《装满昆虫的衣袋》课时教案

 **第二实验学课时教案
课题：5 装满昆虫衣袋
课型 ：新授 第2 课时 第2周 备：*** ：
教学目标
1理解课文容
2课文具体语言材料激发美事物浓厚兴趣培养仔细观察孜孜求坚持懈精神
3感情朗读课文
教学重点
培养学生仔细观察执着追求坚持懈精神
教学难点
培养学生仔细观察执着追求坚持懈精神
教学具准备
课件
设计程序教学容
板书课题
1通节课学理解觉法布尔什样子孩子呢？
2板书着迷说说什样子着迷呢？生活中什特着迷呢？
二精读课文
1读读课文请找找事件中出法布尔名副实昆虫迷呢？
学生读课文指名学生说说
A捉纺织娘
B捉甲虫
2指导学生朗读中体会着迷精神
出示第三然段齐读第三然段词出法布尔着迷呢？
读读第句妈妈呢……读出高兴兴奋语气
甲虫事指明学生
板书设计：
5装满昆虫衣袋
着迷
迷恋
痴迷
性化设计反思：
教风：师表 诲倦 学风：见贤思齐 学厌
朗读56789五段五段中觉法布尔仅仅昆虫着迷？请找更合适词语说明法布尔心情
　　　　　板书：迷恋
阅读6789三段出示问题：
时候法布尔心情请划划找找请说说什呢？
A学生活中肯定父母责骂记父母责骂？模仿口气读读法布尔父母责骂
B父母责骂时心里想呢？请说说法布尔心里非常难指名学生读读第九段
C样责骂面前样呢？放弃坚持啊？圈出词语丝毫没然见啊确实非常迷恋昆虫啊堂天印象中法布尔具典型特征
三拓展阅读
法布尔昆虫股钻劲韧劲简直废寝忘食程度许昆虫奇份爱理解心血凝结成简单通俗昆虫巨著昆虫记科学态度翔实资料真实介绍昆虫生活笔虫子活灵活现栩栩生充满着灵性学起走进法布尔读读昆虫记

特色（实践性）作业设计：
1做配套题2阅读昆虫记
培养责心担意识

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