动物农场重意蕴
摘动物农场英国著名作家乔治·奥威尔作部杰出代表作具重意蕴首先启示读者做思想力作者通极力塑造老少校杰明两位智者形象加体现次强调舆宣传作舆宣传全书条重线索作者运重复手段加展现告诫世学会握信尺度作者利正反突显文章客观分析原文三意蕴基础进行理性批判反思
关键词：乔治·奥威尔动物农场意蕴
目
做思想力 1
（）动物农场中两种处世智慧 1
（二）动物农场中两种处世智慧反思 3
二重视舆宣传作 3
（）动物农场舆宣传作体现 3
（二）动物农场中舆宣传作反思 4
三握信尺度 4
（）动物农场中度度信结果 5
（二）动物农场中信尺度问题反思 5
注释 7
参考文献 8
埃里克·阿瑟·布莱尔英国著名说家笔名乔治·奥威尔更熟悉奥威尔敏锐洞察力犀利文笔审视记录着生活时代短暂生中创作出许影响力作品
动物农场奥威尔代表作描述场动物义指导思想革命酝酿兴起终蜕变讲述农庄动物赶走琼斯（原农场类）实现家作愿终重新恢复原生活状态事农场更名动物庄园奉行动物律等法获取领导权猪（指破仑）慢慢拥越越权力成新特权阶级：农庄理想修正动物较动物更等动物重新回前悲惨生活状态
动物农场迄止杰出作品仅说中预言现实世界中证实简短事背隐藏着重意蕴意蕴指文学作品里面渗透出理性涵正谓千读者千哈姆雷特关政治意蕴学者早已进行详细研究予赘述文述三种生指导意义意蕴：做思想力重视舆宣传作握信尺度
做思想力
古希腊哲学家苏格拉底说思想力万物尺度衡量世间万物非标准时突出思想力重性动物农场中老少校革命智慧杰明处世智慧会读者诸启示反思
（） 动物农场中两种处世智慧
动物农场中老少校杰明着独特思想力分拥杰出革命智慧做智慧等处世智慧某种程度智慧农场建设着贡献两种处世智慧着局限性做思想力仅文章意蕴求读者够理性客观分析问题
1老少校革命智慧
老少校庄园里面拥前瞻性思维灰白色公猪身体微胖然仪表堂堂拥极高威作文章开场物书中活跃时间长意义非作者动物农场中老少校塑造成名优秀革命家
首先第意识动物痛苦根源次果断提出朋友敌断：两条腿走路敌四条腿走路者翅膀飞行朋友[1]次激发动物革命热情成功勾勒出革命成功蓝图：
切动物住房子里许睡床许喝酒许抽烟许接触钱财者交易活动绝许欺凌类[1]P8处页码注释参考文献中出现革命够致前仅采集会方式制造舆发挥聪明智创造首革命歌曲：苏格兰畜牧歌深知坚定信念革命成功必少保证革命歌曲够效凝聚心动物革命中齐心协力勇直前
四点出拥智慧革命先驱老少校没亲指挥革命革命发生启发发生动物初着革命蓝图懈努力智慧庄园（动物推翻琼斯领导农场农场名称改动物庄园）建立建设贡献极突出
2杰明做智慧
杰明庄园里年纪长脾气古怪老羊笑太爱说话说出刻薄挖苦话[2]通动物农场描述难出作者塑造思想力代表然老少校性格截然处世方面智慧亚老少校庄园里猪外少数会读书写字时拥超记忆力早已洞悉切沉默寡言喜欢明哲保身原文中杰明思想力表现通语言描写表现出正语言描写反衬出杰明处世智慧
首先革命态度冷热造反成功然琼斯统治农场时候样慢腾腾埋头干活偷懒做分外事 [1]P26次修建风车站边：杰明唯参加派动物相信食物会更加丰富相信风车够减轻劳动观点：风车没风车罢日子老样子——说糟糕透顶 [1]P59次拒绝掺合屠杀事件尖嗓修改戒律暴露时动物谁弄清究竟回事杰明领会点点头 [1]P59然杰明字未提杰明情理中事没揭穿清楚知道心知肚明家弄清楚事情缘果截然许驴子种环境长寿原吧
行原文中明显倾性作者认非杰明软弱体现整程中杰明实坚持原前提巧妙表达着反抗作杰明家讲道理然暗示没明显似老驴种悲观义暗示着目前处环境满种做法概种含蓄反抗方式
吧
（二） 动物农场中两种处世智慧反思
1老少校革命智慧反思
