期中监测质量分析
20172018学年度第二学期
学科： 英语 班级：六（7）（8）
班级情况分析（参考数均成绩优良率格率分数段）
班级
考试数
总分
格率()
优良率()
均分
A级数
B级数
C级数
D级数
高分
低分
六（7）
47
3008
70 ％
15 ％
64
1
6
26
14
90
20
六（8）
48
31645
67％
17％
6593
2
6
24
16
935
34
二 命题范围题型试题难易度
次期中考试范围六年级册16单元试题试题覆盖16单元学知识容包括已学般现时般时般时现进行时名词单复数变化形式动词四种时态运试卷分听力笔试两部分难易度适中符合新教材新课改精神测试时间合理学生容答题
三 学生考情反思（命题失分情况教学中存问题）
（） 整体情况分析： 六（3）班高分高智慧90分六3班均分64分格率70 ％优良率15 ％六4班均分6593分高分杨湘玉935分格率6 7 ％优良率17 ％
（二） 具体分情况分析：
听力部分：第题考查语音知识失分较严重说明音标没完全掌握第二三题考核重点单词句子题目简单失分少第四题考核学生听力图形排列掌握情况第五六题考核时应答普遍掌握较第七题听短文判断错题定难度失分较
笔试部分：第题语音题失分较部分学生语音题存定困难第二题考查单词运课文掌握力部分考生做新学生定难度第四题选词填空基础题考查学生半学期六年级英语基础知识失分较差生新生第五题完型填空题考查学生知识应力失分较第六题阅读理解题综合考查学生阅读理解力失分般第七考查学生课课文背诵情况学生背诵课文完成第八题填空题考查学生单词种力应失分较严重第九题作文题考生部分写普遍存语法错误
四改进措施
1 加强词汇教学确保位学生单元单词短语会读背默写充分合理利早读时间督促检查学生单词课文朗读背诵情况
2加强语法知识练课堂练讲
3加强语音教学
4加强阅读理解作文讲解操练
5加强进生辅导
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学科： 英语 班级：六（7）（8）
班级情况分析（参考数均成绩优良率格率分数段）
班级
考试数
总分
格率()
优良率()
均分
A级数
B级数
C级数
D级数
高分
低分
六（7）
47
3008
70 ％
15 ％
64
1
6
26
14
90
20
六（8）
48
31645
67％
17％
6593
2
6
24
16
935
34
二 命题范围题型试题难易度
次期中考试范围六年级册16单元试题试题覆盖16单元学知识容包括已学般现时般时般时现进行时名词单复数变化形式动词四种时态运试卷分听力笔试两部分难易度适中符合新教材新课改精神测试时间合理学生容答题
三 学生考情反思（命题失分情况教学中存问题）
（） 整体情况分析： 六（3）班高分高智慧90分六3班均分64分格率70 ％优良率15 ％六4班均分6593分高分杨湘玉935分格率6 7 ％优良率17 ％
（二） 具体分情况分析：
听力部分：第题考查语音知识失分较严重说明音标没完全掌握第二三题考核重点单词句子题目简单失分少第四题考核学生听力图形排列掌握情况第五六题考核时应答普遍掌握较第七题听短文判断错题定难度失分较
笔试部分：第题语音题失分较部分学生语音题存定困难第二题考查单词运课文掌握力部分考生做新学生定难度第四题选词填空基础题考查学生半学期六年级英语基础知识失分较差生新生第五题完型填空题考查学生知识应力失分较第六题阅读理解题综合考查学生阅读理解力失分般第七考查学生课课文背诵情况学生背诵课文完成第八题填空题考查学生单词种力应失分较严重第九题作文题考生部分写普遍存语法错误
四改进措施
1 加强词汇教学确保位学生单元单词短语会读背默写充分合理利早读时间督促检查学生单词课文朗读背诵情况
2加强语法知识练课堂练讲
3加强语音教学
4加强阅读理解作文讲解操练
5加强进生辅导
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