题班会记录表
班级
四（1）
班会题
教师节
班会时间
9月9日
班会点
教室
参加员
全班学
持
李晓霞
班会记录：
活动目助教师节进步加深师生关系班级发展更加谐更凝聚力
题词理解 关心 支持 感恩
活动形式学生持诗朗诵科代表科教师互动歌曲颂
活动准备集思广义班广泛征集班会题形式班班委团支部成员讨确定班会题形式拟定持课代表全班收集科老师意见老师说心里话拟定发言表演学全班学积极准备布置教室通知位科教师参加
活动程
1 课前导入
陈云强（持）：学请回答问题：班少组成？回答：61回答二：71
陈：61位学十位科老师家庭天迎第23教师节欢聚堂庆祝祝老师身体健康生活幸福工作利
谢艳霞（持）：老师生领路老师火种点燃心灵火老师石级承受着步步踏实攀登 教师支蜡烛然细弱分热发分光亮耗私奉献令永志忘
2罗爱华学诗朗诵烛光： 寸寸粉笔
染白头发
腾然起点燃成烛
亮
象形文字
成走脚印
……
3（陈）：天聆听老师教导学想老师说贴心话面请科科代表老师起想老师说话揭晓
（十气球气球里学写老师话科代表老师起气球挤炸科代表朗读学生心声）
语文：……
数学：……
……
4（谢）：请位科老师学说句心里话
5胡蓉学歌唱颗树
6班纳：班级利成长发展离开位学努力位老师辛勤耕耘感谢老师感谢付出切两年相信会优异成绩回报代表61颗心感谢优秀教师团队会教学中更加努力全班学成
活动启示年教师节师生沟通极机会形式种样班学提前做准备教师积极参师生间距离拉师生间关系更加融洽谐
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四（1）
班会题
教师节
班会时间
9月9日
班会点
教室
参加员
全班学
持
李晓霞
班会记录：
活动目助教师节进步加深师生关系班级发展更加谐更凝聚力
题词理解 关心 支持 感恩
活动形式学生持诗朗诵科代表科教师互动歌曲颂
活动准备集思广义班广泛征集班会题形式班班委团支部成员讨确定班会题形式拟定持课代表全班收集科老师意见老师说心里话拟定发言表演学全班学积极准备布置教室通知位科教师参加
活动程
1 课前导入
陈云强（持）：学请回答问题：班少组成？回答：61回答二：71
陈：61位学十位科老师家庭天迎第23教师节欢聚堂庆祝祝老师身体健康生活幸福工作利
谢艳霞（持）：老师生领路老师火种点燃心灵火老师石级承受着步步踏实攀登 教师支蜡烛然细弱分热发分光亮耗私奉献令永志忘
2罗爱华学诗朗诵烛光： 寸寸粉笔
染白头发
腾然起点燃成烛
亮
象形文字
成走脚印
……
3（陈）：天聆听老师教导学想老师说贴心话面请科科代表老师起想老师说话揭晓
（十气球气球里学写老师话科代表老师起气球挤炸科代表朗读学生心声）
语文：……
数学：……
……
4（谢）：请位科老师学说句心里话
5胡蓉学歌唱颗树
6班纳：班级利成长发展离开位学努力位老师辛勤耕耘感谢老师感谢付出切两年相信会优异成绩回报代表61颗心感谢优秀教师团队会教学中更加努力全班学成
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