“知法懂法守法_做一名合格的小学生”班会教案

知法懂法守法做合格学生题班会
教育目：
通次班会学学法知法守法事例教育学生社会遵纪守法懂首先遵纪做起做名合格学生
教育点：
１学学法知法守法懂守法首先遵守纪律做起
２做遵纪守法学生
3学生思想状况分析：
①法律意识淡薄缺乏 知法守法 深刻理解
②学生觉遵纪守法
活动程：
问题导入：
师：学讲课前老师提出样问题：假马路行走欺负者拦住钱会办？
生交流回答
师总结：回答中表现出种畏英雄气概顿理想处理问题方式果遇拦路抢劫事运法律保护做知法守法学生
节课起学知法懂法守法做合格学生
板书课题知法懂法守法做合格学生
二讲述事激情明理：
１．创设情境讲述事
年级明学放学路住隔壁区青年拦住强行搜身钱明回家告诉表哥表哥找青年表示帮回钱顿明制止表哥行明等爸爸妈妈回起隔壁区青年家长告诉强行搜身走钱违法行回钱事明家称赞知法懂法守法学生
２．提出问题引导明理：问题：（出示媒体）
①明强行搜身时明样做？
②明什表哥报复？果报复会造成什果？
③明什受称赞？
３．带着问题思考
４．师生议明确道理学生议教师结
①明拦住遭受恐吓时候没吓倒勇敢站里冷静劝说青年强行搜身时明利学法律知识保护指出行触成犯罪
假明时会样做？
学生交流讨
师：说法律保护首先必须知法懂法求时必须学法律知识
掌握法律知识知道什违法犯罪受伤害时保护
②明清楚知道：果表哥找定会暴力报复暴力报复违法明表哥找明样做两处：避免场流血事件二表哥免违法然切明知法守法分开假设件事发生身亲报复会样做？假青年亲会样做？
学生交流讨
③结：明受称赞时学法律知识知道法律劝阻违法模范做学法知法守法
三拓宽知识深化明理：列举事例强化明理
明学生学法知法守法典范谁知道身边知法守法事迹？
生说说
结：说事迹老师知道方面遵纪守法方面法律知识终止违法然轰轰烈烈壮举维护社会安宁学
四讨辨析明理：争普法卫士（媒体出示）
① 少年童国家公民应该学法知法守法
判断正误：少年童祖国未建设者权利义务维护祖国安定应该学法知法守法
② 少年童天真活泼应该受法律约束
判断正误：天真活泼拘束少年童天真活泼纪律法律前提条件天真活泼应遵纪守法先决条件
③ 准备样做知法守法少年
判断正误：学法知法守法时运法律知识劝阻违法行维护社会安定做出贡献
五简单总结激情导行：
学节课学明学运法律知识保护时终止违法行学楷模希做起现做起认真学法律知识遵守纪律长遵守法律做知法懂法守法合格学生


***镇中心学校
三年级班
***
2015年12月4日



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