老少校鼓舞家革命动物幸福生活老少作革命家智慧幸福维系时间久远令反思：种程度反思批判种义标贴悲剧？种社会结构压迫者变成更残酷循环？[3]说赞扬革命时反思更合理方式调整改变种相太合理状态更快更实现合理化
2杰明做智慧反思
杰明坚持独善身原成庄园里年长动物某种程度说处世智慧保全避免更规模牺牲动物生活沉默变更加困苦种结局令反思：杰明沉默站真理边敢讲实话实际种做法猪容容助长猪嚣张气焰猪变更加贪婪猪利益会沉默进步侵蚀集体利益杰明似聪明明哲保身实际种利益顾集体利益私行定程度说取
学会做思想力仅具处世智慧应该集体利益长远利益角度思考问题客观理性分析解决问题
二重视舆宣传作
舆宣传代新闻中明确导作容觑时动物农场中动物斗争利武器谓舆宣传指特定公事务公开表达基趋致信念意见态度总目众思维引需达认知状态动物类竭力动物思维引需状态程中读者难发现舆宣传重性革命导师老少校说会尖嗓发挥舆宣传方面显见舆宣传重作
（） 动物农场舆宣传作体现
动物农场中老少校尖嗓诸行体现出舆宣传重作老少校出发点部分动物谋取福利尖嗓少部分利益做舆宣传强烈反衬出舆宣传作时告诫读者学会辨正面两种舆宣传努力发挥正面舆宣传积极作负面舆宣传
消极影响
1．老少校革命舆准备
作动物农场中革命导师老少校舆宣传作发挥谓发
挥淋漓致
首先非常重视集会（动物商量诸事宜型集会）功效次高度重视苏格兰畜牧歌影响舆宣传方面老少校总遗余力家接受观点革命成功早期老少校革命舆宣传紧密相关
2尖嗓说服群众策略
尖嗓动物农场中头聪明公猪仅具备读书写字文学功底拥雄辩家特殊华说中破仑利益代表发挥着混淆舆宣传功效文章中尖嗓描绘量笔墨滑稽宣传策略简单粗暴着惊效果常运手段外：
首先利琼斯复辟进行恐吓次利恶犬威胁次利雪球破坏种重方式：利绵羊稀泥尖嗓减轻舆宣传猪屡次犯戒压力谓煞费苦心说服家手段断丰富重复更强调舆宣传重作
（二）动物农场中舆宣传作反思
舆宣传具定导作正面舆宣传积极促进作负面舆宣传会引入歧途老少校革命舆宣传带领动物走更美生存状态出发点广群众利益种正面舆宣传应该支持尖嗓采种手段说服群众目麻痹群众出发点部分利益服务努力够安现状显然利社会发展种负面舆宣传应该摒弃面错综复杂舆宣传时读者学会冷静处理理智判断敢跳出负面舆导圈套坚持正面舆宣传积极导积极发挥正面舆宣传作
三握信尺度
毫疑问动物农场部具讽刺意味寓言说寓言效果样步步增强呢？作者客观表述读者作者态度：种强力讽刺效果动物毫保留选择信新首领新首领私欲次次选择欺骗鲜明突中断加深正种采信—欺骗突限循环逐步说讽刺意味步步推高潮
（） 动物农场中度度信结果
信问题社会关系法避开话题动物农场中动物理性判断基础选择相信老校革命张接受破仑领导迎幸福生活渐渐失质疑力味相信领导者话甚次次质疑注意力重新陷入困苦生活警示读者学会理智判断客观分析基础选择否相信说学会握信尺度
1 度信创造出美境界
信赖创造出美境界[4]确时候信值意义种信定建立特定情境中原底线
首先正动物老少校信家作愿实现次动物猪领导力信短暂幸福生活出作者深信客观分析基础予值信必意义够创造出美境界
2限度信会导致悲惨结局
文章中难读出作者嘲讽意味：动物次次毫根相信违背誓言话预示着结尾悲剧必然性味相信时种放欺欺会导致悲惨结局
庄园戒律断破动物步步质疑坦然变成惯性接受猪次次逼动物底线程中动物慢慢麻痹方面猪智慧造成猪破坏原程中利温水煮青蛙式渐变方式首先猪事决定商量命令通知次动物犯戒行秘密进行明目张胆尖嗓三寸烂舌起显著麻痹作雄辩起混淆非效果方面种决策方式犯戒方式变化动物质疑惯态度转变分开正动物味选择相信容态度助长猪嚣张气焰出现分清猪[6]引深思结局正种动物度信统治者底线欺骗间限循环文章讽刺效果推高潮
