PowerPoint 入门教案


    课题名称:7.1 PowerPoint入门 教学目标: 1. 基本知识 (1) 了解PowerPoint演示文稿软件的功能、窗口界面,以及演示文稿的组成。 (2) 通过参与活动,了解并掌握多种方法创建演示文稿。 (3) 掌握如何编辑、保存演示文稿。 (4) 了解多种显示演示文稿的方式。 2. 操作技能目标 (1) 通过参与活动熟悉使用PowerPoint软件。 (2) 具有根据实际需求选择恰当方法创建演示文稿能力。 (3) 具有一定的编辑幻灯片操作能力。 (4) 具有根据编辑需求选择合适显示视图进行演示文稿修改能力。 教学分析与准备: 1.教学重点 (1) 演示文稿编辑区的组成(幻灯片窗格、备注窗格和大纲窗格),各窗格的功能。 (2) 编辑、保存演示文稿 2.教学难点 (1) 创建演示文稿四种方法以及各自的特点。 (2) PowerPoint软件的四种视图,以及各视图下的幻灯片编辑操作。 3.教学策略 因为word、Excel和PowerPoint都是Microsoft office系列的软件,所以他们的窗口界面、操作方式等都有着很多相同之处。地教学中要充分调动学生已有的关于word和Excel的知识,培养学生知识迁移的能力,使学生能触类旁通,掌握学习不同软件使用的能力。训练他们对PowerPoint基本操作的迁移能力。这样使学生已有的旧知识和新知识相互联系,同时也能调动学生的积极性。 4.课时安排 2课时(45分钟×2) 5.教学环境 多媒体教室 学习过程: 教学环节 教学内容 备注 新课导入 演示一组不同风格的幻灯片;(或已做好的“贺卡”和“中职生职业生涯规划”演示文稿),简单介绍演示文稿软件的功能与所创建的文件扩展名。 通过演示来调动学生的学习兴趣。 进入PowerPoint环境进行操作。 任务1.1 任务1.2 任务1.3 1.认识PowerPoint界面的对象(元素) (1)启动与退出PowerPoint (2)介绍PowerPoint界面的对象(元素) 因为PowerPoint是Office套件中的一员,其启动与退出以及界面与Word、Excel相似,可让学生自己去实践,教师再作补充。 2.制作一个简单的演示文稿 (1)介绍新建演示文稿的几种方法,并使用“根据内容提示向导”选项新建演示文稿。 (2)分别以“普通视图”和“幻灯片浏览视图”两种方式浏览制作的演示文稿 (3)保存、放映制作的演示文稿 3.简单编辑演示文稿 (1)插入新幻灯片 (2)复制、移动和删除幻灯片 操作与Word、Excel中的操作相似。 体验 使用“根据设计模板”选项新建演示文稿。(按教材提示步骤操作。) 由学生独立完成,教师巡回指导。 探索 1.制作一个“个人简介”演示文稿。 2.打开一个已有的演示文稿,任意删除不连续的幻灯片,不保存退出。 新建方法不限。 探索各种操作方法。 课堂小节: 通过本课的学习,我们对PowerPoint电子演示文稿软件的窗口界面、创建、打开和保存制作的幻灯片,都有了一定的认识和了解。而PowerPoint软件的强大功能,还没有被充分使用,这就需要同学们在课后多多实际操作,通过使用软件本身的帮助系统来学习其他的功能。从而使大家对PowerPoint软件的操作更加熟练。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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    文档贡献者

    启睿

    贡献于2019-01-09

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