学中学教师职业道德规范心体会
教师重诚信守礼品德构成受教育者仅仅仅知识更重品德教师传播知识程中性格品德包括价值观会影响学生成长师德师风教育活动改善教育发展环境转变教育系统工作作风求促进教育事业健康发展力保证进步提高加强行风建设觉性
政治思想方面长期坚持学努力提高身思想政治素质学教育法教师法中学教师职业道德规范严格求奉公守法遵守社会公德忠诚民教育事业师表
教育教学程中断丰富身学识努力提高身潜力业务水严格执行师德师规高度事业心职责心爱岗敬业坚持切学生学生切树立正确观重视学生全面素质良性培养学成绩作唯标准衡量学生学生建立等谐融洽相互尊重关系关心学生尊重学生格努力发现开发学生潜优秀品质坚持做体罚变相体罚学生正确处理教师学生家长关系家长联系相互探究学生发展方法措施交中收礼吃请家长办事进行偿家教赢广学生家长普遍赞许教育教学程中利学科特点加强学生思想教育提高思想政治素质激发学心性努力提高教育教学质量
师德师风包含资料古教书育师表育着时代发展断新资料刻社会义国家培育理想道德文化纪律四新求老师具必须政治素质思想素质业务素质中业务素质孩子创造良教育环境求老师掌握现代化教学技术师德师风应注入新涵新时代师德师风应注入新涵：视野思维仅仅着眼孩子刻邓提出
教育面现代化面世界面未第二社会意识形态教育刻学生第三教育程中开发孩子方面智力根孩子具体状况教学具体化杨彦庄(童心理教育专家)具素质教育潜力
觉新时代师德师风应传统标准揉齐班选取标准：易严中带慈公勤奋学严厉苛刻老师七情六欲学生作发泄象教育学生觉传统中师德师风新时期师德师风应样刻存区：师生关系变化前学生教师绝服刻求教师学生应尊重进步 教师太阳底崇高事业教师作类灵魂工程师仅仅教书育方面师表师德仅仅教师行规范求教育学生重手段起着身立教作教师做学生灵魂工程师首先高尚道德情操德治教德育成名合格教育工作者
认真学中学教师职业道德规范联系教育教学实践认教师政治思想道德品质集中体刻教师职业职责心种职责心体刻方面：
全体学生负责
教师教书育应应全体学生教师踏进校门天起便位学生负起职责务必关爱学生尊重学生格促进品德智力体质方面发展教师总偏爱优生歧视进生公开全班学生疏远甚进行格侮辱批评学生耐心开导威胁恐吓学生终日紧张提心吊胆果更加挫伤孩子进取心养成怯弱胆卑性格
古云贤俊者赏爱顽鲁者矜怜进生做教师加关爱够温暖家族里成长壮学生感情事厚薄彼师表注重身教重言教教师工作示范性学生特师性教师学生心目中占十分重位置教师思想感情处事哲理生观点道德境界品德修养甚言谈举止音容笑貌会学生留深刻印象学生着熏陶诱导潜移默化影响求政治教师言教身教做身教重言教
孔子说：身正令行身正令学生总教师作学模仿象教师言行举动学生眼里记心里模仿行动教师格影响仅仅学生校起作甚社会会长时间起作政治教师需处处师表事做起做起率先垂范作出表率教师学生造成种什尺应种学生刻苦学务必学厌手释卷学生认真劳动务必热爱劳动学生讲礼貌礼貌务必谈吐文雅远离粗俗
二学生未负责
常说：年树木百年树教育教学形式教师包级制学生培养程流水式出现合格学生难分清楚位教师职责教师样处职责位置教育长期发展程时环环相扣程
应承认教育工作辛苦教师天进行着超琐碎工作日复日年复年备课课批改作业理班级……重复性劳动单调缺乏新鲜感刺激性目前教师社会位生活遇相较低教师应立足现着眼未苦乐甘寂寞勤勤恳恳充梯负起光荣艰巨务代着想家长负责学生负责祖国千秋业负责
三学生授知识负责
古云：朱者赤墨者黑声响清形正影直教师传授知识学生说新知识知识第印象会学生留根深蒂固影响教师教授资料务必准确科学明代思想家黄宗羲说：道未闻业未精惑解非师矣
