现新问题研究新策略积累新验中学幼园班进步明确工作职责命掌握科学工作原方法提高班工作组织指导协调等方面力综合素养
三培训务
1 2019年底前完成全县岗中学幼园班岗位职务培训务
2 建立中学幼园班全员分层分岗岗位全程踪教育培训制度建立规范中学 幼园班岗位职务培训制度努力形成长效机制2019年9月起新进入班队伍教师岗前岗半年时间均应接受少32学时班岗位职务培训中学幼园班岗位职务培训容纳入中学教师继续教育培训容列入教师继续教育考核认定范围
3 积极推进教师理制度机制创新通实施中学幼园班岗位职务培训计划旨进步加强班队伍力建设中学幼园班岗位职务培训项目结业证书作教师职务职称晋级评审中班工作考核中学幼园教师教书育立德树评价考核必备材料
四培训原
教育部全国中学班培训计划制度性安排新时代中学班核心技提升专项培训项目坚持四项原：
1 方性原务必旗帜鲜明讲政治班清醒认识理解谁培养核心方性问题通班工作切实加强学生思想政治教育引导师生牢固树立四意识坚定四信坚决做两维护动标表提高政治站位始终绷紧讲政治根弦高觉树牢四意识高标准坚决做两维护始终政治立场政治方政治原政治道路志核心中央保持高度致
2 整体性原坚持教学教育致性原引导班认真挖掘学科教学容教育素树立教育绝止知识教学通课堂教学获教育思想坚守学科教学道德示范价值引领关键核心技术积极践行社会义核心价值观努力提升学科教育力
3 针性原中学班岗位职务培训项目课程设计务必针新时代学校教育家庭教育社会教育体化发展尤家校教育衔接社会教育学校教育效衔接提出新求新时代教育方针调整针年龄段学生身心发展规律学段思想政治教育特点求设计课程
4 实效性原坚持理联系实际重视验交流突出案例教学诸简易实效易操素材型班会课模式关注心理健康等案例教学设计课程容
五培训象
全体中学 幼园（含民办）现班中学 幼园（含民办）备班
六课程设置
课程名称
课程目标
容
开发者
学时
班日工作常规
1清楚班日常规意义
2梳理日常规范围
3效实施日常规策略
1学员班级理常规现状调查
2日常规理中存问题
3帮助学员梳理班级日常规
4效完成日常规策略
省市级线骨干班
定
4
班角色 理
1清晰班角色定位
2明晰班角色职责
3利完成角色转换
1什角色生活工作中角色意识重性
2班角色定位
3样做角色做事色做？
省市级专家
定
4
班气场修 炼
1气场具体表现
2气场修炼策略
1教师什气场
2什气场气场班级理中作
省市级专家
定
4
元班级
文化建设
1清楚班级文化建设容
2素材型班会课例掌握亲情感恩课团结协作课劳动教育课卫生承包课青春励志课潜生转化课等6种班级文化建设班会课模式
3清楚元化班级文化资源
4掌握学生作品成文化资源方法
1分组设计班级文化
2梳理设计理念创意策略
3班级文化建设原技巧
4班会课中学校素材开发已知素材配题素材样性策略方法
省市级线骨干班
定
4
学生良
惯培养
1明确培养学生良惯意义
2掌握培养学生良惯方法
1学生行惯现状成
2良行惯现实意义
3 培养学生良惯技巧方法
4良行惯培养案例分析
省市级线骨干班
定
4
班
思维模式
分析培育
1认识班思维模式意义
2班思维模式分析
3班思维模式效性甄
4班思维模式实施策略
1 班思维模式认知类型简介
2班思维模式现象分析展示
3班思维模式培育案例
省市级专家
定
4
教 育
政策法规
1认识法治校法治教法执教法治学意义
2熟悉未成年保护法教师法教育法等教育法规班应知应悉
3理解新时代教育思想精髓
1新时代教师师德境界践行策略
2 未成年保护法教师法教育法等教育法规相关容介绍
3 新时代中国特色社会义教育思想学
省市级专家
定
4
现 场
观摩考察
新时期学校德育创新途径策略
1现场参观节题教育班会课
2现场观摩学校德育途径学生道德法治教育政治思想教育体会做法验介绍
省市级线骨干班
定
4
七组织方式
培训组织方式学员体参互动重视验交流参中学交流学中提升突出案例教学具体包括：专题讲座 题活动班坛访问考察技学课题研究建立导师制度校培训等方式进行
八考核认定
1参训教师求完成培训容书面考试考核合格培训机构颁发中学幼园班核心力提升专项培训合格证书成绩记入班培训登记档案时记入教师继续教育登记册予相应继续教育学分纳入中学幼园教师继续教育学分理档案
