月光曲教学设计（第二课时）
教学目标：
1 朗读课文基础解贝芬创作月光曲
2 分辨课文中实事物事物引起联想体会两者结合作
3 体会音乐魅力贝芬劳苦民情爱感受贝芬博高尚情怀
回顾旧知复导入
1学通节课学知道贝芬位伟音乐家生留许优秀音乐作品月光曲中首曲子样谱成呢？天继续深入学月光曲篇课文
2现请学黑板组词语老师先请位学朗读次
屏幕出示：莱茵河 盲姑娘 霎时间
谱写 琴键
断断续续 微波粼粼
教师讲解盲：盲会意字边亡没意思面目没目盲
3面请学回顾篇课文讲什事？
（篇课文讲述德国音乐家贝芬穷鞋匠兄妹弹琴兴创作出月光曲传奇事）
二探究细读感悟
（）什动贝芬？音乐家贝芬弹琴盲姑娘兄妹听什弹完曲弹曲呢？请家结合课文2——7然段然组讨求：
1波浪线勾画相关语句旁边写写感受
2请组感情朗读相关语段
3组展示
（二）组展示全班交流
1出穷兄妹俩情
（1）教师屏幕出示第三然段
贝芬走进茅屋琴声忽然停屋子里谈话姑娘说：首曲子难弹啊听弹遍总记住该样弹听听贝芬样弹啊男说：啊音乐会入场券太贵太穷姑娘说：哥哥难便说说罢
（2）段话中感受什呢？
师：啊哥哥爱妹妹妹妹体谅哥哥穷兄妹俩相互关心相互体贴相命正盲姑娘兄妹手足情深感动贝芬
（3） 朗读
A现请位男学读哥哥话女学读妹妹话（嗯 老师感受兄妹二间相互关心感情）
B桌互读
C师：带着盲姑娘音乐痴迷热爱读读句话动音乐家贝芬全班男生女生分角色朗读
（三） 处描写动贝芬心呢？
1PPT出示第6然段：
姑娘连忙站起座贝芬坐钢琴前面弹起盲姑娘刚弹首曲子盲姑娘听入神曲弹完激动说：弹纯熟啊感情深您您贝芬先生吧？
2 读段话什疑问？
预设：什盲姑娘猜贝芬？什贝芬没回答？（音乐贝芬语言音乐回答盲姑娘）
（四） 师：时候阵风蜡烛吹灭月光进屋子茅屋里切披银纱显格外清幽贝芬站身旁兄妹俩着清幽月光起琴键
1请巩博锐家朗读第九然段学边听边想兄妹二听着美妙音乐什（海）眼前呈现幅画面呢？
皮鞋匠静静听着面着海月亮正水天相接方升起微波粼粼海面霎时间洒满银光月亮越升越高穿缕缕轻纱似微云忽然海面刮起风卷起巨浪月光雪亮浪花连着岸边涌……皮鞋匠妹妹月光正恬静脸着睁眼睛仿佛没景象月光耀波涛汹涌海
板书：月亮升起
月亮升高
海面刮风
2 真海？运什样写法呢？（想象）
运想象写法通刚巩博锐学朗读够感受语气舒缓——明快——高昂想知果掉联想句子实实事物会样呢？读读
段文字失半美
学阅读文章时注意分辨写实联想样理解文章容写作时听写具体恰加联想文章容会充实表达感情会深刻
3现请先听老师读读起朗读第九然段展开想象起感受贝芬音乐魅力（播放音乐 配乐朗诵）
三总结全文升华感情
学贝芬样说：音乐应穷苦造福果做点该幸福（屏幕出示）正怀着样创作理想贝芬谱写出令世感动月光曲仿佛带清幽夜晚宽阔海边美妙境界中
四布置作业
1 背诵第九然段
2仔细倾听森林狂想曲展开想象联想注意仿佛引出联想容200字左右
板书： 26月光曲
月亮升起 舒缓
月亮升高 明快
海面刮风 高昂
想象
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1 朗读课文基础解贝芬创作月光曲
