开展“五个一”主题实践教育活动工作安排

开展五题实践教育活动工作安排

教育委安排20**年校广泛开展：员教师学期节公开课示范课帮扶名学困难生活困难学生帮助联系培养名青年教师结合工作实际撰写篇文学校提条合理化建议题五实践教育活动现活动安排：
开展五活动实施学校全年工作机结合起做活动推进思想位置组织班子年级成立 五活动领导组参评估细制定切实行五活动实施方案求员教师必须折扣落实五实施计划学校领导五活动作重工作抓全体员教师高度重视全体员教师觉认真投身五活动中
二切实落实五实践活动   
1位员教师学校提供篇典型教学案例教学种创造性劳动教学案例设计者教育思想智慧动机验性教学艺术性综合体现提交教学案例中正确处理预设生成关系贯彻课标精神教材规律结合学生实际确定教学目标重点难点充分发挥学生体性教师导性反周密刻板设计较课前思考课中学课延伸衔接起构成机整体教学体系较强实性前瞻性作业设计做题型样题量适中编排灵活重视知识延伸拓展增加启发学生创新思维培养创新力题目
    2位员教师节公开课示范课课堂教学阵搞课堂教学提高教学质量关键学校积极倡导教师认真节课促进课堂教学改革提高课堂教学质量学校学科组开展层次形式听课课评课活动求青年教师汇报课骨干教师展示课高级教师学科带头示范课达标课围绕课程改革教学改革课题研究研究课公开课教学活动中课教师教学思想端正够正确理解学生参课堂教学意义作安排教学容难易适度重难点突出教法灵活效启发性强教学评价针性强形式样激励学生积极思维学校求听课教师抱着探讨交流态度观摩学利
单位时间结合观摩课进行研讨尊重劳动成果着重学优点基础善意指出足处反思扬长避短进步
    3帮助联系培养名青年教师推动学校教育教学改革发展立足教师整体素质提高立足学校教育教学质量提高尤着校青年教师队伍断扩现状青年教师培养已成学校工作重心青年教师学校未希青年教师整体素质决定学校发展前途命运着眼学校未实现学校总体目标实现采取切实效措施努力创造利教师队伍建设体制环境形成支相稳定结构合理素质优良教师队伍根青年教师特点学校确立教育引导加强理悉心培养鼓励尖原实行年级组教研组备课组带教老带新员挂钩师徒结形成校长负责处室专骨干帮教理体系培养提高总体目标：年入门二年关三年达标五年成熟七—八年成教育教学骨干学校采取种效手段培养青年教师科研力促进早成科研型教学骨干通加强青年教师理培训组织青年教师开展微型科研课题青年教师中学会选题设计研究方案撰写教育教学案开展调查研究行动研究等二提倡青年教师写教记逐步养成研究惯力做六会教育教学理会运教育教学专题会研究教育教学验会总结教育教学模式会提炼教育教学观摩会评价教育教学风格会创造
    4帮扶名学困难生活困难学生员专职教师侧重文化知识辅导重点帮助学困难学生事政教工作员教师侧重关注心理问题学生耐心细致做事思想政治工作事勤工作员教职工侧重关心生活困难学生身体健康成长提供必帮助采取名员教职工帮扶名困难学生名教职工年级组（工会组）帮扶名名困难学生等
    5学校提条合理化建议组织员参加学校建言献策活动做建言献策工作维护推动学校工作着重意义推进学校项事业健康发展构建谐校园着忽视积极作学校员学校发展受益者学校发展实践者推动者全面贯彻落实科学发展观广干部群众智慧更凝聚起
言 策汇聚起学校发展起着关重作员饱满政治热情高度负责翁精神发挥动性积极提出针性强操作性强具建设性前瞻性容学校发展查找问题剖析原形成科学发展新思路实现学校发展目标建功立业
开展五实践活动中采取项措施抓实践活动落实：充分发挥员先锋模范作二项活动员干部具体负责求活动前策划活动中督察活动总结三结合学校工作开展实践活动四五实践活动日常学工作结合起活动促学活动促工作时发挥员互帮互学作促进学风校风转五活动中学校开展种渠道调查通汇总信息分析成校正方时提出应措施效促进教学工作健康发展
     三活动建议学校员中开展五实践活动确实取良成效仅学校员方面素质提高提升学风校风方面作持恒坚持
 

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