2担班规定培训合格教师相关表彰奖励评选专业技术职务评定中等条件优先予考虑
九组织理
1 县教育科学技术局负责全县中学幼园班核心力提升专项培训工作进行宏观指导协调监督制定全县中学幼园班核心力提升专项培训实施方案托县级教师培训机构负责县高初中学幼园班进行全员培训组织县级班骨干市级培训者培训干部理权限辖学校幼园班培训登记档案进行理时委托**县教师进修学校统筹项目组织实施
2 中学校幼园结合校实际情况制定班培训计划建立班培训制度采取措施鼓励支持班参加层次培训活动认真组织班开展形式样校研修
十培训费
中学幼园班核心力提升专项培训原学校公费投入教师适分担辅方式筹措中学班培训费请学校学校单位统填写印附件1附件2（含电子版）统教师进校办理建档报名手续便进校统筹安排培训计划进程报名时交培训费160元教材资料费40元逾期视动放弃
十工作求
1 高度重视精心组织确保班培训工作利进行中学幼园班中学教师队伍重组成部分班级工作组织者班集体建设指导者中学生健康成长引领者中学思想道德教育骨干沟通家长社区桥梁实施素质教育重力量加强中学幼园班培训新时期贯彻教育方针加强未成年思想道德建设迫切需全面推进素质教育全面提高教育质量必然求加强班队伍建设重举措促进县基础教育改革涵质量提升发展具重意义学校（园）高度重视中学幼园班队伍建设切实中学幼园班队伍建设纳入教师队伍建设未成年思想道德建设规划次培训涉面广时间紧务重学校（园）县教科局统部署做级培训计划精心安排周密组织质量完成培训务杜绝走场形式义倾
2 加强督导培促建逐步建立区中学班培训长效机制学校（园）应切实履行队伍建设体职责中学幼园班培训进行统规划指导检查督查踪培训学员学效果时检查发现反馈纠正工作中存问题断提高培训效率质量时基础建立校（园）班岗位培训制度2019年半年起县教科局定期校（园）班持证岗情况进行督查
3 加强研究积极探索进步提升县中学 幼园班队伍建设水局委托教研室教师进校牵头挂市教科高等学校省市级名校组成干课题组开展中学 幼园班队伍建设相关课题研究工作总结探索班培训理新机制实现机制创新鼓励引导中学 幼园班断钻研业务提高身工作力水局通开辟班坛等种形式活动切实发挥班未成年政治思想道德建设中重作
附件：
1中学幼园班核心技提升专项培训项目报名登记表
2中学 幼园班核心技提升专项培训项目学籍表
附件1：
中学幼园班核心技提升专项培训项目报名登记表
学校（盖章）： 联系： 电话：
序号
姓 名
性
教学段学科
集中培训考核
研修考核
综合考核结
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
注：请中心学校分学段学前段次集中填写
附件2：
中学 幼园班核心技提升专项培训项目
学 籍 表
姓名
性
请粘贴2寸电子版片印
出生年月
民族
参加工作时间
教学科
联系电话
单位电话
工作单位
班工作年 限
毕业学校
电子邮箱
（学员实填写）
培训时间
年 月 日— 年 月 日（期限： 天）
项目名称
中学幼园教师岗位职务培训项目
学时
32
培训学科
岗位
考核结果
年度学鉴定：
培训单位（公章）： **县教师进修学校
年 月 日
说明：表填写完整粘贴电子版片印报名时学校单位统交进校教务处审核请学校（园）留报名底表
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周教通[2019]80号
**县教育局
关印发中学幼园班核心技提升专项培训实施方案
通 知
学校（园）：
深入贯彻落实中省教育会精神深刻领会新时代中国特色社会义教育思想精髓忠诚履行学校教育教书育立德树神圣命引导中学教师班忠诚担三塑三造时代重新时代教育方针新求新标准进步加强新时代学校德育工作全面提升县教育涵质量积极推进教育现代化建设进程现**县中学幼园班核心技提升专项培训实施方案印发请遵执行
**县教育局
2019年3月8日
附件：
中学幼园班核心技提升专项培训实施方案
指导思想
