心理弹性研究现状及其对军校心理健康教育的启示


     
    心理弹性研究现状军校心理健康教育启示
    ***
    (**消防指挥学校  云南**   650208)
    摘 目  探讨心理弹性研究现状军校心理健康教育启示分析目前军校学员实施心理健康教育程中效方法方法  分析心理弹性研究现状探讨心理弹性具体方法效果分析心理弹性概念方法军校学员心理健康教育程中进行探讨心理弹性军校学员心理健康意义结果  影响军校学员心理健康素较面危险遭受重压力良适应压力事件均素军校心理健康教育程中心理弹性方法进行健康教育结  军校心理健康教育程中心理弹性较军校学员心理健康教育工作够更展开保证军校学员学训练程中心理健康着重意义值推广应
    关键词心理弹性研究现状军校心理健康教育启示
    abstractObjective explore the psychological elasticity research status and its revelation for the military school mental health education analysis on cadets at present in the effective methods in the process of psychological health education Method analyze the psychological elasticity research present situation and to explore the specific method of use of psychological elasticity effect and analysis of the concept of resilience and use methods to be used in the process of cadets psychological health education to explore the meaning of mental flexibility to cadets psychological health Results the mental health factors affect the cadets dangerous or suffer great pressure and good to adapt to stressful events are the main factors in the process of the military school mental health education can use elastic method on the psychological health education Conclusion in the process of military school mental health education psychological elasticity can be better used make cadets psychological health education work can be better and to ensure the cadets in the study of mental health in the process of training has important significance to its is worthy of popularization and application
    key wordspsychological elasticity The research status Military school mental health Enlightenment education
    军校般学培养军事学府国家重性言喻正种特点军校方学理制度实际着非常差普通高中毕业学生较快适应军校环境心理较挑战尤着目前军素质求断提升军校学员行规范断提升[1]限时间实现普通群众高中生转化成军校学生需短时间高强度训练军校新生适应性提出更高求较研究显示目前军校教育军事训练+专业学教育模式相部分学生够时适应形成军校开学时期出现新生退学现象[2]时军校新生观方面心理问题导致军校新生教育法较进行原军校学员实施效心理健康教育显相重针目前军校新生心理出现问题心理弹性研究显尤重通研究心理弹性够军校心理健康教育提供较参考资料
    心理弹性概念研究现状
    ()心理弹性概念
    心理弹性心理学中非常重概念学者认心理弹性受严重威胁够产生较发展利等结果种现象心理弹性结果性概念程性概念心理弹性表示系列力特征通动态交互作导致体受较危险压力够迅速恢复成功应程[3]心理弹性力性概念体种特征种品质角度定义学者力性研究发现心理弹性指体受压力时够保持身适应性行种重力力性定义程性定义结果性定义然相会强调心理弹性体受危险压力身产生积极应力[3]时种力够帮助体更加轻松面困境挫折积极适应社会动发展
    (二)心理弹性军校心理健康教育程中研究现状
    然目前军校心理健康教育较关注时军校心理健康教育开始较发展目前较军校学院心理健康教育员没成系统完整体系[4]时军校中少专业性心理健康教师学院心理健康情况进行相应辅导仅通团体性心理健康教育学生实施心理健康团体辅导种心理教育模式显非常单极易流形式化表面化
    *周文(1985—)男汉族河南**硕士研究生助理讲师研究方:心理健康教育
     
    学生心理健康问题法时效解决基种情况出现心理弹性应军校心理健康教育程中较通心理弹性教育够帮助军校学员进入军校初期受巨压力够产生种积极应力学生更加轻松面初入军校时产生巨心理压力身体压力军校学员时调整心态较快适应军校环境均着重意义
    二心理弹性军校心理健康教育程中方法
    ()关注基层环境支持
    军校学生生活环境中普遍基层环境通环境支持健康教育开始成军校心理教育实施手段通种方式够明显改善军校学员生活环境够较修复军校学员心理状态例日常生活中军校学员遇训练困难学困难困难均会导致军校学员受较心理问题[5]通实施环境支持军校学员带强心灵力量明显提升军校学员信心帮助军校学员生活中困难着巨信心动寻求帮助困难解决通基层环境支持取定效果军校学员够动关注心理弹性处学着心理弹性方法解决日常生活中困难形成良性循环终解决心理健康方面问题
    (二)关注军校学员心理培养
    通研究显示目前军校新生心理健康知识获取渠道仅仅中学时期生物教育健康教育心理知识片面业余法针性解决军校学员心理健康问题中学心理健康教育方面入手针性解决军校新生心理问题[6]首先加强团体辅导专项性青少年心理弹性评定问卷青少年发展心理弹性问卷等专业性调查量表目前学生进行相应分类针组学生身视觉心理特点建立起针性训练措施程中军目前教育模式心理弹性理进行融合学生进行心理健康方面教育尤注意程中注重学生技技巧培训通角色扮演媒体应情境创设等方式实施教育培养种手段够明显加深学生印象起较心理健康教育效果
    (三)加强学员身力素质培养
    着越越复杂国际形势目前国军队军校学员求断提升尤代军素养更着相高求正种前提种挫折困境求基层指挥员勤员需着硬心理素质军政素养军校学员尤军校学员需树立起种积极应心态增加解决日常生活学训练程中困难勇气力量降低危险性素学员身影响尤暗示等手段适夸保护性素相关作心理取较保护效果保证心理弹性军校学员心理健康教育程中够较
    三展
    心理弹性目前解决心理问题种手段通心理弹性方式够明显改善体遇困难心理状态帮助解决问题军校学员言初入军校时巨身心压力会学员心理健康造成定危害时通心理弹性方式够取较效果军校学员着重意义军校心理健康教育程中进行推广
    参考文献
    [1] 彭李陈珑孟涛等军校新训学员训练疲劳心理弹性格心理健康关系[J]第三军医学学报201335(18)19891991
    [2] 石磊李敏陈珑等心理弹性研究现状军校心理健康教育启示[J]中国健康教育201329(11)10241026
    [3] 陈珑彭李孟涛等军校学新生体训练成绩心理弹性应方式关系[J]解放军预防医学杂志201432(6)531532
    [4] 王芙蓉吴慧陈欢等军队院校心理健康教育现状策——
    *周文(1985—)男汉族河南**硕士研究生助理讲师研究方:心理健康教育
     
    基方高校验较[J]湖南师范学教育科学学报201312(4)120124
    [5] 李茹张志群王育强等军校医学生生活事件应付方式心理健康相关分析[J]中国床心理学杂志200412(2)165166168
    [6] 韩前汤家彦**荣等家庭军校学生心理健康状况影响素[J]中国行医学科学200312(4)431433


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    *周文(1985—)男汉族河南**硕士研究生助理讲师研究方:心理健康教育

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