年级:二 学科:道德法制 课时: 课时 编写者:***
周节:第三周第节
教学目标
1 知识目标
感受社会劳动者辛苦快乐体会劳动带欢乐
2力目标
体会劳动者辛苦时珍惜学会感激劳动
教学重点
解简单劳动方法知识技老师帮助总结提炼获验信息
教学难点
爱护公物劳动成果养成节约行惯品质
教学准备
课件
活动程
二次备课
激趣导入
尝试观视频图片讨交流想象活动表演活动等方法进行体验
说教学重点:(请老师参考教师书题设计思路图意说明)
感受社会劳动者辛苦爱护劳动成果课重点两关键词:感受爱护感受爱护基石社会劳动者辛苦真切体验爱护劳动成果水渠成重点体现课程容标准爱护公物劳动成果节约水电纸张等资源课教材课服务节日里坚持工作辛勤农业劳动者爱护劳动成果等四部分组成(课件相应出示相关教材图片)
服务部分帮导入课题叔叔阿姨辛苦奠定初步感受社会劳动者劳动辛苦基调节日里坚持工作部分教育学生尊敬劳动辛勤农业劳动者部分帮助学生劳动辛苦直观感受激发学生爱惜劳动成果爱护劳动成果部分情感激发生活体验引导学生注意节约资源爱惜感激劳动教材四方面题部分围绕教学重点采取层层递进方式设计
教学板书
辛苦服务叔叔阿姨
课题:辛苦服务叔叔阿姨
年级:二 学科:道德法制 课时: 课时 编写者:***
周节:第三周第二节
教学目标
1 知识目标
感受社会劳动者辛苦快乐体会劳动带欢乐
2力目标
体会劳动者辛苦时珍惜学会感激劳动
教学重点
解简单劳动方法知识技老师帮助总结提炼获验信息
教学难点
爱护公物劳动成果养成节约行惯品质
教学准备
课件
活动程
二次备课
激趣导入
()拟通活动:帮助学生感受劳动者辛苦
杜威认社会中参加真实生活身心成长改造验正途径认学生亲身体验真正感受利周中队活动课老师学起走进草莓园体验阿姨叔叔工作
第环节引导学生重新体验天活动先播放体验录然学生认真观察接着回忆体验历定格画面学生谈谈亲身感受样然学生课外生活引入课堂录资料回放中感受辛苦交流讨体验辛苦容易引起学生鸣较真切学生体验劳动者辛苦
(二)拟通活动二:会珍惜帮助学生爱护劳动成果
环节创设情境讲述丁丁五旅游历事助教材49页图文茂资源引导学生交流讨丁丁方面做然晒晒方面做爱护劳动成果环节旨正面引导学生爱护劳动成果光荣培养珍惜劳动成果光荣豪感
环节二引导学生进行爱惜物品调查活动学生学说说爱惜物品行然组织交流讨:爱惜劳动成果环节重联系班学生实际存问题症药便学生觉意识做够行培养角度爱惜物品惯
环节三学生交流变废宝窍门:知道东西变废宝呢?组织学生间互相介绍分享交流爱惜物品节约资源变废宝活动环节 学生觉爱惜物品行培养成种良惯
教学板书
辛苦服务叔叔阿姨
课题:爱生活方
年级:二 学科:道德法制 课时: 课时 编写者:***
周节:第四周第节
教学目标
1 知识目标
熟悉生活环境解常见服务机构公设施成年指导正确 体验社会环境服务机构公设施密切关系
2 力目标
关心爱护生活环境保护环境做力事情
教学重点
启发童进步发现周围玩方体验游戏乐趣
教学难点
启发童进步发现周围玩方体验游戏乐趣
教学准备
课件
活动程
二次备课
激趣导入
(童展示收集喜欢玩方相干材料童收集材料家分享纷纷家介绍收集材料教师引导喜欢相方童组成组童组交流然相材料放块挑选组认材料贴七色盘 教师合作者身份学中指导观察适时予帮助指导学生收集信息进行分类纳2 开心转盘:真玩教师家完成七色盘贴开心转盘转盘转动起指针指组材料组派代表台介绍喜欢方利开心转盘活动童乐参环节重联系班学生实际存问题症药便学生觉意识做够行培养角度爱惜物品惯
环节三学生交流变废宝窍门:知道东西变废宝呢?组织学生间互相介绍分享交流爱惜物品节约资源变废宝活动环节 学生觉爱惜物品行培养成种良惯
汇报交流1 组交流参观社区感受2 组推荐代表全班进行交流3 童边说边展示片4 童展示记录5 教师引导童讨社区里没够美方样解决发现问题童讨决定居委会反映发现问题
1 根学校生活区周围环境情况引导童设计制作环保标志制作垃圾乱扔废水乱倒花草树木保护爱蛙护鸟等提示牌插住宅楼旁花坛中草边田野里树提醒家觉爱护周围环境 2 启发童收集关环境保护方面资料编辑成手抄报请家长帮忙印成环保宣传材料学校区进行广泛宣传呼吁家爱护生活环境事做起身做起美化家园
教学板书
爱生活方
课题:爱生活方
年级:二 学科:道德法制 课时: 课时 编写者:***
周节:第四周第二节
教学目标
1知识目标
熟悉生活环境解常见服务机构公设施成年指导正确 体验社会环境服务机构公设施密切关系
2力目标
关心爱护生活环境保护环境做力事情
教学重点
启发童进步发现周围玩方体验游戏乐趣
教学难点
启发童进步发现周围玩方体验游戏乐趣
教学准备
课件
活动程
二次备课
激趣导入
谈话引题生活方美美?美里?起找找二 分组活动1 童组合参观点线路进行讨制定调查计划然周末课余时间分头寻找社区中美方参观时做准备:备相机记录画板笔……做记录2 教师家长分组进行踪指导
叔叔阿姨辛苦 1 记者行动教师组织讨:社区里服务?样工作? 2 引发童成立记者团教师家长带领现场实参观采访亲身感受叔叔阿姨工作辛苦体会生活方便许许服务辛苦劳动结果 3 发布会 1) 讨会:引导童结合访问记录调查报告说说居住区服务伴交流采访结果 童先组交流引导组推荐名童代表全班交流 教师注意提醒童倾听发言鼓励童胆发表见解 2) 发布会:引导童访问记录调查报告展示班级宣传板童互相交流分享验 3) 趣游戏 引导童根见闻扮演种社会角色进行简单游戏(邮递员交通警察商店理发店汽车站)启发童制种头饰服饰进行表演警察偷邮递员送信司机 鼓励童收集创编某种职业劳动谜语组织童进行猜谜活动
教学板书
爱生活方
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