势谋应势动新时代新生态高举新时代中国特色社会义思想伟旗帜深入贯彻落实中省教育会精神深刻领会新时代中国特色社会义教育思想精髓积极贯彻新时代教育方针忠诚履行学校教育教书育立德树神圣命引导中学教师尤班忠诚担三塑三造时代重新时代教育方针新求新标准进步加强新时代学校德育工作积极推进教育现代化建设进程切实提升新时代班角色理发展思维模式文情怀班级建设学科教育心理辅导等精准履职力充分发挥班立德树教书育中力军作根教育部省市中学班工作规定关进步加强中学班工作意见等文件精神全国中学班培训计划结合县实际制定方案
二培训目标
聚焦题： 悟 新型班级育道
谋 学校立德树术
寻 师生幸福生路
关注重点：
德育创新力班级建设力活动创设力 学科教育力心理辅导力提升力家访沟通力角色理力气场修炼力文化建设力问题解决力等等
通培训引导班正确树立育德育先教育观美美美美观德智体美劳全面发展教育质量观学生终生发展幸福奠定基础教育价值观通培训引领中学幼园班读懂新时代发现新问题研究新策略积累新验中学幼园班进步明确工作职责命掌握科学工作原方法提高班工作组织指导协调等方面力综合素养
三培训务
1 2019年底前完成全县岗中学幼园班岗位职务培训务
2 建立中学幼园班全员分层分岗岗位全程踪教育培训制度建立规范中学 幼园班岗位职务培训制度努力形成长效机制2019年9月起新进入班队伍教师岗前岗半年时间均应接受少32学时班岗位职务培训中学幼园班岗位职务培训容纳入中学教师继续教育培训容列入教师继续教育考核认定范围
3 积极推进教师理制度机制创新通实施中学幼园班岗位职务培训计划旨进步加强班队伍力建设中学幼园班岗位职务培训项目结业证书作教师职务职称晋级评审中班工作考核中学幼园教师教书育立德树评价考核必备材料
四培训原
教育部全国中学班培训计划制度性安排新时代中学班核心技提升专项培训项目坚持四项原：
1 方性原务必旗帜鲜明讲政治班清醒认识理解谁培养核心方性问题通班工作切实加强学生思想政治教育引导师生牢固树立四意识坚定四信坚决做两维护动标表提高政治站位始终绷紧讲政治根弦高觉树牢四意识高标准坚决做两维护始终政治立场政治方政治原政治道路志核心中央保持高度致
2 整体性原坚持教学教育致性原引导班认真挖掘学科教学容教育素树立教育绝止知识教学通课堂教学获教育思想坚守学科教学道德示范价值引领关键核心技术积极践行社会义核心价值观努力提升学科教育力
3 针性原中学班岗位职务培训项目课程设计务必针新时代学校教育家庭教育社会教育体化发展尤家校教育衔接社会教育学校教育效衔接提出新求新时代教育方针调整针年龄段学生身心发展规律学段思想政治教育特点求设计课程
4 实效性原坚持理联系实际重视验交流突出案例教学诸简易实效易操素材型班会课模式关注心理健康等案例教学设计课程容
五培训象
全体中学 幼园（含民办）现班中学 幼园（含民办）备班
六课程设置
课程名称
课程目标
容
开发者
学时
班日工作常规
1清楚班日常规意义
2梳理日常规范围
3效实施日常规策略
1学员班级理常规现状调查
2日常规理中存问题
3帮助学员梳理班级日常规
4效完成日常规策略
省市级线骨干班
定
4
班角色 理
1清晰班角色定位
2明晰班角色职责
3利完成角色转换
1什角色生活工作中角色意识重性
2班角色定位
3样做角色做事色做？
省市级专家
定
4
班气场修 炼
1气场具体表现
2气场修炼策略
1教师什气场
2什气场气场班级理中作
省市级专家
定
4
元班级
文化建设
1清楚班级文化建设容
2素材型班会课例掌握亲情感恩课团结协作课劳动教育课卫生承包课青春励志课潜生转化课等6种班级文化建设班会课模式
3清楚元化班级文化资源
4掌握学生作品成文化资源方法
1分组设计班级文化
2梳理设计理念创意策略
3班级文化建设原技巧
4班会课中学校素材开发已知素材配题素材样性策略方法
省市级线骨干班
定
4
学生良
惯培养
1明确培养学生良惯意义
2掌握培养学生良惯方法
1学生行惯现状成
2良行惯现实意义
3 培养学生良惯技巧方法
4良行惯培养案例分析
省市级线骨干班
定
4
班
思维模式
分析培育
1认识班思维模式意义
2班思维模式分析
3班思维模式效性甄
4班思维模式实施策略
1 班思维模式认知类型简介
2班思维模式现象分析展示
3班思维模式培育案例
省市级专家
定
4
教 育
政策法规
1认识法治校法治教法执教法治学意义
2熟悉未成年保护法教师法教育法等教育法规班应知应悉
