活动目标:
通活动解古中外名读书事例学生明白读书重意义教育学生明辨非选择性阅读书籍教学生正确读书方法学生养成读书读书良惯
二活动准备:
1物色持
2队准备材料
3歌舞朗诵节目排练
三活动程:
()引入活动
乙:时候常常缠着妈妈讲事听问妈妈:您什会讲听事呢?妈妈说:长书中寻找答案长终明白妈妈说答案——读书中寻找快乐
甲:高尔基说:书类进步阶梯
乙:书终生伴侣诚挚朋友
甲:书片海洋知识海洋中遨游
乙:书位老师学会许许没学知识
甲:书更朋友前发生感事讲听
甲:成长道路书知走成熟
乙:书精神养料
甲:成长程中书相伴重
合:六(3)班题队会书伴行现开始
(二)活动具体安排程序:
甲:古书类朋友书会友更中华民族传统美德
乙:错许科学家文学家成路刻苦读书
甲:天×××学介绍位书乐伟
事:毛泽东特殊爱
甲:毛爷爷读书事真感动作青少年真应该学种精神呢
乙::啊毛爷爷说:饭日吃觉日睡书日读见已书成形影离朋友
甲:学喜欢读书?(生答)
乙::读书中获什乐趣呢?
学生畅欲言说说读书中获乐趣
演讲读书快乐
甲:读书乐趣真啊
乙:书中读出智慧读出理想
甲:更读书中读出前进方
乙:现请家座右铭展示学
学生座右铭展示出说明里句话什句话作前进航标
甲:读书中快乐
乙:读书中茁壮成长
甲:瞧前辈影响群快乐读书郎唱着歌走
歌舞表演读书郎
生1:持想学说句心里话
甲:啊
生1:时喜欢书家里书妈妈捉迷藏样
品表演读书
生1:妈妈时样课外书说样做法?
讨:什读书?
乙:里例子证明点妨采访学
(甲乙:分采访班级中爱书学次展示成功处中学生体会读书处)
生1:天回家事实妈妈说说样书交朋友
甲:歌德说:读书高尚谈话中汲取知识力量信听——
×××学带诗朗诵:书——朋友
甲:书说世界书底书适合朋友呢?样书朋友呢?常发现班级里学总漫画书呢
乙:啊前久组学问题作交流讨现请做汇报吧
(队汇报推荐适合年龄阶段读书籍)
甲:书啊定读
乙:话读书急决囫囵吞枣细嚼慢咽运正确方法收获然会弄出笑话
品剧读书理
甲:现知道读书蜜蜂采蜜读读类书二努力读懂懂装懂三读书程中反复思考领会汲取书中知识然品中物
乙:读书读书书会成朋友
甲:实读书仅够获知识教懂做道理
乙:现请学读书笔记展示家
读书笔记展览
甲:学读书笔记中读出快乐感动希……
乙:俗语说:书山路勤径刻苦学发奋读书读书书中汲取更丰富知识
甲:科学文化知识充实头脑丰满羽翼成建设祖国栋梁
合:学行动起读书感言家起分享
甲:正高尔基说:书知识源泉
乙:书啊捧起时候捧起整世界
甲:书带领畅游绚丽彩知识世界
乙:书领着探索古中外奇闻趣事
甲:书帮明辨非分清美丑
乙:书帮指明生活方教做道理
甲:书啊您带领翱翔美丽天空中您陪伴逐渐成长
乙:心情欢快喜悦
甲:您感受生活中阳光充满色彩
乙:会忘记老师导航者陪伴书海里遨游
甲:读书读书读书冰心奶奶九字会牢记心头
乙:书交朋友书陪伴成长道路天
甲:班级读书口号牢记心中吧
全班合:书声琅琅伴快乐成长
甲乙合:书伴行题班会结束
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