第 4 课 编花篮
教学容：编花篮
备：刘梅
教材简析：
插花艺术历史悠久涵丰富课学生生活联系紧密家庭日常插花入手插花艺术应遵循基造型规律浅显渗透学生游戏制作中
学情分析：
编花篮材料准备学生动手力方面欠缺
教学目标：
1掌握编花篮基方法技编出花篮
2解关插花基方法形式美法制作件插花作品
3养成精心制作良惯培养学生热爱生活情感
教学重点：
掌握编花篮基方法技
教学难点：
面立体制作程
教学具：
等宽长纸条
教学程：
第课时
导入新课
1展示欣赏圆底花篮
2出示课题天做爱圆底花篮
二激趣
1时欣赏蜘蛛编网手工简易篮筐编织录
2刚刚录里发现什？两种编织效果？什会样差异？
3提压编织基方法做成立体蓝需技巧想想解更呢？
三晋级游戏
起进入编织竞赛
游戏规：学定程度利关获升级机会
1开始级杂工
编织篮筐部分开始？（底面）组欣赏带篮筐底面
底面编织方法？侧面编织什？
全体编完底面第关
2升级制造工
接进入——侧面编织
先2分钟试试编侧面什问题？
侧面竖立？说说想法
教师结：底面剩余材料弯折缩编纬线圈序套起等
欣赏种造型花篮样做出特花篮造型
3升级设计助手
设计师光解制作方法应该掌握种材料方法更加宽阔视野
欣赏种材料制作篮筐
想想什编织篮筐？
学生讨交流
4作业求：
规定时间集体制作花篮谁造型独特
四点评结
1展示组成果学生评点出美花篮
2通努力学终成功通游戏关美丽花篮装鲜艳花朵知道会美节课花篮添更美插花装饰
第二课时
交流信息动学
1课前布置学生收集插花资料课堂采取组间相互问答方式进行交流激发学兴趣
2简解插花艺术历史种类
二命名游戏感知纳
1欣赏组插花作品感悟花语言欣赏程中较插花作品中花器解花器深浅分
（1）较插花作品中花枝整体造型解插花造型直立式横卧式区
（2）解花花篮间色彩搭配营造氛围
2学生讨根花数量色彩疏密姿态等变化作品命名
三演示观摩拓展思维
1出示深度适中花篮束花请学生台试摆造型
教师结：枝花高低错落疏密斜正俯仰姿态会产生韵律变化
2出示矮花篮请学生台试摆种造型
（1）花泥等材料固定花枝做出直立造型插花作品
（2）花泥等材料固定花枝做出横卧造型插花作品
（3）先花枝包装成束花篮组合造型
（4）方法？
教师结：花篮形状特点异插花方式相应变化
3组讨交流根带花篮结构特点适合设计种造型选择种花材
四组合作表现
1提出作业求
（1）选择合适花材制作1——2造型独特插花作品组材料享
（2）固定花枝方法选择注意巧妙隐藏花泥
2组合作利材料学生表现
3教师巡视指导
五师生评展示性
1请摆出生动造型学台展示作品学讲述创意
2师生评议优秀作品选出优秀作品美化教室
板书设计：
4编花篮
直立式
横卧式
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教学容：编花篮
备：刘梅
教材简析：
插花艺术历史悠久涵丰富课学生生活联系紧密家庭日常插花入手插花艺术应遵循基造型规律浅显渗透学生游戏制作中
学情分析：
编花篮材料准备学生动手力方面欠缺
教学目标：
1掌握编花篮基方法技编出花篮
2解关插花基方法形式美法制作件插花作品
3养成精心制作良惯培养学生热爱生活情感
教学重点：
掌握编花篮基方法技
教学难点：
面立体制作程
教学具：
等宽长纸条
教学程：
第课时
导入新课
1展示欣赏圆底花篮
2出示课题天做爱圆底花篮
二激趣
1时欣赏蜘蛛编网手工简易篮筐编织录
2刚刚录里发现什？两种编织效果？什会样差异？
3提压编织基方法做成立体蓝需技巧想想解更呢？
三晋级游戏
起进入编织竞赛
游戏规：学定程度利关获升级机会
1开始级杂工
编织篮筐部分开始？（底面）组欣赏带篮筐底面
底面编织方法？侧面编织什？
全体编完底面第关
2升级制造工
接进入——侧面编织
先2分钟试试编侧面什问题？
侧面竖立？说说想法
教师结：底面剩余材料弯折缩编纬线圈序套起等
欣赏种造型花篮样做出特花篮造型
3升级设计助手
设计师光解制作方法应该掌握种材料方法更加宽阔视野
欣赏种材料制作篮筐
想想什编织篮筐？
学生讨交流
4作业求：
规定时间集体制作花篮谁造型独特
四点评结
1展示组成果学生评点出美花篮
2通努力学终成功通游戏关美丽花篮装鲜艳花朵知道会美节课花篮添更美插花装饰
第二课时
交流信息动学
1课前布置学生收集插花资料课堂采取组间相互问答方式进行交流激发学兴趣
2简解插花艺术历史种类
二命名游戏感知纳
1欣赏组插花作品感悟花语言欣赏程中较插花作品中花器解花器深浅分
（1）较插花作品中花枝整体造型解插花造型直立式横卧式区
（2）解花花篮间色彩搭配营造氛围
2学生讨根花数量色彩疏密姿态等变化作品命名
三演示观摩拓展思维
1出示深度适中花篮束花请学生台试摆造型
教师结：枝花高低错落疏密斜正俯仰姿态会产生韵律变化
2出示矮花篮请学生台试摆种造型
（1）花泥等材料固定花枝做出直立造型插花作品
（2）花泥等材料固定花枝做出横卧造型插花作品
（3）先花枝包装成束花篮组合造型
（4）方法？
教师结：花篮形状特点异插花方式相应变化
3组讨交流根带花篮结构特点适合设计种造型选择种花材
四组合作表现
1提出作业求
（1）选择合适花材制作1——2造型独特插花作品组材料享
（2）固定花枝方法选择注意巧妙隐藏花泥
2组合作利材料学生表现
3教师巡视指导
五师生评展示性
1请摆出生动造型学台展示作品学讲述创意
2师生评议优秀作品选出优秀作品美化教室
板书设计：
4编花篮
直立式
横卧式
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