（二）动物农场中信尺度问题反思
具社会性强调必须赖社会求某种程度学会信信质质疑[7] 说信抱着种质疑态度握信尺度分寸动物农场感情基调悲凉悲凉缘程度结
动物没握信尺度次次欺骗意循环结果动物生活甚前握信尺度十分必求读者学会坚守原底线
四结
动物农场作部朽作指导世成长成成程中样具重指导作首先启示读者做思想力遇问题时积极动思考云云时敢坚持立场想法然运合理方式手段加表达样更利成长次启迪重视正面舆宣传作学会识负面舆宣传误导作敢跳出错误舆宣传圈套然特殊效方式认知引导正确道路唯样社会氛围会方发展告诫类学会握信尺度值信予足够信原底线善欺骗保持颗警惕心唯样够角度推进整国家信体系建构进程
注释
[1]乔治•奥威尔动物农场[M]傅惟慈译北京：十月文艺出版社2010：8
[2]陈思动物农庄象征意义[J]成学学报(教育科学版)2008(6)：26
[3]李旭辉陈建乌托邦极权义——基动物庄园希特勒法西斯义路思[J]文学教育2017(1)：34
[4]冯骥珍珠鸟[M]江苏：文艺出版社1995：4
[5]姚丽霞动物庄园谈奴性[J]文艺生活（中旬刊）2012(2)：24
[6]董乐山奥威尔文集[M]北京：中国广播电视出版社1997：281
[7]瞿学伟信质变化[J]社会2014(8)：5
参考文献
[1]姚丽霞动物庄园谈奴性[J]文艺生活（中旬刊）2012(2)
[2]江桅乔治•奥威尔作品极权义[J]观周刊2012(4)
[3]王勇新媒介环境传统舆引导模式挑战策[J]学术坛2013(5)
[4]喻晶生态视角动物农场[J]商情2014(1)
[5]CSLewis动物较动物更等[J]英语学2015(2)
[6]乔保媒介融合：广播电视舆引导转型突破[J]郑州学学报（哲学社会科学版）2014（3）
[7]乔治•奥威尔动物农场[M]傅惟慈译北京：十月文艺出版社2010
[8]黄磊奥威尔典文集[M]北京：中国华侨出版社2000
[9]甘险峰奥威尔书信集[M]贵阳：贵州民出版社2001
[10]董乐山奥威尔文集[M]北京：中国广播电视出版社1997
[11]姚国松试动物庄园谈奥威尔文学观[J]学英语(学术版)2005(5)
[12]蒋馨动物庄园反乌托邦色彩[J]海外英语2011(5)
[13]徐键动物庄园中极权义[J]辽宁工程技术学学报2011(3)
[14]潘光威乔治•奥威尔政治寓言动物农场[J]蒙古教育学院学报1999(1)
[15]周秀雅许卉艳乔治•奥威尔动物农庄中国研究简述[J]语言文研究2011(2)
[16]梁捷寻求致公理[D]海：复旦学2010
[17]陈思动物农庄象征意义[J]成学学报(教育科学版)2008(6)
[18]姚国松试动物庄园谈奥威尔文学观[J]学英语(学术版)2005(1)
[19]汪霖解读奥威尔现象[J]江苏教育学院学报(社会科学版)2004(3)
[20]聂兴超义中立性研究：辩护批判[D]长春：吉林学2011
[21]潘禾说中政治世界——乔治•奥威尔动物庄园种诠释[J]宁波学学报(文科学版)2008(2)
指导教师评语：
文乔治·奥威尔动物农场意蕴分析作研究选题符合专业求文章分作理想舆宣传作信尺度握等方面较细致描写分析全文层次清晰物形象程中应加强前研究参考观点分析较少总体达毕业文求
教师签名：
文成绩 良 2017年9月10日
答辩评语：
答辩组长签名：
答辩成绩 年 月 日
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动物农场重意蕴
