九年级道德与法制第一单元 富强与创新 知识点提纲


    第一单元  富强与创新 本单元的逻辑: 第一课  踏上强国之路 1.强国富民是中华民族矢志不移追求的目标 2.改革开放的缘起/历史进程(为实现中华民族强国富民的奋斗目标,中国共产党团结带领中国人民进行了哪些实践?) (1)中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国,结束了中国半殖民地半封建社会的历史,中华民族终于站起来了。 (2)中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义制度,推进社会主义建设,为当代中国一切的发展奠定了根本政治前提和制度基础,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。 (3)中国共产党团结带领中国人民进行改革开放的伟大革命,实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 3.1978年,党的十一届三中全会了改革开放的历史征程。 4.改革开放促进我国发展的表现? (1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制 经济平等竞争、相互促进的新格局。 (2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥 政府作用,推动经济社会持续健康发展。 (3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 ★5. 改革开放的重要性/意义 ★(1)极大激发了广大人民群众的创造性,极大解放和发展了社会生产力,极大增强社会的发展活力。人民生活得显著改善、综合国力显著增强、国际地位显著提高。实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 (2)改革开放推动了中国发生翻天覆地的变化。 (3)改革开放使人民参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。 ★★6.改革开放40年来,中国腾飞主要表现在哪些方面? (1)国家(宏观):中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国, 科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。 (2)人民(微观):城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡 社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 (3)对世界:从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。 ★★7.中国腾飞的影响 (1)对中国:改革开放是强国之路(见6(1)),富民之路(见6(2)) (2)对世界:中国已经成为影响世界的重要力量(见6(3)) ★★8.中国的腾飞证明了什么道理?  (1)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,也是决定中华民族伟大复兴的关键一招。 (2)改革开放,是强国之路。只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 (3)解放和发展生产力,是社会主义的本质要求。 9.中国特色社会主义进入新时代。 10. 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,中国共产党不忘初心, 牢记使命,带领中国人民走上了建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。 ★11.基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 12.面对改革开放,中学生应怎样做? (1)树立远大理想、立志成才、报效祖国;(2)树立平等、开放、参与的国际意识;(3)努力学习科学文化知识,培养创新精神和实践能力;等 ★★13.为什么改革只有进行时,没有完成时/全面深化改革 (1)进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。  (2)我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 (3)我国经济发展还面临区域发展不平衡,城镇化水平不高,城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 (4)改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。 14.全面深化改革的措施有哪些? (1)党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争,向顽瘴痼疾开刀,突破利益固化藩蓠,必须将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程。 (2)我国应坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想,落实新发展理念,转变发展方式,转换增长动力,建设现代化经济体系,深化供给侧结构性改革,实现经济健康可持续发展。 (3)促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡发展一体化,有利于实现共同富裕,促进社会公平正义。 ★15. 全面深化改革总目标:完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。 ★★16.对待改革开放的态度 (1) 改革只有进行时,没有完成时。 (2) 不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新。 ★★17.为什么要坚持共享发展成果? (1)衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,面且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。 (2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 (3)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。 (4)发展的根本目的就是增进民生福祉。 ★★18.共享发展成果的措施 党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局,不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 第二课 创新驱动发展 ★★1.怎样正确认识创新? (1)创新来源于生活。(2)生活处处有创新。 (3)创新是一种生活方式。(4)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。(5)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。(6)创新让生活更美好。我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富。 2.知识的创新提供新的思想和方法,技术的创新促进生产力发展,增加社会财富,制度的创新促进公平正义、推动社会进步 ★★3.为什么要坚持创新发展/创新引擎/实施创新驱动发展战略 (1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 (2)时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 (3)创新驱动是国家命运所系,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 (4)我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。 ★4.改革与创新的关系 (1)改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新,推动中国走向富强。 (2)改革激活创新引擎,释放更多创新活力,让人民通过创新分享改革发展成果。 ★★5.我国目前的科技发展现状是怎样的? (1)成就:在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。 (2)不足:从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。 6.为什么要建设创新型国家 (1)创新是引领发展的第一动力。 (2)创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋。 (3)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 …… ★★7.怎样建设创新型国家? (1)必须落实科教兴国战略、人才强国战略,,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。 (2)培养创新人才。 (3)要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。 (4)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台, 营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 ★8.我国为什么大力发展教育事业?(教育的重要性) (1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。 (2)教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 (3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 9.我国教育发展现状成果 (1)成果:教育改革全面推进;教育普及程度明显提高;教育公平取得重要进展;教育质量稳 步提升; (2)不足之处:各地教育发展水平仍不均衡;教育公平仍有待提高;教育改革仍需深化;学生负担仍然较重;教育的目的及观念落实不够到位;等 ★10.我国为什么要鼓励万众创新? (1)每个人都是创新者,都向往在创新中实现自我价值;每个人都是创业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。 (2)企业是社会创新的重要力量。 (3)时代需要弘扬创新精神。 (4)创新的目的是增进人类福社,让生活更美好。 ★11. 企业为什么需要创新? (1)提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 (2)大国重器一定要掌握在自己手里,核心技术不是别人赐予的,企业不能只是跟着别人走,只有自强奋斗、敢于突破。 ★12、创新时代,既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时,要善于运用法律维护自己的权益。 ★13、创新精神的表现 表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信;表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神;表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神;表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 14、你将如何在创新中实现自我价值? (1)敢于质疑、敢于向传统和权威挑战,树立敢为人先的精神。(2)培养兴趣和好奇心,提高观察能力和创造性思维能力。(3)培养自己的发散思维和逆向思维。(4)努力探索,注重实践,养成勤动脑、动手的好习惯。(5)积极参加科技实践,从小发明、小创造做起。…… 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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    贡献于2019-02-11

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