摘知情意词源西方医学语医生患者双方权利义务关系种表示通常认知情意指医生病病情治疗措施病说明义务病够根理解某种医疗行做出意拒绝决定文意知情意原引社会工作方法中保证案知情权格尊严目着重探讨社会工作知情意原种模式划分便新原尝试中寻案治疗工作新方法突破构建社会工作者案间健康关系便更服务案
关键词 知情 意 案
知情意原作西方舶品早起源1967年SlatervBaker&Stapleton案该案中法院首次做出判定认实施手术前取患者意外科医生惯例法(1)该原初形成道德范畴领域渡法律范畴领域天已成医疗关系中普遍认种原具体讲知情意指医生诊断治疗疾病程中应该患者病情医生诊断医疗措施医疗风险备治疗措施预等情况实告诉患者患者家属医生提出诊断方案做出理性愿选择(2)着重体现程中患者知情意志做出决定力等构件国知情意原体现认识手术前患者家属签字行着权利意识提高国家法律体系逐步完善知情意权已逐步广群众解法律效力越越受保护发挥着越越重作
说社会工作者案关系法医生患者关系做严格应两者疑着相似属性狭义讲医患关系表现患者生理机出现问题具相关专业医学知识技医生救助社会工作者案关系表现案更范围生理心里日常生活等方面遇问题法实现满足需具备专业社会工作知识技社会工作者救助力提升两者定程度理解强者弱者种帮扶然知情意原适医生患者关系样社会工作专业特点知情意原引社会工作者案关系
笔者通量文献搜索发现前中国没关社会工作知情意原运笔者决定入手作新尝试研究点时考虑前社会工作中国发展成熟理够系统特点知情意原社会工作领域应尚属空白文着重相关领域某点入手具体社会工作知情意种模式划分入手通特定角度社会工作知情意原研究提供相应理框架便进步知情意原社会工作领域实践应提供相应理指导
文通具体案例社会工作知情意模式进行具体说明分析便更加清楚明白说明问题案李某女21岁学三年级学生次体检中发现怀孕男友知情逃避责承认怀孩子李分手李陷入两难境方面想扼杀生命想孩子生方面独带着孩子学生活感困惑助件事严重影响学生活未前景信心时李亟需适帮助帮助摆脱前面困境重拾生活信心希
针述案例便社会工作李案例介入进行知情意原模式种分析探讨案例中知情指社会工作者义务告诉李属机构受社会工作专业教育相关背景李问题认识采取种治疗措施产生相关果进行必说明意指李听取社会工作者相关说明身理解前提采取样回应行接受治疗拒绝治疗相关求
案知情否意否结合第三方素社会工作知情意模式划分种
案—社会工作者范式
1案(知情—意)—社会工作者→救助关系建立
案例中社会工作者针李遇生活困境介绍机构做相关背景介绍通资料搜集方访问案解释前面问题症结告知李社会工作者针面问题采取治疗方案包括时间长短分阶段需助种手段治疗预期效果中包括负面影响等李听取社会工作者介绍认利接受相关治疗方案遂知情前提意社会工作者采取救助行
①救助关系终止
2案(知情—意)—社会工作者
\②分析终止原—改变告知手段→(终止建立关系)
案例中社会工作者李介绍遇困境症结提出相应解决手段李拒绝社会工作者救助请求时社会工作者面两种选择终止双方关系二总结分析案拒绝原社会工作者解释够清楚李隐私问题社会工作者信等原拒绝做出相应改变措施样分析改变程果李拒绝社会工作者救助终止双方救助关系
3.案(知情—意)—社会工作者→救助关系建立
面社会工作者李想问太希社会工作者赶快采取治疗指明摆脱困境出路克服前焦虑情绪生活舆压力便恢复前正常生活学状态情景社会工作者便李建立双方救助关系便社会工作者应履行告知义务便案获更救助方面信息
①救助关系终止
4案(知情—意)—社会工作者
\②分析终止原—改变告知手段→(中断建立关系)
案说遭遇难克服生困境拒绝介入生活包括社会工作者采取救助意图社会工作者时样面两种选择终止双方关系李做进步工作分析总结工作案做进步劝说李终意社会工作者救助意愿双方救助关系便建立
二 案—第三方—社会工作者范式
(案例中第三方李家属朋友学校方等案例相关利益素)
1 案(知情—意)—第三方(知情—意)—社会工作者→救助关系建立
社会工作者通李前遭遇分析履行告知义务前提李解社会工作者采取救助措施表示意接受治疗李家校方获知社会工作者李采取治疗措施表示意时社会工作者李救助关系建立
2 案(知情—意)—第三方(知情—意)—社会工作者→救助关系建立
面种情况应首先尊重李意愿建立救助关系快展开相关治疗时认识第三方素李救助程中重作方举措努力转变观念接受社会工作者李治疗量消李治疗程中阻碍素
3 案(知情—意)—第三方(知情—意)—社会工作者→救助关系建立
说种情况第三方没获详细救助信息意社会工作者救助行社会工作者然适条件第三方介绍李进行治疗相关信息
4 案(知情—意)—第三方(知情—意)—社会工作者→救助关系建立
时面第三方知情意应首先尊重案意愿克服第三方救助带阻碍素便争取更社会益力量帮助案快摆脱困境
①救助关系终止
5案(知情—意)—第三方(知情—意)—社会工作者
\②分析终止原—改变告知手段→(终止建立关系)
种情景社会工作者仔细观察认真思考助途径解李拒绝接受治疗原时充分重视第三方作想办法作发挥出便终说服李接受治疗否终止双方关系
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