摘动物农场英国著名作家乔治·奥威尔作部杰出代表作具重意蕴首先启示读者做思想力作者通极力塑造老少校杰明两位智者形象加体现次强调舆宣传作舆宣传全书条重线索作者运重复手段加展现告诫世学会握信尺度作者利正反突显文章客观分析原文三意蕴基础进行理性批判反思
关键词：乔治·奥威尔动物农场意蕴
目
做思想力 1
（）动物农场中两种处世智慧 1
（二）动物农场中两种处世智慧反思 3
二重视舆宣传作 3
（）动物农场舆宣传作体现 3
（二）动物农场中舆宣传作反思 4
三握信尺度 4
（）动物农场中度度信结果 5
（二）动物农场中信尺度问题反思 5
注释 7
参考文献 8
埃里克·阿瑟·布莱尔英国著名说家笔名乔治·奥威尔更熟悉奥威尔敏锐洞察力犀利文笔审视记录着生活时代短暂生中创作出许影响力作品
动物农场奥威尔代表作描述场动物义指导思想革命酝酿兴起终蜕变讲述农庄动物赶走琼斯（原农场类）实现家作愿终重新恢复原生活状态事农场更名动物庄园奉行动物律等法获取领导权猪（指破仑）慢慢拥越越权力成新特权阶级：农庄理想修正动物较动物更等动物重新回前悲惨生活状态
动物农场迄止杰出作品仅说中预言现实世界中证实简短事背隐藏着重意蕴意蕴指文学作品里面渗透出理性涵正谓千读者千哈姆雷特关政治意蕴学者早已进行详细研究予赘述文述三种生指导意义意蕴：做思想力重视舆宣传作握信尺度
做思想力
古希腊哲学家苏格拉底说思想力万物尺度衡量世间万物非标准时突出思想力重性动物农场中老少校革命智慧杰明处世智慧会读者诸启示反思
（） 动物农场中两种处世智慧
动物农场中老少校杰明着独特思想力分拥杰出革命智慧做智慧等处世智慧某种程度智慧农场建设着贡献两种处世智慧着局限性做思想力仅文章意蕴求读者够理性客观分析问题
1老少校革命智慧
老少校庄园里面拥前瞻性思维灰白色公猪身体微胖然仪表堂堂拥极高威作文章开场物书中活跃时间长意义非作者动物农场中老少校塑造成名优秀革命家
首先第意识动物痛苦根源次果断提出朋友敌断：两条腿走路敌四条腿走路者翅膀飞行朋友[1]次激发动物革命热情成功勾勒出革命成功蓝图：
切动物住房子里许睡床许喝酒许抽烟许接触钱财者交易活动绝许欺凌类[1]P8处页码注释参考文献中出现革命够致前仅采集会方式制造舆发挥聪明智创造首革命歌曲：苏格兰畜牧歌深知坚定信念革命成功必少保证革命歌曲够效凝聚心动物革命中齐心协力勇直前
四点出拥智慧革命先驱老少校没亲指挥革命革命发生启发发生动物初着革命蓝图懈努力智慧庄园（动物推翻琼斯领导农场农场名称改动物庄园）建立建设贡献极突出
2杰明做智慧
杰明庄园里年纪长脾气古怪老羊笑太爱说话说出刻薄挖苦话[2]通动物农场描述难出作者塑造思想力代表然老少校性格截然处世方面智慧亚老少校庄园里猪外少数会读书写字时拥超记忆力早已洞悉切沉默寡言喜欢明哲保身原文中杰明思想力表现通语言描写表现出正语言描写反衬出杰明处世智慧
首先革命态度冷热造反成功然琼斯统治农场时候样慢腾腾埋头干活偷懒做分外事 [1]P26次修建风车站边：杰明唯参加派动物相信食物会更加丰富相信风车够减轻劳动观点：风车没风车罢日子老样子——说糟糕透顶 [1]P59次拒绝掺合屠杀事件尖嗓修改戒律暴露时动物谁弄清究竟回事杰明领会点点头 [1]P59然杰明字未提杰明情理中事没揭穿清楚知道心知肚明家弄清楚事情缘果截然许驴子种环境长寿原吧
行原文中明显倾性作者认非杰明软弱体现整程中杰明实坚持原前提巧妙表达着反抗作杰明家讲道理然暗示没明显似老驴种悲观义暗示着目前处环境满种做法概种含蓄反抗方式
吧
（二） 动物农场中两种处世智慧反思
1老少校革命智慧反思
