树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,勇于担当作为民主生活会发言稿


    树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,勇于担当作为民主生活会发言稿 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实党中央决策部署,根据党章和党内有关规定,按照区委组织部《关于召开2018年度各级党组织领导班子民主生活会的通知》的有关要求,我们今天召开领导班子民主生活会。 为把民主生活会开出时效,切实解决问题,我们做了充分的准备。我校按照强化创新理论武装,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,勇于担当作为,以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处为主题,开展了深入的学习研讨,并且广泛征求意见,领导班子成员分别与各层面领导及教师 进行谈话,主要是听取大家对班子成员在思想政治、精神状态、工作作风及解放思想等方面的意见和建议,虚心接受广大教师的意见,并且商量整改措施,初步形成了2019年的行动方案。在这里我主要谈一下自己存在的问题以及整改的措施。 一、 对标2018,推进工作再上新台阶。 我认真对待了2018年民主生活会上大家对我提出的几点整改意见,并且在工作得到了落实和改进。具体如下: 问题一:作为学校的一把手校长,要带领队伍深入学习党和国家的方针政策,要在面对新挑战、新格局,打造新作风、塑造新形象上有新作为。 整改过程:我在带队伍上,重点抓好干部、党员、教师队伍的建设。队伍建设上落实“四讲”, 一是讲学习。学习贯彻党的十九大精神,习近平新时代中国特色社会主义思想,树牢“四个意识”,坚定“四个自 信”,不忘初心、对党忠诚,砥砺奋进,筑梦前行。 二是讲师德。通过全校大会、党员大会、学年例会进行集中学习,以教师职业道德规范,教师十不准等作为主要内容,并且签订教师师德师风责任状,实施师德师风三级管理负责制,xx年我校无一起违反师德师风的现象出现,树立了风清气正的教育生态环境。 三是讲纪律。以新时代新要求新作为为工作的出发点和落脚点,我主持编写了《和谐发展,铸就辉煌》的办学方略一书,不仅提出了学校的办学理念,办学方向,奋斗目标,还进一步完善了各项管理制度,与时俱进实现科学管理,规范管理,人本管理,创新管理。工作中强调各部门的执行力,抓落实,抓成效,强调各部门的团结和谐,资源共享,强调各部门管理上的精细化,人文化,专业化。 四是讲奉献。教师的甘于奉献的精神是让二十八中多年来始终处于鹤城基础教育派头兵位置的有力支撑,是我校的 优良传统,“朴实无华,认真负责”是根植于每位教师内心的精神力量。我们在工作中弘扬奉献的精神,班主任早来晚走,不计报酬,教师都把学生放在第一位,利用休息时间找谈话,做思想工作,讲学习方法,进行心理疏导等。在工作中弘扬奉献的典型,张书记每天都是第一个到校,常年如一日,杨雪被评为最美建华人,把奖励资金捐给学校图书馆,还有很多老师带病坚持工作,认真、细致、严谨、追求完美,是我们每位教师身上不可或缺的品质。 问题二:教学成绩不仅要始终保持鹤城领先的位置,还要争取在优秀生的培养上采取新举措,争取有更大的突破。 整改过程:我始终把教学质量是学校生存发展的生命线作为工作的首要任务,重点关注初三的教学部署及复习备考的具体措施。深入初三学年听课,与教师座谈,给大家指出努力方向,鼓励教师工作的积极性,并且分段定标抓落实,分析成绩找问题,精品教研抓质量,重点关注优秀生、临界 生和潜能生的学习指导策略,xx年中考再创佳绩,还喜获中考状元的桂冠。 问题三:二十八中是热点校,很多家长首选进入二十八中学习,我们在工作中要处理好新生入学问题。 整改措施:学生入学我们是按照市、区教育行政部门的相关规定,按学区招收新生,特别是今年我区采取了阳光分班的举措,实现了教育的公平,公开,公正,我们主要是做好教师队伍的合理分配,教学环境的合理改善,阳光分班后的班主任队伍培训,成立家长学校,做好家长队伍的培训,今后还要坚决执行市、区教育行政部门的方针政策,坚持零择校、零择班、零择位、领指定,实现教育的优质均衡发展。 问题四:校园安全与每位师生、家长、社会有着密切的关系。学校工作必须保证校园安全,这是做好一切工作的前提和保障。 整改措施:工作中我把校园安全工作放在首要位置。建 立安全管理五级负责制,建立校园安全应急预案,加强与公安、安监、卫生、交通等有关部门的联系,沟通问题,密切配合,齐抓共管。对学生上好安全教育课,做好应急疏散演练,请相关部门领导作急救知识讲座,法律知识讲座,交通知识讲座等,保证了校园安全,让每位师生都快乐充实的度过每一天的校园生活。 二、 总结2018,找准问题再有新突破。 1、 关于本人重大事项的说明。 我对组织始终坚持重大事项提前请示汇报,配偶和子女的从业情况如实说明的态度,将个人的家庭、住房及办公用房如实汇报的态度,接受组织的监督和考察,按照组织要求办事的原则,廉洁奉公,恪尽职守,勇于担当,锐意进取。 2. 存在问题 (1)思想政治方面 我还要加强学习意识,还存在对习近平新时代中国特色 社会主义思想深入学习不够,理论体系研究不够,在把握方针政策上将教育系统建设与其它行业建设的纵向联系不够的问题。 (2)精神状态方面 工作中我还存在求稳定少突破,保现状少创新,敢担当少技巧,严要求少关怀的问题。 (3)工作作风方面 工作中我还存在对照党性讲修养的标准不够高,对一线师生的需求掌握不够深入,对学校办学特色的总结提炼不够有高度的问题。 (4)解放思想方面 在进一步解放思想、转变思路、抓住机遇、跟上时代,以思想大解放推动高质量发展上面还有待提高认识,紧跟时代发展步伐,坚决执行市委市政府的各项决议,坚定信心,增强责任意识,具有担当精神。 三、 分析问题产生的原因。 对待学习还不够有恒心有毅力,理论学习还不够深入具体,有时候忙于事务性工作,思想上还有放松学习的时候。 对于学校的办学特色总结还不到位,有干好本职工作,不重视宣传学校成绩的问题,在帮助教师形成教师名片的打造上还总结提升不够。工作中具有跟上时代步伐的意识和举措,但是还要不断创新,不断发展,这是我们工作永恒追求的方向和目标,要把得准脉,沉得下心,冲得上坡,立得住旗。 四、 展望2019,明确整改再有新发展。 2019年,我校将以党的十九大精神为引领,以“立德树人”为根本任务,坚持以人为本的教育科学发展观和“四为”办学理念,坚持“依法治校,文化立校,课改兴校,质量强校”的目标,以巩固和提高教育教学质量为中心,以规范化管理为基础,努力探索科学化、规范化、民主化,人本化的 学校管理新路子,面对新挑战,开拓新格局,树立新作风,塑造新形象,力争在全校师生的共同努力下,再上新台阶,再创新佳绩。 新的学期我们要直面问题,深入分析问题产生的原因,明确整改方向,理清工作新思路。我校将继续落实以“三雅”文化为切入点的文化立校的发展战略,具体落实“一二三四五”工程。突出一个中心:巩固和提高教育教学质量为中心。 贯穿两条主线:师德建设和养成教育。实现三个目标:学生的全面发展,教师的专业发展,学校的整体发展坚守四为理念:为每位学生的终身学习夯实基础,为每位学生的创新实践搭建平台,为每位学生的成人成才铺路架桥,为每位学生的持续发展提供动力。 落实五大工程:教师递进发展工程,德育铸魂工程,体育与健康工程,社团建设工程,家校共建工程。 我校将在明确整改措施的前提下,完成以下主要工作: 1、聚焦党建,弘扬学校发展的正能量。工作中充分发挥每一位党员的先锋模范作用成为群众的榜样和标杆,在各项工作中讲奉献,挑重担,当表率。同时我们要通过抓党建抓好师德建设。贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设意见》,紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求,以热爱学生、教书育人为核心,以“学为人师、行为示范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,弘扬高尚师德,力行师德规范,强化师德教育,优化制度环境,不断提高师德水平。把师德表现作为职务评聘、评先评优的重要依据,坚决实行师德一票否决制。使“敬业、奉献、团结、进取”的精神,以及不计名利、以校为家的优良传统继续发扬光大。 2、聚焦品质,全力提升学校的办学品味。 学校以“人无我有”“人有我优”“人优我精”为追求,巩固和坚持学校的办学特色,不断提高学校的办学水平和综合实力。建设和谐向上的校园精神文化是学校文化的核心和灵魂。我们在各个方面都要凸显学校的办学理念和办学思想,传承学校的优秀传统,彰显学校的发展特色,做“文明的二十八中人,高尚的中国人,创新的现代人,发展的未来人”是我们的追求,让“一训三风”和“三雅文化”成为学校精神文化的主旋律和核心竞争力,不断提高学校的知名度,美誉度,致力永远成为鹤城教育的一块品牌。 3、聚焦质量,全力加强内涵建设。我校将继续把初三备考、初二地生结业考试的复习准备工作作为重中之重,加大教研力度,建立科学的听评课制度,加强校本研修,提高教师专业素养。教科研是提高教师教育教学能力的一个重要手段,以教学促科研,以科研促教学。学校要求全校教师针对教育教学中普遍存在的疑难和困惑,确立自己的研究方向, 以小课题的具体化研究解决实际问题。以名师工作室带动课题研究,以名师工作室推进学科的特色建设。 4、聚焦队伍,全力提升教师的形象。坚持以人为本,充分发挥广大教师的主体性作用,强化教科研的引领、现代信息技术的运用,着力提高教师的师德修养,着力提高教师新课程的教学能力,全面实现教师综合素养的提升;重点培养中青年骨干教师群体,壮大优秀教师队伍;健全教师管理制度,逐步建立教师队伍可持续发展的长效机制,全力建设一支师德高尚、知识丰富、勤于育人、精于教书、善于创新、团结和谐的教师队伍。 理论武装的意识还需进一步强化。虽然能够始终把学习摆在各项工作的首位,利用理论中心组学习、经常性思想教育等时机持续抓好党的创新理论学习,但有时还存在上级强调时抓一抓、通知要求时督促学一学、工作忙的时候放一放的现象,没有把学习当作持之以恒、常抓不懈的工作来抓;有时候觉得自己是多年的党务干部,理论上还是比较清醒的,理想信念还是比较坚定的,于是不自觉地忽视了理论学习,放松了主观世界的自我改造,学习的自觉性不高、主动性不够,即使是学习了大多数情况下也是浅尝辄止、浮皮潦草,尤其是对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学的不深、悟的不透,在理论体系把握上和融会贯通地运用上做的不到位,学懂弄通上还有很大差距。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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    文档贡献者

    王小玲

    贡献于2019-03-14

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