3理解新时代教育思想精髓
1新时代教师师德境界践行策略
2 未成年保护法教师法教育法等教育法规相关容介绍
3 新时代中国特色社会义教育思想学
省市级专家
定
4
现 场
观摩考察
新时期学校德育创新途径策略
1现场参观节题教育班会课
2现场观摩学校德育途径学生道德法治教育政治思想教育体会做法验介绍
省市级线骨干班
定
4
七组织方式
培训组织方式学员体参互动重视验交流参中学交流学中提升突出案例教学具体包括：专题讲座 题活动班坛访问考察技学课题研究建立导师制度校培训等方式进行
八考核认定
1参训教师求完成培训容书面考试考核合格培训机构颁发中学幼园班核心力提升专项培训合格证书成绩记入班培训登记档案时记入教师继续教育登记册予相应继续教育学分纳入中学幼园教师继续教育学分理档案
2担班规定培训合格教师相关表彰奖励评选专业技术职务评定中等条件优先予考虑
九组织理
1 县教育科学技术局负责全县中学幼园班核心力提升专项培训工作进行宏观指导协调监督制定全县中学幼园班核心力提升专项培训实施方案托县级教师培训机构负责县高初中学幼园班进行全员培训组织县级班骨干市级培训者培训干部理权限辖学校幼园班培训登记档案进行理时委托**县教师进修学校统筹项目组织实施
2 中学校幼园结合校实际情况制定班培训计划建立班培训制度采取措施鼓励支持班参加层次培训活动认真组织班开展形式样校研修
十培训费
中学幼园班核心力提升专项培训原学校公费投入教师适分担辅方式筹措中学班培训费请学校学校单位统填写印附件1附件2（含电子版）统教师进校办理建档报名手续便进校统筹安排培训计划进程报名时交培训费160元教材资料费40元逾期视动放弃
十工作求
1 高度重视精心组织确保班培训工作利进行中学幼园班中学教师队伍重组成部分班级工作组织者班集体建设指导者中学生健康成长引领者中学思想道德教育骨干沟通家长社区桥梁实施素质教育重力量加强中学幼园班培训新时期贯彻教育方针加强未成年思想道德建设迫切需全面推进素质教育全面提高教育质量必然求加强班队伍建设重举措促进县基础教育改革涵质量提升发展具重意义学校（园）高度重视中学幼园班队伍建设切实中学幼园班队伍建设纳入教师队伍建设未成年思想道德建设规划次培训涉面广时间紧务重学校（园）县教科局统部署做级培训计划精心安排周密组织质量完成培训务杜绝走场形式义倾
2 加强督导培促建逐步建立区中学班培训长效机制学校（园）应切实履行队伍建设体职责中学幼园班培训进行统规划指导检查督查踪培训学员学效果时检查发现反馈纠正工作中存问题断提高培训效率质量时基础建立校（园）班岗位培训制度2019年半年起县教科局定期校（园）班持证岗情况进行督查
3 加强研究积极探索进步提升县中学 幼园班队伍建设水局委托教研室教师进校牵头挂市教科高等学校省市级名校组成干课题组开展中学 幼园班队伍建设相关课题研究工作总结探索班培训理新机制实现机制创新鼓励引导中学 幼园班断钻研业务提高身工作力水局通开辟班坛等种形式活动切实发挥班未成年政治思想道德建设中重作
附件：
1中学幼园班核心技提升专项培训项目报名登记表
2中学 幼园班核心技提升专项培训项目学籍表
附件1：
中学幼园班核心技提升专项培训项目报名登记表
学校（盖章）： 联系： 电话：
序号
姓 名
性
教学段学科
集中培训考核
研修考核
综合考核结
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
注：请中心学校分学段学前段次集中填写
附件2：
中学 幼园班核心技提升专项培训项目
学 籍 表
姓名
性
请粘贴2寸电子版片印
出生年月
民族
参加工作时间
教学科
联系电话
单位电话
工作单位
班工作年 限
毕业学校
电子邮箱
（学员实填写）
培训时间
年 月 日— 年 月 日（期限： 天）
项目名称
中学幼园教师岗位职务培训项目
学时
32
培训学科
岗位
考核结果
年度学鉴定：
培训单位（公章）： **县教师进修学校
年 月 日
说明：表填写完整粘贴电子版片印报名时学校单位统交进校教务处审核请学校（园）留报名底表
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