老少校鼓舞家革命动物幸福生活老少作革命家智慧幸福维系时间久远令反思：种程度反思批判种义标贴悲剧？种社会结构压迫者变成更残酷循环？[3]说赞扬革命时反思更合理方式调整改变种相太合理状态更快更实现合理化
2杰明做智慧反思
杰明坚持独善身原成庄园里年长动物某种程度说处世智慧保全避免更规模牺牲动物生活沉默变更加困苦种结局令反思：杰明沉默站真理边敢讲实话实际种做法猪容容助长猪嚣张气焰猪变更加贪婪猪利益会沉默进步侵蚀集体利益杰明似聪明明哲保身实际种利益顾集体利益私行定程度说取
学会做思想力仅具处世智慧应该集体利益长远利益角度思考问题客观理性分析解决问题
二重视舆宣传作
舆宣传代新闻中明确导作容觑时动物农场中动物斗争利武器谓舆宣传指特定公事务公开表达基趋致信念意见态度总目众思维引需达认知状态动物类竭力动物思维引需状态程中读者难发现舆宣传重性革命导师老少校说会尖嗓发挥舆宣传方面显见舆宣传重作
（） 动物农场舆宣传作体现
动物农场中老少校尖嗓诸行体现出舆宣传重作老少校出发点部分动物谋取福利尖嗓少部分利益做舆宣传强烈反衬出舆宣传作时告诫读者学会辨正面两种舆宣传努力发挥正面舆宣传积极作负面舆宣传
消极影响
1．老少校革命舆准备
作动物农场中革命导师老少校舆宣传作发挥谓发
挥淋漓致
首先非常重视集会（动物商量诸事宜型集会）功效次高度重视苏格兰畜牧歌影响舆宣传方面老少校总遗余力家接受观点革命成功早期老少校革命舆宣传紧密相关
2尖嗓说服群众策略
尖嗓动物农场中头聪明公猪仅具备读书写字文学功底拥雄辩家特殊华说中破仑利益代表发挥着混淆舆宣传功效文章中尖嗓描绘量笔墨滑稽宣传策略简单粗暴着惊效果常运手段外：
首先利琼斯复辟进行恐吓次利恶犬威胁次利雪球破坏种重方式：利绵羊稀泥尖嗓减轻舆宣传猪屡次犯戒压力谓煞费苦心说服家手段断丰富重复更强调舆宣传重作
（二）动物农场中舆宣传作反思
舆宣传具定导作正面舆宣传积极促进作负面舆宣传会引入歧途老少校革命舆宣传带领动物走更美生存状态出发点广群众利益种正面舆宣传应该支持尖嗓采种手段说服群众目麻痹群众出发点部分利益服务努力够安现状显然利社会发展种负面舆宣传应该摒弃面错综复杂舆宣传时读者学会冷静处理理智判断敢跳出负面舆导圈套坚持正面舆宣传积极导积极发挥正面舆宣传作
三握信尺度
毫疑问动物农场部具讽刺意味寓言说寓言效果样步步增强呢？作者客观表述读者作者态度：种强力讽刺效果动物毫保留选择信新首领新首领私欲次次选择欺骗鲜明突中断加深正种采信—欺骗突限循环逐步说讽刺意味步步推高潮
（） 动物农场中度度信结果
信问题社会关系法避开话题动物农场中动物理性判断基础选择相信老校革命张接受破仑领导迎幸福生活渐渐失质疑力味相信领导者话甚次次质疑注意力重新陷入困苦生活警示读者学会理智判断客观分析基础选择否相信说学会握信尺度
1 度信创造出美境界
信赖创造出美境界[4]确时候信值意义种信定建立特定情境中原底线
首先正动物老少校信家作愿实现次动物猪领导力信短暂幸福生活出作者深信客观分析基础予值信必意义够创造出美境界
2限度信会导致悲惨结局
文章中难读出作者嘲讽意味：动物次次毫根相信违背誓言话预示着结尾悲剧必然性味相信时种放欺欺会导致悲惨结局
庄园戒律断破动物步步质疑坦然变成惯性接受猪次次逼动物底线程中动物慢慢麻痹方面猪智慧造成猪破坏原程中利温水煮青蛙式渐变方式首先猪事决定商量命令通知次动物犯戒行秘密进行明目张胆尖嗓三寸烂舌起显著麻痹作雄辩起混淆非效果方面种决策方式犯戒方式变化动物质疑惯态度转变分开正动物味选择相信容态度助长猪嚣张气焰出现分清猪[6]引深思结局正种动物度信统治者底线欺骗间限循环文章讽刺效果推高潮