教书育项职责重严肃工作半点虚假敷衍马虎允许含清错误概念出现保证学生掌握真正知识作教师宣科满堂灌等方法教授知识样求教师身应渊博知识通达学识应够科学知识严密系统通透理解教学程中做钩深致远游刃余知识学生理解理解化学生知识结构转化学生解决问题潜力完成知识传授程
较强综合潜力教师素质中必少部分中包括语言表达潜力教学潜力思想政治工作潜力组织理潜力科学研究潜力等等潜力教师教学实践工作效率息息相关加强潜力培养训练时代求教师完善实现教学目标求
断学断充电断补充新知识适应知识济时代求努力提高教育教学理水实践潜力奉献精神全心全意民服务思想职工作做爱岗敬业团结相信教师位学生发展位发展学生会社会更贡献会社会前进步伐走更快终着水涨船高教师遇位会更改善职责教师必须会赢社会丰厚回报
四教师灵魂负责
中学教师职业道德规范中核心问题师德问题师德核心问题爱种爱务必排私心杂念父母般温暖慈祥爱恩师般高尚纯洁爱表刻：学生受挫折处境困难时候学生情关怀体贴帮忙
学生生病时候动嘘寒问暖送药送饭学生提问耐心细致蔼亲予解答尊重位学生格体罚变相体罚学生学生严格求帮忙树立正确世界观生观价值观教书育机统齐
教师道德教师灵魂师德教师职业理想翅膀教师工作神圣艰苦教书育需感情时间精力全部心血付出种付出强烈命感基础育苗志闲逸少润物声辛劳热爱教育事业甘寂寞甘辛劳师德首条件
教师作红烛燃烧亮教师崇高评价完美赞誉世教师带美丽花环更应严律宽顶花环增添光彩作名教师重热爱教育事业充满教师职业限热爱会教育岗位兢兢业业私奉献时作名教师应热爱学生
热爱学生务必学生视仁偏爱部分学生冷淡歧视部分学生位学生渴老师爱尤家庭特殊变学生容易构成性性格求做思想工作时应真诚相热情鼓励耐心帮忙师爱温情融化心中坚冰愉快情感体验中理解教育学生期老师爱师爱种巨教育力量学生感觉教师温暖产生愉快情绪激发学兴趣感受期群众信收良教育效果次教师处处事事严格求敢正视解剖求学生做务必先做学生树立榜样求学生做事坚决做免学生留坏印象言传身教单纯说教效百倍
***
2017821
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学中学教师职业道德规范心体会
教师重诚信守礼品德构成受教育者仅仅仅知识更重品德教师传播知识程中性格品德包括价值观会影响学生成长师德师风教育活动改善教育发展环境转变教育系统工作作风求促进教育事业健康发展力保证进步提高加强行风建设觉性
政治思想方面长期坚持学努力提高身思想政治素质学教育法教师法中学教师职业道德规范严格求奉公守法遵守社会公德忠诚民教育事业师表
教育教学程中断丰富身学识努力提高身潜力业务水严格执行师德师规高度事业心职责心爱岗敬业坚持切学生学生切树立正确观重视学生全面素质良性培养学成绩作唯标准衡量学生学生建立等谐融洽相互尊重关系关心学生尊重学生格努力发现开发学生潜优秀品质坚持做体罚变相体罚学生正确处理教师学生家长关系家长联系相互探究学生发展方法措施交中收礼吃请家长办事进行偿家教赢广学生家长普遍赞许教育教学程中利学科特点加强学生思想教育提高思想政治素质激发学心性努力提高教育教学质量
师德师风包含资料古教书育师表育着时代发展断新资料刻社会义国家培育理想道德文化纪律四新求老师具必须政治素质思想素质业务素质中业务素质孩子创造良教育环境求老师掌握现代化教学技术师德师风应注入新涵新时代师德师风应注入新涵：视野思维仅仅着眼孩子刻邓提出
教育面现代化面世界面未第二社会意识形态教育刻学生第三教育程中开发孩子方面智力根孩子具体状况教学具体化杨彦庄(童心理教育专家)具素质教育潜力
