企业运行规律与咨询认识规律的关系


    O2
    P2
    A2
    A1
    O1
    P1
    企业运行规律咨询认识规律关系
    问题描述图
    病症
    企业运行规律






    企业理咨询揭示问题规律

    寻找
    发现
    寻找
    发现
    寻找
    发现
    寻找
    发现
    追究
    追究
    追究
    决定
    保证
    决定

    根源
    问题
    企业机
    理职
    运营
    结果
    运行机制
    营观念
    说明:
    A实际
    O标准
    P问题
    IV域
    III域
    II域
    I域
    领域

    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传


    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 2 积分 [ 获取积分 ]

    下载文档

    相关文档

    党的执政能力建设与认识和运用执政规律

    党的执政能力建设与认识和运用执政规律  胡锦涛同志指出,努力把党的执政能力建设建立在对客观规律的深刻认识和自觉运用的基础之上。这实际上提出了要正确把握党的执政能力建设与认识和运用执政规律的关系...

    10年前   
    595    0

    找规律

    找规律 找规律 教学目标:1.使同学通过观看、猜想、试验、推理等活动发觉图形和数的排列规律。2.培育同学的观看、操作及归纳及推理力量。3.培育同学发觉和观赏数学美的意识,运用数学去制造美的意...

    1年前   
    271    0

    《积的变化规律》

    《积的变化规律》学习目标: 1、使学生经历积的变化规律的发现过程,感受发现数学中的规律是一件十分有趣的事情。 2、尝试用简洁的语言表达积的变化规律,培养初步的概括和表达能力。 3、初步获得探索...

    4年前   
    1426    0

    积的变化规律

    积的变化规律教学目标: 1.使学生经历积的变化规律的发现过程,感受发现数学中的规律是一件十分有趣的事情。2.尝试用简洁的语言表达积的变化规律,培养初步的概括和表达能力。3.初步获得探索规律的一...

    4年前   
    2324    0

    找规律(数)

    找规律(数) 找规律(数) 教学目标 1.使同学通过观看、推理等活动,发觉图形和数字的变化规律。 2.培育同学初步的观看、推理力量。 3.培育同学发觉和观赏数学美的意识。 ...

    1年前   
    273    0

    《积的变化规律》

    积的变化规律是人教版四年级上册第三单元的内容。它是学生在掌握乘法运算的基本技能的基础上进行教学的。在乘法运算中探索积的变化规律是整数四则运算中的一个重要方面,它将为学生今后学习小数乘法奠定基础,...

    2年前   
    646    0

    “找规律”教案及点评

    找规律 教学内容:**教版 一年级下册57-59页 教学目标:1 在观察交流的活动中,经历发现生活中有规律排列现象的过程          2 能发现给定事物中的简单排列规律,并运用自己...

    11年前   
    11566    0

    《找规律》教学设计

    【学习目标】1.用平移的方法探索发现简单图形沿一个方向平移后覆盖现象中的规律,能根据发现的规律解决相应的简单实际问题。2.在活动中体会有序列举和列表思考的解决问题的策略。【活动方案】活动一:初步...

    8个月前   
    169    0

    不要把忙当借口-规律性学习规律性生活规律性工作

    2019年2月18日下午总行在长丰县委党校七楼举行执行力提升培训会议,感触很深,启发很大。老师没有没有采取苦口婆心规式培训法,让我们以感恩的心态去工作;也没有采用激烈鼓动打鸡血式培训发,让我们一听之后热血沸腾。

    5年前   
    949    0

    商的变化规律 教学案例

    《商的变化规律》教学实践与思考片段一:借助分类,引入新课。1.看谁算得又对又快。     6÷3=       200÷40=    200÷20=       80÷8=        32...

    3年前   
    1229    0

    找规律(新课标二下)

    找规律(新课标二下) 找规律(新课标二下) [教学内容]人教版《义务训练课程标准试验教科书·数学》二班级下册第115~116页。 [教学目标]通过看一看、摆一摆、猜一猜发觉图形的排列规律,培...

    1年前   
    319    0

    整式的乘法-找规律

    整式的乘法--找规律1. 观察下列各式,然后解答问题:第1个等式:第2个等式:第3个等式:按此规律,可以得到:第5个等式的计算结果为 2. 阅读下列计算过程:仿照上面的计算过...

    3年前   
    605    0

    商不变的规律教学设计及反思

    商不变的规律教学设计及反思2014.11.22一、教材分析 “商不变的规律”是小学数学中的重要基础知识,它是进行除法简便运算的依据,也是今后学习小数乘除法、分数、比的基本性质等知识的基础。教材...

    4年前   
    1852    0

    总结经验 把握规律

    总结经验 把握规律  党的十六届四中全会审议通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,对我们党55年来的执政经验作了科学总结。《决定》所总结的六条基本经验,是我们党长期艰辛探索、实践形...

    10年前   
    652    0

    《积的变化规律》教学设计

    《积的变化规律》是小学四年级上册第四单元的内容,它是学生在掌握乘法运算的基本技能的基础上利用乘法运算,培养学生的推理能力,特别是合情的推理能力,是本单元教学的重要任务。

    2年前   
    767    0

    管理观察:企业强弱发展的几个规律

    管理观察:企业强弱发展的几个规律企业强弱发展的几个规律:强胜弱败,高关联则强,低关联则弱;击强则弱,击弱则强。           企业和其他事物一样,它的生存和发展,由小到大,由专业到多元都...

    10年前   
    473    0

    讲稿:深刻把握新时代思想政治工作的规律性认识

    在中国共产党成立100周年之际,中共中央、国务院印发《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》(以下简称《意见》),对新时代思想政治工作守正创新发展作出顶层设计和统筹

    4个月前   
    239    0

    《找规律》的教学反思范文

    《找规律》的教学反思范文  六年级《找规律》的教学反思1  《找规律》这个内容听过很多人上公开课,对这个内容和需要的素材都积累了很多,但是也存在一些疑惑:有规律的排列是说不断重复三次及以上,对...

    3年前   
    601    0

    冬小麦分蘖规律与成穗教学设计

    本微课冬小麦分蘖规律与成穗,属于《农作物栽培》课程中的单元二“作物生长发育与产量品质”中的内容。《农作物栽培》是农业生物技术、植物保护与检疫技术等专业学生的相关课程。通过本微课的学习,使学生掌握...

    4年前   
    1090    0

    第3课时 积的变化规律

    课题第3课时 积的变化规律教材与学情分析本节课要重视引导学生探究运算中的规律,并作一定的归纳与总结。利用乘法运算,培养学生的推理能力特别是合情推理能力,是本课教学的重要任务。教学中,应鼓励、引...

    1年前   
    438    1