20**——20**学年学期班工作计划
2015— 2016学年开始七年级（1）班新学期新面貌新发展现特制订学期班工作计划：
学情分析
目前七年级（1）班学生50中男生26女生24优秀学生少中差生占绝数说已进入初中学生心理较放松心态暑假中方面竞争意识强学惯调动学生学积极性动性期适应中学生活进步加强班风学风建设学期班工作首务
二指导思想
全面贯彻执行系列教育工作方针面全体学生成功教育线促进教学保障教学宗旨学校团队政教领导积极学生家庭社会密切配合学生行惯学惯入手广泛开展德育活动切实搞行规范创建活动努力提高学生综合素质全面提升德育工作实效性学生续发展成材坚实基础
三工作目标
1通工作学生安全事发生率零学生犯罪率零体质健康格率达98
2力建设班风学风学校组织进行班级理量化考核中够保持先进行列
3搞培优补差工作通努力进步扩优秀生规模减少进生数量力争优秀学生占班级数五分
4学校政教结合搞创建行规范达标校开展孝敬父母活动
四工作措施
（）加强班业务修努力提高班工作理水身素质
学期加强班身理修工作认真学关报刊杂志理书籍外听专家讲座班搞交流虚心学搞身工作计划总结常性做学笔记写学心时总结验教训努力提高身素质
（二）搞家校结合做家访家长会工作
搞家校结合工作班工作重组成部分班级理工作效手段学期力争做周2—3次家访学期少召开三次家长会做事前计划程记录事总结力争通家访家长会班级理够达事半功倍效果
（三）学生甘苦力气建班风学风
1学校规模实施四阶教学模式六步教学法契机协调师生关系强化学生间竞争意识加强学生学风建设充分调动学生学积极性动性
2加强班委会建设
学期学生选班委基础加强班委会建设督促班委成员常搞工作计划总结常起探讨工作方法思路班起互通信息促进班风学风建设
3抓住切机会搞学生思想工作
学期充分利班会课课外活动课外挤时间找机会搞学生思想工作初学期思想工作非常重学生否适应中学生活关键时刻思想意识起着关重作学生搞思想教育工作学生培养成良世界观生观价值观外缩学间学两极分化非常重意义
4充分利心理学原理结合种科学手段促进班风学风转
新学期班级理中充分利种心理学教育手段措施心理暗示社会公心理趋心理等学生进行系列心理影响通树立榜样加强引导促进班集体建设班风学风前健康发展
（四）科教师密切配合搞培优补差工作
培优补差成败直接影响着班风学风建设成败学期定科教师密切结合学科搞学科教学基础齐抓培养优秀生转化进生常性组织学科教师研究学生学情况互通信息制订培优补差措施方法搞学生培优补差工作
（五）紧密配合学校搞第二课堂活动1政教处领导搞行规范创建活动力争评行规范达标班
2学校政教处领导实施成功教育开展题教育活动搞题教育月评选类型先进学生
然目前学生成绩普遍学生三年时间相信三年中会取良成绩时动年班工作积累验学学代表中学学成绩肯努力学生学气氛带动起会迎美明天
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2015— 2016学年开始七年级（1）班新学期新面貌新发展现特制订学期班工作计划：
学情分析
目前七年级（1）班学生50中男生26女生24优秀学生少中差生占绝数说已进入初中学生心理较放松心态暑假中方面竞争意识强学惯调动学生学积极性动性期适应中学生活进步加强班风学风建设学期班工作首务
二指导思想
全面贯彻执行系列教育工作方针面全体学生成功教育线促进教学保障教学宗旨学校团队政教领导积极学生家庭社会密切配合学生行惯学惯入手广泛开展德育活动切实搞行规范创建活动努力提高学生综合素质全面提升德育工作实效性学生续发展成材坚实基础
三工作目标
1通工作学生安全事发生率零学生犯罪率零体质健康格率达98
2力建设班风学风学校组织进行班级理量化考核中够保持先进行列
3搞培优补差工作通努力进步扩优秀生规模减少进生数量力争优秀学生占班级数五分
4学校政教结合搞创建行规范达标校开展孝敬父母活动
四工作措施
（）加强班业务修努力提高班工作理水身素质
学期加强班身理修工作认真学关报刊杂志理书籍外听专家讲座班搞交流虚心学搞身工作计划总结常性做学笔记写学心时总结验教训努力提高身素质
（二）搞家校结合做家访家长会工作
搞家校结合工作班工作重组成部分班级理工作效手段学期力争做周2—3次家访学期少召开三次家长会做事前计划程记录事总结力争通家访家长会班级理够达事半功倍效果
（三）学生甘苦力气建班风学风
1学校规模实施四阶教学模式六步教学法契机协调师生关系强化学生间竞争意识加强学生学风建设充分调动学生学积极性动性
2加强班委会建设
学期学生选班委基础加强班委会建设督促班委成员常搞工作计划总结常起探讨工作方法思路班起互通信息促进班风学风建设
3抓住切机会搞学生思想工作
学期充分利班会课课外活动课外挤时间找机会搞学生思想工作初学期思想工作非常重学生否适应中学生活关键时刻思想意识起着关重作学生搞思想教育工作学生培养成良世界观生观价值观外缩学间学两极分化非常重意义
4充分利心理学原理结合种科学手段促进班风学风转
新学期班级理中充分利种心理学教育手段措施心理暗示社会公心理趋心理等学生进行系列心理影响通树立榜样加强引导促进班集体建设班风学风前健康发展
（四）科教师密切配合搞培优补差工作
培优补差成败直接影响着班风学风建设成败学期定科教师密切结合学科搞学科教学基础齐抓培养优秀生转化进生常性组织学科教师研究学生学情况互通信息制订培优补差措施方法搞学生培优补差工作
（五）紧密配合学校搞第二课堂活动1政教处领导搞行规范创建活动力争评行规范达标班
2学校政教处领导实施成功教育开展题教育活动搞题教育月评选类型先进学生
然目前学生成绩普遍学生三年时间相信三年中会取良成绩时动年班工作积累验学学代表中学学成绩肯努力学生学气氛带动起会迎美明天
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