（二）动物农场中信尺度问题反思
具社会性强调必须赖社会求某种程度学会信信质质疑[7] 说信抱着种质疑态度握信尺度分寸动物农场感情基调悲凉悲凉缘程度结
动物没握信尺度次次欺骗意循环结果动物生活甚前握信尺度十分必求读者学会坚守原底线
四结
动物农场作部朽作指导世成长成成程中样具重指导作首先启示读者做思想力遇问题时积极动思考云云时敢坚持立场想法然运合理方式手段加表达样更利成长次启迪重视正面舆宣传作学会识负面舆宣传误导作敢跳出错误舆宣传圈套然特殊效方式认知引导正确道路唯样社会氛围会方发展告诫类学会握信尺度值信予足够信原底线善欺骗保持颗警惕心唯样够角度推进整国家信体系建构进程
注释
[1]乔治•奥威尔动物农场[M]傅惟慈译北京：十月文艺出版社2010：8
[2]陈思动物农庄象征意义[J]成学学报(教育科学版)2008(6)：26
[3]李旭辉陈建乌托邦极权义——基动物庄园希特勒法西斯义路思[J]文学教育2017(1)：34
[4]冯骥珍珠鸟[M]江苏：文艺出版社1995：4
[5]姚丽霞动物庄园谈奴性[J]文艺生活（中旬刊）2012(2)：24
[6]董乐山奥威尔文集[M]北京：中国广播电视出版社1997：281
[7]瞿学伟信质变化[J]社会2014(8)：5
参考文献
[1]姚丽霞动物庄园谈奴性[J]文艺生活（中旬刊）2012(2)
[2]江桅乔治•奥威尔作品极权义[J]观周刊2012(4)
[3]王勇新媒介环境传统舆引导模式挑战策[J]学术坛2013(5)
[4]喻晶生态视角动物农场[J]商情2014(1)
[5]CSLewis动物较动物更等[J]英语学2015(2)
[6]乔保媒介融合：广播电视舆引导转型突破[J]郑州学学报（哲学社会科学版）2014（3）
[7]乔治•奥威尔动物农场[M]傅惟慈译北京：十月文艺出版社2010
[8]黄磊奥威尔典文集[M]北京：中国华侨出版社2000
[9]甘险峰奥威尔书信集[M]贵阳：贵州民出版社2001
[10]董乐山奥威尔文集[M]北京：中国广播电视出版社1997
[11]姚国松试动物庄园谈奥威尔文学观[J]学英语(学术版)2005(5)
[12]蒋馨动物庄园反乌托邦色彩[J]海外英语2011(5)
[13]徐键动物庄园中极权义[J]辽宁工程技术学学报2011(3)
[14]潘光威乔治•奥威尔政治寓言动物农场[J]蒙古教育学院学报1999(1)
[15]周秀雅许卉艳乔治•奥威尔动物农庄中国研究简述[J]语言文研究2011(2)
[16]梁捷寻求致公理[D]海：复旦学2010
[17]陈思动物农庄象征意义[J]成学学报(教育科学版)2008(6)
[18]姚国松试动物庄园谈奥威尔文学观[J]学英语(学术版)2005(1)
[19]汪霖解读奥威尔现象[J]江苏教育学院学报(社会科学版)2004(3)
[20]聂兴超义中立性研究：辩护批判[D]长春：吉林学2011
[21]潘禾说中政治世界——乔治•奥威尔动物庄园种诠释[J]宁波学学报(文科学版)2008(2)
指导教师评语：
文乔治·奥威尔动物农场意蕴分析作研究选题符合专业求文章分作理想舆宣传作信尺度握等方面较细致描写分析全文层次清晰物形象程中应加强前研究参考观点分析较少总体达毕业文求
教师签名：
文成绩 良 2017年9月10日
答辩评语：
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答辩成绩 年 月 日
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