觉新时代师德师风应传统标准揉齐班选取标准：易严中带慈公勤奋学严厉苛刻老师七情六欲学生作发泄象教育学生觉传统中师德师风新时期师德师风应样刻存区：师生关系变化前学生教师绝服刻求教师学生应尊重进步 教师太阳底崇高事业教师作类灵魂工程师仅仅教书育方面师表师德仅仅教师行规范求教育学生重手段起着身立教作教师做学生灵魂工程师首先高尚道德情操德治教德育成名合格教育工作者
认真学中学教师职业道德规范联系教育教学实践认教师政治思想道德品质集中体刻教师职业职责心种职责心体刻方面：
全体学生负责
教师教书育应应全体学生教师踏进校门天起便位学生负起职责务必关爱学生尊重学生格促进品德智力体质方面发展教师总偏爱优生歧视进生公开全班学生疏远甚进行格侮辱批评学生耐心开导威胁恐吓学生终日紧张提心吊胆果更加挫伤孩子进取心养成怯弱胆卑性格
古云贤俊者赏爱顽鲁者矜怜进生做教师加关爱够温暖家族里成长壮学生感情事厚薄彼师表注重身教重言教教师工作示范性学生特师性教师学生心目中占十分重位置教师思想感情处事哲理生观点道德境界品德修养甚言谈举止音容笑貌会学生留深刻印象学生着熏陶诱导潜移默化影响求政治教师言教身教做身教重言教
孔子说：身正令行身正令学生总教师作学模仿象教师言行举动学生眼里记心里模仿行动教师格影响仅仅学生校起作甚社会会长时间起作政治教师需处处师表事做起做起率先垂范作出表率教师学生造成种什尺应种学生刻苦学务必学厌手释卷学生认真劳动务必热爱劳动学生讲礼貌礼貌务必谈吐文雅远离粗俗
二学生未负责
常说：年树木百年树教育教学形式教师包级制学生培养程流水式出现合格学生难分清楚位教师职责教师样处职责位置教育长期发展程时环环相扣程
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三学生授知识负责
古云：朱者赤墨者黑声响清形正影直教师传授知识学生说新知识知识第印象会学生留根深蒂固影响教师教授资料务必准确科学明代思想家黄宗羲说：道未闻业未精惑解非师矣
教书育项职责重严肃工作半点虚假敷衍马虎允许含清错误概念出现保证学生掌握真正知识作教师宣科满堂灌等方法教授知识样求教师身应渊博知识通达学识应够科学知识严密系统通透理解教学程中做钩深致远游刃余知识学生理解理解化学生知识结构转化学生解决问题潜力完成知识传授程
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断学断充电断补充新知识适应知识济时代求努力提高教育教学理水实践潜力奉献精神全心全意民服务思想职工作做爱岗敬业团结相信教师位学生发展位发展学生会社会更贡献会社会前进步伐走更快终着水涨船高教师遇位会更改善职责教师必须会赢社会丰厚回报
四教师灵魂负责
中学教师职业道德规范中核心问题师德问题师德核心问题爱种爱务必排私心杂念父母般温暖慈祥爱恩师般高尚纯洁爱表刻：学生受挫折处境困难时候学生情关怀体贴帮忙
学生生病时候动嘘寒问暖送药送饭学生提问耐心细致蔼亲予解答尊重位学生格体罚变相体罚学生学生严格求帮忙树立正确世界观生观价值观教书育机统齐
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热爱学生务必学生视仁偏爱部分学生冷淡歧视部分学生位学生渴老师爱尤家庭特殊变学生容易构成性性格求做思想工作时应真诚相热情鼓励耐心帮忙师爱温情融化心中坚冰愉快情感体验中理解教育学生期老师爱师爱种巨教育力量学生感觉教师温暖产生愉快情绪激发学兴趣感受期群众信收良教育效果次教师处处事事严格求敢正视解剖求学生做务必先做学生树立榜样求学生做事坚决做免学生留坏印象言传身教单纯说教效百倍
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