五年级寒假作业 设计


    **小学五年级2018年寒假语文作业 小学五年级语文寒假作业是学生们学习中的重要部分,学生们应该重视五年级语文寒假作业,不断提高语文水平,本次五年级语文创新寒假作业题,希望对大家有所帮助。 1、每天完成《寒假作业》2页(数学、语文各一页),每天练一页字帖。 2、每天坚持为家人朗读10分钟文章或者诗词等。拍语音或视频发群 3.阅读《水浒传》,并选择一本自己喜爱的书进行阅读,并作阅读记录(检查读书笔记,包括好词、好句、瞬间感悟)。开学后请推荐一本喜欢的书。 4、请完整收看中央电视台2019年春节联欢晚会(2019年2月4日晚),认真记录每一个节目的名称及观后的感悟。(记在本子上) 5、搜集春节习俗的故事,摘抄在你的手抄报上。搜集不少于10副春联,尝试并为家里手写一副春联。(记在本子上) 6、我的祝福短信:寒假时亲人团聚的日子,是感恩和祝福的日子。请同学们先收集5条祝福短信,再创作2条祝福短信。 我收集到的最深情的短信是: 我收集到的最真诚的短息是: 我收集到的最具创意的短信是: 我收集到的最意外的短信是: 我收集到的文字最优美的短信是: 我创作的短信送给父母的是: 送给老师的是: 7、过年了,我收到了压岁钱,我把压岁钱用在了 我觉得最有意义的 是 ,因为 。 8、我当小小记者,记录你我愿望 ●内容:采访5名以上受访者(可以是父母亲人、邻居街坊、小区工作人员,也可是陌生路人,记录或整理出他们的新年愿望,并简要写出自己的采访感受。 姓 名 年 龄 职 业 愿望 我感受到了: 9、我和书的约会 同学们: 盼望已久的寒假匆匆到来,酷爱读书的你们又将投入课外阅读的海洋之中,老师欣赏你们对书的感情,惊讶你们和书之间蕴藏着深刻的心灵交流。现在就让我们一起来做个约定,约定假期我和书的约会,细细回味,点滴品尝你们对书的感受吧! 阅读书目 书的梗概 主要人物: 我最喜欢: 事件: 优美的词 10个 感受深的句子 3句 我的感受 家长的评价 每天坚持看30分钟( ) 偶尔看( )为了写作业看() 10、夸夸我们的家乡菜。 在我们黔西,有著名的百里杜鹃、工业园区、解放村,百里画廊......吸引来了许多观光旅游,纳凉避暑的人们,尝遍了我们的家乡菜。过年了,你们家里也准备了丰盛的饭菜,岔白最出名的就是红烧肉、豆腐果了,请你仔细观察妈妈或其他人的做法,并详细记录下来,推荐给没有吃过的人吧,使其成为岔白的名片吧! 菜名: 所需材料(别漏了): 步骤 所需时间 第一步 第二步 第三步 第四步 第五步 第六步 颜色: 味道: 写一句广告语宣传宣传: 8、我是汉字宣传员: 本学期,我们的综合性学展示了关于汉字的历史和文化,可是在我们社会的今天,作为中国人,不会写规范的汉字成了社会的弊病,寒假了,请你走出家门,发现生活中的汉字,纠正生活中的汉字,为净化汉语语言文字做出自己的一份小贡献吧! 社会用字调查表 序号 用错的字 地点 错因 正确的字 你的措施 效果 1 2 3 4 5 5 7 8 9、宝贵的瞬间,成长的足迹 同学们盼望已久的寒假到来了。在这个美丽的假日里,有我们中国人最为重视、最热闹的新春佳节。同学们是在熟悉的黔西过年,还是与父母回久别的老家过年?无论你在哪里都会留下美丽的回忆。让我们拿起手中的摄影机拍下宝贵的瞬间,让我们提起手中的笔记录我们成长的足迹。开学回校后别忘了与同学们分享你的快乐! 活动设计: 姓名: 贴 照 片 处 班级: 年龄: 活动地点: 活动时间: 活动描述及感受: 10、我们一起来总结自己的寒假生活: 愉快的寒假结束了,我们一起来总结一下吧:在相应的括号内打 我认为我的寒假生活是: A、充实的( )B、有意义的( )C、快乐的() 家长认为我假期生活是: A、懂事了( )B、爱读书了( )C、积极主动帮家长劳动( ) 我觉得我最大的进步是: 语文 1、 每天完成《寒假作业》2页(数学、语文各一页). 