2 分辨课文中实事物事物引起联想体会两者结合作
3 体会音乐魅力贝芬劳苦民情爱感受贝芬博高尚情怀
回顾旧知复导入
1学通节课学知道贝芬位伟音乐家生留许优秀音乐作品月光曲中首曲子样谱成呢？天继续深入学月光曲篇课文
2现请学黑板组词语老师先请位学朗读次
屏幕出示：莱茵河 盲姑娘 霎时间
谱写 琴键
断断续续 微波粼粼
教师讲解盲：盲会意字边亡没意思面目没目盲
3面请学回顾篇课文讲什事？
（篇课文讲述德国音乐家贝芬穷鞋匠兄妹弹琴兴创作出月光曲传奇事）
二探究细读感悟
（）什动贝芬？音乐家贝芬弹琴盲姑娘兄妹听什弹完曲弹曲呢？请家结合课文2——7然段然组讨求：
1波浪线勾画相关语句旁边写写感受
2请组感情朗读相关语段
3组展示
（二）组展示全班交流
1出穷兄妹俩情
（1）教师屏幕出示第三然段
贝芬走进茅屋琴声忽然停屋子里谈话姑娘说：首曲子难弹啊听弹遍总记住该样弹听听贝芬样弹啊男说：啊音乐会入场券太贵太穷姑娘说：哥哥难便说说罢
（2）段话中感受什呢？
师：啊哥哥爱妹妹妹妹体谅哥哥穷兄妹俩相互关心相互体贴相命正盲姑娘兄妹手足情深感动贝芬
（3） 朗读
A现请位男学读哥哥话女学读妹妹话（嗯 老师感受兄妹二间相互关心感情）
B桌互读
C师：带着盲姑娘音乐痴迷热爱读读句话动音乐家贝芬全班男生女生分角色朗读
（三） 处描写动贝芬心呢？
1PPT出示第6然段：
姑娘连忙站起座贝芬坐钢琴前面弹起盲姑娘刚弹首曲子盲姑娘听入神曲弹完激动说：弹纯熟啊感情深您您贝芬先生吧？
2 读段话什疑问？
预设：什盲姑娘猜贝芬？什贝芬没回答？（音乐贝芬语言音乐回答盲姑娘）
（四） 师：时候阵风蜡烛吹灭月光进屋子茅屋里切披银纱显格外清幽贝芬站身旁兄妹俩着清幽月光起琴键
1请巩博锐家朗读第九然段学边听边想兄妹二听着美妙音乐什（海）眼前呈现幅画面呢？
皮鞋匠静静听着面着海月亮正水天相接方升起微波粼粼海面霎时间洒满银光月亮越升越高穿缕缕轻纱似微云忽然海面刮起风卷起巨浪月光雪亮浪花连着岸边涌……皮鞋匠妹妹月光正恬静脸着睁眼睛仿佛没景象月光耀波涛汹涌海
板书：月亮升起
月亮升高
海面刮风
2 真海？运什样写法呢？（想象）
运想象写法通刚巩博锐学朗读够感受语气舒缓——明快——高昂想知果掉联想句子实实事物会样呢？读读
段文字失半美
学阅读文章时注意分辨写实联想样理解文章容写作时听写具体恰加联想文章容会充实表达感情会深刻
3现请先听老师读读起朗读第九然段展开想象起感受贝芬音乐魅力（播放音乐 配乐朗诵）
三总结全文升华感情
学贝芬样说：音乐应穷苦造福果做点该幸福（屏幕出示）正怀着样创作理想贝芬谱写出令世感动月光曲仿佛带清幽夜晚宽阔海边美妙境界中
四布置作业
1 背诵第九然段
2仔细倾听森林狂想曲展开想象联想注意仿佛引出联想容200字左右
板书： 26月光曲
月亮升起 舒缓
月亮升高 明快
海面刮风 高昂
想象
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