对大学占座行为的经济学分析


    学占座行济学分析
    财会1502     翁晓丹       学号 1503080206
    摘:占座学普遍存现象质公资源抢占优质公资源稀缺导致供应求加理性追求利益化占座风便学盛行占座产生收益需定成越越发现占座会带极资源浪费便提出座位轮换制等应措施文浙江工商学例占座现象做出具体济学分析
    关键词:占座 公资源供需失衡理性机会成资源浪费座位轮换制度
    期发现学校里占座现象日趋严重说光班班占座斗争谓越越激烈课前总帮占座族手持书坚毅守教室门口课铃响没等里面学出破门入接着争先恐百米刺忙迭书排排铺开桌松口气慢慢坐掏出手机告知伴已夺 殖民屈居排学理位置佳满腹牢骚心中暗想:次更早家便陷进死循环现学早课整天课教室黄金位置占更调侃:岂隔夜占座?
    学里火热占座底什呢?
    占座指次活动开始前占活动场某某位置活动期间权狭义讲述学占座现象广义讲实际种资源抢占行
    环顾校园会发现光课教室图书馆食堂体育馆等充斥着占座行离开校园竟发现处洋溢着占座氛围说电影院什占座现象具普遍性呢?
    细细观察难发现引发占座行物品具竞争性(竞争性指果某已某商品时该商品)具排性(排性指商品支付价格够该商品)谓公资源座位等公资源具排性出利益考虑会利竞争性驱度利前充分利便导致公资源抢占
    教室图书馆食堂等公资源者说绰绰余优质公资源(教室中间前排座位图书馆明亮插座方食堂干净餐具回收处门口位置等等)严重短缺便导致供应求公资源特殊性法效公配置逼迫进行抢占
    外占座行理性佳选择济学角度假设理性时(事济活动采取济行力图济代价获济效益)想追求利益化占座说占座意味着拥令满意座位脑勺挡住视线必伸长脖子穿重重障碍捕捉老师动作眼神必晃晃费劲辨认黑板板书必伸长耳朵生怕漏听听错什……
    切意味着占黄金位置学样认真时更容易集中精神够获更听课效果终更加优异成绩切处仅仅占座位样低投入高回报交易令心动?
     第占座者姓名占座时间已考证然法知道什原促采取行许第次心提前教室挑称心位置然旦发现占座占座带诸收益会促继续占座时收益会产生示范作观察现象学便会争相模仿开始会呼占座理旦发现占座损失更时候会觉投入占座群体中时间长占座变理应
    天没免费午餐占座付出定代价提前占座法吃顿悠闲早餐法床午睡会法边欣赏风景边踱步教室便占座付出机会成值值关键机会成收益较孰轻孰重占座者说行付出机会成部分学生说听课效率高取成绩早起点吃饭时间压缩跑教室重占座行正确学反正教室课坐里谓充足睡眠丰盛早餐更重会认占座付出机会成收益明显时会放弃占座
    类似惯晚睡晚起学说早起半时占座说异酷刑加身强制爬起完成占座神圣命会导致天精采哈欠连天抢黄金位置法利反浪费力资源惯早睡早起学说占座事桩费吹灰力
    外信息称性知道会选什时间段占座说早占座占优战略果学发现某天早教室旧没找满意位置会教室时间提前样家会迫教室占座时间越提越前意味着占座机会成越越收益没明显
    占座机会成包括占座物品丢失占座者发生突际关系受影响
    绝数提前占座学会书包笔记水杯等物放座位桌子表示该座位已占然离开教室等课前物坐常笔记书包占领教室身边学常会发现放桌占座东西翼飞草稿等物贵重物品丢失会造成极机会成
    外前文分析占座者会选择提前占座保证利益占座会干事情占座者占坐座位长时间闲置然数情况占座者占座位会果占座者教室时座位者会离开者没察觉占座者占座者会轻轻敲桌子引起者注意直接声提醒者会言离开时候难免会学视见次学桌肚里放书次回教室时候发现占座位然占座者理直气壮说座位者
    座位理肯座毫疑问两起争端时引起教室里学满双方似道理然者步结束场争执
    然占座已普遍接受采占坐造成资源浪费数叹息该解决问题呢?
    提出运行政手段遏制占座风教室门提前开课前半时开样会批占座者意味着学校雇佣特定理员意味着提高理成加间教室天会节课教室门反反复复开开关关实麻烦
    提出座位轮换制度编号入座周逐排调动学初中高中样占座相种制度优越性操作性较强时提供明确预期必占座操心座位里等更灵活安排时间必匆匆忙忙次正支持者言种换座方法确保长期机会获位子(然必然获坏位子)少占座相样实现种表面公
    然万事万物利弊种方法弊端极引发效率资源利充分结果实质背离公原座位求偏座位轮换制带定强制性会出现两种极端情况:方面需某座位会资源分配合理产生严重损失方面需分配利资源利造成资源浪费究质种方法缺乏竞争性座位资源高效利
    占座座位轮换分配制作市场济计划济理解利弊占座市场济充分发挥体观动性竞争性座位轮换制计划济般实施性较强更具强制性底该抉择取决具体情况少目前学占座更接受鹏翔石庆波等认占座种反劳动反公反理性资源掠夺行应予取缔
    济学专家发表占座现象法朱希伟认占座现象发生利心资源免费制耦合结果提出兼顾公效率种方法:校方学规定座位时间额度座位时间低额度学补偿定货币座位时间超额度学征收额外货币觉种涉货币做法会挫伤学学积极性导致座位资源更浪费华立赵纯钧先生呼吁创造出更权威便实施监督新制度破占座狂潮
    外会发现公资源抢占行仅仅局限校园类现象现实生活中处见争先恐捕捞海洋生物砍伐林木挖掘煤油矿土攫取利益市场资源说市场资源种典型形占公资源稀缺产权问题通市场准入条件市场资源抢占市场作消费者(市场资源者)厂商会学占座样进行抢占目前国家电市场抢占问题尤严重众厂商纷纷降价带损失作成抢占市场抢占成功者败北者彩电业价格战数企业没占领市场亏损少数占领市场厂商少根法获利种
    竞争结果家利赚时适政府干预解决问题解释计划市场相结合济模式更合理
    综述占座制度出现特定济基础然理性选择意味着终会理性权衡利弊做出更佳选择
     
    参考文献:济研究1998年第8期 阎伟占座现象实证观察理分析— —制度变迁案例研究
    朱希伟占座现象般?
    鹏翔石庆波占座:基政治济学角度思考
    华立赵纯钧占座现象演化博弈分析——兼均衡演进制度变迁
     


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