2、 每天坚持为家人朗读10钟文章或者诗词等。 3.参考老师提供的书单,也可以自己挑选课外书进行阅读,并作阅读记录。开学后请推荐一本喜欢的书。 4、请完整收看中央电视台2019年春节联欢晚会(2019年2月4日晚),认真记录每一个节目的名称及观后的感悟。 3.采访5名不同的人,记录整理他们的新年愿望,简要写出自己的采访感受。 4.每日一拍,配以文字,记录寒假生活。 5.与亲人一起观看春晚,尝试对节目进行评价。 6.原创3条新年祝福短信,搜集不少于10副春联,并为家里手写一副春联。 7.当一次小老师,召集不少于三个同伴,尝试上一节语文课,用照片和视频记录过程。 8.收集假期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字,指出错在哪里,正确的字该怎么写,并记录。 9.尝试向喜欢的杂志投一次稿。 10.用图文并茂的办法,以时间为序,编写家庭二十年编年史。每年记录一两件最值得纪念的大事。一句话,一段话均可。 11.研究“年”“钱”“福”字的起源和演变。 数学 1.设计一份2019年台历。 2.和家人罗列年货清单,购买年货,计算开支,尝试把数据做成合适的统计图。 3.记录每一笔压岁钱的来源及金额,制作一个压岁钱使用方案。 4.发现生活中的对称现象,拍照记录,并查找其对应的对称类别。 5.和伙伴玩拍球游戏,根据游戏,设计一道乘法题和一道除法题并解答。 6.用身边的物品,根据自己的想象做一个3D图形。 7.用尺子测量房间物体的长度,并记录。 8.阅读一本你喜欢的数学读本,开学分享你的收获。 9.认识七巧板里的图形,并拼组自己喜欢的图案,把它们画在纸上,涂上好看的颜色。 10.找一找生活中的“植树问题”,并尝试讲解。 科学 1.制作一份天气日历,记录寒假每天的天气情况。 2.制作一个土电话,与家人、伙伴用土电话进行通话。(材料:纸杯、棉线、火柴) 3.尝试做一做本学期做过的实验(至少两个),并做记录。 4.亲手萌发一份绿豆芽,完成实验报告,并为父母炒一份豆芽菜,感谢他们辛劳的付出,记得拍照留念。 5.发现身边的科学问题,进行收集整理,并试着解答。(5到10个) 6.统计家里一天的垃圾情况,包括类别、重量、是否可回收等。 7.把自己擅长而别人可能不了解的科学知识用小视频记录下来。 体育 1.向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏,开学介绍给同学们,一起玩一玩。 2.了解一个冬奥项目,认识我国在该项目上的知名运动员。 3.选择自己最需要或最喜欢的运动项目,至少进行5次大运动项目锻炼。 音乐、美术 1.演唱一首美好的歌曲祝福新年,拍成视频,晒在家校沟通群内。 2.生肖是中华传统文化的一部分,以自己喜欢的艺术形式(绘画、剪纸等)表现“狗”。 3.与父母合作,创意装饰家庭小空间。 4.收集身边的废旧物品,发挥想象,做一件艺术品。 5.按照“年”和“冬”两个主题,用巧手画下自己的寒假生活。 品德与生活 1.总结2018年10件让自己引以为傲的事,并把它记录下来。 2.学会一项家务技能和一项急救技能。 3.挑战七天不上网,不玩手机。 4.前往家长单位,体验“一日工作”。 5.留心长辈怎么做客、待客,问一问长辈像你这么大的时候是怎么过年的,通过比较,记录你的体会、感悟。 6.在春节期间向长辈、老师、同学打一个电话或发一条短信互表新年祝福。 7.对春节浪费现象进行调查,并撰写调查报告。 8.制订一份新年成长计划。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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